《2022高二级组教学工作总结（精选6篇）_化学组教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高二级组教学工作总结（精选6篇）_化学组教学工作总结.docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022高二级组教学工作总结（精选6篇）_化学组教学工作总结 高二级组教学工作总结（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“化学组教学工作总结”。 第1篇：学下学期高二级组工作总结 20222022学年下学期高二年级组工作总结 2022年下学期即将过去，本学期在学校行政的正确领导下，全体班主任及任课老师的团结协作下，高二年级组的工作始终以全面提高学生素养，以营造学生主动进取、乐观向上、学风深厚、班风纯正为保障，精彩地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作安排和任务。为了更好的总结工作提升年级管理的水平与提高工作效率，我们年级组几位同志仔细总结一学年的阅
2、历得失，为以后的工作开展供应阅历借鉴。我们一样认为做好年级须要从三大方面绽开工作。 第一：教学工作方面 一、老师队伍建设方面 1、开学初我们提出年级组将提倡“和谐与竞争并存的发展理念，人本与严格同在的管理理念”，一学期实践下来，效果很好。年级部老师目前团结、和谐、奋进、向上，办公氛围良好。 2、年级组提倡优良的团队精神，强化责随意识，提倡每位老师都应本着全身心地对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责看法，仔细踏实地搞好教学，努力提高教学质量。目前相同学科老师之间相互信任，相互敬重；不同学科老师之间能够相互协作，相互容纳；班主任与科任老师之间的默契协作，协调一样。 3、整个学期当中，我组老
3、师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规：备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参加到位，仔细组织教学，提高课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并仔细参与学校的升旗仪式、各种会议；多用好信息技术教学。 4我们主动的组织老师参与各种进修研修学习，提升老师的业务水平与教学水平。老师的网上学习与平常学习相结合；专家指导与同伴互助相统一；不同年龄段老师结对子也是老师成长的方式，建立青年老师成长档案。 5我们3月份开展的感动校内十大人物的评比对老师们触动很大：二年级组通过老师自评、学生举荐、年级把关、学校认定，评比出十大感动校内人物。通过这样的活动充分树立了典
4、型老师的优秀事迹，为学生树立了典范与教化的榜样。 二、教学常规工作层面 1、仔细组织好了月考、期中考试，仔细分析了试卷，备课组分析到题，班主任分析到人，年级组分析到班。刚好改进方法，尽早实行措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。 2、音体美特长生的筛选及其训练：为了更好地贯彻学校“关注差异，开发潜能，多元发展”的办学理念，提前为高三教化教学质量的提高作打算，高二年级在高一的基础上组织了特长生的筛选，严格选拔并刚好有效地进行训练，一段时间下来，方方面面反映良好。我们与开封的“河南星翰艺术培训学校”合作，主动遴选体育艺术特长生，为高三考学服务。 3、组织学生参与数学、物理、化学、生物的辅导、参赛，并取
5、得了不错的成果。通过组织的学科竞赛提升了学生的学习主动性。 4本学期我们狠抓常规教学管理工作，一学期以来我们进行了两次大规模的常规检查与一次评教工作。 5我们加大对学情的检查力度，学生特殊是进入五一之后瞌睡的比较多，我们坚持节节巡查，加大班级评比力度，协作班主任提升了学生上课的主动性，为学生进入高三学习打下良好的基础。 6加大培优力度，五一之后我们组建了文理两个培优班，每一个班级抽出30名同学组成，利用晚上与周六时间进行培优补课，提升学生的学习实力。我们细心选择年级优秀老师为小班学生上课。 7我们组织了征文活动，我们学校荣获一等奖和优秀组织奖。 三教学教研改革方面 1本学期的一大工作就是教学教
6、研改革。我们主动推行“高效课堂”改革，在我们年级组我们细心选择文科二（3）班与理科二（13）班为试点的教学改革，通过一学期的实践我们收获很多阅历；然后也有其他班级的跟进二（4）、二（10）、二（12）二（15）等等班级也渐渐尝试这样的教学改革，我们收到肯定的成效。 2我们为了组织高效课堂改革先后组织老师到外边学习，3月份我们组织二年级组10位老师到许昌市三中听金太阳专家的高效课堂报告会；5月我们有组织一二年级的10位老师到山东曲阜一中参观考察他们的高效课堂。我们通过两次学习，一方面解放老师的思想，另一方面也坚决了同志们的改革的信念。外边有了许多的胜利的实践为我们指明白方向。 3我们坚持周二集体
7、备课与周四教研活动的内容更加充溢与丰富。我们加大检查力度，加大评估力度，我们开展优秀备课组的活动与优秀办公室评比，督促了大家的工作主动性。 4我们主动协作学校与市教研室搞好高二赛课活动。我们年级组的李玉磊老师代表我们学校参与许昌市的赛课活动，取得不错的成果。同时我们仔细组织长葛市优质课评比活动与长葛市青年基本功大赛，我们年级组的老师：任凤琴老师与胡倩倩老师均荣获优秀成果。 第2篇：高二级教化教学工作总结 2022年高二年级教化教学工作总结-范文汇编 转瞬间，我参与工作都已经两年多了。作为一名年轻老师，在学校领导和老老师的关切和帮助下，不断地总结教化教学过程的阅历和教训，使自己的教化教学实力和水
