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1、高二年级班主任总结15篇高二班级班主任总结1 一学期不知不觉就过去了，有幸作为高二(18)班班主任，深感责任重大，在学校班级领导的正确指导下、各科任老师的大力支持下，各项工作顺当得到开展;回顾一学期来的班主任工作，有喜有忧，总结如下： 班级工作目标 1、增加同学自信念，树立远大理想; 2、文理分科后的学习方法、学习策略; 3、强化同学四种意识：领先意识、自方法识、合作意识、创新意识; 4、早谋划、自主招生预备条件; 5、高二班级的重要性。 工作措施 1、组建好班干部队伍和班级文化建设 新的班集体需要有序地运行，班干部则不能少。通过全面的了解，选出一支认真、负责的班团干队伍，通过召开全体班干部会
2、议，要求各班干明确自己职责的同时，了解整个班的运作，做到运筹帷幄。加强班级文化建设、营造学习氛围。用好学习园地、好的作品粘贴呈现，充分利用学习小组，提高同学的自我监督、竞争合作意识。 2、开好主题班会，准时总结，明确方向 凡事预则立，不预则废，围绕学校班级的工作部署，结合班级现状有针对性的就某个话题开展沟通、争辩，达成共识，提高大家的分散力和向心力，更好促进班级体的团结。 3、用心做事，勤字当头 高中文理分科是人生选择的一个重要的转折点。高中阶段是同学长身体、增学问的黄金期，也是同学人生观、世界观和价值观形成的关键期。高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，同学任务重，大部分
3、高考课程要在明年的7月份左右结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考制造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的阅历教训，能否充分熟识到高二的重要性，能否有一个健康乐观向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的准备因素。为此做到“五个勤”。 (一)“勤看”： 细看同学的档案，察看同学的言行举止，充分了解其共性特征，做到心中有数。 (二)“勤问”：要更进一步深化了解，主动地向同学问一些家庭、个人生活、学习等方面的事。 (三)“勤记”：作为班主任，要准时地把看到的、任课老师反馈的状况做到心中有数。 (四)“勤查”：抓好同学的常规
4、习惯，重点抓自觉学习和良好生活行为习惯的养成。准时发觉和指出问题，从严要求，落实到位。 (五)“勤思”：常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对同学和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受同学的欢迎，也最简洁走近同学的心灵。 4、努力培育同学的四种意识 (1)、领先意识：尖子班的同学就是要敢为人先，要走在其他同学的前面。目标上要领先，学习方法上领先，学习效率上要领先，争当表率作用。 (2)、自方法识：尖子生要具备比其他同学更强的自方法识，能够自主规划自己的学习，对所学学问具有猛烈的自主探究的欲望，自主地完成各项学习任务，擅长自主地总结自己的学习，对后阶段的学习作出合理的支配，能够自觉地排斥外界的不
5、良影响干扰，对心理状态进行主动的自我调整。 (3)、合作意识：一个班级是个团队，大家要取长补短，才能趋于完善。依据不同同学在学科学习上的特点组成不同的学习小组，让好的方法，好的思维在同学们之间相互传递，相互启迪，相互促动，让尖子在合作中变得更加强大。 (4)、创新意识：通过学问学习和力气训练，尖子生要在积累中不断质疑和制造，创新思维，创新方法，不再停留于简洁的复制或仿照的水平，而是形成生成学问的力气。 5、加强同学学习的学法指导 加强与任课老师的沟通，深化了解班级状况;准时听取同学反馈，发挥纽带作用。加强对同学的学习规范教育，课堂、练习作业、考试训练的规范性;强化科代表的职责和作用，使他们成为
6、学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友。 6、畅通沟通渠道 利用电话、校讯通、微信等多种形式搞好家校联系，准时反馈和了解同学的学习生活状况，加强和家长的沟通，力争构建班级、家长、课任老师三位一体的管理体系。使之形成一股合力，使同学得到全面的监护和良好的成长环境。 7、不断提高自己的班主任管理水平和艺术 随着社会的进步，每批同学具有不同的问题和特色。我们需要不断学习，不断创新的艺术。平常劳碌的工作之余，我也特别留意理论学习班主任之友、班主任工作漫谈等书籍，课余时间不断的和任课老师沟通班级事务。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中。并和同学一起进行班级群班级管理的沟通。 高二班级班主任
7、总结2 回首昨天，我们一路走来。风雨兼程，我们无怨无悔。今年的Y09T8班，是一个不寻常的班集体，在高校一年的熬炼中，不知不觉我的同学们已经从学弟的档次升级到了师兄的级别，看到新生，就仿佛看到了一年前的他们。他们升入了高二班级，思想上也成熟了许多。在这一学期中。我在学校领导、医疗系办公室指导与关怀下切实解决了我的同学们在学习、生活、思想、心理等方面存在的困难和问题。我对这一学期来为宽阔同学付出辛勤汗水和艰苦努力的校领导及各位老师表示诚意的感谢。是你们的兢兢业业的认真负责给了他们良好的学习环境，是那么语重心长的嘱托和关怀，让他们感受到了温和。现我将我班本学期的工作总结如下： 一：班委常规工作以及
