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1、7.1 网络维护基本常识 教学设计 高教版 中职 计算机网络基础与应用计算机网络基础与应用教学设计课题认识网络维护的基本常识课 型理 论 班级教 师课 时2教学分析教材分析本节内容主要是介绍网络维护的前期准备与在维护过程中采用的常用手段，偏理论知识，需要经过生活中的实际应用才能更好的掌握维护手段。学情分析学生分析问题解决问题的能力较弱，在生活中遇到实际问题时，不能主动的采用适当的方法解决，缺少解决问题的实际手段，通过本节课的学习，能够掌握一些实际手段。教学目标知 识1.认识网络维护的必要准备工作 2.认识网络维护常用手段技 能1.会网络维护的两类手段：2.会分析观察法3.会故障隔离法素 养认识
2、了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用教学重点1.会网络维护的两类手段：2.会分析观察法3.会故障隔离法教学难点1.会网络维护的两类手段：2.会分析观察法3.会故障隔离法教学方法讲授法、自主探究法教学环境软件环境：操作系统硬件环境：多媒体教室或机房教学资源：教学课件教学反思网络维护的基本常识涉及的知识点较为抽象，需要在实践中去体会掌握，课堂里对知识点介绍最主要的目的是让学生有一定的意识，在以后遇到问题后，才会有手段去解决问题，排除故障。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)问题导入：家里的电脑突然不能上网了，这个时候，你将采用什么样的措施来
3、查看不能上网的原因？根据教师提出的问题，思考并回答问题。目标展示(5分钟)1.认识Internet提供的便捷2.了解Internet的工作原理，理解访问Internet的基本方式3.理解Internet为我们提供的常用服务，以及各种服务的应用领域观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。新课教学（60分钟）活动1 了解网络维护的准备工作(10分钟)介绍网络维护的准备工作有网络备用材料的准备、磁盘的准备、备份设备的准备、清洁剂的准备、维护笔记的准备【注意】各类准备要齐全并按实际情况实行。仔细倾听，勾画重点，识记并理解活动2 了解网络恢复常用手段（25分钟）介绍网络维护常用手段：分析观察法、
4、故障隔离法、测试法、替换法仔细倾听，勾画重点，识记并理解活动3 学习用分析观察法解决问题（25分钟）1. 提出思考问题，并且进行网络问题的分析：家里的网络出现问题的时候，采用什么样的手段来找到问题？并且最终解决问题采用分析观察法：（1）判断是电脑的问题还是网络的问题。（2）如果是手机能够正常连接无线网，并且进行上网，那么证明网络是正常的，此时就是电脑的原因，查看电脑网卡是否正常（3）如果手机也不能正常上网，那么此时判断是路由器的问题还是网络的问题。把路由器去掉，将网络之间连接电脑，如果此时电脑能够上网，证明是路由器的问题。如果还是不能上网证明是外网的问题。（4）以上不够全面，要根据家里实际网络来进行诊断。思考问题，结合实际应用，采用网络分析方法来解决问题。由此具有网络维护手段的意识展示评价（5分钟）1给出课堂评价表，让学生自我评价2对学生学习情况作评价学生自我评价，相互交流心得体会。课堂小结(5分钟)用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容回忆本节课知识要点，同教师一起总结课后作业练习册模块七对应任务一3