资助工作自查报告15篇.docx

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1、资助工作自查报告15篇资助工作自查报告1 依据省教育厅、财政厅、省劳动和社会保障厅关于对我省同学资助工作进行检查的通知（晋教材20xx1号）、临汾市教育局等部门关于对全市同学资助工作进行检查的通知（临教计统20xx2号）文件，为进一步总结我院同学资助工作阅历，准时发觉存在的困难和问题，结合我院实际，我们首先支配了对学院各系部同学资助工作的检查，学院党委书记亲自动员部署，资助领导组办公室主任亲自支配工作。要求各系严格依据文件精神认真进行自查，其次对有关处室的资助具体工作进行了检查，在全面检查的基础上，形成了我院的自查状况报告。 一、资助工作政策宣扬贯彻落实状况 1、加强领导，健全领导机构 学院下

2、发了关于成立家庭困难同学资助工作领导机构的通知（临职院20xx45号），成立了资助工作四级管理机构（院、处、系、班）。国家助学金实行法人代表负责制，书记秦国杰是学院资助工作第一责任人；各系主任均为领导组成员，是本系同学资助工作第一责任人；从不同的管理层面，对学院助学工作各负其责。学院领导组办公室既是资助管理机构，又是处理日常事务和受理询问举报的的办事机构，办公室主任由同学处处长担当。配备专职人员和特地设备具体负责同学资助工作。 2、领悟精神吃透资助政策，学院乐观组织参与助学资助工作的师生，全面学习国家和省有关助学金资助政策状况，结合学院实际，制定了我院国家助学金管理方法、家庭困难同学的认定以及

3、国家助学金申请、审批、发放工作流程。 3、广泛宣扬、家喻户晓 在招生宣扬时就将国家这一惠民政策宣扬到千家万户，同学进校后，学院又组织班主任在班级进一步广泛宣扬，同时也利用教室板报、橱窗、展板等进行宣扬，使党的政策深化人心。 二、助学金发放与管理状况 1、规范申请、审核流程 我院制定了中专同学国家助学金发放管理实施方法（临职院发20xx58号），明确了国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍、在校一、二班级全部农村户籍的同学和县镇非农户口的同学以及城市家庭经济困难同学。国家助学金按学年申请和评定，按月发放。同学进校后以系为单位组织填写临汾职业技术学院国家助学金申请表，并递交相关证明材料

4、，学院以系为单位受理同学申请，组织初审，并将初审结果在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，上交院同学资助办公室，由学校将中等职业学校国家助学金受助同学汇总表报至临汾市教育局审核。 2、准时规范、发放到人 学校为每位受资助同学分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助同学手中。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。学院为同学办理银行储蓄卡，不得向同学收取押金等费用。学校于财政资助资金到位后，立刻组织人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求精确无误，准时将国家助学金发放到受助同学手中。我校二00七年秋季学期可以享受的同学20xx人全部资助

5、金额已发放到位，二00八年春季学期发放助学金1982人次，全部资助金额共301。5万元已全部发放到位；20xx年我院上学期共有受助同学3371人，依据资助资金到位状况分两次发放。第一次资金于1月到帐，计1340250元，我校于3月底把这笔助学金发放到1710名同学银行卡中，平均每生750元，共计发放1282500元；其次次资金因尚未到帐，因此还没有造表发放。 3、建立规范的台帐 学院资助管理办公室建立特地档案，将同学申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查，帐目清楚。 4、关于5%经费的提取、管理和使用状况 学院依法办学，规范管理，依据国家有关规定收取学费，并从事业收入中提

6、取部分经费，主要用于困难同学资助和意外损害赔偿，出台了关于设立“同学意外损害赔偿和救助基金”的实施看法设立专户进行管理，我院近年已提取了50多万元进入了专户，用于了家庭经济困难同学的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助、意外损害处理等方面的开支。我院目前为止，已实际支出专项经费计81。6876万元（大写：捌拾壹万陆仟八佰柒拾陆元整）。手续完备，帐目清楚。今后仍将连续按试行方法乐观实施校内助学金和特殊困难补助的申请、审核和发放。 三、举报投诉电话的设置和举报投诉的处理。 我院为做好同学资助工作，公开设立举报投诉电话03573087555，设立了院长邮箱和院长热线，对同学举报投诉的事情保证在