8、班级学习活动落实状况 学习方面 经过本学期的班会，我领导他们转变了长期以来的应试教育的学习方法。学会了自我约束，主动学习晚自习保持安静，提高了学习质量。并且每个人都能自觉，认真的完成当天的学习任务。为了让同学们更好的学习消化课堂所吸取学问，我班还开展了我的课堂听我讲的长期主题活动，让同学们在学习新学问的同时熬炼自己提高自己。经过一年的高校生涯我们都能自觉地努力地为期末考试做预备，实现了真正意义上的学习学问充实自己。同时我为以为人处事为重点向他们讲解学习作为一个医生应具备的医德和品质，实现了学习和做人的同步进行。 各种活动的开展和参加 为丰富学习生活和熬炼同学们在各方面的力气，我班乐观参与了系部
9、组织的迎新杯篮球赛，尽管上场人数牵强，但总归还是能顺当的进行下去。重在参与，友情第一。虽然我班第一轮就被淘汰，但他们的确有着不服输的精神。引用一句话说：体育这个东西不是人人可以搞的。我班同学身体素养水平整体不高，所以一些体育类活动他们表现的不够突出。于此同时我也带领他们在班内开展了各种活动。并宣扬乐观组织班内同学排演节目。在医疗系迎新晚会选拔上我班排练的小品新扁鹊见蔡桓公虽然被刷了下来，但是他们照旧保持着乐观向上的乐观心态，会在下一次的集体活动之中好好呈现自己的特长。通过这些活动，他们都在这仅仅一学期的时间内收获了许多，并且已经提高了同学在各方面的力气。信任通过以后的连续努力，我的同学们会更精
10、彩。 二：卫生，生活方面 1生活方面： 本学期我从开学起不间断进入宿舍与同学们亲切交谈，乐观疏导同学们存在的各种生活上，心理上的问题。 2卫生方面： 进入二班级以来在十一月班级环境卫生已交接到一班级同学手中。全班同学的卫生重点也开头转移到宿舍和试验室中，一学期以来同学们都能认真负责的打扫试验室卫生。在新一轮的宿舍文化节中，在我和班委的抽查中没有一个宿舍消逝摆放不整、垃圾未倒等不良状况，同学们已经养成了良好的卫生习惯。 三：纪律方面： 从一开学我班就开头狠抓纪律，重新制定新的、更适合他们的班规，让每一位同学都能在公正的约束之下，认真的做好自己份内的事。严格要求每一位同学保持良好的作息习惯，所以我
11、班的早操出勤一向很好，虽然请假人数多，但不阻碍我们的到勤或许有德育积分的缘由在限制，但早操是值得确定的。 四：班级存在的问题 首先，班内小团体过多，以至于时有冲突产生，影响了其稳定性。 其次，个人利益心太重，无大局意识。 再者班干部内部不够团结，更有些名不副实，食君之禄，却不忠君之事，所以造成了现在这种局面。 所以我会在今后的工作中，努力奋斗，争取做到工作上的进步与同学们各方面的力气培育。让每一位同学都能够做到最好，我信任他们会做到。我会严格依据学校规定，乐观完成学校、系办公室、同学处支配的工作。 我班的明天会更加奇妙！ 高二班级班主任总结3 本年度主要是偿试“遥控的班级管理”方法能否有效。至
12、于此管理方法的效果怎样？要到政教处通过各科量化，考核拿出成果来方能下结论。在此，想谈谈对此管理方法的熟识及做法。 在班主任工作方面，学校为班级量化管理制定出了一系列管理措施，主要强调班主任尽可能多地和同学在一起，管理他们的日常学习生活，监督他们的行为，这当然不错，老师和同学接触多了，和他们打成一片，才能了解他们，教育管理也就比较得心应手，才能对症下药，做到有的放夭。但在班主任工作实践中，我们不难发觉一个问题，就是只要班主任到位了，同学们就能基本上做得不错，由于多数同学都想在班主任面前表现好一些。所以，日久天长，有些同学就形成了一种习惯，只要班主任在，他们就表现好，好像一切都是做给班主任看似的；
13、当班主任不在时，有些同学的表现就不尽人意。但班主任毕竟不能每时每刻总在同学身边，他们都里教学第一线的老师，要认真备课，讲课，批改作业，辅导答疑。而每项工作必需同样做好，精力是有限的。而对这个问题我们该怎么办？能否转变一下管理工作？ 遥控式的管理并非放任不管，而是有方案、有目的，系统地开展班级工作。班主任依据本班同学的具体状况，规划出一学期的工作重点和支配，通过家长会，主题班会，争辩会，班会等对同学进行多方面思想教育。通过举办各类活动，不断地和同学达到思想的沟通，让他们独立思考，养成自己管理自己，独立开展工作的良好习惯，这有助于他们将来走向社会，适应社会。 遥控并不是说班主任脱离同学，而是适当地
14、调整自由支配在校时间，有效地与同学沟通，做犹如学的思想工作，取得教育效果，假如此方法做得好，班主任可以到教学工作和班主任工作的兼顾，而不至于手忙脚乱应付日常诸多的小是小非。 高二班级班主任总结4 班主任工作是学校工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作： 一、建立班级管理制度，规范同学行为。 制度是约束同学日常行为，规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，同学刚升入高二班级，我就依据校长的指示向同学提出“懂法规、守秩序、有教养”的要求。尤其是高二班级，更应当把工作重点落在守秩序上。我组织同学进一步学习了中同学日常行
15、为规范、校规校纪，并依据我班的实际状况，与同学一起争辩详细规范了高二班级我们班的班级量化细则，尽可能使同学的思想和言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成同学良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使同学做到老师在与不在一个样。 二、建设一支强有力的班干部队伍，培育同学自主管理力气。 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌。因此，抓好班干部是抓好班级工作的.关键之一。本学期伊始我就选好了班干部，为了避开消逝几个和尚没水吃的现象，每个职务我只选派了一名同学来担当，一学期下来，效果还是特别明显的。班干部之间分工明确，团结协作，真正起到2班当家人的作
