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1、精选优质文档-倾情为你奉上作业1：个人研修计划作业题目：请提交一篇“我的个性研修计划”。提示：通过研修学习和教学实践，反思个人教学实践中的问题，针对已确定的拟解决的问题，结合工作坊、校本、教研组研修规划，制定并提交一份个人研修计划。研修计划重点侧重于教学改进构想。作业要求：1.内容原创，如出现雷同，视为不合格；2.请参考附件中的模板来完成研修计划；3.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行；字数不少于300字。我的个性研修计划模板我的个性研修计划姓名教龄8学校右玉县雨露希望小学任教年级学科小学音乐六年级此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题1、怎样把现代信息技术与传统音乐教学结合起来？
2、2、提高校本研究在课堂教学中的实际操作应用能力。研修目标1、 通过培训，升华教育理念，提高认识。 2、 音乐学科与信息技术的整合，在音乐教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势，达到教学目的。研修内容一、教学过程探究化。学生主动地获取由教师汇编整理并放置在网络上的相关资料以及其它的网络资料在获得基本知识之后，在课堂教学中，围绕着相关的问题进行自我探究或集体讨论，教师以平等的姿态二、信息技术使学生对音乐信息的获取、加工、创新、利用能力得到提升 1、音乐信息获取的能力。能够根据自己的学习要求，主动地、有目的地通过互联网，收集到自己在音乐学科方面所需要的信息。 2、音乐信息加工的能力。将不同渠道获取的同一类音乐信息进行综合，结合自己的原有知识，重新整理组织、存储。 3、音乐信息创新的能力。在对音乐信息加工的时候通过归纳、综合、抽象、联想的思维活动树立创新意识。 预期研修成果信息技术与音乐课程的整合，改变了教学内容的呈现方式，加大了学生学习的自由、形象化的演示，强化了学生对于音乐的理解，互动的评价方式激发了学生的探究意识。在重视视觉优先的同时加强学生的多种体验。 专心-专注-专业