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1、2022二年级语文下册教学工作计划_语文教学工作计划五下 二年级语文下册教学工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“语文教学工作安排五下”。 二年级语文下册教学工作安排 冼志彬 状况分析： 上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在探讨教材，探讨学生身上。仔细备课、上好每一节课。在学生基础学问的驾驭上多下功夫，收集相关的成语，加大读、写、背的力度。对于训练学生的写作实力，取得了肯定成果。在教学中，我组织好课堂教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛， 课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上做到讲练结合。 但
2、是，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成果较差，针对这种问题，在工作中留意抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到多表扬、多激励。 教材分析： 一、人教版新课标语文第四册教科书围围着八个专题以整合的方式支配了教学内容。 1、春天里的发觉； 2、奉献与关爱； 3、爱祖国、爱家乡； 4、专心思索、勇于创建； 5、漂亮奇妙的大自然； 6、培育优秀的品质； 7、正确看待问题，擅长思索； 8、走进科技的世界。
3、 每个专题的内涵都比较丰富，为学生学问和实力、方法和习惯及情感、看法、价值观的培育和提高，供应了广袤的平台。 二、本册共有32篇课文。为体现与中年级的连接，支配了4篇略读课文。 1、卡罗尔和她的小猫 2、充气雨衣 3、玩具柜台前的孩子 4、阿德的梦。 略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。 三、“语文园地”包括四五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。 四、八组课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。老师可作敏捷处理。教材最终是两个生字表。生字表(一)是全册要求相识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求相识和要求会写的字，分别
4、在每一课的课后练习中标明。 除了随课文识字以外，在“语文园地”里也支配了少量要求相识的字，学生既可以利用熟字相识生字，也可以借助生活阅历，在同类事物的列举中认字 。 本学期的教学目标： 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、相识400个字，会写300个字。要求相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。 3、娴熟运用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。 。 4、学习用一般话正确、流利
5、、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思索简洁问题。在阅读中主动积累词句、自己喜爱的成语，对联、古典诗词和格言警句。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜爱阅读，对阅读有爱好，完成阅读练习，参与学校的学科竞赛。能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、相识课文中出现的常用标点符号。学习运用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。
6、9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习运用逗号。 10、对四周事物额，并能表达自己的感受。 教学措施： 1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创建性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正学生的写字姿态，培育良好的写字习惯。 2、重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 3、留意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创建性地运用教材。 4、教学时要充
7、分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生仔细思索，绽开丰富的联想和想象，主动参加沟通、探讨和语文实践活动。将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。 5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要激励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 6、激励学生在课堂上主动参加、举手发言，相互释疑，合作释疑，培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的实力。 四、教学进度 教学进度表： 平均每两周完成一个单元的教
8、学任务和复习测验，最终三周是总复习、期末考试。 20222022学年其次学期 奕庆小学二年级语文科工作安排 科任：冼志彬 2022年2月 初二级美术教学工作安排 初二级美术教学工作安排一，指导思想及基本状况分析1，指导思想以义务教化美术课程标准的课程理念为依据，重视学生情感、看法、价值观的培育养成，满意学生不断发展的须要，体现. 二年级语文下册教学工作安排 二年级语文下册教学工作安排3篇二年级语文下册教学工作安排一一、班情分析通过上学期的教学与测试，我发觉大部分学生的学习习惯、学习看法和学习实力都有所提高，班上优生率比. 九年级语文下册教学工作安排 学生进了九年级，对生活的体验更深刻，认知实力
9、更强了，所以，对于语文教学来说，也带来了很大的便利。下面给大家共享九年级语文下册的教学工作安排，欢迎借鉴！九年级语文下册教学工作计. 二年级下册语文教学工作安排 2022年二年级下册语文教学工作安排逸夫小学:赵金艳一、指导思想义务教化课程标准试验教科书语文二年级下册以全日制义务教化语文课程标准(试验稿)为依据，遵循语文教. 小学语文二年级下册教学工作安排 2022年春季学期二年级语文教学安排一、状况分析现有学生57人，由于他们各自的家庭不同，家庭教化、经济基础等因素都不同，因此学习成果也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页