16、用。其次，我对待班干部工作做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，要求班干部每周五固定时间召开班委会，对一周中班内的状况进行总结，对于班干部无法转变的事情，我才会出面进行干预，指导相关的班干部更好的工作。我经常在班内确定班干部们的工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体同学中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。经过一学期的培育，我班的班干部已经可以独立组织每周的日常班会，管理好班级，在班中威信慢慢提高，形成了良好的班风。 三、以主题班会和传统班会相结合，充分发挥同学的共性特长。 每周二下午第八节课，是高二班级的班会课。一个集体的进步往往是这个集
17、体全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，一学期下来，我开展的班会有：诚信考试 阳光做人、敬畏生命 敬重生命、让手机回家、对规章怀有敬畏心、学习阅历沟通会等，每月底还会开展本月的生日会。每天还会结合日常学习生活中消逝的问题，开展一些微班会。这些主题活动的开展，充分发挥了同学的共性特长，让每位同学都真正成为2班的仆人，发扬仆人翁精神，努力为集体争光，增加了同学的集体荣誉感。 四、抓学习，协调各科教学。 抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，首先，解决同学的思想问题，让同学情愿学，情愿学，把同学当成主要任务。为了树立同学们珍惜时间的意识，我们班的每
18、一面墙都会说话。我们的标语有：“胸无远志莫入，心不能静请出”、“立志惜时”、“入班即静、入座即学”等。除此之外，我们本学期后半段每天中午还开展了“讲高校”的演讲活动，内容是：介绍一所高校的地理位置、重点学科、知名校友、河北省考生考这所高校的最低成果、以及折合成高考分数同学们每学科需要考多少分。通过一段时间的讲解，同学们真实地感受到自己学习上的差距和不足，学习都有了十足的动力。另外，班内还设有目标墙，每位同学的目标都清晰的写在上面，只有目标明确了，学习的动力才能更足。在每位同学的课桌上，还附有一个时间规划管理表，用来指导同学在不同的时间和精力下如何来更好地支配学习任务。这一内容的设立极大的提高了
19、同学们的学习效率，让同学们在任何时候都有事可做。通过一学期的管理，同学们的学习成果稳步提高，慢慢缩小了与1班的差距，任课老师们也反应，同学们现在知道学了，想学好的意识特殊浓。 当然，班主任工作责任重大，任务既困难又琐碎，我今后还会多读书，吸取更多名家、大家的教育才智，并将其运用到我的日常工作中，我将连续努力，抓好班级管理的各项工作。 高二班级班主任总结5 20xx年xx月xx日我新任高二（2）班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，突然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃，不免难过圆满。面对新的集体，挑战与成就兼有，辛苦与乐趣同在。为总结阅历教训，利于今后工作
20、，现总结如下： 一、走进集体，了解同学。 集体给我的初步印象是同学们单纯天真，真诚和布满对未知的渴望；同时缺乏作为高二同学应有的成熟干练和威猛精进的精神面貌。另外，据班委透露和之前接触，班里7、8位同学脾气倔强，纪律性差，脾气大。第三，学期刚开头，原来的班委团对的学习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。 针对以上状况，首先我对同学们进行了真诚的沟通，包括我的困难，我的希望和我的规划。然后，我找班委，主要是班长了解班级状况，保证学期顺当开头，预防发生教学事故，为下一步工作做好铺垫。再者，仔细观看。没有调查权就没有发言权，所以学期开头，我进行了仔细谨慎又科学地观看，快速把握一些共性明显的同学的特征，
21、并且物色新的班委成员。 二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培育新的团队。 这项工作贯穿学期自始至终。过硬的班委是实现同学自治自理的前提。学期初，原班长xxx同学连续负责班级全面管理，主要和纪检委员负责纪律工作。同时调动原卫生委员xxx担当学习委员，以带动全班同学尊师好学的学风，原女生委员xxx担当副班长。然后新任原来想担当又未能竞选成功的.xxx同学担当卫生委员。除此之外，在任命课代表上，我也是下足了功夫。由于课代表和班委一样，由于科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同学们的桥梁作用。通过观看、谈话及分析，我任命xxx同学为数学科代表，xxx同学为物理课代表，xxx同学为语