7、三个工作日内进行乐观调查和妥当处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公正、公开、公正。 四、“全国中等职业学校信息管理系统”应用状况 关于“全国中等职业学校信息管理系统”的应用，我院领导高度重视，全部的.专业会议和统一培训，我们都派专人进行学习，目前系统运行应用状况正常。全部有关同学资助工作的统计报表及状况我们都能做到准时精确上报。 五、同学资助工作的阅历和遇到的困难与问题。 我院在同学资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的工作方式方法。在这项工作中，对于同学申请助学金档案，我们接受各系审核，报院资助中心再审，同学处（领导组办公室）最终审核、公示后群众监督的三审一公开方法，同时，定期以

8、系为主自查和不定期院领导抽查相结合的方式，对同学资助管理体系进行全方位的严格管理。 对于家庭困难同学申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，准时精确的把握全院贫困同学的具体状况。并与主管院领导进行沟通，力争做到尽量准时关怀的确需要关怀的贫困同学。 我院同学人数较多，流淌性较大，实行的是院系两级管理体制，同学管理的重点和难点多在教学系部，助学资助管理工作的组织与实施，环节较多，核实同学状况需要确定的时间和工作量，发放过程中难免存在有拖拉现象。同时，“全国中等职业学校信息管理系统”与国家助学系统目前尚处于逐步成熟、不断完善的阶段，相互连接不够紧密，规律关系不够精准等，又加大了我们的工作任务量和审

9、核负担，希望能够尽快使其更趋完善，操作更加简便，把同学资助工作真正做到更好。 为加强学校对家庭经济困难同学的资助工作，依据省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知（鄂财教发20xx84号）和大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校争论，成立了由刘建明校长任组长的学校同学资助工作领导小组。同时，学校对比“检查细则”对学校同学资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：学校基本状况我校现有教学班73个，20xx年秋在校同学4951人。 教科书退费状况依

10、据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的同学教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个老师和同学，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，做到同学或家长随到随退，并将退费同学名单进行公示，接受社会监督。依据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。 贫困寄宿生生活补助政策落实状况20xx年秋，我校将上级支配的享受对象指标按各班级在校

11、寄宿生数的比例支配到班级。确定享受资助的同学是体现学校工作公正、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各班级依据以下程序实施： 1、由同学或同学家长提出申请， 2、由同学所在行政村出具该生家庭经济状况证明， 3、班级组审核， 4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整， 5、各班级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由同学本人和同学家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多

12、订。循环教科书回收、保管、发放使用状况从20xx年春季起，学校就开头实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任老师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促同学疼惜课本，检查登记课本损坏状况。 学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在同学资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数同学在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。以后预备以后，我们要始终把资助贫困同学的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位同学因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困同学的基本生活问题

13、，使同学安心学习。对教科书循环使用要加强宣扬和管理，使同学提高熟识，爱惜和疼惜课本。 资助工作自查报告2 依据学前教育儿童资助的文件精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，确保资助金真正落到实处，为了不遗漏每一个符合条件的受助同学，我们总结了前一段学前困难家庭资助工作。 依据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下： 1、依据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助工作小组，由园长负责，其余人协作的工作方式，立刻召开了家长会，向家长宣扬国家政策。家长人手一张资助工作“实施方案”，充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。看看是否达到受助条件。 2、依据文件精神，做好新学期贫困家庭的筛查和

14、录入工作，确保信息真实有效，且无缺漏。 3、严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。 4、严格执行资助的流程：申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节，杜绝资金挪作他用，确保资助款发到幼儿家长手上。 5、认真做好贫困资助工作的宣扬和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织全园教职工开会，明确上级文件精神，召开家长会，向社会宣扬政府的关怀和资助政策，确保资助金落到实处，让资助家庭知恩与回报，以感恩之心为动力关爱身边其他人，将爱心传递给每一个需要的人。 6、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真