8、平都有了很大的进步和提高。工作两年多以来，在教化教学方面也有一些心得体会，现总结如下：1.建立和谐的师生关系 教化工作和教学过程要达到教化教学目的和效果，必需由师生共同协作才能够完成。因此，建立一个和谐的师生关系是非常重要的。老师要变更传统观念，放下老师的架子，深化到学生中去，与学生打成一片，促进师生间的了解和理解，从而形成一个和谐的师生关系。所以，我认为有一个和谐的师生关系是做好教化教学工作的前提。2.要信任学生的实力 每位学生都有肯定的创建实力和解决问题的实力，或者说每位学生都有潜在的实力。作为老师，我们要信任学生自己的实力，大胆地让学生尝试着去做，这样不仅能给他们创建熬炼实力的机会，而且
9、还能树立他们的自信念。例如，上学期的各项文体活动，我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做，结果很令我满足甚至有些都令我感到以外。 3.以身作则，树立威信 第 1 页 老师要与学生同等对待，建立一个同等的师生关系。要求学生做到的，老师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。因此，老师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。 4.教学形式要多样，激发学生爱好 在课堂教学过程中，不能老采纳一种教学形式，这样可能会使学生感到没有簇新感，提不起学习的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，应开动脑筋，多设计一些新奇的教学形式（例如可
10、以用多媒体教学、实物教学、案例教学等）。教学阅历表明，常常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习主动性和学习效率。 第 2 页 第3篇：高二级历史教学工作总结 20222022学年度下半期高二历史教学工作总结 在充溢、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担当高二历史教学工作三个理科班、两个文科班，在年级组的领导下顺当地完成了教学任务。现对本学期的工作总结如下： 1、制定安排，探讨中学教学理论 依据备课组的支配，我仔细制定安排，明确了本学期的主要工作目标：本学期前六周做好学业水平复习，从第七周起先，学习选修模块中外历史人物评说，第十六周完成新课，第十七周全面复习，应对期末素养
11、调研。 此外，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，并常常听同组老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。 2、变更教法，激发学生学习爱好 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，但也简单引发他们的爱好。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜爱历史。此外，在课外时间放一些历史纪录
12、片或电影提高学生的认知度，本学期放过甲午海战、东京审判、南京南京、孔子等等 3、仔细钻研教材，以本为本，树立全新的教学理念。 在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，留意专题之间的联系。专题史体系跳动性大，缺乏连续性、系统性，对学问储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我对每课学问按进行重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择敏捷多样的教学方法，同时以一些学问点为切入口，找寻学生感爱好的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用学问容量大的多媒体协助教学，让学生多参加到我的教学中来，以增加学习历史的爱好，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的学问。 4、.仔细落实集体备
13、课，发扬备课组协作精神。 本学期备课组非常重视集体的力气，每周二下午是我们备课组探讨、解决疑难问题的固定时间，在备课时，我们共同沟通授课心得、共享教学胜利案例，共同解决疑难问题、探讨教化教学新思路，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史学问的整合，课程资源的利用等进行了更加深化的探讨，我们相互沟通，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采纳哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习爱好、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。并在沟通、探讨的基础上，基本上做到了教学上的“四个统一”即：“统一内容、统一进度、统一目标、统一
14、要求”。 5、以本为本、强化基础。 本学期分单元对学生的作业进行了批阅，我们历史备课组实行“排雷式”复习法，强化单元学问点，构建学问网络体系，查漏补缺，以本为本巩固基础提升实力，在期末复习时为进一步落实基础学问以提高成果，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。 6.主动参与网络培训和业务培训，提高业务水平。 在本学期3月份起先参与中学骨干老师项目培训，通过三个多月的学习，在教化教学方面有了和大的提高，已经完成了40小时的学习任务，按时提交了作业，网络培训收获颇丰。此外，主动参加校本研修，在校本研修的过程中，主动参加分担当务，思索并实践课
