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1、2022防踩踏应急演练活动方案_防踩踏应急演练方案 防踩踏应急演练活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“防踩踏应急演练方案”。 防踩踏应急演练活动方案 一、活动目的 为了增加全校师生的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，依据相关文件精神，结合我校实际，确定开展“学生预防踩踏事务应急演练活动”。本次演练活动的目的： 1.使全体师生在紧急状况下熟识撤离线路及疏散方法，能快速、有序、平安地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避开踩踏事务的发生，以及了解遇到紧急状况如何逃命
2、的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。 二、活动时间 2022年4月21日上午其次节大课间 三、活动组织 （一）领导小组 组 长：金海泉 副组长：刘兴华 成 员：全体老师 信号员：冯永忠 摄 像：王凤莉 (二)教室室内指导组 各班其次节课的任课老师和各班班主任 四、详细活动过程 本次活动分两个阶段： （一）教化训练阶段 1.学习防踩踏学问： 各班级抽时间对学生进行防踩踏学问讲解，并上交发言稿一份。 2.各班教化训练 各班主任依据本班实际状况对学生进行平安撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教化与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练起先（警报拉响）到回教室止，自始至终保持宁静，队伍整齐
3、靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程肃穆仔细。并结合活动课、体育课（体育老师要协作）进行实地多次训练演习，使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保学生的平安与活动的顺当进行。 （二）应急演练 1.撤离路途： 一楼：由老师干脆撤到操场 二楼：二年级从教学楼西楼道沿楼梯撤到操场，三年级从教学楼东楼道沿楼梯撤到操场 。 三楼： 四年级从学校教学楼三楼西楼的沿楼梯撤到操场，五年级从学校教学楼三楼东楼的沿楼梯撤到操场 。 四楼：六年级从学校教学楼四楼东侧楼梯撤到操场。 2.各班级、楼层负责疏散班级责任人 一楼： 各年几个人老师。 3.撤离要求： （警报拉响）全体师生听
4、到警报声： .第一哨：全体老师到岗（其次节课下课前必需到岗），班主任指挥学生撤离。 .其次哨：假设每班某同学跌倒，按方案进行演练（详见（B）踩踏事务应急预案演练）。 .演练结束后各班学生在班主任的带领下排队撤离。全体师生平安转移到大操场（各道口的老师随最终一班学生撤离到大操场）。 4.清点人数： 各班到场后，班主任马上清点人数，由本班班长汇报至王坤老师处。 解除警报声拉响，请领导小组副组长杨义锋总结讲话。宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 五、活动要求 1.活动起先，全部学生在教室内干脆按座位次序并排撤离，听哨声演练，从各个不同的平安出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参与演练的学生听到警报
5、，镇静冷静不惊慌，肃穆有序不嬉闹，听从指挥不抢先，相互帮助不拥挤，有秩序的快速撤离。 2.从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗依次排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。 3.全体老师要明确自己的职责，必需时刻留意学生的状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。楼层管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。 永宁山子宜学校 2022年4月21日 防踩踏应急演练活动方案 防踩踏应急演练活动方案一、活动目的为了增加全校师生的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，依据相关文件精神，结合我校实际，确定开展“学
6、生预防踩踏事务. 防踩踏应急演练方案 防踩踏应急演练方案一.活动目的：1.使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2.使全体师生在人多拥挤道窄的. 防踩踏应急演练 “防踩踏事务应急演练”活动方案一、活动目标：为了增加全校学生的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，结合我校实际，确定开展“防踩踏事务应急演练活动”。本活动旨在. 防拥挤踩踏应急疏散演练方案 湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案（20222022学年）为提高全体师生平安意识和在火灾、震灾等突发性灾难中的逃命自救实力，使全校师生了解突发事务与自然灾难发生时的应急知. 防拥挤踩踏应急疏散演练方案 郭滩二中防踩踏应急平安疏散演练预案20222022学年为提高全体师生平安意识和在火灾、震灾等突发性灾难中的逃命自救实力，使全校师生了解突发事务与自然灾难发生时的应急学问. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页