迎国庆庆中秋活动方案【优秀3篇】.docx

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1、迎国庆庆中秋活动方案【优秀3篇】中秋的活动方案 篇一 1、活动形式:动态或者静态影像资料播放,由主持人讲解活动名称:中秋,你知道吗? 2、宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月追月、行月、望月图文并茂,增强感染力。理解程度较难。 3、小小歌谣传情意(一年级) 利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。 4、佳节感恩送祝福(二年级) 用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲

2、近的人,传达感恩祝福之情。 5、追根溯源话中秋故事会(三年级) 收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。 6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级) 通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。 中秋活动方案 篇二 为响应校工会关于开展“我们的节日中秋节”主题庆祝活动的通知的号召,信息科学与工程学院(软件学院)工会积极响应号召,策划开展两项活动,宣传节日传统文化,丰富节日文化内涵,共度美好中秋。 活动一

3、:“爱在港城,情暖中秋”为留守儿童送祝福 1、活动时间: 20xx.9.15, 14:30 2、活动地点:xx光明之家儿童福利院,xx山海关五里台 3、参与人员:学院工会委员会,工会组长,教师代表等。 请于20xx.9.15的14:15在燕山大学校工会门前集合,统一坐车往返。(具体日期另行通知) 4、活动内容: (1)做游戏,忆童年 (2)做义工,献真爱 (3)送真情,学初心(儿童福利院出版的纪实报告) 5、报名方式:请于9.12(周三)之前向所在系工会组长报名,每个系限报2人。 活动二:“同享网络,温情中秋” 1、活动时间:20xx.9.6-9.15 2、活动形式:网络参与微信或 3、参与人

4、员:全院教职工积极均可参与。 4、活动内容:晒全家福说出我的团圆故事(思念、祝福)。 5、活动要求: (1)参加人通过微信或,发给各系工会组长一张全家福。 (2)全家福照片配合文字说明,说出自己的团圆故事。 注:文字说明可以是思念、祝福等各方面内容,体裁、篇幅不限。 各系老师请在活动时间内发给自己系工会小组长,组长15日收集完自己系里的作品后,于9月17日9点之前统一把作品截图压缩包和参与人员名单汇总给陈真老师。 同时鼓励各系工会小组自行精心策划,积极组织开展形式多样的民俗文化活动,如中秋文艺联欢、中秋民俗故事会、猜灯谜以及书法、剪纸比赛等,营造文明健康、团圆和谐的浓厚氛围。 本次中秋节系列活

5、动旨在欢庆我们自己的节日,希望广大教职工积极参与,大家共度美好中秋。 中秋活动方案 篇三 为加强中华优秀文化传统教育,根据县文明办关于进一步深化“我们的节日”主题活动的通知精神,特制定县国税二分局20_年“我们的节日-中秋节”主题活动方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵,广泛开展形式多样的文化娱乐活动,引导广大干部群众共度中秋,弘扬中华民族优秀文化,增强爱国热情、提高文明素质。 二、组织领导 成立“我们的节日中秋节”主题活动领导小组,分局长为组长,副分局长为副组长,各股股长为小组成员。 三、活动时间

6、 中秋节前后 四、活动内容 1、开展“中秋佳节送温暖”系列活动。 在9月19日至21日之间,采取召开座谈会、主题宴会的形式,召集分局异地任职、工作的税务干部进行集中慰问。邀请结对帮扶留守儿童代表参加,并为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。 2、开展中秋网络签名寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动活动。引导税务干部自发登录-专题网页开展以“月圆、人圆、梦圆”为主题的中秋网络签名寄语活动,引导税务干部结合创建文明单位,对国税二分局发展谈心声、寄希望、筑梦想,以网络寄语的形式共同畅想二分局美好未来。 3、组织收看中央电视台-特别节目。号召税务干部在中秋节当晚收看中央电视台一套22:30分、十套19:30分播出-特别节目。 五、活动要求 1、精心组织,务求实效。 要把组织开展中秋节主题文化活动作为创先争优活动的重要抓手,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,突出群众性、扩大参与面,务求取得实实在在的效果。 2、突出内涵,广泛参与。 要紧紧抓住“我们的节日中秋节”活动主题和要求,寓教于乐、寓教于文,在家家思团圆的心理中,弘扬中华传统文化,进行思想道德教育。 3、加大宣传,扩大影响。 积极通过网站、群等渠道在系统内外扩大宣传,加大舆论宣传,提高活动的知晓率和认同度。5

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