22、文课代表，其他的维持不变。 之后证明，这些是我这个学期起来做得最正确的准备。这些班委和科代表在之后的日子表明，他们的确是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同学们树立了学习的榜样，同时，也极大地调动了他们的学习生活乐观性。 随着班集体的进展，学期中期，我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深化调查了班级纪律松散的根本缘由和方案了应对方案，并且和三位有力气且有志于改善班级现状的同学达成共识，让他们加入班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。 之后表明，这是我在班级中后期管理中做得最正确的准备。到学期末，我感觉到高二（2）班这个集体大轮船最终朝着
23、我想要的方向前进了。 三、班级环境的建设。 班级环境时时刻刻伴随着同学们，良好的环境促进高效乐观的学习氛围和文明上进的学风的形成。分为两部分，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。学期开头，我是着力班级环境建设，并且和同学们一起，贴上了：“天道酬勤，宁静致远”“静能生慧，博能生辉”“静、净、敬、劲、竞、进”等班级标语，希望能激励同学们好好学习，每天向上；而且在教室后方中国地图世界地图，希望同学们能胸怀祖国，放眼世界；另外在教室前后分别布置了班务栏和学习园地，和图书角。 四、有效利用班会课，开放有针对性的主题班会。 班主任围绕特定的主题对同学进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育
24、相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推动同学自我教育、自我管理；在同学中实现更广泛的思想沟通，达到撞击后的相容，能较好地利用同学从众心理。同时，还有利于同学口头表达力气、思辨力气、组织力气，以及制造性思维的进展。因此，每次班会课我都会细心预备，并针对学校实际状况，开放了以学习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的鼓舞；开放了以贴近社会，关注将来的系列班会课，如胡哲力克我和世界不一样乔布斯的事迹了解。另外，班会课也是同学们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同学们通过班会课呈现了自己的才能，也变得更加团结了。 五、培育优等生，关注后进生，鼓舞中等生。 优等生是同
25、学们学习的榜样，但其实优等生往往只知道他的成果好，却不知他还有许多性格上的闪光点和成果以外的力气。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同学们对优等生的看法，摒弃“优等生就是书呆子”的错误熟识。 后进生基本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的同学。这类同学有着较简洁的心理。一方面希望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严；一方面认为自己还挺优秀，另一方面是得不到同学的认可。教无定法，但是对这类同学有个基本法则是爱心+急躁+信念。先培育同学对自己对四周人的信任，再进行下一步的工作。 中等生是一个比较简洁忽视的群体，这方面工作做得不够充分。下个学期将会从优势分析，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实
26、又快速的进展。 六、充实自己，身体力行。 高中生对老师，特别是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，我无法企及，但我始终在努力而且会连续努力，真正履行“身教重于言传。” 这个学期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺当，培育的和谐的师生、生生的关系，团结上进的班风及乐观奋进的学风。教育是一项长期工作，我将连续努力，把工作做得更好。 高二班级班主任总结6 一、班级简介 本学期担当高二文科班12班的班主任，班里共有同学48人，男生14人，女生34人，全部为住宿生。通过高一一年的历练，同学之间都
27、很生疏，我对其中的每一个人的了解也都很深刻。开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在20xx年都能考上理想中的高校！尽管问题多而且简洁，经过一学期的不懈努力，我班总体成果在文科班有所提高，班级学习氛围大有好转，尖子生从不突出到突出，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，乐观思维，努力打造一个优秀的班集体。 1、本学期，我乐观努力，把班会课开展得有声有色，开学以来，相继召开了以“适应环境”“感恩教育”“爱国情怀”“学习方法”“成果助推与分析”为主题的班会课，
28、努力打造立体的健全的人格。尤其是同学在感恩教育方面收获很大，我力图通过感恩教育提高同学对生活和学习新的熟识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的才智来组织班会，先后主办了以“团结”“诚信”“记忆力”“幻想”“欢快”为主题的班会，组织者通过各种渠道例如玩耍、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位同学都乐观参与进来，同学在参与的过程中，既感到了生活的欢快，又受到了良好的教育，到最终同学迫切希望上的就是班会课。 2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了很多次才清
