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1、五年级下册英语期末复习资料一、词汇类1.季节词season（4个）spring 春天summer 夏天autumn秋天winter 冬天2.月份名称(month 12 个）March(Mar.)三月April(Apr.）四月May 五月June六月July七月August(Aug.)八月September(Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.)十一月December(Dec.)十二月January(Jan.)一月February(Feb.)二月3.序数词(10个).first(1st)第一（的）second(2nd)第二（的）third(3rd)第三（的）f
2、ourth(4th)第四（的）fifth(5th)第五（的）twelfth(12th)第十二（的）twentieth(20th)第二十（的）twentieth-first(21st)第二十一（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的）thirtieth(30th)第三十（的）4.节日名称（16个）New Year s Day 元旦（1.1）Women s day 妇女节（3.8）Tree-planting Day 植树节（3.12）April Fool s Day 愚人节（4.1）Easter 复活节（4.5）May Day 劳动节（5.1）Dragon boat Festi
3、val 端午节（农历五月初五）Mother s Day 母亲节（五月的第二个星期）Father s Day 父亲节（六月的第三个星期天）Children s Day 儿童节（6.1）Army Day建军节（8.1）Teachers Day 教师节（9.10）Christmas 圣诞节（12.25）Mid-autumn Festival 中秋节（农历八月十五）China s National Day 国庆节（10.1）Thanksgiving Day 感恩节（11月第4个周四）5.人称代词和物主代词我你他她它我们你们他们我们你们他们主格I you he she it weyoutheywe yo
4、u they 宾格me you him her it usyouthem us you them 我的你的他的她的它的我们的你们的他们的你们的他们的形代my your his her its our yourtheiryour their 名代mine yours his hers its ours yourstheirsyours theirs 主格（作为主语）宾格（介词 动词后面）形代（后面加名词）名代（后面不加名词6.动词短语42个eat breakfast 吃早饭wash my face 洗脸read books 读书eat lunch 吃午饭wash my clothes 洗我的衣服
5、drink water 喝水eat dinner 吃晚饭watch TV看视listen to music 听音乐go to bed 上床睡觉clean my room 打扫我的房间 eat ice cream 吃冰激go for a walk 散步go on a picnic 去野餐go to the beach去沙滩play ping-pong 打乒乓球 play football 踢足球play basketball 打篮球play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶 play with each other一起玩耍go swimming 去游泳go shopp
6、ing 去购物go hiking 去远足go skating 去滑冰go running 去跑步go boating 去划船go fishing 去钓鱼pick apples 摘苹果fly kites放风筝do homework 做作业 do morning exercises做早操do kung fu 练武术have class 上 课take a dancing class 上舞蹈课pick apples 摘苹果make a snowman 堆雪人plant trees/flowers climb trees 爬树climb mountains 爬山play in the snow 在雪里
7、玩play with snow 玩雪7.活动名称 8个sports meet 运动会Easter party 复活节聚会school trip 学校旅行Chinese test 语文测试singing contest歌咏比赛birthday party生日聚会summer vacation 暑假 winter vacation寒假8语音词汇 46个cl/kl/clean打扫clock钟表class 班级clever 聪明的pl/pl/plate 盘子eggplant 茄子please 请play 玩打br/br/brown棕色的 ibrary 图书馆brother 兄弟umbrella 雨伞g
8、r/gr/green 绿色的grapes 葡萄grandpa 爷爷grow 生长ch/?/China 中国chicken 小鸡lunch午餐teacher 教师ch/k/school 学校Christmas 圣诞sh/?/sheep 绵羊fish 鱼shirt 衬衫shorts 短裤th/three 三thin 瘦的thirteen 十三maths 数学th/e/this这个that那个mother 妈妈brother 兄弟ng/?/long 长的sing 唱ring 铃响young 年轻的nk/?k/think想ink墨水trunk象鼻pink粉色wh字母组合在 o前发/h/其他的发/w/w
9、h/w/what什么when 什么时候where哪里white 白的wh/h/whose 谁的who 谁whole完整的9.频度副词always 总是，（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes 有时（30%）10.天气的形容词：hot 炎热的warm 暖和的cool凉爽的cold 寒冷的sunny晴朗的 cloudy 多云的 windy 多风的 rainy多雨的 snowy下雪的10.熟记标志语：Keep to the right 靠右Keep your desk clean 保持桌子干净 Talk quietly Quiet,please 请小点声
10、 Take turns 按顺序来Work quietly 安静学习No eating 禁止吃东西二 语法知识点1.介词in.on.at的用法。in 后面+国家名、城市名、月份、上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning,in April,in winter,in 2015.2.on 的后面+星期/日期/具体的某一天.如：on Monday,on April 3rd,on Friday morning.3.at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at six o clock,at 12:30 at noon/at school/at home 4.由go构成的
11、活动短语 动词都加ing 例go running 5.情态动词can后加动词的原形短语例I can make a snowman.6.Ill=I will we ll=we will will 表将来 后面+动词原形例如 We ll have a school trip7.月份的首字母一定要大写，May没有缩写形式，September 的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。8.月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。9.表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in,但在几月几日用 on。10.基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一
12、二三特殊记，结尾各是 t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y 改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以11.表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1.形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰.限定后面的名词。如：This is my book.（这是我的书。）.That is his bag.（那是他的书包。）12.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It s mine.（它是我的。13.play引导的动词短语，乐器前必须加the，体育
