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1、苏教版国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷2011.1小学四年级班姓名成绩笔 试 部 分 100分（90 分钟完成）一、识字写字。（16 分）1.正确、工整地抄写句子。（4 分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？2.读拼音，填同音字。（6 分）y u：（）其（）如（）递s：（）造住（）严（）3读拼音，填写字词。（6 分）春风化雨，新苗zhu zhu n大好河山，尽情 x nsh n牢记 l sh，国耻勿忘开天 p地，光芒万 zh nchn sh 守信，美德传扬打好 j ch ,天天向上。二、积累与运用。（26 分）1.根据语境填空。（5 分）（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知
2、他竟然，为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是的小人！（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，”。（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“一场空”。（4）都怪我“有眼”，失去了一次向大师当面求教的机会。2.看“门”上方的四字横批选择春联，将序号填入“门”中。（4 分）（1）勤劳门第春光好（2）户外风光翠欲流（3）阶前春色浓如许（4）和睦人家喜事多福满人间春回大地3.根据课文内容填空。（17 分）（1）清早，吹拂，缭绕。人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“，”呀！雾凇（7 分）（2）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，
3、千里共婵娟”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”则描绘了。（6 分）（3）弟弟是个电脑迷，我给他介绍奇妙的国际互联网，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。爷爷爱旅游，我给他介绍，因为。奶奶爱听故事，我给她讲，因为。（4 分）三、阅读短文，完成练习。（28 分）短文 1（10分）桂花雨（片段）“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我
4、们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”1用“”画出文中具体写“桂花雨”的句子。（2 分）2文中“即时”的意思是；“撮一点桂花”的“撮”的意思是，在这里应当读（zu cu）。（3 分）3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲。（2 分）4写出你对文中父亲那首诗的理解。（3 分）短文 2（18分）题目：我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚
5、，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬
6、树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的
7、笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。1联系上下文理解词语。（4 分）文中的“不计其数”具体指，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是。“如痴如醉”的意思是，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是。2“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明。（4 分）3短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（4 分）在树上行走、4选择题。这篇短文主要写的是（）。（3 分）故乡的沙丘也变成了
8、旅游景点。家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。5给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（3 分）四、习作。（30 分）两题任选一题完成。1从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。2人们常说：小孩盼过年。春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。（习作稿纸另附）面试部分（20 分）五、背诵。（10 分）将本学期要求背诵的课文题目做成纸条签，让学生任抽其一二，当场背诵。六、口语交际。（10 分）从下面的话题中任选一个当众说一说。1讲一个神话故事。2说
9、一则新闻。以上话题均给学生一周的准备时间。苏教版国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷参考答案及评分意见一、识字写字 1 做到正确、工整得 4 分，如果写得匀称、美观可以加1 分激励分。2.尤犹邮塑宿肃（各 1 分）。3.茁壮 欣赏 历史 辟 丈 诚实 基础（每词 1 分，“辟”、“丈”各 1 分）。二、积累运用 恩将仇报背信弃义行必果竹篮打水不识泰山（本题共 5 分，每空 1 分）。（本题满分 4 分。能将对联正确配对并写在相应的横批下面，得4 分；如果做到上联在右，下联在左，即（3）（2）；（1）（4）“勤劳门第春光好和睦人家喜事多”“阶前春色浓如许户外风光翠欲流”另加 2 分激励分）
10、。寒风雾气漫步千姿百态情不自禁忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1 分）。独钓寒江雪但愿人长久描绘了洞庭湖月夜的美景。略，前一个空只要填出本学期相应的课文题目（1 分），后一个空只要言之成理即可（1 分）。三、阅读短文 1：桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”立即，当时；用手拿取；cu 对桂花十分珍爱答题要点：父亲烧香庆丰收；儿童摇花很快乐。意思对即可得分。短文 2：1 树木很多、密密麻麻。听得入了迷、客人们对“我”儿时的事情很感兴趣。2村子与村子之间栽的树很多。（要点相似即可）3掏鸟窝（掏鸟蛋）、捉黑老麻虫、捉知了、捉迷藏（以上四空要点相似即可）。4（2）
11、5家乡的树林（童年趣事、童年的回忆）四、习作建议按以下标准给分：1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（2830 分）；2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（2527 分）；3.叙事有顺序，字迹比较工整（2224 分）；4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（1821 分）。5.得分尽量不低于18分。此外，还应关注：习作是否有特别吸引人的地方（即亮点），对个性鲜明的习作，应包容其瑕疵，给予高分；崇尚真实和原创，反对虚构和套作，对写真人真事的习作，分数可适当高一些，明显不真实或套用作文选中材料的习作则降分。备选题这天凌晨 4 点半左右，一辆卡车撞进南京下关区的三间民房里。顷刻间，砖瓦四
12、溅，房屋倒塌，卡车内几个人当场死亡，房屋里也埋下了5 个人。由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的居民都束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者眼睛睁开了，眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪儿工作啊？做什么工作啊？”可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻男子找来了医生，被埋者输入氧气后眼睛再一次睁开了救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋的是什么关系，喊话的年轻人说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”1读画线的句子，文中的“惨祸”具体指，“束手无策”的意思是，被惊醒的居民“束手无策”的原因是。2青年男子不认识被埋的人，为什么一再喊他“不要闭上眼睛”？3给短文加一个合适的题目，写在文章上面的横线上。4读了这篇文章，再联想到青海玉树的地震、甘肃舟曲的泥石流，你有什么想法？请写下来。