15、题遇到的新问题，我代表课题组作了中期小结报告，校本研修的初步成果已经成型，今后须要进一步的润色与完善。 7.本学期教学中遇到的问题。 在本学期教化教学过程中发觉学校的一些临时活动会耽搁正常的教学秩序。高二年级学生两极分化特别严峻，学习的学生不贪学、不好学、后面一般班的学生几乎就不学，有时候上课连书本都找不到，部分学生基础特别差，连初中生驾驭的基础学问都不知道。作业不能按时交，上课的时候骗假逃课。这给正常教学带来的困惑。尽管学生的问题特别突出。但在后半期的复习中，我们历史备课组实行“排雷式”复习法，强化单元学问点，构建学问网络体系，查漏补缺，以本为本巩固基础提升实力，争取考个好成果。 本学期，做
16、了许多工作，也付出了许多，但我深知自已还有很多不足之处，如和学生的沟通沟通不够，对尖子生实力的培育稍嫌不足。在教化科研方面，没有写出什么好文章。在今后的工作中，我力争改正不足，接着努力提高自已的思想和业务素养，改进工作方法，为我们的学生和学校的发展再创佳绩。 刘老师 2022.7.7 爱莲说 .周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚藩(fn)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣
17、！ 第4篇：高二级历史教学工作总结 高二年级历史教学工作总结 高二历史组 何平 本学年，我任教高二年级历史，在学校领导的关切之下，学科组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成果，特总结如下： 在教学方面：我担当高二（1）（2）两个理科精一班和高二（13）一个文科平行班，还有高二ap班的历史教学工作，在各位班主任的领导和协作之下，所教班级的历史成果始终比较稳定，其中高二（1）（2）始终稳居年级前列。平常我特别留意和学生建立友好的关系，利用历史学科本身富有的特别魅力，吸引学生的留意力，激发他们学习历史的爱好，从而提高历史成果。学期刚起先的第一次考试，所教班级成果不甚志向，后来反思，可能是训练落实不
18、到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成果果真有了明显的进步。 除了本身的课堂教学之外，我还主动参与各级各类教学竞赛。XX年9月，参与了无锡大市中学历史基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参与全国中学历史优质课，荣获一等奖。11月，在我校实行的大型公开对外教学活动中，担当了历史学科教学的任务，和扬州中学闻名历史特级老师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的确定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年历史老师成长的专题讲座。12月，应泰州市教化局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。 这些
19、成果的取得，一方面增加了自己的信念，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。通过竞赛，通过听课，探讨，切磋，我相识到，教学是一门技术，更是一门相当深邃的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个ppt，是难以上好课，教好书的，我应当学习的地方还有许多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发觉和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。 在教科研方面：本年度我申请的无锡市老师专项课题宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用立项，我和同仁对课题开展了初步的探讨，取得了一些成果。和教研员一
20、起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在中学历史教学参考和教学考试上。由我独立撰写的15万字教学专著历史是怎样学好的，由外语教研出版社顺当出版了。由我主编的考前30天必做60题，参加的专著中学历史学科学问与教学实力初中历史学科学问与教学实力等都顺当出版了。 在其他方面，在上级领导的关切之下，我被选为无锡市教化学会教化信息探讨专委会的理事。同时，被中国教化学会汲取为会员。 综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，仔细踏实工作，尽好一位老师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。 第5篇：高二级工作总结 高二年级工作总结4篇 转瞬间，我参与工作都已经两年多了。作为
21、一名年轻老师，在学校领导和老老师的关切和帮助下，不断地总结教化教学过程的阅历和教训，使自己的教化教学实力和水平都有了很大的进步和提高。工作两年多以来，在教化教学方面也有一些心得体会，现总结如下： 1.建立和谐的师生关系 教化工作和教学过程要达到教化教学目的和效果，必需由师生共同协作才能够完成。因此，建立一个和谐的师生关系是非常重要的。老师要变更传统观念，放下老师的架子，深化到学生中去，与学生打成一片，促进师生间的了解和理解，从而形成一个和谐的师生关系。所以，我认为有一个和谐的师生关系是做好教化教学工作的前提。 2.要信任学生的实力 每位学生都有肯定的创建实力和解-，管理类，工作总结类，工作安排
