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1、2022高三发言稿_我的高三发言稿 高三发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“我的高三发言稿”。 各位领导、老师： 大家好！很荣幸我能代表高三班主任在此发言，不过却有几分惭愧。虽然当了四年的班主任，但是这四年来的阅历无不是在领导和各位同组老师悉心指导和热心帮助下一点一滴积累下来的，而所取得的成果更是大家努力的结果。在这里，我想借此机会向曾经帮助过我的领导和老师们由衷地表示感谢，感谢你们！ 我本次发言的题目是师生多情意，教学有性灵 高三这一年如白驹过隙，时间在惊慌劳碌、充溢挑战和压力的日子里飞逝而过。想到自己接任高三（12）班工作时，又恍如昨日，每一天与学生朝夕相处接受
2、风雨的日子历历在目。回首这一年的工作，我不敢说它是完备的，但却是无憾的。毕业的那一天，看着学生洋溢着华蜜的笑脸离开学校时，我知道全部的付出都是值得的，46名同学、六位任课老师，包括我这个班主任，我们没有缺憾。 假如要为这圆梦的路程记录下些什么，我想到了以下几个方面： 一、“不抛弃不放弃”，用信念感染每位学生 高三这一年无疑是一场艰苦绝伦的战斗，每位学生都要面对来自社会、学校和家庭的巨大压力，又要努力克服学习上的一个个瓶颈，还要不断地调整自己起伏的心态和改变的心情。这些对于十七八岁的孩子来讲，心中难免会有惶恐、茫然，甚至是害怕。所以我认为，对孩子们的心理辅导应当是高三工作的首要任务，而且也是贯彻
3、始终的不能间断的工作。 在高三开学伊始，利用第一节班会，我便和学生们一起定下了班 级的奋斗口号：不抛弃不放弃，全班46人，人人有学上。不抛弃不放弃，既是同学们对自己的承诺，也是老师们对每位同学的承诺。在这场战斗中，老师和学生是一个整体，我们绝不允许一个人掉队，我们同甘共苦、我们彼此激励、我们要让每个人在希望中战斗。自从定下了这个口号，班里同学一下子被凝合了起来，大家真正成为了一个战壕中的战友，那么地团结那么地上进。 为了让同学时刻保持住这样的状态，结合文科班学生细腻敏感的特性，我激励学生给我写“信”，同学们可以把自己最近的困惑和感想以信的方式记录下来放在我办公桌上“信箱”里（可以不署名），然后
4、利用每周一的班会的时间，我和学生一起拿出这些信，来解决各类问题。这个小小的信箱，让我这个班主任看到了学生们最真诚的一面，而在解决这一个个困惑时，又让我看到了同学们最和善的一面。一个小小信箱，感动着、激励着、暖和着班级每一个人。在坚决信念的支撑下、在小小信箱的激励下，我们班46位学生，直至高三的最终一刻，没有一个人放弃学习。我信任，“不抛弃不放弃”这个信念已深化到每位同学的心灵深处，为他们筑起了最坚实的心灵堡垒。 二、“因材施教，分层教学”让每位学生在每一堂课都有所获。 为了高考这一刻，每位学生都为此奋斗了十二年。所以无论成果凹凸，在他们心中都有个学习的幻想，而高三正是这圆梦的时刻。可是不得不承
5、认，由于基础差底子薄，许多学生早早放弃了这个幻想，或者说他们“心有余而力不足”。高三复习强度大，对他们来说，跟上老师地进度该有多么困难。为了让学生们重新找回对学习的自信， 我们六位任课老师力争做到分层教学，因材施教，让每位学生在每一堂课都能学到自己能够跟上的学问。 为了更好地做到分层教学，我把班里学生的座位分层排好，即美术组、艺术组和文化课组，这样老师在上课时就更有正对性的发觉问题，同层次地学生也便利探讨。 除此之外，每次模拟考试后，我都会仔细分析每位学生成果，找出他们的弱科。然后刚好找到任课老师与他们沟通，把同一科成果都较弱的学生分为一组，一组大约七人左右，然后利用课间或是放学后半小时，集中
