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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级第二学期语文期中考试试卷分析 李小庄小学 路文娟一转眼，半个学期又匆匆结束了，又经历了一次期中考试。期中考试结束了，面对学生的学习成绩,我觉得在教学中有一些经验教训需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。下面先针对本次期中语文试题做以分析：第一大题中：第一小题“看拼音，写词语”大部分学生都没有失分现象，但后进生这道题还是有失分，说明，基础知识还不扎实。第二小题“在正确的读音下面打对号”这道题平时练过好多类似的题，但还有同学写不上来，甚至还有落题现象。第三小题“汉字加减法”，这样的题形势比较新颖，但不是特别的难，同学们基本
2、上做的不错。第二题“选字填空”这道题一共10分，个别学生对于同音字的练习还比较欠缺，以后的学习中应在这方面下功夫。第三大题：第一小题“写出带有下列偏旁的字”大多数同学没有丢分现象，平时课上在这方面练习也比较多。第二小题“按笔画分类并填上序号”大多数同学没有正确的读题目，导致没有按要求写序号，写的字，造成了丢分比较严重。第三小题是一道反义词题，这道题个别的字同学们不会写，大多数是平常课上常提的反义词，所以丢分现象基本上没有。第四小题“把句子补充完整”大家都做得不错，题目也不是很难。第五小题“按字的结构分类填序号”一般的结构同学们把握都不错，就是“独体字”个别同学分不太清，导致丢分。第四大题第一个
3、阅读题，是摘抄的课文花篱笆上的一段，大家都能读懂，但是许多同学看到填句子的阅读题不知道该怎么写，导致丢分严重。第二个阅读题是课外的短文，同样也是不会表达所导致丢分严重。第五大题写作题对一年级的同学是个难点，平常同学们接触的是看图写话，而这次的题目有点偏难，同学们基本上都不能正确表达出来，所以导致丢分现象比较严重。针对这次期中考试中存在的问题，我对自己下一阶段的教学提出了一些要求：1、重视语文基础知识的掌握（1）引导学生养成课前预习习惯 利用早读等时间，让学生在课前朗读课文时初步读准生字字音，记住字形，给他们留下生字的初步印象。 （2）强化课堂练习 在课堂教学中，通过多种形式和手段在教师的指导下让学生多写写、多读读、多练练，使作业更有效。 （3）引导学生养成及时复习巩固习惯 字词的掌握在一定时间后会逐渐遗忘。因此，我要根据人的遗忘规律采取多种形式强化学生的记忆，巩固所得知识。2、加强课内阅读的拓展在平时备课时，注意从多角度挖掘教材的内涵，从多方面拓展教材外延，让学生掌握教材，理解教材，活用教材。从而做到以教材为载体，让学生得到语文素养的培养和提高。 3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。专心-专注-专业