22、类文档，下载- 决问题的实力，或者说每位学生都有潜在的实力。作为老师，我们要信任学生自己的实力，大胆地让学生尝试着去做，这样不仅能给他们创建熬炼实力的机会，而且还能树立他们的自信念。例如，上学期的各项文体活动，我作为班主任就大胆地把这些工作交给了学生去做，结果很令我满足甚至有些都令我感到以外。 3.以身作则，树立威信 老师要与学生同等对待，建立一个同等的师生关系。要求学生做到的，老师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立老师在学生心目中的形象和威信。因此，老师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。 4.教学形式要多样，激发学生爱好 在课堂教学过程中，不能老采纳一
23、种教学形式，这样可能会使学生感到没有簇新感，提不起学习的爱好，简单在课堂上开小差。老师在设计课堂教学时，-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 应开动脑筋，多设计一些新奇的教学形式(例如可以用多媒体教学、实物教学、案例教学等)。教学阅历表明，常常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习主动性和学习效率。 以上就是我对教化教学工作的一些心得体会，请多多指教。-学年高二年级第一学期工作总结高二年级工作总结 | 返回书目 本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校领导的大力支持下，以强化老师的角色意识，服务意识，危机意识，质量意识为重点；以学生的良好习惯的养成为突破口，充分行使年级组
24、在教化教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能；狠抓班主任、备课组长两条主线，创建性地开展各项工作；促进学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯的养成；注意青年老师的培育，通过帮扶带比的方式，促进青年老师快速成长， 一、主要工作 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 1、落实各项教研活动内容，着力提高教学质量。 各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，仔细落实了集体备课。通过集备，博采众长，为授课奠定了良好的基础。年级内组织了青年老师教学能手大赛，并主动参与学校组织的优质课大赛，校教学能手大赛，取得了优秀的成果。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务水平都有了很大的提高。各备课
25、组新老老师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，沟通合作的态势较好。 2、细心编制导学案，主动推动课堂改革。 这一年来，我们学校致力于高效课堂的改革。变老师的教为学生的学，以导学案为抓手，以”自主、合作、探究”为宗旨。通过改革，真正让学生体会到学习的乐趣，成为学习的主子。通过改革，学生学习的劲头更大了，更足了。从学案的编治，课前的预习，小组的探讨，课堂的展示，作业的检查，每个环-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 节，相辅相成。真正解放了老师，解放了学生，促进了素养教化在学校的落实。 3、打造年级文化，做到环境育人。 年级文化建设是校内文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言，我
26、们引导学生自觉爱惜校内，美化校内。要留意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女生不化妆。疼惜学校公共设施，各班还在教室内办了多期板报和设计自己的班级文化。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教化学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教化，让学生了解学校历史，知晓学校育人目标，领悟校风、校训的要求，努力表现出主动、健康、向上的精神风貌。 4、狠抓行为规范，培育良好习惯。 年级德育工作管理，不仅要通过年级组管理成员、班和老师，还要通过各种规章制度来进行。本年级在学生管理方面，有一些铁打不动的纪律。这主要-，管理类，工作总结类，工作
27、安排类文档，下载- 体现在：严禁学生穿奇装异服，要求学生在校期间一律穿校服；严禁男生留长发，女生染发、烫发；严禁学生带手机入校内；严禁学生无事外出；按时午休、晚寝；我们以行为规范的要求约束学生，就是重在培育学生良好的遵守纪律的习惯。 5、实施量化评分，加强动态管理。学校出台了一系列为学生细心打造的以发展学生、提高学生为目的的量化细则。我们年级在学校对学生实行综合素养评定的基础上，完善了班级量化评分细则，并以此作为班主任工作评价的重要依据。通过评比使各班找寻差距，创建出一幅你追我赶的画面。 6、细心组织考试，仔细分析反馈。 本学期我们组织了三次大型的考试-第一次月考、其次次月考和期末的全市联考。