6、到任课老师那里进行辅导。 这样因材施教分层教学，每位任课老师备课量都加大了很多，甚至牺牲了老师们的个人时间。但是为了学生能有个满足的成果，我们都无怨无悔。正是在这样的付出下，每位学生的成果在一点点地在提高着，对高考的自信一点点地在增加着。一模、二模和三模的成果一次比一次好。 三、众志成城、通力合作，每位任课老师都是班主任。 写到这一点，我这个班主任心里满是感动。对除我之外的每位任课老师，我内心充溢了感谢。在我们这支小分队里，有一位是初带高三的年轻老师，有两位是怀孕在身的准妈妈，有一位是身体状况不是很好的老老师，还有一位老师身兼着繁重的干事工作。就是这样的一支队伍，不算精良不算强大，但是仅仅靠着
7、一颗高度责任心，我想就足以圆满完成高三的教学工作。没有阅历，年轻的历史老师经常去听同组老师的课，向有阅历的老师取经学习，一周三次听课，从未间断； 两位准妈妈，克服身体的不适，从未耽搁过一节课，而且每天都坚持放学后给学生做一个小时甚至是更长时间的辅导；数学老师，可以说是最辛苦的老师，一周三次连排课，可是却为了关注学生们的听课状态，始终站在学生们的中间，而这一站就是一个半天，每次上完课都大汗淋淋，腰酸腿疼；而政治老师是最让我敬佩的老师，为了提高学生们的成果，陈老师不仅利用放学后的时间对学生进行辅导，甚至连自己的午休时间也放弃了，经常是学生还没到班级，她却早已坐在教室里。 我被感动着，学生们也被感动
8、着，可是感动何止这些？ 一个班级的成果、一名学生的成果，来得是多么地不易，这背后须要我们的任课老师究竟付出多少？谁也说不清晰，但是学生们和我却是真真实切地感受到了任课老师们付出的心血和真情。我常开玩笑地说：“咱班有六个班主任。”而学生们又会顽皮地说道：“不是，是一个伯伯、三个妈妈和两个姐姐。”是啊，不知不觉中，我们早就成了相亲相爱的一家人！ 这一年中，我深切的感受到管理学生更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又有亲切感。除了有爱心、耐性和严格的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，否则就不会得到学生的认可，那么德育工作也会大打折扣。当一名优秀老师的路还很长，尤其是一名优秀的班主任，不仅担当
9、繁重的教学工作，还要肩负着育人的重大使命，可谓是任重而道远。 2022届结束了，无论是学生还是老师，我们都已尽了最大的努力， 收获的不仅仅是成果，更是拥有了充溢温情的师生情意和富有灵性的教学方法。最终祝福2022届再创佳绩。 感谢大家！ 高三发言稿 敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!伴随着一场瑞雪，2022年新春翩然而来，首先请允许我为大家送上迟来的祝愿，祝大家新年欢乐，华蜜祥瑞!请允许我代表高三全体同学向无私奉献的老师. 高三发言稿 2022高三发言稿(4篇)【寄语】生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，望见的看不见了;记住的遗忘了。生命中，也是不断有得到和失去的。于是，看不见的望见了
10、;遗忘的记住了。回忆. 走进高三发言稿 “走进高三”发言稿敬重的老师、敬爱同学们：你们好！今日我能代表全体老师发言，特别激烈。在这个缤纷多彩的夏季，我们带着火热的情怀，满怀着美妙的希望，充溢着奋斗的豪情，在这里团聚. 走进高三发言稿1 在2022届高二进入高三动员会上的发言杨正区敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！首先，我谨代表高二全体师生对即将奔赴高考战场的2022届高三学子致以最真诚的祝愿，祝福你们. 高三发言稿宣誓词 敬重的各位领导，尊敬的各位老师，敬爱的同学们，大家上午好！ 今日，距离高考不到200天，为了200天后的成功，我们又聚在一起。作为一名最一般的老师，能够站在这里，非常荣幸。请允许我代表. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页