29、理 干净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让同学感悟到困难再大，只要有信念，就确定能够做成功，这次劳动同学的收获特殊大，学习也因之而一度爱好高涨。再者，通过一些具体活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，乐观发动同学参加学校的乒乓球赛、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛和班级的各种活动，在竞赛中同学能熟识到自身的不足和力气的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 保证同学自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个乐观有效的措施。首先，我选择了力气较强的精英同学来担当班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，不仅在这一科上有较大的优势，而且还要带动整个班级的学习风气。其次，定期召开班干部会议，了
30、解班里现状，并制定必要措施。最终，对班干部要求和鼓舞并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。 3、加强学风建设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”对于学习方法方面的教育，我特殊重视，不仅课堂上经常强调，而且在班会课上也是把它作为重点来抓，还在教室的墙壁上特地开拓了“学习之道”园地，由于我知道，良好的学习方法可以关怀同学养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些同学主动带头，班干部也乐观管理，批判与自我批判相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气慢慢变得很好。对于那些经常迟到、不守纪律或者上课任凭说话的同学，从同学内
31、部教育、老师群起而教育之和自身实际来疏导他们做起，用鲜活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。我还乐观的预备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家庭的教育开头，得到家长的协作，这样培育同学正确的学习方法和自学力气，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语学科的学习，对文科生而言，数学和英语是关键，但是，确定要全面进展才能赢得最终的胜利。 4、加强同学的自我管理力气,培育同学的的各种习惯。自我管理力气的培育可以让同学明白很多道理，因此，在自我管理力气的培育上，我做了很多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比如纪律、作业、思
32、想、学习方法等方面的事情，这种放手使同学意识到自己在学习中的不足，进而得到有效的改正；其次，课代表自己去组织时间和复习学问，支配各科的学问记忆和理解状况，课代表的认真负责很快让同学进入较好的学习状态中去；再次，让同学给他们自己讲课，每周日下午4点和每周三下午第一个自习，都是同学自己表演的时间，他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了很多学问而且力气得到了熬炼，同学的乐观性很高；最终，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，乐观的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他同学去负责，每项任务都特殊成功。 5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，定期和课堂上听课并不认真的同学进行沟通，了解
33、他们的状况，询问他们的困惑，并准时帮他们解决。每天和科任老师沟通，适时了解同学在课堂上的表现，并多次进班听课，把握同学学习过程，经过努力，成果进步明显，优秀同学变得更加优秀，每个同学的成果都得到了不同程度的提高。 三、投入全部精力，用爱心来温和同学。 我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把同学的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了很多个人时间，牺牲了个人很多东西，为同学的素养提高费尽了周折，这些也得到了同学的认可。 1、从生活细节关爱同学。同学的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，同学会增加自信，投入到学习中去。比犹如学感冒了，我就无比关怀，嘘寒问暖；
