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1、游戏规则 编童话 在每张卡片上，写一个角色名，如：老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取4张，看看上面写的是什么角色，然后思考2分钟，以这些角色为主人公，构思一则有趣的故事，再讲给大家听，讲得精彩者为优胜。第1页/共16页 一一个个深深刻刻的的道道理理，包包含含在在一一个个有有趣趣的的故故事事中中，这这就就是是寓寓言言的的主主要要特特点点。有有的的寓寓言言故故事事表表面面上上讲讲的的是是动动物物之之间间的的事事，其其实实还还是是为为了了教教育育人人，我我们们读读后后也也会会受受到到很很大大的的启启发发。动动物物寓言故事这么有趣。今天我们大家也来编一编吧！寓言故事这么有
2、趣。今天我们大家也来编一编吧！第2页/共16页什么是寓言？1 1、寓言是文学作品的一种体裁，常带有、寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺讽刺或或劝戒劝戒的性质，的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。2 2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的静物。静物。3 3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化，让它们像人、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化，让它们像人一样会说话、会思考，具有人的一些性格，比如贪婪、懒惰、一样会说话、会思考，具有人的一些性格，比如贪婪、懒惰、自私、狡
3、诈等，但在外形上还会保留自己的特色的。自私、狡诈等，但在外形上还会保留自己的特色的。4 4、经常运用夸张和拟人等表现手法。、经常运用夸张和拟人等表现手法。第3页/共16页你知道哪些寓言故事？你知道哪些寓言故事？如：守株待兔如：守株待兔画蛇添足画蛇添足 狐假虎威狐假虎威 坐井观天坐井观天 天鹅，大虾和梭鱼天鹅，大虾和梭鱼第4页/共16页 今天老师也给大家带来了一个寓言故今天老师也给大家带来了一个寓言故事，你们愿意听听吗？听的过程中不仅事，你们愿意听听吗？听的过程中不仅仅要听故事，更重要的是要弄明白故事仅要听故事，更重要的是要弄明白故事中的道理。中的道理。第5页/共16页有一天，一只小井蛙对来到井
4、有一天，一只小井蛙对来到井边饮水的画眉鸟说：边饮水的画眉鸟说：“画眉姐姐，画眉姐姐，朋友们都说我坐井观天，孤陋寡朋友们都说我坐井观天，孤陋寡闻，什么学问也没有，太不公平闻，什么学问也没有，太不公平了。这回我立下雄心壮志，在两了。这回我立下雄心壮志，在两年内一定要成为一位知识渊博的年内一定要成为一位知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划学者！不信你瞧，我的学习计划都定好了！都定好了！”大概由于激动吧，大概由于激动吧，小井蛙的肚皮涨得一鼓一鼓的，小井蛙的肚皮涨得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！看样子真要发奋干一番事业呢！第6页/共16页画眉鸟高兴地说：画眉鸟高兴地说：“井蛙弟弟，制定好井蛙
5、弟弟，制定好了计划可得要努力去实现呀！两年后我听你了计划可得要努力去实现呀！两年后我听你的好消息。的好消息。”说完飞走了。说完飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来一本厚厚的越看心里越美。他兴冲冲地借来一本厚厚的书籍，心想这一来当学者就更有把握了！书籍，心想这一来当学者就更有把握了！第二天，小井蛙拿出书来翻看了几行。第二天，小井蛙拿出书来翻看了几行。唉，看书还挺吃力的呢！他想先好好休息几唉，看书还挺吃力的呢！他想先好好休息几天，等精力充沛了再来啃这本厚书也不迟。天，等精力充沛了再来啃这本厚书也不迟。第7页/共16页一个星期后
6、，当他第二次拿起书的时候，忽然一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗，去不去呢想起：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗，去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还早着呢，先去玩，明？小井蛙又想：两年的时间还早着呢，先去玩，明天再看书吧。天再看书吧。从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点儿酸溜溜的，不过精神还不错。他坐感到身上有点儿酸溜溜的，不过精神还不错。他坐下来准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的下来准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的上空。好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又上空。好几颗星星还直冲他眨眼呢