15、正把党和政府的关怀传递给每一个需要关怀的困难家庭，进一步完善和规范有关贫困家生的信息，资料的收集和整理，做到有据可查，笔笔落实。 贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我要本着严峻认真的态度，细致急躁地做好各项工作，为转变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。 xx学校20xx年 资助工作自查报告3 依据XX省同学资助管理中心关于对建档立卡等贫困家庭同学资助政策落实状况进行自查自纠的通知的文件精神，我区对20xx年同学资助工作落实状况开展自查自纠工作，现将工作状况汇报如下： 一、加强组织领导 建档立卡等贫困家庭同学资助政策的落实状况自查自纠工作是一项重大的政治任务，区领导高度重视，要求各校认真

16、组织部署自查自纠工作，确保工作全面贯彻落实。 二、学前教育资助自查状况 经核查，20xx年我区建档立卡幼儿XX人，农村低保幼儿X名，残疾幼儿X名，全部依据国家资助政策XXX元/学期的资助标准享受相应资助，资助金于20xx年全部发放到位，不存在漏发、少发觉象。 三、义务教育资助自查状况 经核查，我区中学校X所，在校同学XX名，家庭经济困难同学XX名，其中建档立卡家庭同学XX名，农村低保家庭同学XXX名，农村特困救助供应家庭同学XX名，残疾同学XX名，城市低保家庭同学XX名。依据相关规定，我区全面贯彻落实“两免一补”政策，家庭经济困难家庭同学全部享受相应资助。 四、发挥长效机制 我区将持续开展教育

17、精准扶贫工作，加强建档立卡等四类贫困家庭同学资助工作管理，在工作方法、工作内容上乐观探寻新思路、新举措，进一步规范工作程序，提高工作效率，增加工作效果，多方位、多途径、多形式为家庭经济困难同学供应资助服务，做到应助尽助，尽力而助。 资助工作自查报告4 依据横教办20xx141号关于开展20xx年同学资助政策落实状况的通知精神，我校对20xx年春秋两期同学资助工作落实状况进行了自查，现将自查状况汇报如下： 一、享受资助的项目 20xx年春、秋两期，我校同学享受的国家发放的资助项目共有3个： 1、贫困寄宿生资助项目； 2、南宁市为民办实事资助项目； 3、学前幼儿资助项目。 二、具体做法 实施贫困生

18、补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校认真贯彻落实有关资助文件精神，切实强化资助专项资金管理，扎实推动义务教育阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。我们从以下几方面做起： （一）广泛宣扬发动： 我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初及晨会广泛宣扬国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深化人心。 （二）严格操作程序 1、制定了“勒竹学校贫困生资助工作方案”。 2、组建了“勒竹学校贫困生资助工作”领导小组。 3、依据文件规定进行确定资助的范围和对象。 4、我校“补助”运行程序。 A、符合资助条件的同学，向学校提出

19、申请，并出具村委会核实的材料； B、学校依据上级下达的贫困同学数和“补助”对象资助条件确定同学名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日； C、公示无异后，学校组织受资助同学填写申请表，建立资助同学档案，将受助同学名单及评审公示状况上报。 5、发放程序。 受助同学确定后，制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进行签领公示。 三、工作中存在的问题及有待改进的方面 在各级领导的关怀与支持下，我校此项工作取得了确定的成果，但也存在着一些问题。 一是我校贫困同学较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困同学得不到补助。 二是少数群众见利相争，给贫困同学评审认定工作正常开展带来了确定的影响。 三是有

20、些同学不在校寄宿，但是家庭经济的确困难却不能享受补助。 四是有关补助政策的宣扬力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关怀支持局面。 五是资助材料不够准时存档。 同学资助工作状况的自查报告3 洑水学校同学资助、教材退费工作自查整改报告依据省教育厅关于对同学资助工作问题进行整改的通知（鄂教助【20xx】6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校乐观进行整改。现将我校自查整改的状况汇报如下： 一、我校的主要作法 1、加强领导，落实责任 我校对同学资助工作特殊重视，始终把对贫困同学的资助放在同学工作的重要位置，为确保对困难同学的资助

21、工作得到顺当开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各班级组长、班主任为小组成员的同学资助工作领导小组。小组成员任务明确，责任落实，为我校困难同学资助工作的.顺当开展供应了有力的组织保障。自国家落实贫困寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确领导下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会反响良好。 2、规范管理，完善制度 （1）成立了家庭经济困难同学认定工作组，负责建立家庭经济困难同学档案，对各班上报的家庭经济困难同学资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难同学资助工作的看法和建议，准时解决消逝的问题。 （2）上榜公示，公开透亮。贫困同学确