28、这中间还组织了一次周清摸底考试。每次考试结束，我们都针对学生状况进行仔细的分析，总结阅历和不足。要求各班组织开展以班级为单位的分析-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 研讨会。同时要求备课组书写考后分析，针对这次考试，找寻学习的不足，扬长避短。 二、本学期工作的主要特色及阅历 1、定期召开班主任及高二全体老师工作例会，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本周工作，日常工作，探讨工作方法。针对班主任提出的问题刚好探讨解决。我们认为，高二学生在中学的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中
29、表露出的一点点心情改变，教寝室微小的变故都应一一纳入班主任的管理视野，工作肯定要做细做实。刚好发觉问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，主动探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 2、学生教化工作中，多从学生角度动身，多启发、多诱导，少说教、少指责。注意学生学习的”动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。 3、注意老师教化观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注意探讨性学习的探讨，充分发挥学生的
30、主体作用，尽力发掘学生潜能，留意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培育学生实力为第一要务。我们始终认为：只有胜利转变差生，教化才真正能面对全体学生！ 三、不足及努力方向 1、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理实力还有待进一步提高。 2、班主任及其他老师的思想素养、业务、工作实力的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特殊是少数老师课堂教学水平、教化管理水平有待提高，危机意识优患意识急待加强；学生的各种习惯-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 养成教化的效果有待加强； 4、校本培训、老带新工作在部分老师中未得到很好落实。 5、课外活动的开展，心理教化询问等方面的工作，有待大力探
31、究。 6、班级量化考核工作有待加强。-学年度第一学期高二年级组工作总结高二年级工作总结 | 返回书目 本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化老师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教化教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创建性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成果，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年老师成熟较快。 一、主要工作 1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在XX年的黄冈-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 市
32、期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成果大幅度上升，绝大多数学科成果位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。 2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量 各备课组以备课组长为核心、骨干老师为中坚，仔细落实了集体备课，细心打算、周密组织了校公开课60余节次，并主动组织举荐骨干老师参与区里组织的评课选优活动。 3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新老师较多的特点，我们为每位新老师配备了指导老师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老老师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，沟通合作的态势较好。 4、对期中、期末考试细心组织，周
33、密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习阅历沟通会、表彰暨阅历沟通大会、家长座谈会等。各-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 方面反响良好。 二、本学期工作的主要特色及阅历 1、每月除定期召开一次班主任及高二全体老师工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本月日常工作，探讨工作方法。针对班主任提出的问题刚好探讨解决。我们认为，高二学生在中学的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情改变，教寝室微小的变故都应一一纳入班主任的管理视野，工作肯定要做细
