小学亲子活动策划5篇_1.docx

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1、小学亲子活动策划5篇 亲子活动能够增进孩子与家长之间的情感沟通,促进小学生的心理健康,激发小学生的内在潜能。小学亲子活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于小学亲子活动策划，希望能帮到各位。 小学亲子活动策划1 一、活动目的： 1、为了丰富校内生活，培育孩子的规则意识，树立孩子的自信念，体验胜利的喜悦。 2、培育孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 3、增进亲子之间的感情沟通，搭建家庭与学校之间相互沟通的平台。 二、参与对象： 一年级全体孩子和家长 三、活动时间和地点： 一年级：10月13日下午 地点：篮球场 四、活动负责人员： 裁判：韩彪 谢阿云 主持：丁美娟 场地划分：韩彪

2、器材打算：谢阿云 四、活动项目： 1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。 2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。 3.保龄球大赛: 场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前; 4.运球接力赛 竞赛采纳迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先动身，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后

3、接到球再动身(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。 五、奖项设计 每项活动第一名获3分，其次名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。 小学亲子活动策划2 一、活动形式：亲子竞赛活动 二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间：20_年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30 活动地点：高家基小学校内山顶操场 四、活动打算

4、： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关打算。 3、奖品打算。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前打算。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1)活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规则家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2)亲子抢凳子：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后依次定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数依次定名次派发小奖品。 4)二人三足：规则依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上

5、眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师共享活动体会。 7)亲子派发、共享礼品。 六、活动结束： 活动结束，整理相关物品;提示大家留意交通平安，各自返家。 小学亲子活动策划3 一、活动目的： 通过此次活动，让学生密切接触大自然,观赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的才智和力气，使孩子们将要一起度过

6、的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。 二、 活动时间和地点： 时间：12月4日(遇雨顺延) 地点：公园拓展园大草坪 三、活动内容： 1、老师代表讲话; 2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、小挚友集体表演：(10分钟) 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟

7、内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。 5、踩气球：时间15分钟。全体小挚友参与。 在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。 规则：一个小挚友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小挚友获得嘉奖。 6、赶小猪：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标记线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小挚友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束。以先跑完

8、的队为胜。 7、运输竞赛：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。 嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的大人50元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费运用。)希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。 2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 3、每个参加人员，包括家长在内，打算好1到2个好

9、玩的节目，(如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放)形式不限，时间2分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转凉，家长要给小挚友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备食品和水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告班主任老师。 五、活动详细支配及流程： 1、 12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。 2、集中后

10、，大家围坐成一个大圈，小挚友坐在内圈，家长坐在小挚友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。 3、13:00集体活动结束，原地解散，起先自由活动。 小学亲子活动策划4 活动目的： 1、培育孩子主动参加集体活动，友好合作实力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友情，共同运动，共同欢乐! 2、帮助家长营造与孩子之间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。 3、增进家长与家长之间的沟通，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。 活动时间：20_年4月25日下午 人员分工： 协调组织：陈晓云 主持人：樊艳春 裁判员：谢俊玲 摄 影：高俊英 记录员：范

11、春艳 器材管理：曹贺军 活动地点：阅览室 活动打算：20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡(英语字卡，个人信息菜单)等 活动流程： 主持人：敬爱的同学们、各位家长挚友们，早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教化专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应当多和孩子进行同等的沟通与沟通。但是，在惊慌劳碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今日，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的沟通，这的确不是一件简单的事。今日难得大家团聚一堂，让我们大家在开心的运动中与孩子沟通沟通，在好玩的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在欢乐中健康成长。就让我们动起来吧!上周我们实行了广播操的竞赛，取得了优

12、异成果，爸爸妈妈们，平常你们始终忙于工作，没有时间熬炼身体，今日就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操 1、活动名称：爸妈学我做早操 规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看，2分钟学做)。主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们仿照得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，其次项活动：两人三足 2、活动名称：两人三足。 规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。全部活动取前三名，记得分。主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。) 这个嬉戏充分体现出我们家长和孩子

13、之间默契协作。学习当然重要，但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面赐予指导，而且也介绍了许多卫生健康学问，下面我们来比一比哪个家庭学问最丰富。第三项活动：健康你我他 3、活动名称：健康你我他 规则：健康学问抢答，以家庭为单位，采纳积分制。主持人宣读题目后宣布“起先”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。 主持人：下面请学问抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。 学问靠积累，身体要熬炼。学习当然重要，但健康熬炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但熬炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳” 4、 活动名称：共同跳 规则：

14、以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。 主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子熬炼身体的。 主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下肯定会强壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小嬉戏：你做我猜 5、活动名称：你做我猜(英语单词) 规则：家长依据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。 主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。 主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母特别关切呵护自己的孩子，作为孩子的我们关切自己的父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，究竟做的怎么样?今

15、日就让老师和家长共同考章吧! 6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章) 规则：排列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价) 主持人：看来我们孩子做的也很好，确定能顺当争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。 总结：在今日的活动中孩子们能踊跃参与，有主动性，主动性。更可喜的是家长们也能参加到其中来，给平常忙于工作的我们供应了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契协作可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手实力和创新实力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的欢乐天地!期盼我们和孩子的明天更美妙。 主

16、持人：时间过的真快，不知不觉今日的活动接近尾声。最终让我们在歌声中结束这次活动!合唱华蜜拍手歌 小学亲子活动策划5 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。 3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

17、三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20_年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：_ 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、打算 1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 小学亲子活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页