22、定后，为了使该项工作切实做到公开、公正、公正，对贫困同学名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受宽阔师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行争辩，征求同学看法。 二、存在的问题 （一）、档案资料不齐全 1、20xx年秋退教材费资料缺退费凭证； 2、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和同学领款签字表； 3、20xx年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证； 4、20xx年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证； 5、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证； 6、20xx年生活费补助资料缺收支（记账）凭证； 7、20xx年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭

23、证； 8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的同学申请表没有履行村委会审核并签字盖章这一程序。 （二）、20xx年的教材退费实退资金与拨入资金有差额，余额8522.05元入学校总账挪作公用经费使用，未上交国库。 （三）、个别同学的资助资金实行逐月抵扣生活费的方式，没有直接发放现金。 （四）、个别同学存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现象，由此导致字迹不完全全都。 三、整改状况 1、完善档案资料。我校依据此次整改工作对档案资料的要求，认真查找缺失资料，重新整理归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；乐观与相关村委会联系，补办了村委会盖章手续。 2、20xx年同学申请表严格履行

24、村委会审核盖章程序。 3、20xx年教材退费余额学校方案上交国库。 4、20xx年资助资金学校集中发放现金，由同学本人签字领取，字迹与申请表全都，并邀请上级领导、洑水财政所工作人员到场监督。 回顾过去几年的资助工作，我们将不断总结阅历，创新工作思路，强化工作措施，推动我校同学资助工作健康、有序进展，使国家的惠民政策真正落到实处。 资助工作自查报告5 为了进一步做好我校经济困难同学资助工作，在学校党委的正确领导下，在学校各相关部门、各学院的大力支持下，在社会各界的爱心帮扶下，学校20xx-20xx学年中，在我校原有的资助体系上，进一步健全了管理机构，完善了规章制度，拓宽了资助渠道，加大了资助力度

25、，深化了励志教育，形成了以“奖、助、贷、勤、减、补”为主要方式的资助，以心理健康疏导、励志奋勉成才的教育，“扬帆方案” 培训提升家庭经济困难同学核心就业竞争力三位一体、互为依补的，全方位家庭经济困难同学资助保障体系，确保了我校家庭经济困难同学的在校学习生活。现在就沈阳建筑高校家庭经济困难同学资助工作的自查状况做以概述，对于自查报告中的不当或遗漏之处请赐予批判指正。 一、学校及家庭经济困难同学概况 学校原隶属于国家建设部，20xx年划归辽宁省管理，实行“省部共建、以地方管理”为主的体制；20xx年，住房和城乡建设部与辽宁省人民政府签署共建沈阳建筑高校协议，实行省部共建。学校建校历史追溯到1948

26、年成立的东北兵工特地学校。学校现位于沈阳浑南新区，校内设有14个学院，有教职工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木学科为优势，集工、管、理、文、农、法等学科门类的多科性高校。学校校内获国家“20xx年中国人居环境范例奖”。 在20xx年，学校被教育部批准为联合培育博士学位争论生工作单位。20xx年，学校被国务院学位委员会批准为新增博士学位授权立项建设单位。现有1个博士点，6个一级硕士学位授权学科，30个二级硕士学科点，41个本科专业，是建筑学硕士、工程硕士专业学位授权单位，是国家教育部确定的培育高水平运动员试点单位之一。学校招生范围 掩盖31个省区，其中在14个省区进入一批次录

27、用，在省内有16个专业和方向进入一批次录用。学校本科毕业生初次就业率在辽宁省高校始终名列前茅。 目前，我校共有全日制本科同学11637人，其中家庭经济困难同学3589人，占全校同学数的30.8%。学校依据家庭经济困难同学的困难状况划分为一般困难、困难、特殊困难三个等级。其中，一般困难等级同学820人，占全校同学总数的7%，困难等级同学1548人，占全校同学数的13.3%，特殊困难等级同学1221人，占全校同学总数的xx.5%。通过国家奖助学金、助学贷款、学校奖助学金和各项资助政策保障及社会爱心人士的捐助等，学校家庭经济困难同学都可以得到确定形式的有效资助，资助掩盖率达到xx0%。 二、学校资助

