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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、初知内容（读课文填空）课文呼风唤雨的世纪介绍了20世纪一百年间的科学技术_的历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们_科学、_科学和_科学的浓厚兴趣。2、请正确填写同音字组词x：清( )可( )( )望小()东()zhn：风( )( )眼长( )斗()()扎3、选词填空，并用加点的词语造句
2、。窃窃私语人声鼎沸震耳欲聋鸦雀无声（1）下课铃响了，原本安静的教室里()。（2）夏日的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在()。（3）原本嘈杂的大厅，此时竟是()，大家都在静待主人开口。（4）瀑布从悬崖上倾泻而下，水声()。_4、思项羽，做英雄夏日绝句历史回顾：历史上被称为“西楚霸王”的是_，他与_争夺天下。他在战争中失败，觉得无颜见江东父老，拒绝渡江，自杀身亡。作者的观点：希望活着时做_，死后也要做_。我的感受：_。5、比一比，再组词。跃() 坑()俗()洼()沃() 抗()裕()娃()6、阅读麻雀，回答下面问题。（1）这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？_（2）在文中找出下列词语的近
3、义词。挽救()匆忙()庇护()剧烈()（3）“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是一种什么样的力量？_（4）“猎狗愣住了”，是因为害怕吗？_二、书写题7、嗅xi【部首】口【结构】左右【文字源流】会意字。篆书写作齅，从鼻、从臭（气味），臭（xin）兼表声，表示用鼻子闻气味。隶书和楷书从口（通道），从臭（气味），表示通过嗅觉通道闻到气味。本义是用鼻子辨别气味。【常用词组】嗅觉、嗅闻、嗅神经【课文原句】好像嗅到了前面有什么野物。三、信息匹配8、用“”画出加点字的正确读音。浑浊（zhuzhu）竭力（jiji）惩罚（chngchng）花卉（bnhu）花圃（pp）冶炼（yzh）牡丹（dm）凶恶（w）溺水
4、（run）四、现代文阅读9、课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示：“向前爬，（在再）向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。”我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上
5、场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵（轰哄）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨（拙咄）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。1在文章括号内选择合适的词语打“”。2解释下列词语的含义。窝囊：_将就：_3
6、文章第段描写了“我”表演老虎的过程，运用了_描写和_描写。4你会如何开导自认为表演“砸锅”的“我”呢？_五、语言表达10、品读句子，完成练习。（1）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。这句话介绍了事情发生的_、_和 _。我也能仿写一个句子，包含上面的要素。_（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样这句话把“我”比作_，形象地描写出了“我”_的样子。仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。_，像_。（3）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_。这样写的好处是_。11、按要求改写句子。文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）_他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）_年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）_六、书面表达12、小练笔。（选做）读了课文后，写一写你看过的满天繁星的景象。