34、做实。刚好发觉问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，主动探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。 2、学生教化工作中，多从学生角度动身，多启发、多诱导，少说教、少指-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 责。注意学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。 3、注意老师教化观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注意探讨性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，留意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培育学生实
35、力为第一要务。 三、不足及努力方向 1、学生中上网，早恋现象较为严峻，屡教不改者较多，需主动探讨有效的引导方式、方法。 2、班主任及其他老师的思想素养、业务、工作实力的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特殊是少数老师课堂教学水平、教化管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强；学生的各种习惯养成教化的效果有待加强； 4、校本培训、老带新工作在部分老师中未得到很好落实。 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 5、课外活动的开展，心理教化询问等方面的工作，有待大力探究。 6、班级量化考核工作有待加强。 高二年级组 -1-11 学年第一学期高二年级工作总结高二年级工作总结 | 返回书目 XX
36、XX学年第一学期高二年级工作总结 本学期即将结束，一学期来，高二年段在学校各级领导的关切、帮助下，在各功能处室的统一领导和指挥下，仔细贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作支配，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以“敦品、励学、笃志、尚行”为管理宗旨，全组老师共同努力，坚持“严谨治学，细心育人”的理念，狠抓教化教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，取得了肯定的成果，各方面工作都能在原有基础上，进一步提高，现总结如下： -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 一、德育工作 班主任方面 1、每周除定期召开
37、一次班主任工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本周日常工作，探讨工作方法，针对班主任提出的问题刚好探讨解决。 我们认为，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情改变，教寝室微小的变故都应一一纳入班主任的管理视野，工作肯定要做细做实。刚好发觉问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，主动探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。 2、各班还以学校组织的“主题示范班会”为契机，开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教
38、化，取得了较大的胜利。 3、本学期来，各班班主任坚持早到-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 校、晚离校，特殊是1班的韩宪利老师和4班的蔡乐平老师，常常和学生在一起，以校为家。 学生方面 1、开学初，组织学生实行一次拔河竞赛，此次活动丰富了校内生活，增加了班级凝合力和对新班级的认同感，提高了同学们团结协作实力。 2、11月13日上午，组织全体师生开展了以“观赏厦大美景，培育吃苦精神”为主题的秋季远足活动。该活动磨炼了大家的意志，培育了吃苦耐劳的精神，增进了师生的情感，更重要的是增进同学之间的理解和友情，培育了班级凝合力，增加了大家战胜困难的志气。 3、在校田径运动会暨“三个一工程”首
39、届文化月开幕式上，我年段表演了校内集体舞，受到广泛关注。 4、12月14日下午，我校教工足球队与本年级学生球队在足球场上进行一场师生沟通赛。本次师生足球赛不仅将足球的主动、拼搏、永不言败的精神传-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 达给大家，也为校内生活增加了更多美妙而难忘的回忆。 5、依据新课改的要求，本学期组织学生利用假期进行探讨性学习，撰写了开题报告，目前正处于调查搜集资料阶段。该活动的开设肯定程度上提高了学生的动手实力、思辨实力和刚好、有效地解决问题的实力。 6、组织年段自律会以“细微环节”为突破口，开展系列细微环节教化与规范活动。年段每周抓三个重点：抓周六、周日迟到早退状况
40、；抓眼保健操、课间操出勤状况；抓各班卫生打扫状况。 、抓好常规，落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，注意培育学生的责随意识，加强对学生日常行为规范养成教化，结合本年段学生特点，加强学困生的转化，耐性周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和限制思想后进生。关注学生的心理健康，刚好与心理老师联系，组织学生参与有关切理健康教化的主题-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 集会和班会，对学生进行正面教化；加强平安工作，刚好排查硬件与软件平安隐患，发觉问题刚好处理，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来解除心理障碍，特殊是对特别学生建