7、！小井蛙的心又动了：这好好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻动了：这好好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧。瓜呢，明天再看书吧。第8页/共16页这样一天推一天，两年的时间不知不这样一天推一天，两年的时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在香甜觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在香甜地睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：地睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨时光空消磨”“谁呀？这么早就来吵吵，谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！烦死了！”小井蛙嘟囔了一句。小井蛙嘟囔了一句。“我是画我是画眉姐姐，特赶早来祝贺
8、你成为学者的，太眉姐姐，特赶早来祝贺你成为学者的，太阳都晒屁股了，你还没有起床啊？阳都晒屁股了，你还没有起床啊？”小井小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。半天说不出一句话来。第9页/共16页1、做事情要付诸行动，不能光说不练。做事情要付诸行动，不能光说不练。2 2、制定了计划要努力地去实现。、制定了计划要努力地去实现。3 3、人们往往不缺乏对宏伟的计划的设想，、人们往往不缺乏对宏伟的计划的设想，而是缺乏实现计划的行动。而是缺乏实现计划的行动。4 4、要珍惜时间，不能今天推明天，否则一、要珍惜时间，不能今天推明天，否则一事无成。事无成。
9、井蛙之志井蛙之志第10页/共16页怎样才能写好一则寓言？怎样才能写好一则寓言？1.确定中心：先想好自己要表达什么样的哲理或道理确定中心：先想好自己要表达什么样的哲理或道理比如告诉人们不要自私、贪婪；比如告诉人们不要自私、贪婪；告诉人们要诚实不撒谎；告诉人们要诚实不撒谎；告诉人们要勤奋，不要懒惰；告诉人们要勤奋，不要懒惰；告诉人们要珍惜时间等等告诉人们要珍惜时间等等。2.确定人物：根据确定的中心选择人物确定人物：根据确定的中心选择人物狐狸、狼狐狸、狼 牛、牛、小猴子。小猴子。第11页/共16页怎么写？怎么写？确定情节确定情节故事的起因故事的起因经过经过结果结果注意：注意：情节要完整、合理、生动情
10、节要完整、合理、生动1.、故事要完整、有趣。一个精彩的故事是写好寓言的前提。寓、故事要完整、有趣。一个精彩的故事是写好寓言的前提。寓言不像童话那样情节神奇曲折，篇幅较长。它的结构比较简单，言不像童话那样情节神奇曲折，篇幅较长。它的结构比较简单，且篇幅短小，情节单纯有趣。且篇幅短小，情节单纯有趣。2.故事要有积极意义。所写的寓言的主题一定要积极向上，给人故事要有积极意义。所写的寓言的主题一定要积极向上，给人以教育，让人读后深受启发。在文章的结尾，要提出自己鲜明以教育，让人读后深受启发。在文章的结尾，要提出自己鲜明的观点。的观点。第12页/共16页犀牛与燕千鸟的故事从前，有只凶恶的鳄鱼，它力大无比
11、，尾巴一扫，就可以打倒一只羚羊。鳄鱼虽然凶猛，但牙齿上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。有一天，来了一只燕千鸟，它看见鳄鱼那么痛苦，顾不得什么，叫了一声：“鳄鱼，我帮你剔牙。”就飞入鳄鱼的口中，帮鳄鱼清理牙上的残渣。不一会儿，清理好了，它就飞了出来，鳄鱼很感激它，就和它成了好朋友。以后，鳄鱼牙痛了，就爬到岸上张开大嘴，燕千鸟就帮它剔牙。开始，它们相处很友好，可是后来，鳄鱼起了贪念，它想等下次燕千鸟为它清理完残渣时一口吃掉燕千鸟。一次，鳄鱼的牙又疼了，它张开大嘴爬到岸上，燕千鸟见了，毫不犹豫的飞进鳄鱼嘴里，帮它清理残渣，不一会儿，清理好了，鳄鱼立刻咬下去，燕千鸟
12、灵敏的逃了出去，并再也不为鳄鱼清理牙齿。鳄鱼没办法，想叫其他的燕千鸟为它剔牙，可那只死里逃生的燕千鸟已经告知了其他的燕千鸟，所有燕千鸟只为其他鳄鱼剔牙，没有一只燕千鸟为那条鳄鱼剔牙。后来，因为鳄鱼的牙齿对燕千鸟有了依赖性，再也无法忍受疼痛而死了。这个故事告诉我们人要学会与别人合作，不能利用别人。利用别人最后吃亏的事自己。第13页/共16页爱美的孔雀森林里准备举行才艺比赛，参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将于下月举行，但是动物们都忙于练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论着比赛的事，大家都热切地期待它的来临。比赛前的三星期，孔雀照镜子时突然发觉自己很胖，跳起舞来很难看的。于是，她就不断地
13、节食和练习跳舞，很快孔雀的身体明显地瘦了下来，看着镜子中自己婀娜的身姿非常高兴自豪，它确信以她的身姿和舞蹈技艺冠军非她莫属了。比赛当日，参赛者都以最佳的状态示人。首先，蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手灵活的猴子表演体操，然后，小鸟“吱吱”地唱出悦耳的歌曲，听得观众十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家对她有很大的期望。她走到台上，随著音乐的节拍，跳著轻盈的舞姿，谁料她跳了不久，就“砰拍”一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹，想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由于过分节食，导致营养不良，需要送院治疗呢。孔雀醒来后，后悔不已，因为她不但未能顺利演出，还把身体搞垮了，真是赔了夫人又折兵！这个故事教训我们做任何事都不能过分，要适可而止，否则，只会惹来反效果。第14页/共16页从前在一片美丽的树林里，流淌着一条小河。小河旁是密密麻麻的树。森林里住着许多的动物。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页