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1、高等高等教育出版社教育出版社第三章第三章 红与黑红与黑导读导读 一、司汤达生平与创作概况一、司汤达生平与创作概况 1919世纪中期法国杰出的现实主义作家，欧洲世纪中期法国杰出的现实主义作家，欧洲现实主义文学的奠基人。现实主义文学的奠基人。司汤达一生与拿破仑的命运和政治斗争紧密相司汤达一生与拿破仑的命运和政治斗争紧密相连。连。司汤达的主要作品有文学批评著作司汤达的主要作品有文学批评著作拉辛与拉辛与莎士比亚莎士比亚，是一部回应古典主义与浪漫主义文，是一部回应古典主义与浪漫主义文艺论争的理论著述，提出文学要适应时代潮流，艺论争的理论著述，提出文学要适应时代潮流，反映时代生活。它被认为是现实主义文学的
2、第一反映时代生活。它被认为是现实主义文学的第一个纲领性理论文件。个纲领性理论文件。创作有长篇小说创作有长篇小说红与黑红与黑、巴马修道院巴马修道院、吕西安吕西安娄万娄万（未完成），以及中短篇（未完成），以及中短篇小说集小说集意大利遗事意大利遗事等。等。二、二、红与黑红与黑内容梗概内容梗概 小说的主要线索是于连的个人奋斗历程。他小说的主要线索是于连的个人奋斗历程。他的人生经历了反抗的人生经历了反抗-妥协妥协-反抗的变化过程，在维反抗的变化过程，在维立叶尔小城、贝尚松神学院、巴黎三个地区展开。立叶尔小城、贝尚松神学院、巴黎三个地区展开。其他人物：西朗神父、维立叶尔城的市长德其他人物：西朗神父、维立叶
3、尔城的市长德瑞那、德瑞那、德瑞那夫人、贫民寄养所所长哇列诺先瑞那夫人、贫民寄养所所长哇列诺先生、尚贝松神学院院长彼拉、木尔侯爵、木尔侯生、尚贝松神学院院长彼拉、木尔侯爵、木尔侯爵的女儿玛特儿爵的女儿玛特儿三、三、红与黑红与黑分析评论分析评论1 1、于连形象、于连形象 于连是平民知识青年个人奋斗的典型。他受法于连是平民知识青年个人奋斗的典型。他受法国大革命思想影响，崇拜拿破仑，却生活在波旁国大革命思想影响，崇拜拿破仑，却生活在波旁王朝封建势力复辟的年代，这是造成他悲剧命运王朝封建势力复辟的年代，这是造成他悲剧命运的社会原因。的社会原因。于连悲剧命运的性格原因：他是一个自尊、于连悲剧命运的性格原因
4、：他是一个自尊、勇敢、真诚而又自卑、怯懦、虚伪的矛盾混合体，勇敢、真诚而又自卑、怯懦、虚伪的矛盾混合体，这导致他在个人奋斗的路途上进退维谷，犹豫不这导致他在个人奋斗的路途上进退维谷，犹豫不定。定。于连身上挥之不去的浪漫激情，将个人价值于连身上挥之不去的浪漫激情，将个人价值绝对化的力量，也是造成悲剧的重要原因。绝对化的力量，也是造成悲剧的重要原因。在哲学层面上，于连的悲剧反映了人类在自在哲学层面上，于连的悲剧反映了人类在自我发展中经常面临的悖论。我发展中经常面临的悖论。2 2、小说的副标题为、小说的副标题为“18301830年记事年记事”，作品以于连的，作品以于连的奋斗经历反映和批判了法国复辟时
5、期的社会现实。奋斗经历反映和批判了法国复辟时期的社会现实。3 3、红与黑红与黑的艺术特点的艺术特点 塑造了典型环境中的典型人物：红与黑的象塑造了典型环境中的典型人物：红与黑的象征意义；副标题征意义；副标题“19301930年纪事年纪事”；具有强烈政治；具有强烈政治倾向性。倾向性。擅长心理描写，善于对人物灵魂深处进行探擅长心理描写，善于对人物灵魂深处进行探索。一方面精确地揭示了人物的心理变化过程，索。一方面精确地揭示了人物的心理变化过程，另一方面，通过内心活动来推动小说情节的发展。另一方面，通过内心活动来推动小说情节的发展。采用内心独白描写人物心理。采用内心独白描写人物心理。预示了向心理现实主义小说的转变。预示了向心理现实主义小说的转变。