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1、考纲解读考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1唯物辩证法的联系观唯物辩证法的发展观唯物辩证法的矛盾观知识体系构建辩证否定观与创新意识 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第1页/共26页考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2知识体系构建考试大纲考点考题统计考查难度唯物辩证法的联系观联系的普遍性、客观性和多样性整体和部分的关系系统优化方法2015全国,232015全国,222014全国,21唯物辩证法的发展观发展的实质发展的前进性和曲折性发展的量变及质变状态2015全国,212014全国,20唯物辩证法的矛盾观矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性主次矛盾和矛盾的主次方面具体问题具体分析201
2、6全国,212016全国,232016全国,39(1)2016全国,39(1)2014全国,20辩证的否定观与创新意识辩证的否定观辩证法的革命批判精神与创新意识2016全国,21 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第2页/共26页考纲解读命题趋势命题规律考情精解读31.考情分析(1)唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心、创新意识是考查的重点。(2)选择题和非选择题都会出现,且年年考查,分值比较高,题量比较大。(3)试题材料多为古诗词、名言警句、成语典故、漫画、自然科技及经济文化热点。2.命题预测学会运用唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观来深入解读科学发展观;运用系统优化方法来分析当
3、前改革要进行顶层设计;运用辩证否定观和创新意识来说明有关全面深化改革,重视创新的内容。命题趋势知识体系构建 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第3页/共26页考纲解读命题趋势命题规律考情精解读4返回目录知识体系构建 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第4页/共26页知识全通关第5页/共26页继续学习1.发展的普遍性(1)世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性。(2)方法论:这一原理要求我们用发展的观点看问题,反对静止地看问题。知识全通关11考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第6页/共26页继续学习2.发展的实质(1)(2)发
4、展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。知识全通关12考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第7页/共26页【辨析比较】区分联系、运动、变化、发展继续学习比较联系运动变化发展区别联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程变化是指事物数量的增减和性质的变化发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物联系联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是事物之间的
5、相互联系、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展。事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,是在运动过程中实现的。运动引起变化,变化有前进的,也有后退的,有上升的,也有下降的;而发展是指前进的、上升的变化。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的知识全通关13考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第8页/共26页继续学习3.发展的前进性与曲折性比较事物发展的前途是光明的事物发展的
6、道路是曲折的区别从新事物自身看新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从旧事物来看旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识有一个过程联系(原理内容)事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,发展中有曲折,在曲折中发展,事物发展是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进方法论我们要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新
7、事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验知识全通关14考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第9页/共26页【名师点拨】事物发展的总趋势、道路、途径继续学习比较内容总趋势事物发展的总趋势是前进的,这是指事物发展的全过程的总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的道路事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的甚至是倒退的,这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的,只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏
8、途径一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进知识全通关15考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第10页/共26页继续学习4.量变和质变的辩证关系量变质变区别性质 事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变特点 渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等结果事物还是其自身,没有变成另一事物事物不再是其自身,变成了另一事物知识全通关16考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与
9、创新意识第11页/共26页继续学习 续表量变质变联系事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变方法论积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则知识全通关17考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第12页/共26页【误区警示】有关量变和质变的认识误区(1)误认为所有的质变都
10、是发展。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展。但是发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有那些上升的、前进的质变才是发展。(2)误认为任何量变都能引起质变。事物从量的变化进入质的变化,关键在于量变达到“一定程度”。在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的状态,不会改变事物的性质。继续学习知识全通关18考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第13页/共26页(3)误认为只有质变才对事物的发展有实际意义。任何事物的发展都是量变和质变的统一,量