41、立了长效的跟踪管理机制。 老师队伍建设方面 1、开学初我们年段提倡“和谐与竞争并存的发展理念，人本与严格同在的管理理念”，半学期实践下来，效果很好。年段老师目前团结、和谐、奋进、向上，办公氛围良好。 2、注意团队建设，坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年段团队氛围，从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作，做到资源共享，相互协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从支配，主动为年级组工作献计献策。渐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 3、整个学期当中，本年段老师立足本岗位做好本职工作
42、，关注教学常规：备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参加到位，仔细组织教学，提高课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并仔细参与学校的升旗仪式、各种会议。 二、教学教研工作 1、教书育人、双管齐下。在接着加强常规教学月检查，落实好备教改导辅等环节的前提下，提倡全体任课老师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参加，全程管理的格局。 2、分层教学、整体推动。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求，但老师必需在这方面做出努力。课堂上在完成必需的基本教学内容后，在补充学问方面尽量考虑到各学习层面的学生。要依据学生的学力，明确提
43、出哪些必需驾驭、哪些可以选学、哪-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。 二是作业布置上的分层要求。要求老师在吃透学生的前提下，仔细筛选习题和补充题，根据必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必需按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有实力的基础上得到发展。 三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特殊是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应赐予确定和激励，不能用优秀学生的学习品质和成果标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他
44、们的自尊心和进取的信念。 3、接着抓好备课组建设。一是落实和完善备课组备课制度。备课组老师轮番对各章进行备课及主讲。年级部参与各备课组活动，以提高备课组活动的质量。不断探究探讨教材教法，做到每次-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 活动都有内容有记载。二是更新观念，树立“科研型老师”的意识，仔细写好教化教学论文。三是各备课组根据学校的要求主动落实组内推门听课、评课工作。四是组内探讨如何提高课堂教学的有效性和、怎样“磨”、怎样抓课堂常规、怎样提高会考成果等等。 4、仔细组织好了月考、期中考、会考、期末考等考试。仔细分析试卷，备课组分析到题，班主任分析到人，年段分析到班。刚好改进方法，尽
45、早实行措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。 5、加强特长生的筛选及其训练。为了更好地贯彻学校的办学理念，提前为高三教化教学质量的提高作打算，我们年段组织了艺术特长生的初期训练，一段时间下来，方方面面反映良好。 三、家校工作 加强沟通，增进了解，争取支持。本学期高二年段以家长会为契机，与到校家进步行沟通，增进了学校、老师与家长的了解，增加了服务育人意识。同-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 时利用家校短信互动平台加强了班主任与家长沟通，获得家长的一样好评。 四、其他工作 1、组织学生参与数学、物理、化学、生物的辅导、参赛，并取得了不错的成果。 2、邀请张彦特级老师、李志源高级老师为学生
46、进行作文指导与会考政治学习动员，培育了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习主动性。 3、注意人文关怀，努力创建老师们良好的工作环境：规范了办公室张贴，支配好办公室卫生打扫，保持办公室的整齐，改善办公室环境布置，备好茶具，为辛苦的老师送上一杯热茶，提升了本年级办公室的文化氛围。 4、为活跃老师们的业余生活，愉悦身心，释放压力，组织老师进行登山和k歌活动。一学期来，主动营造轻松开心的和谐氛围，让老师们工作之余会不自觉的哼着欢乐的歌曲，脸上洋溢着甜蜜的笑容。 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 5、以各种时机为契机，在缺水之际，学生生活受影响，借机进行节约用水教化；同时，在会考到来之时，均写出了诚信标语，组织了诚信教化。在寝室卫生状况下滑时，进行了“我爱我家”寝室文化建设的主题教化，组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除，寝室面貌面貌一新。 五、存在问题 在稳定、有序的年级工作开展中，也存在一