28、工作管理工作的基础建设状况 1、领导重视，机构健全，资金到位，资助工作有效开放 多年来，学校党委对资助家庭经济困难同学始终赐予了高度的重视。学校党委书记等学校领导经常走访困难同学定餐窗口、阳光超市等，关注他们的学习生活。定期参加学校、学院组织召开的家庭经济困难同学座谈会、见面会、总结沟通会等，了解同学资助管理状况，准时指导学校资助管理工作。 学校的资助工作始终在学校党委的领导下，由主管同学工作的学校领导分管，由团委具体负责，20xx年学校将资助工作划到同学工作部。在教育部教人20xx6号文件下达后，学校依据国家和省教育厅的精神，在原有的同学资助工作基础上，进一步明确了家庭经济困难同学的资助工作

29、职责，调整并成立了由学校党委副书记为组长的、新的同学资助管理工作领导小组。在20xx年组建了沈阳建筑高校同学资助管理中心这一专职工作部门，与同学工作部合署办公，增拨了工作经费，特地负责学校家庭经济困难同学资助工作。聘任了资助管理中心主任（由学校同学工作部副部长兼任），配备了专职人员， 具体负责学校资助管理工作。同年，还组织成立了高校生励志服务中心这一同学组织，具体同学勤工助学等服务同学的工作，起到同学与学校沟通的桥梁纽带作用。 学校在资助工作的资金划拨投入方面，始终赐予大力的支持和保障。在财政部、教育部关于印发 的通知（财教20xx 92号）、关于印发辽宁省一般本科高校、高等职业学校 国家助学

30、金管理暂行方法的通知（辽财教20xx575号）两文件下达后，学校对比文件规定进行了认真的审核、梳理，在原有的学校同学奖学金、助学金等的同学资助工作基础上，进一步加大了同学勤工助学经费的投入，20xx-20xx年总投入544.61万元，落实了国家、省政府的有关政策，远超过国家规定的4%-6%的上限规定。 2、建章立制，严格落实，规范管理，资助工作有序进行 学校依据国家和省里的文件精神，结合学校的实际状况，建立并准时下发了“沈阳建筑高校家庭经济困难同学工作规定”、“沈阳建筑高校家庭经济困难同学资助管理方法”、“沈阳建筑高校同学勤工助学管理方法”、“沈阳建筑高校国家、省政府助学、奖学金管理方法”以及

31、“沈阳建筑高校国家助学贷款实施细则”等资助工作管理文件，并于20xx年汇编成册，保障了学校各项资助工作的有序开展。同时，学校还依据国家和辽宁省每年资助工作精神的调整，准时对各项文件进行修订完善，基本形成了适合学校状况的、较为完备的规章制度。 在学校家庭经济困难同学的认定工作中，学校依据辽宁省高等学校家庭经济困难同学认定暂行方法和沈阳建筑高校同学资助管理规定的规定，狠抓程序管理，严格落实。学校在每学年进行一次家庭经济困难同学认定工作，学年中期进行一次认定调整。在认定工作中，以学院为单位分别成立相应的认定工作领导小组，负责认定的具体组织工作。经同学个人提交申请、评议小组认定，学院认定小组对结果进行

32、审核，结果 无异议将以适当的方式在适当的范围内予以公示，并建立家庭经济困难同学的信息档案，最终报学校同学资助管理中心进行最终审批并录入我校同学工作管理信息系统。 在每项资助政策落实过程中，学校建立家庭经济困难同学资助状况公示制度，阳光评比、规范管理，使家庭经济困难同学资助做到公开、公正、公正。如学校师生对认定结果有异议，可在公示期间通过电话等有效方式相本学院认定工作组提请复议。认定工作组应在接到复议申请后的3个工作日内予以答复。如对学院认定工作的答复仍有异议，可通过有效方式向学校同学资助管理中心提请复议。学校同学资助管理中心在接到复议申请后的3个工作日内予以答复。 在各项资助金的发放过程中，学

