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1、小学三年级德育教育计划 小学三年级德育教化安排怎么写?以爱国主义教化为主线，以日常行为养成教化为基础，以师德教化为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素养、特性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。这里给大家共享一些关于小学三年级德育教化安排5篇，供大家参考。 小学三年级德育教化安排1 一、指导思想 以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工作安排为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20_20_其次学期工作安排为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践实力的培育，促进
2、我校德育教化健康协调发展。 二、基本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教化这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育质量，培育良好的行为习惯。 三、总体目标 德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。 2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作 3.推动养成教化 4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康发展。 5.仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实
3、践教化。 6.发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。 7.促进班会、思品、心理健康教化的有机整合。 8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分 四、主要工作及措施 (一)加强德育队伍建设 德育干部队伍建设 (1)德育干部的引领示范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高相识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的
4、发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。 2.班主任队伍建设 主动搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理实力和业务水平。 3.师德师风建设 把老师职业道德教化纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。 (1)强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透安排(附在教学安排后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确驾驭学问与德育的关系。 (2)
5、落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为刚好订正;本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细微环节，真正做到示范引领。 二、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作 本学期德育处起先实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依据班级干净整齐、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并创建性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、好用)、工作落实等方面推动最美教室创建活动。 三、加强未成年人思想道德建设工作 紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义核心价值观”这
6、一总目标，以“丰富学生心灵，强高校生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。 围绕核心价值体系开展爱国主义教化，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。 2.通过主题班队会进行志向信念教化、感恩教化、平安教化、环境教化、诚信教化。 3.各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。 4.接着开展“小星探”活动，巩固养成教化。 5.接着开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教化
7、活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教化活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。 6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 7.进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他) 8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。 9.发挥好学生干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教化细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励
8、同学。 10.加强心理健康教化，把心理健康教化与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。 11.爱心捐献活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培育同学们的感恩之心和社会责任感。 (四)家校合作，形成合力 家长开放周活动。家长与孩子一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师沟通，使家长对老师.学校.孩子有了的了解，从而形成合力。 2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。 3.组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。 4.召开家长阅历沟
9、通会，首先班级召开，班主任举荐优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将举荐到学校。 5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子方法。 6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、救济、帮扶活动。 (五)关注特别群体 对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和，保证他们的身心健康。 大队部建立特别学生登记表，具体记载特别学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能受到良师益友的帮助和照看。 (六)加强综合实践教化 本学期在校内组织科技讲座及
10、科技制作，力求实践，丰富学问，让学生聪慧才智化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教化资源，就近组织学生走出校内，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡改变，引导学生酷爱科技、酷爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。 小学三年级德育教化安排2 1.文明礼仪宣扬教化： 着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。 2.爱国主义教化 (1)对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对
11、学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。 3.民族团结教化： (1)对学生们制定出法制教化工作安排，对学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。 (2)对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。 4.平安，志向教化： (1)对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。 (2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创
12、美妙将来的思想。 小学三年级德育教化安排3 一、常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、在小学德育工作安排中重点说
13、明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面： 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样
14、变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个
15、小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 三、卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面： 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让
16、每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面： 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 小学三年级德育教化安排4 一、指导思想： 依据中心校德育工作安排的指导思想，即仔细实行有关加强中小学德育工作的
17、看法，深化学习实践科学发展观，根据全面实施素养教化的工作要求，既要紧紧围绕学校教化教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教化要求为理念，以素养教化为导向，教书育人;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，以“文明礼仪”主题教化活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推动素养教化，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际状况，制定本学期德育工作安排。 二、详细工作： 1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题刚好解决，并开展主体教化班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生
18、、习礼仪的好学生。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 3、利用三月份学雷锋月，号召学生参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教化学生为班级做一件好事，培育学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教化;利用五一，培育学生酷爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。 4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教化学生爱惜班
19、级、学校，公共财产。 5、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学校、在家的人身平安。平安无小事，平安重于泰山，作为班主任，就要特殊重视对学生的平安教化。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规则、遵纪遵守法律，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。 6、关切学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐性细致，谆谆教导，帮助他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待优异生，为他们创建自我呈现的机会，创建学习的机会，学习的空间，并常常教化他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时
20、努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。 小学三年级德育教化安排5 一、学生状况分析 本班共有学生12人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班级风气不太好。 二、存在问题 回顾上学期，本班主要存在以下问题“ 1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，常常你追我赶。 2、有学生有小偷小摸的坏习惯，虽经屡次教化，但时有发生。 3、犯了错误不愿承认自已的错误，撒谎。 4、放学路队不好，时有骂人的现象
21、。 5、卫生保持得不好。 6、中午老师不在时学生纪律不好。 7、不爱惜公物。 三、解决问题措施 1、利用班会、班会领着学生学习小学行为规范，每天肯定拿出5分钟引领背诵，力争人人熟读成诵，把该如何做印进学生的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。 2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，以增加学生的主子翁意识。加强小干部的培育，发挥小干部的监督作用。 3、结合学校的好少年活动，对学生的行为养成进行合理评价，以彰显正气，增加学生的荣誉感。 4、对学生进行理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方面的教化，提高学生的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心地打算，力争取得较好的教化效果，
22、使学生的文明行为能够再上一个台阶。 5、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教化合力。 6、对于班上的重点学生采纳行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从班主任之友、小学德育等刊物上吸取养分，提高自己的教化水平。 小学三年级德育教化安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页