2022-2023学年浙江省奉化市小学语文三年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课本内容填空。1灯不拨不亮,_。2“ _,无理寸步难行。”这句话告诉我们:无论走到任何地方,都要以理服人。隔壁的张阿姨有些争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我想告诉她:“一时强弱在于力,_ 。”3卖火柴的小女孩一文的作者是_(国籍)的_,文中的小女孩一共_次擦燃了火柴,从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、_的渴望。4

2、在牛肚子里旅行一文既让我们了解了有关牛的科学知识,又让我们体会到了青头和红头之间_。一块奶酪一文则让我们认识了一位_的蚂蚁队长。2、先将词语补充完整,再完成后面的小题。张()舞()披()散()摇()晃()提()吊()()干()燥()红()赤()忙()乱()疾()快(1)这些词语都含有一组_ (近义词反义词),而且都与人体的_有关。(2)选择合适的词语填在横线上。(填序号)上台演出之前要把服装道具准备好,免得到时候_的。老师为了使大家明白这番道理,讲得_电影里的怪兽总是_的,让人看了非常害怕。3、课文中的句子真有趣!我会背,还会填。(1)湿润的东风 _ 荒野,在竹林中 _ 口笛。(2)一群一群的

3、花从无人知道的地方突然 _ ,在绿草上 _ 、 _ 。(3)窗外十分安静,树枝 _ ,鸟儿 _ ,蝴蝶 _ 花朵上,好像都在听同学们 _ 。(4)雨一来,他们便 _ 了雷云 _ 。这时,花孩子们便穿了 _ 、 _ 、 _ 衣裳, _ 出来。4、解释划线字的含义,并写出句子的意思。(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。_。(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。_。(3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。_。(4)江南好,风景旧曾谙。_。5、按课本内容填空。1采莲曲一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_,_。”2风,是大自然的_。他会在森林里_。当他翻动树叶,树叶便像_,唱出各

4、种不同的_。3下雨的时候,他喜欢玩_。小雨滴_,一场_音乐会便开始了。6、看拼音,写词语。zo chenrng qihn zxin yn( )( )( )( )f zhungd band shn jng( )( )( )( )tng xilng dc zhungyng zi( )( )( )( )二、书写题7、触ch【部首】角【结构】左右【文字源流】“触”是形声字,金文形体左边像一个角,表明触要用角。触的本义是动物用角去撞击某物,引申为接触、靠近。也指由于受到刺激而产生了情感变化,如感触。【常用词组】抵触、触犯、接触、感触【课文原句】树枝在林中互相碰触着。三、信息匹配8、读句子,选择恰当的词语

5、填空(填序号)。糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏(1)教室里(),连一根针掉在地上都能听见。(2)他读书的样子真有趣,就像古人读书那样,()的。(3)他这人做事()的,经常把事情搞错。四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。小蝌蚪的未来平静的水面上,一只小蝌蚪钻了出来,他刚出生不久,还没见过外面的世界。小蝌蚪看到了一只小鸭子,他主动上前打招呼:“你好,我是小蝌蚪,但不久以后我就是小青蛙,再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向,他反问道:“那你到底是谁啊?”小蝌蚪神秘一笑,说:“我是会变化的,现在我是小蝌蚪,过段时间我的身体就会发生变化,变成大青蛙,在不久的将来我会坐在荷

6、叶上唱歌,多浪漫啊!”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪,说:“那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗?你真了不起,你是我们的偶像!”小蝌蚪听到这话后满意地游来游去,到处告诉朋友们他将变成一只大青蛙。小蝌蚪度日如年地等了几天,他的身体终于有了变化,首先是尾巴开始变短,接着肚皮开始变大,然后他感觉到自己的背上长出了一根骨头,最后,他竟然长出了四条腿。小蝌蚪为自己的变化感到兴奋,他一下子冲出水面,小鸭子看到他,说:“你真的在变啊,越来越像青蛙。不过,你的后背上怎么有几颗疙瘩呢?”小蝌蚪用手一摸,果然摸到了几颗疙瘩,他想了想后答道:“这没什么,只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”又过了几天

7、,小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多,害怕得了什么病,想出去问问他的朋友。小蝌蚪找到小鲤鱼,小鲤鱼注意到了他身上的疙瘩,说:“啊!你是一只癞蛤蟆,根本不是我们的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得哭起来,喊道:“我不是癞蛤蟆。不是!”正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声,关心地问:“你怎么啦?”小蝌蚪委屈地说:“他们说我是一只癞蛤蟆,可我应该会变成一只大青蛙呀!”说完,小蝌蚪又伤心地哭起来。这时,许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着他,微笑着说:“孩子啊,虽然我们不能改变自己的外表,但是我们同样可以拥有美好的生活,做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗?在我看来,他的本事多着呢!尽管他长得不太好看,但是他是捕捉害

8、虫的高手,他比青蛙捉的还要多呢。”“是啊,是啊,虽然他游泳游得不太快,可他能长久地待在陆地上,领略另一番风景呢!”喝水的小牛也插话道。“你们看,癞蛤蟆多厉害呀!”动物们不住地点头,纷纷称赞癞蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩,开心地笑了。1从文中看,小蝌蚪的住处是_。2小蝌蚪的身体慢慢发生了变化:首先是_,接着_,然后_,最后_,后来身上还长出了疙瘩。3第自然段中的“度日如年”是什么意思?小蝌蚪为什么会“度日如年”?_4这篇短文是按照什么顺序来写的()A事情发展B时间C方位D游览5读了这篇短文,你有什么收获?_五、语言表达10、用加点的词语写句子。1小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿。_2胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。_11、火星上难道有生物存在吗?(改陈述句)_六、书面表达12、习作展示。以“爱就在身边” 为题写一篇习作,表现人们的互相关爱之情。注意语言通顺,条理清楚。

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