34、同学家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的力气去 帮他们，给他们贫困补助；同学家里有事，或者影响他们的心情，我就打电话问候他们，并且让同学们也相互关怀；通过自己大量扎实细致的工作，同学在班里感受到了温和，集体的力气显示了出来。 2、用实际行动来让同学感受对他们的关怀和照看。班主任有些事情必需要亲历亲为，要给同学一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己开头，比如其次次考试同学成果并不理想，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的不足开头做起，让同学感觉到班主任是一个负责任的老师。 3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切
35、实关怀同学提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果煞费苦心，也虚心的接受老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科同学，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我向数学老师和英语老师请教，关怀同学克服学习数学和英语的障碍，班级的数学和英语成果有了明显的改善。 四、加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。 1、尖子生中等生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部
36、分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力气；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我对班主任工作更加得心应手，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动同学，布满士气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个用心的班主任是何等欢快和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负同学、家长和社会的希望！ 20
37、xx年1月5日 高二班级班主任总结7 一、乐观主动发觉问题 在高二下学期中，除了日常备课与上课外，本人协同全部老师进行了乐观主动发觉问题的工作。这样做，主要是担忧到了高三上学期才发觉高一高二所积累下来的问题，会严峻影响同学们的学习，并且到了高三，同学们的心态确定都有了许多的变化，假如在那时才发觉有许多问题需要解决，说不定同学们就会产生自暴自弃的想法了。在这一学期里，基本上发觉了每一位同学在进入高三时所存在的问题，让我这个班主任老师的，心里也有了一个底，不再担忧到了高三时，措手不及。 二、邀请家长解决问题 同学的问题，除了同学自己以及学校老师需要了解和熟识外，同学的家长也需要了解和协作解决工作。
38、在本人将同学们的问题一一发觉后，便对全部的同学进行了家访，与家长们进行了有效的沟通，让同学家长都加入到认真协作解决同学问题的工作中来，以保证高三之前，他们的问题至少能够得到有效地解决方案。在这一项工作中，本人也与许多同学家长成为了同学学习的好帮手，范文网全力为同学们的学习做好后勤工作。 三、做好思想动员工作 在高二下学期的工作中，还有一项重要工作也是在持续做着的，这就是对高二同学以及家长的思想动员工作。虽然在做这项工作之前，许多家长就已经带领着自家孩子开头了高三前的思想预备工作，但也有许多同学家长没有预备，作为班主任的.我也就不能坐视不管了。毕竟高考考得好不好，也会影响到本人的工作。除了之前提
39、到的家访工作，本人也开展了几次高二班级的家长会，为得也就是在高三之前做好家长和同学的思想动员工作，让高三真正到来之时，不会由于这样那样的缘由而导致任何一个同学跟不上高三快节奏的复习工作。 高二班级班主任总结8 又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知去向了，工作中有幸福也有哀痛，但我心中永久布满阳光，冷风吹来，我用心灵的温和去反抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
40、浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下： 一、班级简介。 本学期担当高二文科13班的班主任，班里共有同学52人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果处于文科班的中游，尖子生保持着分班状态，班级学习氛围也大有好转，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有幻想就有希望。 1，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高同学对生活和学习的熟识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的
