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1、小学六年级作文老师我想对您说范文 老师，这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培育下一每天欢乐成长!下面是我整合的小学六年级作文老师我想对您说范文，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 小学六年级作文老师我想对您说范文1 老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次胜利无一不伴着您悉心的训诲和细心的培育。您是从一年级起先当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才相识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味嬉戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆
2、是在您的“翅膀”下度过的。 二年级时，您起先要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好没关系，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年级的记忆是在您的手下度过的。 三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经特别严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。 四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，欢乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了很多。高校问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像
3、吃甘蔗么?我认为像吃中药。 老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能教我们那么好，莫非现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么? 不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我诚心的说一声“老师，谢了!” 小学六年级作文老师我想对您说范文2 你好!转瞬间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完备的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。终归和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中出现出一件又一件的事情。 记得有一次，老师说今日要上公开课，起先
4、我又惊慌又兴奋，来到了大会议室，起先上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风?”我心想：我在资料里望见过这道难题的。当时，有许多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师望见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，许多人都在讪笑我;在我的旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出洋相。”这时有许多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我望见了老师的眼睛似乎在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别胆怯，别惊慌，老师信任你。”当看到老师的眼睛，我对自己充溢了信念。对着许多的老师和同学，说：“春天叫和风，夏天叫熏风。”这时候，我又一次看了老师的
5、眼睛;这是老师的眼睛似乎在说：“对，对，就是这样。”这时，我心想：老师你是这样亲善可亲的老师。 记得还有一次，学校实行了一次广播操竞赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着劝慰我们说：“不要难过，你们已经做得很好了，只不过没有协作起来而已。”老师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更难过。 老师你是这样的亲善可亲，虽然我们快毕业了，但是我会恒久记住你的，老师我会想你的! 小学六年级作文老师我想对您说范文3 杨老师，我想对你说，您是一名好老师!您有爱心，有责任心，对我们严格要求，您像妈妈一样关切爱惜我们，让我们健康欢乐的成长。 杨老师，您很有责任心。您仔细地教化我们，就连我们
6、班学习最差的同学您也不放弃，下课后帮助辅导，使学习差的同学进步很大。记得有一次，我上课开小差，您刚好提示我，让我接着回到学 习中去。还有一次，我遇到一道难题，百思不得其解，是您渐渐的向我讲解，引导我，直到我完全明白弄懂为止。 杨老师，您很严格。有一次，我犯错了，您对我提出指责，语重心长的对我说：”聪聪，你看你妈妈工作那么忙，下班还要给你做饭。有一次你妈妈刚刚下班，手里拿着一个菜馍边走边吃，刚好 让我碰见，我看到你妈妈很辛苦，你以后要懂事，仔细学习，不要辜负你妈妈。“我听后心里很惭愧，静默的点点头。 杨老师您还是一位很有爱心的老师。不管哪位同学遇到困难，您就自告奋勇，伸出救济之手。有一次，我们班
7、的一位同学的手被剪刀弄伤了，您急得像热锅上的蚂蚁，马上带这位同学去医院，并 给这位同学家长打电话，你每天都问这位同学还疼吗?问寒问暖，对他关切极了。 杨老师，我还想说，我感谢您。感谢您对我无微不至的关怀，您像妈妈一样关爱我们，别人说老师是辛勤的园丁，我只想说：老师，您辛苦了，我们爱您! 小学六年级作文老师我想对您说范文4 老师，您已经教了我三年多了，今日我就想把我的心里话对您说。 在我刚上四年级的一天，我们刚学完其次单元的一类字，您就要给我们听写，当时有不少同学在窃窃私语。您也不指责我们，只是一个劲的让我们传纸，等我们传好纸后，您就起先听写了。当时 我的心都快跳到嗓子里了，生怕这个字不会写，那
8、个词不会写的。还有不少同学在说话，似乎在说，我这个不会，我那个不会。 听写起先了，我的心跳加速了，当您说出第一个字时，我的心跳最终缓慢了些，因为这个字我会写。时间一分一分的过去了，有时，您读的太快，我跟不上您的节奏;有时您说的字，我一时想不 起来。当您说到“逊”这个字时，我无望了，因为这个字和词，我都不会写。起先我还在想这个字究竟怎么写，后来实在想不起来，就想看看吴昌瑞怎么写的。就在我迟疑着看不看他的时，您说出了下 一个字。我迫不及待地把头偷偷抬起来看了看吴昌瑞的试卷，他竟然还没有写到“逊”这个字，当时，我都快气死了，他怎么写的这么慢呢!当我要写下一个字时，您说：“有同学看别人的卷子。”听 到
9、这句话，我的脸刷的红了。我虽然看不到当时我的脸有多红，但是我感觉到我的脸特殊的烫。我不知道当时您为什么没点我的名字，后来细致想了想，您是在给我“台阶”下吧。 江老师，感谢您对我的宽容，同时也深深地对您说声“对不起!”。老师，请您宽恕我吧!我肯定记住这一次，做一个诚恳的好孩子。 小学六年级作文老师我想对您说范文5 假如有人问我：“你最喜爱哪位老师?”我会坚决果断地对他说：我喜爱我的班主任狄老师。 狄老师，您虽然个头儿不是太高，但丝毫没有影响到您的漂亮。妈妈总是说，您的优点就是爱笑。也正是因为您爱笑，所以总令人感到亲善，感到亲切，感到您也特别的漂亮。 从我们二年级相识的时候起先，您就说，您既是我们
10、的老师，也是我们的大挚友。也正是因为您的这番话，您在我们的心中既是老师，又是妈妈，更是一位知心的好挚友。 不知从什么时候起，您的嗓子哑了。每天给我们上课时，都要端一杯药进教室。每当此时，我就会想：您完全可以请假回家好好歇歇嗓子，可是我们都知道，您放心不下我们这群活泼可爱、顽皮的 孩子，又怕耽搁了我们的学习进度。所以，您就带着病给我们上课。我们很感谢，也很感动，所以我们也就会更加卖力地去学习，不能辜负您的一片苦心。 您还说，或许有的老师见学生上课是做小动作或者捣乱，就会毫不留情地让他们站到门外或者办公室的门口;要是没有写作业，就让他拎着书包回家。您可不会这样做，假如有同学做小动作，您就 提示他一
11、下，点一下他的名字，要是有学生遗忘了些作业，您就让他在学校补一补就行了。您很敬重我们，特别专心地去呵护我们的自尊心。这些看起来不起眼的小事情，往往会给我们带来许多的感动 ，让我们心灵多了许多的暖和，就连那些原先很淘气的学生，在您的宽容和包涵之下，也有了相当大的进步。 狄老师，我想邀满天的星星和月亮姐姐共同为您祝愿，想邀阳光蓝天白云为您祝愿，祝福我们的狄老师恒久健康漂亮，笑口常开! 小学六年级作文老师我想对您说范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页