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1、3-4 制作“娃娃壁纸”电子教案 高教版 中职 photoshop cc 案例制作教程教 案课程名称： 图形图像处理 课 题： 制作“娃娃壁纸” 主讲教师： 学 校： 教学对象： 专业 班级 教 材： PhotoShop CC案例制作教程出版单位： X 日 期： 教案课 题制作“娃娃壁纸”课程类型理实一体理 论 实 训授课教师计划学时2课时教学目标通过学习，学生能够：1. 能使用通道抠图2. 能使用图层蒙版知 识技 能职业态度与素养熟悉对通道和蒙版的基本操作本案例是制作一幅“娃娃壁纸”，从而熟悉对蒙版的基本运用，然后达成效果；1. 通过对PS软件的运用，进一步提升对图像美的理解；2. 鼓励团队
2、共同钻研探索，培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。教学重难点教学重点：运用通道抠图教学难点：使用图层蒙版教学环境硬件条件：计算机实作室一间，且计算机台数不得少于班级人数。软件条件：WINXP及以上操作系统，PhotoShop CC版本。教学资源：多媒体课件、教案、教材相关素材和作品。教学方法观摩法，实战法，互评法教学过程设计教学环节教学内容时间分配教师活动学生活动新课导入提问：1. 同学们，大家都喜欢给电脑或者手机桌面换上自己喜欢的图片吗？2.今天我们就以娃娃为主题，制作一幅“娃娃壁纸”，从而熟悉对图层蒙版的基本运用。根据提出的问题举手回答问题。3分钟目标展示1. 展示
3、“娃娃壁纸”效果图。2. 提醒学生们注意：（1）娃娃部分怎样做到精细抠图（2）怎样移动制作背景（3）制作倒影1. 观看“娃娃壁纸”效果图；2. 找出自己能做的部分和不能做的部分。2分钟课堂实施活动一制作背景1. 布置活动模仿效果，制作娃娃壁纸。2. 指导学生进行活动实施对于完成有困难的学生，进行一定的提示，帮助完成活动。1新建文档1. 新建文档在Photoshop CC软件中，创建一个【名称】为“中国风明信片”、【宽度】为“1024像素”、【高度】为“768像素”、【分辨率】为“300像素/英寸”、【颜色模式】为“RGB”的空白文档。2. 导入素材选择【文件】【打开】命令，打开 “素材第三章娃
4、娃壁纸背景.jpg”文件，并拖动到“娃娃壁纸”文件中，并调整大小位置层中的图像进行位置调整。15分钟活动二蒙版抠图1. 指导学生进行活动实施对于完成有困难的学生，进行一定的提示，帮助完成活动。2. 点评活动（1）通道是PS的高级功能，它与图像内容、色彩和选区有关。（2）PS提供了三种类型的通道：颜色通道、Alpha通道和专色通道。颜色通道就像是摄影胶片，记录了图像内容和颜色信息。图像的颜色模式不同，颜色通道的数量也不同。RGB图像有红、绿、蓝和一个复合通道，CMYK图像有青、洋红、黄、黑和一个复合通道，Lab图像有明度、a、b和一个复合通道等等。我们打开通道面板就可以看到这些通道。Alpha通
5、道有三种用途，一是用于保护选区；二是可以将选区储存为灰度图像，使我们能够用画笔、加深、减淡工具以及各种滤镜，通过编辑Alpha通道来修改选区；三是可以从Alpha通道载入选区。在Alpha选区中，白色代表被选择的区域，黑色代表不被选择区域，灰色代表羽化区域，即部分被选区域。在Alpha通道中涂抹白色可以扩大选区，涂抹黑色则可以缩小选区，涂抹灰色可以增加羽化范围。点击通道面板下方的“创建新通道”按钮，可以创建一个Alpha通道。专色通道用来储存印刷用的专用色，如金银色油墨、荧光油墨等。专色通道以专色的名称来命名。（1）选择【文件】【打开】命令，打开 “素材第三章娃娃壁纸娃娃.jpg”文件。打开【
6、通道面板】，选择里面黑白反差最大的一个通道，在这里我们选择蓝色通道，如图3-64所示。鼠标右键点击通道选择【复制通道】，复制一个蓝色副本。（2）选择【图像】【调整】【反向】命令，效果如图3-66所示；选择【图像】【调整】【色阶】命令，调整游标上的参数如图3-67所示；调整后黑白反差更大。（3）选择【工具栏】中的套索工具，结合里面的三种套索，选出头发边缘部分，如图3-69所示；调出【色阶】命令，头发和背景的差别处理得更明显。（4）将娃娃身体部分全部填充成为白色，如图3-71；调整色阶，最后在修改一下点击通道面板下方的按钮，将通道作为选区载入，显示出白色部分的选框。并点击【通道面板】的RGB层，娃
7、娃图像上显示出相应选区。在形成的选区中单击鼠标右键，选择【通过拷贝的图层】，将选区的娃娃复制一层，如图3-74所示；选择【工具栏】中的【移动工具】，将复制的娃娃移动到“娃娃壁纸”文件中，并调整其位置和大小。将娃娃图像层复制一层，自由变换形成成倒影，点击【图层面板】下方的添加图层蒙版按钮，添加图层蒙版，选择【工具栏】中的渐变工具按钮，在倒影上拉一个黑色到白色的渐变，调整不透明度，倒影效果完成。60分钟展示评价1. 展示优秀作品；2. 给出评价标准：（1）打开文档（10分）（2）制作背景（10分）（3）通道抠图（30分）（4）制作倒影（30分）（5保存文档（20分）观看教师展示的优秀作品，根据评价标准给每位学生作品评分。10分钟课堂小结本案例完成了对“娃娃壁纸”的制作。其中需要注意以下几点：1.运用通道抠出复杂图像2.用一个图层蒙版学生根据自己完成作品的步骤，对所学知识进行回忆，然后教师再对学生讲述的知识进行补充、归纳、总结。5分钟知识技能拓展自己完成一个广告创意，制作出效果。板书设计制作“娃娃壁纸”一、打开文档二、通道抠图三、调整图像位置四、制作倒影五、保存文档五、课堂小结六、作业要求教学后记5