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1、2022高三政治组教学计划_高三政治教学计划 高三政治组教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高三政治教学安排”。 高三政治组教学安排 一、高三备考的指导思想 以教研室工作安排为指导，围绕学校和级部中心工作谋划备课组工作。主动学习课改相关精神和新课程标准，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的须要，更新教学观念，改进教学方法，实现学问、实力、情感看法与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培育学生分析问题实力、探究实力、合作实力，为终身学习和特性的发展奠定基础，力争2022年高考取得优异成果。 二、高三备考的时间支配 （一）、一
2、轮复习的时间支配 1、9月1日-10月初，讲完选修3，在学习新课过程中，适当穿插必修2政治生活的复习。 2、10月8日左右起先一轮复习。先复习政治生活，时间约为3周，即到10月28日。 3、10月28日到11月27日，复习经济生活 4、12月3日日2022年1月3日，复习文化生活。 5、1月4日2022年2月4日左右，复习哲学生活，根据哲学概论、唯物论、辩证法、相识论、历史唯物主义专题复习的形式进行。 6、2月5日-2月28日，综合复习，迎接章丘市和济南市的一模考试。 （二）二轮复习：3月1日-4月底，进行二轮专题复习。 （三）三轮复习：5月初-6月初 ，进行系统考练，高考全程模拟考试。 三、
3、高三备考的基本思路 1、主动参与章丘和济南两级教研室的教研活动，学习借鉴兄弟学校和上届高三的教学阅历。 2、精确把握高考方向，加强高考试题的探讨。既要明确今年“考什么”，更要在“怎么考”上多下功夫。把高考信息的搜集、整理与探讨作为一件大事予以高度重视，能收到事半功倍的效果。 （1）包括近三年的高考题，尤其是近几年实行独立命题的有关省份的高考题的探讨，比如上海题。 （2）抓好新考纲、教材的比较性探讨。 （3）利用好济南市的三次模考试题和几套仿真试题。 （4）广泛收集外地市试题（特殊是潍坊），从题目中提取高考信息 3、高起点巩固基础学问，提高学生实力。 一轮复习要抓好基础学问的落实。但复习基础并不
4、是基础学问的简洁堆砌，而是系统的学问框架，高起点的学问融合以及学科必备的基本方法、基本技巧。教学中要立足必修内容不动摇，立足课本变式题目不动摇，拓展深化，努力使每个孤立的学问点、方法、技巧形成一个完整的网络，从而提高学生的审题实力、迁移实力、探究实力。 4、仔细编制导学案，导学练相结合，提高训练质量 编制导学案要严把选题关，凡是科任老师没有精选改造、亲自做过的试卷、题目，不印发给学生。老师多读、多看不同版本教材、资料的基础上，精选整合，形成质量高、针对性强的授课材料。学案采纳“课前预先案、课堂探究案、课后拓展案”三案合一的形式。 4、课堂教学实施“课内外”一体化教学模式。 5、保证考试环节的完
5、整性。要求做到“四必”即：有发必收（凡发下的练卷，必需收阅）；有收必改（凡收上来的就要有批改）；有改必评（有批改，就必需统计分析，刚好评讲）；有评必补（评讲后，要刚好补缺）。 6、针对学生解题实力薄弱的现状，搞两次解题方法讲座。 四、高三备考的基本要求 1、狠抓基础 从近几年文综政治试题的发展趋一直看，高考考查的重点仍旧是基础学问，尤其是主干学问，很多试题甚至原封不动地出自教材。同时，无论是学科内的还是跨学科综合的试题都须要运用已知的学问解决未知问题，我们很难清晰划分基础学问所占的比重有多少，实力分数有多少，但可以确定的是不驾驭相关的政治基础学问，再有实力也只能是望题兴叹。“巧妇难为无米之炊”
6、，这是人所皆知的至理名言。因此，在复习时，应全面复习书本上的基础学问，边复习边进行归纳总结，抓住主干学问，同时要让学问形成体系。复习基础学问时，应比照课本，整理笔记，以加深理解。整理笔记时可以补充细微环节、举出例子、做出推论、进行联想，这样不仅可以加深对学问的理解，更重要的是为以后依据笔记回忆学问点供应了线索。另外，每周要进行一次循环复习：先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样周而复始，对学问的驾驭会越来越坚固。 2、注意整合 复习中要把各学问点按肯定的内在联系串联起来，弄清各学问点的前因后果及学问点之间的逻辑结构，达到融会贯穿、触类旁通。否则，
7、即使学问点背得再熟，在解答详细问题的时候，由于信息库的学问点仍处于零乱状态，没有连成线，还是简单因某些疏漏而造成缺憾。例如，对于哲学部分的复习，必需依据各部分学问的内在联系加以梳理，形成完整的学问框架，从唯物论、辩证法、相识论和价值观四个方面来把握。对于每个学问点，学生必需弄清晰“是什么”、“为什么”、“怎么样（做）”，做到全面、精确地驾驭。要在驾驭基本概念、基本观点和原理的基础上，依据学问点间的内在联系，打破章节界限，形成完整的学问网络，构建科学的学问体系。 3、突出实力 始终以来，许多学生认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从近些年的高考题可以看出，现在考试更加注意实力的考查，而学生实力的
8、提升不是一朝一夕的事情，因此在第一轮复习时就应当突出对基本实力的培育。主要是思维实力和表达实力，这两种实力都建立在对学问全面、透彻驾驭的基础上。思维实力的培育，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。因此在复习课和评讲课时，肯定要引导学生审题，结合学生的答案有针对性评讲。 4、关注时政 政治是一门与现实联系比较紧密的学科，高三的复习必需站在更高的基点上，理解高考的意图，体现并贯彻高考命题的宗旨和原则，有的放矢。要求在高考复习的每一节课都要力求做到理论联系实际，关注最新的时政热点，并有意识地逐步培育和训练相关实力，通过三轮复习一步步接近高考要求，最终取得志向成果。 总之，高三复习须要老师的辛勤付出
9、，要拼体力，但更要在拼脑力上多下功夫，科学高效备考往往能收到事半功倍的效果。 高三政治备课组教学安排 高三政治备课组教学安排莲山课件原文地址： 届高三政治备课组教学安排 2022届高三政治备课组教学安排一、2022届高三高考文综政治复习备考策略纵观20222022全国新课标文综政治试卷，呈现出稳中有变、稳中有新的命题特色，对2022届的备考工作很有启. 高三政治教学安排 2022-2022学年第一学期高三政治一轮复习教学工作安排一、高三政治复习策略纵观20222022全国新课标文综政治试卷，呈现出稳中有变、稳中有新的命题特色，高三政治复习备考应当. 高三政治教学安排 中学高三政治教学安排 面对
10、我校今年文科优秀的高考成果，今年的高三教学自然会有很大的压力。高三年级现有10个班级，理科6个班级，文科4个班级。文科5、6班是重点班，学情基本良好，. 高三政治教学安排 高三政治教学安排依据学校要求，本学年我担当高三5、7班的政治教学工作。为了更有效地提高高三的政治课教学质量，坚持 以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分探讨高考。. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页