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1、小学每学期开学前的工作计划5篇 简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求，安排要包含工作内容、分工、方法、进度、反馈要求等，确保工作安排的顺当进行。为了大家学习便利，我特地打算了小学每学期开学前的工作安排5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 小学每学期开学前的工作安排1 为了充分发挥广阔家长在学校教化和家庭教化中的重要作用，主动动员全社会的力气理解、参加和支持教化工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素养教化，结合我校实际状况特制定家长学校工作安排： 一、成立家长委员会组织。 班级家长委员会成员的人选，先由任课老师和班主任提名举荐候选人，再通过家长会明确任命，合理分工，
2、获得参于同年级家长委员会成员评比的资格。 年级家长委员会成员的人选，先由班主任提名举荐候选人，再由候选人集体选举产生，获得参于学校家长委员会成员评比的资格。 学校家长委员会成员的人选，先由学校和班主任提名举荐候选人，再由候选人集体选举产生。 家长委员会成员具备的条件:具有较高的政治觉悟和文化素养，关切酷爱教化事业，乐于奉献，具有肯定的组织实力和号召力，在家庭教化方面有较丰富的阅历，拥有能够保证参加家长委员会活动的时间。学校家长委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长委员会在校长的指导下开展工作，学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工状况向全体家长公布，以便于沟通状况、反映问
3、题。 二、家长委员会的工作原则。 一是方向性原则。家长委员会的工作要遵循党和国家的教化方针，符合素养教化的要求。二是双向互动原则。相互敬重，同心协力，共商育人安排。三是服务性原则。家长委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。四是规范性原则。学高为师，身正为范，时刻做学生的表率。 三、家长委员会的工作机制。 学校定期不定期召开家长委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作支配等方面的状况介绍，探讨和制定家长委员会工作安排，对学校管理和教化教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的.有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长委员会应主动向家长社会
4、宣扬说明学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，仔细听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起探讨解决方法。帮助做好家庭教化工作。家长委员会成员帮助宣扬党和国家的教化方针政策、教化动态改革，帮助家长树立先进的教化观念，驾驭正确的教化方法，帮助他们解决家庭教化中遇到的困难和怀疑，提高家庭教化的针对性和实效性。另外，要主动动员家长参加学校的一些教化活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、看法，开会时在家长委员会上提出，学校对家长的看法做进一步探讨改进。 每学期不定期地开办家长培训
5、班，邀请有家教阅历的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与沟通。 建立义工制度。遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广阔家长主动参加学校教化教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教化的渠道。 每学期评比优秀学生家长。对主动参与我们的活动，在家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。 四、工作支配： 一月份： 1、各班举荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。 2、各年级举荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。 3、成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。 三月份： 1、实
6、行家庭教化专家讲座。 2、召开六年级家长会。 3、三、四年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 四月份： 1、实行家庭教化专家讲座。 2、实行学校运动会，邀请家长来校参观。 3、五、六年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 4、召开五年级家长会。 五月份： 1、家庭教化阅历沟通会。 2、召开三、四年级家长会。 3、一、二年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。 六月份： 1、实行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。 2、召开一、二年级家长会。 3、其次次家长委员会会议、评出优秀家进步行表彰。 小学每学期开学前的工作安排2 为协作学校全面实施素养教化，落实课程标准，推动课程改革，制定本安排。 一
7、、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书刚好归类入库，对未能
8、按时归还的书与班主任刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。 2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。 6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的
9、阅读氛围。 7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 小学每学期开学前的工作安排3 一、指导思想 以学校总体工作思想“落实与提升”为指导，在校长室和各处室的领导下，以求实创新，奋力领先的精神状态，主动探究年级组管理的新路子。充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点，做好常规管理工作和教化教学工作，在探究、反思、总结中不断成长。 二、工作
10、目标 1、努力使二年级组的全体老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。 2、把对学生的养成教化(学习习惯、行为规范)作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活等习惯。 3、仔细刚好的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级组而努力。 三、详细的实施过程 (一)老师队伍的建设工作。 1、我们二年级组的成员由6位老师，本学期我设计年极活动告知单。为了能够真正协作学校做好各项工作，让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就打算设计年 级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年
11、级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够刚好了解年级组教化教学状况的活动支配。 2、多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体。 3、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效率，向课。堂要质量。 4、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展 (二)学生管理工作。 1、做好平安工作。 平安重于泰山，学生的平安恒久放在第一位。班主任随时对学生进行平安教化(饮食卫生平安、交通平安、消防平安等等)，特殊是对学生的在校
12、平安和上学、放学的来回平安要进行集中教化。通过深化细致的教化工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的发生。定期进行平安教化。 2、各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。 3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教化。 4、协作政教处，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。 5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都会进步的信念，仔细做好希望生的转化工作。