11、变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变,没有质变也就没有发展。因此,我们不能只强调质变而否定量变。(4)误认为一次从量变到质变的全过程,就是事物发展变化的终结。一次从量变到质变的全过程,并不等于事物发展变化的终结。因为质变是原来量变的终结,但同时又是新的量变的开端。质变后,事物在新质的基础上又进行着新的量变。正是“量变质变新的量变新的质变”的循环往复,才构成了事物发展的全过程。返回目录知识全通关19考点二唯物辩证法的发展观 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第14页/共26页解题大突破第15页/共26页继续学习考法综述发展的观点是近年来高考的高频考点,试题往往
12、结合人类改造自然、改造社会及经济、政治、文化和社会发展的有关材料来考查,要求考生能够综合调动和运用发展观的相关知识分析解决问题。有时还会要求运用唯物辩证法的总特征或唯物辩证法的基本观点来分析说明问题,对唯物辩证法的发展观、联系观和矛盾观进行综合考查。解题大突破11考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第16页/共26页继续学习【考法示例】考法示例实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好
13、、民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们的国家建设好,把我们的民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。材料是如何体现事物发展的前进性和曲折性的?解题大突破12考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第17页/共26页继续学习【考法示例3】解析“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”,体现了事物发展的前途是光明的;“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人
14、共同为之努力”,体现了事物发展的道路是曲折的;“中华民族伟大复兴”是新事物,一定能得到广大人民的支持和拥护,因此我们要树立必胜信念。答案事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”,表明实现中华民族伟大复兴的前途是光明的;“需要一代又一代中国人共同为之努力”“空谈误国,实干兴邦”“要承前启后、继往开来”等,表明实现中华民族伟大复兴的道路是曲折的。新事物是不可战胜的。新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途,具有旧事物所无可比拟的优越性。党和人民确立的实现中华民族伟大复兴的梦想反映
15、了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益,能够得到人民群众的支持和拥护,所以它必然能够实现,我们要对未来充满信心,同时也要做好充分的准备。解题大突破13考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第18页/共26页继续学习【考法示例】考法示例美国“汽车之城”底特律曾经盛极一时,但也摆脱不了破产的命运。原因在于:底特律80%的经济依靠汽车产业。单一的产业结构导致经济问题集中爆发,当地三大汽车巨头同时陷入破产边缘,进而加剧了该市财政危机。由于城市阶层对立,暴力犯罪案件频发,底特律成为美国“凶杀案之都”。底特律的遭遇表明,在城市建设发展中,必须保障每个市民平等生存发展的
16、权利。底特律目前已负债180亿美元,如此高的负债让底特律政府无能为力,被迫申请破产。底特律的没落固然有产业枯萎的客观因素,但城市管理者缺乏战略眼光,没有在产业深度调整的过程中,及时准确地通过合理手段帮助城市发展转型也是重要原因。底特律由全美第四大城市到陷入破产境地的历程,也给我国城市发展敲响了警钟,对于正积极稳妥推进城镇化的我国来说,有诸多启示。请运用唯物辩证法的有关知识,分析底特律的破产对我国城镇化健康发展的启示。解题大突破14考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第19页/共26页继续学习【考法示例】解析本题考查事物是普遍联系的、系统优化法、量变与质变等知识
17、。解答本题,首先要明确本题的知识范围限定为唯物辩证法,然后结合材料分析底特律破产的教训,并由此得出对我国城镇化健康发展的启示。材料中将底特律破产的原因主要归纳为单一产业结构、社会阶层对立、负债规模过大,由这三点可以分析出要坚持系统优化法、坚持联系的观点、坚持适度原则等。答案事物是普遍联系的,底特律的破产启示我们要用联系的观点看问题。在城镇化建设中,必须全面推进经济与社会的和谐发展。底特律的破产启示我们要坚持系统优化的方法,单一的产业结构不利于城市的发展,要对城镇化的各个环节、各个方面进行统筹规划,做到产业互补。量变达到一定程度会引起质变,要注重量的积累,把握适度原则。底特律的破产启示我们在城市
18、发展中要合理控制负债规模。解题大突破15考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第20页/共26页【方法总结】(1)发展的观点包括发展的普遍性、发展的实质、发展的前进性和曲折性的统一、量变与质变的统一。需要明确具体的材料适合用哪条理论。(2)发展的普遍性及发展的实质在涉及“全面深化经济体制改革”“坚持走中国特色新型城镇化道路”等的原因类、体现类题型中用得较多。(3)发展的前进性和曲折性、量变与质变的统一在“如何深化经济体制改革”“如何坚持走中国特色新型城镇化道路”等措施类、体现类题型中用得较多。返回目录解题大突破16考法二对发展观原理的综合考查 高考帮政治 专题1
19、5 思维方法与创新意识第21页/共26页热点深研析第22页/共26页继续学习2014新课标文综2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。【真题材料展示】发展观发展观热点深研析4 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第23页/共26页继续学习1.关注现实生活中某些事物变化发展的材料,如中国国力的增强、我国进行的一些改革等。2.关注现实生
20、活中涉及长期渐进的过程、分阶段分步骤实施、防微杜渐的事例。【备考必须关注】发展观发展观热点深研析5 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第24页/共26页继续学习【考法示例7】考法示例7别说村官官小,大权不比市长少。村官虽处在治理的“神经末梢”,却管理着国家惠农物资的发放、拆迁、补偿工作等。村官可插手的机会不少,若对村官监管不到位,很容易滋生腐败。这说明量变总会引起质变,要防止小官巨贪质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪量变达到一定程度必然引起质变,要加强监管量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐A.B.C.D.解析量变是质变的基础,质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变,正确且符合题意;错误,量变只有积累到一定程度才会发生质变,并不是量变总会引起质变;错误,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物代替旧事物,量变到质变的过程并不一定是发展。答案C发展观热点深研析6 高考帮政治 专题15 思维方法与创新意识第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页