33、校严格执行文件规定。对于一次性发放的，如国家、省政府、学校的各类奖学金等，在资金到位后，准时发放到同学手中；对于资助同学学习生活性的，如国家助学金、学校的各类助学金等，按月打入同学就餐卡中，保障同同学活需要。 3、形式丰富，活动多样，针对性强，构建全方位资助工作体系 到20xx年，我校开展资助家庭经济困难同学工作已走过19个年头。学校在国家、省、市以及社会各界的支持和关怀下，乐观开展家庭经济困难同学的资助工作，通过评定奖学金、发放助学金、成立助学基金、开设订餐窗口、设立勤工俭学岗、开放阳光超市，发放越冬棉衣、接受社会捐助等多种资助形式，保障了我校家庭经济困难同学的在校学习生活，确保了我校没有一

34、名同学因家庭经济困难而离校失学。 学校在做好生活资助工作的同时，还加强贫困同学的励志教育和心理疏导工作，引导他们贫困不失志，知恩报学习。每年，学校都组织多场受资助同学与社会爱心人士的见面会、家庭经济困难同学代表座谈会、报告会等，宣扬优秀家庭经济困难同学矢志不移勤奋学习的感人事迹，对同学进行感恩教育和爱心传递的引导。每年六月，学校都举 办沈阳建筑高校独立自强之星评比活动。通过活动，进一步号召宽阔同学以独立自强之星为榜样，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深化实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和牢靠接班人。同时，学校还将经济困难同

35、学的心理疏导工作作为思想教育的重点、要点，写入工作方案中，并要求辅导员老师要经常到同学中了解并把握经济困难同学的心理状况，准时排解他们消逝的心理危机。 学校为提高家庭经济困难同学核心就业竞争力，还有针对性的开展“扬帆方案” 培训活动。“扬帆方案” 是为我校家庭经济困难同学供应综合力气拓展而开展的培训活动。通过聘请从事职业规划、素养拓展培训多年的优秀老师，围绕职业生涯规划、个体角色的开发与制造，提高自信念和人际交往力气等方面对家庭经济困难同学开放辅导。是我校全面落实以人为本的科学进展观，完善资助工作体系的重要举措之一。已经有近百名家庭经济困难同学从中受益。 现在学校基本形成了以“奖、助、贷”为主

36、，以“勤、减、补”为辅的资助，以心理健康疏导、励志奋勉成才的教育，“扬帆方案” 培训提升家庭经济困难同学核心就业竞争力三位一体、互为依补的家庭经济困难同学工作体系，保障家庭经济困难同学的在校健康、欢快的学习生活。 4、倾注爱心，扎实工作，成效显著，资助工作获得确定 学校各项资助工作的有效开展，体现了社会主义制度的优越性，倾注了党和国家对家庭经济困难同学的无私关爱，调动了全校宽阔家庭经济困难同学的学习乐观性与主动性。很多特困同学被评为省、市、学校的三好同学、优秀同学干部、文明高校生等荣誉称号；很多特困同学获得了省、市、学校的各级奖学金；很多同学还光荣地加入了党组织。获奖比例远远高于一般同学。 资

37、助工作自查报告6 我校先后为3439名贫困同学供应了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化一般高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推动义务教育阶段贫困家庭同学寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起： 一、广泛宣扬发动： 我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣扬“一般高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“

38、高考入学政府资助金”、“一般高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。 二、严格操作程序 1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。 2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。 3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。 4、制定了“新余市第十六中学一般高中国家助学金评审发放实施方案”。 5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭同学高考入学政府资助金申请条件及程序(含宣扬单)”。 “一般高中国家助学金”为贫困高中生完成高中学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困同学。并优先考虑以下几类： a、父母双亡，无任何经济来

39、源的（孤儿、含艾滋病孤儿）； b、父母一方已亡，生活特别困难的； c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； d、患病重大自然灾难等突发大事，造成家庭经济困难的； e、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的。 我校结合实际状况，区分不同贫困程度，每学年审定一次，新增资助，重新审定。不搞平均支配，不能优亲厚友，不搞轮番享受。 6、我校“补助”运行程序。 a、符合资助条件的同学，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料； b、学校依据上级下达的贫困同学数和“补助”对象资助条件确定同学名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；c、公示无异后，学校组织受资助同学填写申请表，建立资助同学档案，将受