41、学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的阅历才能熟识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了同学也教育了自己。 2，加强班风管理，通过一些具体活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，乐观发动同学参加学校的体育节、艺术节、插花竞赛、英语学问竞赛等。在竞赛中同学更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 3，加强学风建设，我乐观的预备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家庭的.教育开头，得到家长的协作，这样培育同学正确的学习方法和自学力气，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是
42、关键，但是，确定要全面进展才能赢得最终的胜利。 4，本学期连续加强同学的自我管理力气,培育同学的的各种力气，在班级的大扫除活动和班团会活动中，乐观的放手给班干部去组织和管理，每项任务都特殊成功，尤其是本学期的校庆联欢会，在班干部的乐观预备下，全员参与，每一个人都有精彩的表现，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。 5，抓好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，并多次进班听课，经过努力，成果进步明显，优秀同学比例增加，指标完成率较高。 三，加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。 1尖子生踩线生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他
43、们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2，对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力气；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我渐渐适应了文科班班主任工作，文科班的管理是一个挑战，不过，只要有一颗爱心，用实际行动去感动同学，布满士气的去工作，在实
44、践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做一个用心的班主任是何等欢快和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校的希望！ 高二班级班主任总结9 到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知去向了，工作中有幸福也有哀痛，但我心中永久布满阳光，冷风吹来，我用心灵的温和去反抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任
45、工作，简要总结如下： 一、班级简介 本学期担当高二理科23班的班主任，班里共有同学75人，男生多，女生少，基本上都是我以前未带过的同学，开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在20xx年都能考上理想中的高校！尽管问题多而且简洁，尽管接手以后在把握局面方面颇费了一番功夫，可是，功夫不负有心人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果在理科班有所提高，班级学习氛围大有好转，尖子生从不突出到突出，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，乐观思维，努力打造一个优秀的班集体
46、。 1、本学期，我乐观努力，把班会课开展得有声有色，开学以来，相继召开了以“适应环境”“感恩教育”“爱国情怀”“学习方法”“成果助推与分析”为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是同学在感恩教育方面收获很大，我力图通过感恩教育提高同学对生活和学习新的熟识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的才智来组织班会，先后主办了以“团结”“诚信”“记忆力”“幻想”“欢快”为主题的班会，组织者通过各种渠道例如玩耍、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位同学都乐观参与进来，同学在参与的过程中，既感到了生活的欢快，又受到了良好的教育，到最
47、终同学迫切希望上的就是班会课。 2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了很多次才清理干净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让同学感悟到困难再大，只要有信念，就确定能够做成功，这次劳动同学 的收获特殊大，学习也因之而一度爱好高涨。再比如早晨要求住宿生提前半小时到校，我就每天在早读半小时前站在教室的门口，同学看到我站在教室门口，迟到的次数多了，也就不好意思了，学习上也获得了很多宝贵的.时间。再者，通过一些具体活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，乐观发动同学参加学校的越野赛、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛和班级的各种活动，在竞赛中同学能熟识到自身的不足和力气的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 保证同学自