13、6、落实日常行为规范，抓好养成教化。从集队纪律、饭前饭后纪律、两操状况、教室内卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行 文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 7、加强年级内一日常规自查。早读抓实效;间操排队快、静、齐，做操整齐、有力;上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高;督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息;学生统一穿校服，不佩戴多余的首饰;卫生一天三小扫(早、中、晚)，两天拖一次地，以保持教室的卫生，给学生创建一个良好的学习环境。 (三)教学工作。 1、抓好集备工作。 (1)以我和郝凤文老师为组长，做好集备的分工、指导、组织、
14、把关及考核评价等工作，确保集备质量。 (2)要增加单元整体的意识，搞好单元整体分析，备好单元复习课，命好单元过关测试题及大家庭作业。 (3)通过集备，确保人人吃透教材，找准教材的重点、难点与易错点、易混点，并结合师生实际，找到突出重点、突破难点、解决易错点、易混点的有效方法，进一步明确“四清”要点，提高教学的基础性、针对性和实效性。 (4)切实搞好目标思索题、巩固练习题、拓展应用题、达标测试题和课后作业题的设计与命制工作，提高训练的针对性和实效性。 2、“十种良好学习习惯”的养成。本学期重点抓好五种主要习惯。即：仔细书写、学会倾听、擅长思索、敢于提问、学会合作与表达。 (1)依据学生校的时间，
15、依次对学生进行落实。 (2)由我和郝凤文老师督导。每落实一种习惯前，让做好安排，然后在班公室全体二年级老师参与，讲培育的方法，最终让班主任利用班会时间给学生讲讲要做到的方方面面。 3、年级的“四清”。 (1)规范清的内容，清的内容要少而精，有针对性。 (2)利用自查-同桌互查-老师抽查的方法进清。 4、“希望生”的培育。 (1)摸清希望生的状况，建立特地的转化档案。 (2)做好希望生的心里工作，分析学困缘由。 (3)师生共同制定转化目标。 (4)家、校齐努力转化希望生。 (5)各任课老师齐抓共管。 (6)各任课老师在课堂教学中，努力实行多样化的教学方法。 (7)要立足课堂和下午第四节课给“希望
16、生”针对性地辅导。 5、3.15工程。 (1)早上，让学生邻背古诗。一名学生先教，教会后再齐背。中午，让学生练字，规范书写。晚上，让学生读书。要求静不能说话。 (2)通过古诗文竞赛，写字竞赛，讲故事竞赛来评比各班的3.15工程的落实状况。 (四)德育工作 依托学校德育教化，努力促进年级组德育教化工作的有效化。 1、加强班主任队伍建设，做好与任课老师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。 2、协作教育处搞好学校大型庆祝活动的筹备。 接着抓好寓教化丰富多彩的活动。如：古诗竞赛、欢乐的星期六等。先写出具体的安排，考虑全面不放过每一个细微环节。做好打算工作。 3、本学期注意行为规范养成教化，提升学生良
17、好精神面貌。 4、关注学生的平安教化，让学生学会珍惜生命。 5、结合班会课在各个年级中开展学习方式教化探讨，引导和帮助学生相识现代的四种主要学习方式，学会学习，擅长学习，树立主动的人生观。 (五)其他工作 1、做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。 2、限制学生近视新发病率，抓好健康教化及体锻活动等工作。 3、主动指导学生开展主动健康有益的课间活动。 小学每学期开学前的工作安排4 音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心健康，促进学生德、智、体美全面发展，具有不行替代的作用。 一、学生状况分析 小学三年级学生
18、爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光看待，让他们在激励和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 二、教材分析 小学音乐三年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教化音乐课程标准。 1、凸现了“以学为本”的教学思想，依据学生心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，激励和启发学生去学习。 2、降低了音乐学问的学习难点。 3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 三、教学资源开发 利用老师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学协助资料来进行音乐课教学，让学生更加有爱好，更轻松、开心地学
19、习。 四、教学措施 1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。 2、要主动创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创建音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在激励和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。 4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，主动探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 五、教学目的 1、丰富情感体验，培育对生活的主动乐观看法。 通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立
20、起对亲人、对他人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的主动乐观看法和对美妙将来的憧憬与追求。 2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参加音乐活动的过程中宠爱音乐，驾驭音乐基础学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 3、提高音乐审美实力，陶冶高尚情操。 通过对音乐作品心情、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培育学生鉴赏和评价的实力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞
21、美和歌颂，培育学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育学生良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。 5、敬重艺术、理解多元文化。 敬重艺术家的创建劳动、敬重艺术作品，养成良好的观赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，酷爱中化民族和世界其他民族的音乐。 小学每学期开学前的工作安排5 加强班级平安工作，是教化的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“平安第一，预防为主”方针，加大平安教化和舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理措施，加强平安教化。以平安法规为重点，以平安意识为内容，针对本班特点，有安排
22、，多形式地开展平安教化，不断增加学生自我防范意识，解除平安隐患。 一、加强平安教化 老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通平安游泳、食品卫生、防火教化。平安无小事，责任重于山。平安教化要每天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，平安无小事，生命珍贵，肯定要珍爱生命，防范未然。 二、建立健全班级管理制度 1、健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若状况特别可挂电话请假。 2、健全点名制度。每节课老师都要点名，发觉学生缺课，要刚好与家长联。 3、要有禁止学生下河游泳措施。 4、来校未放学要禁止学生走出校门口。 三、预防为主，狠抓教化 1、每周一升旗，要强调平安，提示学生时刻留意平安。
23、并落实平安检查，解除担心全因素。 2、建立学生通讯录，随时联系，明确去向。 3、每期开展一次消防演练，提高学生自救实力。 4、师生齐抓共管，平安责任落实到人。 四、活动载体，深化人心 1、开展平安学问竞赛，举办平安手抄报，平安学问大家知道。 2、班刊中要有一期平安专刊。 3、开展自救演练。 五、肃穆课堂纪律 1、按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。 2、不准随意调课，考试时不许提前下课或放学。 3、体育课或其他活动课出现学生自由活动老师不在场的现象，学生在哪活动，老师要在哪指导 六、加强劳动平安管理 在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要赐予批准。活动和劳动强度要适合学生的体力状况。禁止不
24、按学生体力摊派劳动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导，结束时也要点名。 七、组织大型文体活动、社会实践等活动，必需经过严格的审批，有严密的组织方案和平安防范预案及保卫措施 规定：组织外出活动，应事先将活动性质、内容、场地、路途、日期、参与班级、带队老师、(每班必需2人带队)写成书面材料上报大桥中心小学，经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、视察、调查等活动应书面给家长一封信，家长还要写回执、看法。 小学每学期开学前的工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页