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1、精选优质文档-倾情为你奉上 期中 考试试卷与成绩分析表任教年级及学科：七年级历史 任教教师： 张 荔 考试时间： 11月12日 一、 试卷分析（试卷难易程度、题量、知识覆盖面、知识与能力考查方面等） 七年级历史试卷难易适中，知识覆盖从第1课到第10课。本次试卷题型与中考题型一样，分为选择题与材料题两种题型。其中选择题10道题，每题2分，共20分，材料题两个，每个10分，共20分，主要考查对基础知识的掌握、理解和灵活应变的能力。但也有3分的试题超出了考试的范围，各班还没有上完。二、成绩分析（具体数据分析） 我带七（1）至七（5）班的历史，在这次期中考试中，七（3）班相对成绩好一点，七（1）班差一
2、下。七（3）班前20名平均分32.15，与最好的6班32.3相差0.15分，七（1）班前20名平均分28.4，与最高的6班32.3，相差3.9分。七（5）前20名平均分28.75，与最高分相差3.5分，七（4）前20名平均分29.8，与最高分相差2.5分，每班两极分化严重，最高分和最低分相差大，其中七（2）和七（5）班要平均一点，七（1）问题最大，年级排名最后。三、学生答题情况分析（每道题答题情况分析、共性问题分析等） 1、对基础知识点的掌握不牢 2、审题不清。3、错别字较多导致扣分。对一些常见的历史事件和历史人名写错，如“郡县制”写成了“群县制”4、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考
3、查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺。四、今后教学努力的方向（教的方面、学的方面等） 针对这次考试的成绩和存在的问题，下阶段要做到下面几点： 老师教的方面：1、 狠抓课堂纪律，提高课堂效率。2、 注意不同层次的学生，因材施教实行分层教学，既要培优又要辅差。3、 课堂上要注意知识点的落实问题。4、 作业量适中，要精选精练。5、 注重基础知识的掌握，要提高学生做选择题的能力，多做选择题。 6、 一定注重学生的背诵情况，重点查背，基础知识一定要记忆。7、 加大非选择题的训练，让学生学会做开放性的题型。学生学的方面： 1、端正学习态度，提高学习效率。2、注意重要知识点的记忆和掌握。3、当堂完成课堂练习，不拖拉，不敷衍，做到保质保量。4、形成良好的学习风气和学习氛围。专心-专注-专业