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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、默写古诗。村晚宋雷震_，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，_。2、根据课本内容，完成练习。1“其人弗能应也”一句出自_，这句话的意思是_，“弗能应”的原因是_。2田忌赛马一文中，田忌与齐威王赛马时，孙膑发现他们的马脚力相差不多，而且都能分成_、_、_三等，便想出了让田忌_的主意，最终田忌_赢了齐威王。这个故事告诉我们：_。3
2、我知道，女子_可以称为豆蔻年华，男子_可以称为弱冠。我还知道，人三十岁可以称为_四十岁可以称为_ ，六十岁可以称为_。3、比一比，组词语。擂()呐()寨()誊()遭()雷()纳()赛()眷()曹()4、下面的句子展现了人物怎样的内心世界？用一个或几个词语进行概括。1沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了。蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。()2从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。()3他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”()5、读下面的句子，然后回答问题。（1）玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹
3、凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。这段话描写的是_（填三国演义中的人物名称）。可以用文段中的“_”这八个字来概括此人的外貌特征。（2）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。这段话描写的是_（填红楼梦中的人物名称）这句话的大意是描写人物的_6、根据意思写词语。1宽广辽阔，没有边际。()2指悠闲的样子，内心感到非常满足。()3耀眼地发着光。()4驾驶小艇熟练灵活，得心应手。()5手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。()二、书写题7、拔b【部首】扌【结构】左右【文字源流】“拔”是个形声兼会意字，本义是抽出来。甲骨文的“拔”，字形上方是两只“手”的形状，中间是个“木”字，代表
4、树木，连起来意思是人用双手将树木连根拔起。小篆中的“拔”字，变成了形声字，左边的“手”代表形旁，右边的“发”代表声旁。现代汉语中，“拔”字还有选取、提升之义，如当今社会的热门话题“选拔人才”。【常用词组】拔腿 拔牙 拔尖 提拔【课文原句】祖父拔草，我就拔草。三、信息匹配8、辨别形近字填空。【腕碗蜿】（1）警察叔叔敏捷地躲过赌徒的偷袭，猛地抓住了他的手()，戴上手铐。（2）这里是()碟专卖店，里面的东西琳琅满目。（3）这条小路弯弯曲曲地一直()蜒到山顶。【瑞端喘】（4）俗话说“()雪兆丰年”，的确是这样。（5）孩子们坐得()()正正，等待老师来上课。（6）一上午跑了几十里，大家累得气()吁吁。四
5、、现代文阅读9、下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。某小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表调查项目家庭作业用时睡眠用时体育锻炼用时用时情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数8416277321791从调查表中可以看出，该小学五年级的100名学生普遍存在着_、_、_的情况。2根据以上调查，你会给教育部门提出怎样的建议？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）_2为设果，果有杨梅。（用自己的话说说句意）_3用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。_4例如招呼人，都由其他四指上前点头
6、，他只能呆呆站在一旁。（改为双重否定句）_5常与大拇指合作的是食指。（改成反问句）_11、句子训练营。(1)按要求写句子。经过思考，他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)_教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)_(2)选择合适的关联词填空。只有才 因为所以 如果就 虽然但是这里()没找到金子，()这里土地很肥沃，我可以用来种花。我当过军医，这么重的伤势，()军人()能如此镇定。()小时候生病，一条腿落下了残疾，()她不愿意让人看到她走路的样子。彼得想，()这里真能种花的话，用不了几年他()会成功的。六、书面表达12、表达与交流。一个特点鲜明的人，总是能给人留下深刻的印象。超市里卖东西的阿姨，马路上维持秩序的警察叔叔，学校里的老师、同学，关心我们的爸爸妈妈在你的成长过程中，谁给你留下了深刻的印象？请你运用学到的描写人物的方法，通过最典型的事例，写出他某一方面的特点。题目自拟。不少于400字。