13、器材前不能加 the例 play ping-pong play the pipa 14.三个“也”的用法区别 too用于肯定句末尾；either用于否定句末尾；also用于肯定句中间15.play with.和.玩(注意介词用 with)16.Therearefourseasons in ayear.(一年有四个季节)Thereareseven daysin aweek.(一周有七天)Therearetwelvemonths inayear.(一年有十二个月)spring(March、April、May)summer(June、July、August)autumn(September、Octo
14、ber、November)winter(December、January、February)(以上是基本常识，必须背出记住)17.、can t=cannotits=it is18.like best=favourite 表示最喜欢19.want to加动词原形20.正确区别特殊疑问词（whatwhenwherewhichwhywhose who）What表示什么问东西或活动；when表示什么时候问时间Where 表示在哪里问地点；which表示哪一个问选择；why表示为什么问原因；whose 表示谁的问主人；who表示谁问人21、lookfor表示寻找 lookat表示看22、Therebe句
15、型有一个就近原则，紧跟单数名词或不可数名词用is,紧跟复数名词用 are24、both表示两者都；all表示三个或三个以上都25.基数词和序数词的用法基数词（表示数量）:onetwothreefourfivetwelvetwentythirty 序数词（表示顺序）：缩略词：1st 2nd 3rd 4th 5th 12th 20th口诀：有 the用序数词，几号用序数缩略词，其他都用基数词26.Whose?回答：人名名代Who.?回答：人名 称谓Ishe.?回答：Yes,heis No,heisn tIsshe.?回答：Yes,she is No,sheisn tAreyou.?回答：Yes,I
16、 amNo,ImnotArethey?回答：Yes,theyareNo,theyaren tDoyou.?回答：Yes,I doNo,I don tDoes he.?回答：Yes,hedoesNo.hedoesn tDoes she.?回答：Yes,she doesNo.shedoesn tCanyou.?回答：Yes,I canNo,I can tCanI.?回答：Yes,youcanNo,youcan tCanhe.?回答：Yes,hecanNo,hecan t三、重点句型1.询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：When do you+动词原形短语+其他？（你/你们什么时候做
17、某事？）答：I/We（+频度副词）+动词原形短语+at+时间（我/我们通常在几点做某事。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2.询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on th
18、e weekend?3.询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What s the weather like+时间+地点？（天气怎么样？）答：It s+表示天气的形容词4.询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：Which season do you like best?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+best或直接说季节名称。同义句还有：What s your favourite season?5.询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子
19、来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）答：Because I can fly kites.（因为我能放风筝。）问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳。）问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。）问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答：Becau
20、se I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）6.问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：When is+活动或节日名称？答：It s in+月份。7.询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：What will you do+其他？答：I will=I ll 8.表达“我们将要”的句型。We ll =We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行。）9.询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：When is+节日/活动？（是哪
21、天？）答：It s on+月份+序数词。（月 日）10.询问生日的句型及回答句型结构：问：When is+某人的+birthday?（生日是哪天？）答：It s on+具体的日期。11.询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）答：They are+名词性物主代词。（它们是 的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是 的 ）。例：12.如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)答：It s+名词性物主代词。（它是 的。）或：It s+形容词性
22、物主代词+物品。（它是 的 ）。13.确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是 的吗？）答：Yes,they are/No,they aren t(是的，它们是/不，它们不是)。14.描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数 I 时，be动词用am.主语是第二人称单数 you时，be动词用are 主语是第三人称单数 he/she/it 单个人时，be动词用is 主语是各人称复数 we/you/they 多个人时，be动词用are 15.问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be 动词+主语+doing?(正
23、在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在 ）16.确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答：Yes,I am.（是的。）17.如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（正在做什么？）答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在 ）例：问：What are the children doing?（孩子们正在做什么？）答：They are playing.（他们正在玩耍。）18.如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is+单个人/动物+doing?(正在做什么？)答：He/She/It is+动词ing形式+其他。(他/她/它正在 ).例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？)答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）19.