40、助同学名单及评审公示状况上报。 7、发放程序。 受助同学确定后，制定发放花名册，通过财政惠农补助一卡通发放。未统一制作资助卡发放。领取人签字。 三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放状况如下： xx年秋上级下达我校贫困生指标356人，我校评审确定符合条件的贫困生356人，每人准时足额发放贫困生活补助费（每生375元），共计发放总金额13.35万元。 xx年春上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。xx年秋上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。

41、 xx年春上级下达我校贫困生指标264人，我校评审确定符合条件的贫困生264人。（每生375元），共计发放总金额9.9万元。 xx年秋上级下达我校贫困生指标539人，我校评审确定符合条件的贫困生539人。（每生375元），共计发放总金额20.2125万元。 xx年春上级下达我校贫困生指标408人，我校评审确定符合条件的贫困生408人。（每生500元），共计发放总金额20.4万元。 xx年秋上级下达我校贫困生指标414人，我校评审确定符合条件的贫困生414人。（每生625元），共计发放总金额25.875万元。 xx年秋还增补了26人，（每生125元），共计增补发放金额0.325万元。 xx春年秋

42、上级下达我校贫困生指标440人，我校评审确定符合条件的贫困生440人。（每生625元），共计发放总金额27.5万元。 xx秋年秋上级下达我校贫困生指标456人，我校评审确定符合条件的贫困生456人。（每生625元），共计发放总金额28.5万元。 四、各学期贫困高中生国家助学金发放状况如下： xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标55人，我校评审确定符合条件的贫困生55人。（每生750元），共计发放总金额4.125万元。 xx年秋还增补了2人，（每生350元），共计增补发放金额0.075万元。 xx年春上级下达我校一般高中国家助学金指标34人，我校评审确定符合条件的贫困生34人。（每生750

43、元），共计发放总金额2.55万元。 xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 xx年春上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 五、工作中存在的问题及有待改进的方面 在各级领导的关怀与支持下，我校此项工作取得了确定的成果，但也存在着一些问题。 一是我校贫困同学较多，但由于补助名额有限，还有

44、一部分贫困同学得不到补助。 二是少数群众见利相争，给贫困同学评审认定工作正常开展带来了确定的影响。 三是有些学校同学不在校寄宿，但是家庭经济的确困难却不能享受补助。 四是有关补助政策的宣扬力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关怀支持局面。 新余市第十六中学 xx年6月13日 资助工作自查报告7 一、确保政策落实 学校领导高度重视资助工作，建立同学资助体系，惠及宽阔家庭困难同学，制造一个良好的学习生活环境。 二、细化工作流程，保障准时发放 为确保贫困生补助发放工作的精确性和准时性，我校不断强化在信息填报、信息审核和发放等环节的管理工作，认真仔细操作每一个环节步骤，尽最大可

45、能避开误差，保证工作精确。 开学伊始，学校准时以文件的形式将贫困生补助的发放政策和流程向班主任和同学作完整的.传达，明确告知具体工作细则和流程。在收集同学学籍信息的过程中，我校特别制定统计表，以班级为单位，对全部同学的户籍性质进行了全面的了解。将信息与每位同学的真实状况进行核对，确保正确。并将同学的资助档案并按班级存档，细化管理。审核工作完成后，学校按政策规定对初审符合条件的同学进行公示，欢迎全校师生反映状况。截止目前，全部款项已发至同学手中。 三、严格执行政策，加强资金管理 自开展贫困生补助工作以来，我校认真核对信息，核对受助同学人数，从未有过弄虚作假、套取专项资金或挤占、挪用、滞留贫困生补助的状况。 习家店中学 20年11月 资助工作自查报告8 为了关怀贫困同学完成学业，做好家庭经济困难同学的资助工作，确保资助金真正落实到受助同学手上，不遗漏每一个符合条件的受助同学，我们总结了前一段同学资助工作，依据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下： 一、依据资助工作的特点及上级文件精神，学校成立工作小组，指定专人负责此项工作。 二、依据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。 三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。 四、严格执行