北师大版2020-2021学年度第一学期小学三年级数学上册教学计划及教学进度表.pdf

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1、2020-2021学年度北师大版小学三年级数学上册教学计划一、指导思想:认真贯彻教育局和学校的工作要点,在教研室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,努力提高数学教学质量。二、学情分析经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但仍有少数同学学

2、习态度的问题,有待于今后积极引导,让他们达到学段目标。三、教材分析本册教材共分四个领域,八个单元。1、数与代数:(1)主要学习一位数乘(除)多位数的口算、笔算。结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系,探索一位数乘(除)多位数的口算、笔算方法,体验算法的多样化,会选择合适的计算方法,并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。学习连乘、连除和乘除混合两步。(2)学习混合运算的有关知识让。让学生学会“先算乘除法,再算加减法”的计算法则,也让学生明白带有小括号的混合运算的顺序。发展学生数感的同时,也培养学生提出问题和解决问题的能力。(

3、3)学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年,能判断平年和闰年。体会引入24 时记时法的必要性,认识24 时记时法。感受时间中的数学问题,培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。2、空间与图形:(1)学习根据指令搭立体图形,并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力。(2)学习周长的概念,并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境,感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。3、实践活动:本册教材在每一单元的教学内容中

4、,配有题材具有现实性、趣味性,呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,还安排了“搭配中的学问”“校园中的数学”“时间与数学”等专题活动,让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。四、教学措施1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学,感受生活中处处有数学。2、加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过程,感受成功的体验。3、引导学生揭示知识间的联系,探索规律。4、激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6、注重让学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交

5、流意识。7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。8、加强导优辅差工作,特别是学困生的辅导,努力使他们迎头赶上。五、教学进度表周次起止日期课时教学内容备注1 9 月 1 日 9 月5 日5 第一单元混合运算2 9 月 6 日 9 月12 日5 第一单元混合运算3 9 月 13 日 9月 19 日5 第二单元观察物体4 9 月 20 日 9月 26 日5 第三单元加与减5 9 月 27 日 10月 3 日5 第三单元加与减国庆节6 10 月 4 日 10月 10 日5 第三单元 加与减;第四单元 乘与除国庆节7 10 月 11 日 10月 17 日5 第四单元乘与除端 午 节 放假

6、一天8 10 月 18 日 10月 24 日5 第四单元乘与除9 10 月 25 日 10月 31 日5 复习,期中考试10 11 月 1 日 11月 7 日5 第五单元周长11 11 月 8 日 11月 14 日5 第五单元周长12 11 月 15 日11 月 21 日5 第五单元周长;第六单元乘法13 11 月 22 日 11月 28 日5 第六单元乘法14 11 月 29 日 12月 5 日5 第六单元乘法;第七单元年、月、日15 12 月 6 日12 月 12 日5 第七单元年、月、日16 12 月 13 日12 月 19 日5 第七单元年、月、日;第八单元年、月、日17 12 月 20 日12 月 26 日5 第八单元年、月、日18 12 月 27日1 月 2 日5 第八单元年、月、日;期末复习元旦19 1 月 3 日 1月 9 日5 期末复习20 1 月 10 日 1月 16 日5 期末复习、期末测试庄海珊2019 年 9 月

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