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1、责任心的作文集合6篇责任心的作文 篇1 今日上午，徐老师给我们读了一篇使大家受益匪浅的故事不会响的车铃 这个故事主要内容是小猴和小熊同买了一辆崭新的自行车，两人协商着准备一人骑一天这样轮换着使用。第一天，小猴骑完车后，车上沾满了灰尘，可小猴不仅没去擦洗，还把责任留给了小熊。其次天，该小熊骑了。小熊也没去擦自行车，还把车上搞了许多泥巴；第三天就这样，两人谁也不擦自行车，最终，一辆崭新的自行车很快就变成了一辆破烂不堪的旧车，除了车龄不会响外，其它零件一起就都吱吱作响。 听了这个故事，我想到了两个字“责任”。“责任”这种力气并不是每个人天生就具有的。假如你想拥有这种力气，那你得先学会操劳，操劳自己该
2、做的事有哪些，该如何做好这些事。只有这样，你才可以称得上拥有责任心。故事中，小猴和小熊都不具备责任心。他们都把保养车这件事推给了对方，最终才导致自行车变得特别破旧。这个结果是小猴和小熊都不愿看到的。可在这之前，为什么他俩不去用责任心转变这个糟糕的结果呢？ 这让我想到了当今社会中一种腐败的现象：当一场祸害发生，记者去调查此事时，管理部门总爱玩“踢皮球”的玩耍。这是为什么呢？我想这是管理部门的工作人员没有责任心，没有担当此事的士气。他们总是可怕因担当责任而受到处罚，受到上级领导的批判。可是，工作人员这样做倒是在害自己。由于假如这件事明明是这个部门的责任，这个部门却把皮球踢给了他人，没有实行相应的处
3、理措施。那么这种类似的案件确定还会连续发生。最终，真相大白时，这个管理部门受到的惩处确定更严峻。所以，管理部门这样踢皮球是没实际意义的.，顶多就是逃过临时的惩处。 这就是所谓的责任，它的力气之大是无与伦比的。同学们，让我们对每一件事负起责任吧！ 责任心的作文 篇2 做一个有责任心的人 一个人来到位当今世界上，就会要担当起各种各样的责任，一个人只有在自己的岗位上尽心尽责，才能算是一个真正的人。呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是我们老师的责任；好好学习，每天向上，是同学的责任责任，大到“国家兴亡，匹夫有责”，小到“子不教，父之
4、过”，每个人都有自己的责任，我们应当主动担当责任，而不是被动、被迫地履行职责。我们要做责任的仆人，享受担当责任的欢快，只有这样，社会才能正常地进展。然而，现在的状况是人们责任心日益淡薄。 曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不少小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，最终有一天-学校放学了，同学们沿着大路走着，突然一辆小轿车咆哮而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发觉了的人也只是立即闪开，结果，一名风华正茂的女同学惨死在车轮之下。 这毕竟是谁的责任？是肇事司机，还是小摊小贩？是死者的责任，还是路人的
5、责任？没有人承认，人们一推二、二推三，谁都不愿担当责任。在我看来，除了肇事司机，小摊小贩以及路人有责任外，有关政府主管部门和交通警察也有责任，他们为什么不制止，不订正呢？作为老师，教好书、育好人就是我们的神圣职责，我们只有做好教书育人的每一件事，才是尽责。在工作中，我们的任何懒散、走过场、不认真、不按时、不努力、不急躁、不齐心协力、乃至不听从等，都是不负责。在国外，有一家银行被凶狠的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵害，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。 为什么？这就是他的责任！在今日，我们每个人都生活在确定的人群范围或集体中，犹如同乘一
6、艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过！我负责任、你负责任、他负责任，大家都负责任，才是对自己负责，对他人负责，对社会负责，我们这个社会才会是和谐的、平安的社会，我们的生活才会是幸福的。 我们每个活着的人都应当具有责任感，让我们人人都有一份责任心，让我们都做一个负责人的人！而干好我们分内的每一件事，那怕是小事，就是一个负责任的人！ 责任心的作文 篇3 责任，这是我们常说的一个词语。在生活中，处处需要责任。每一个人都有自己应当担当的责任，我们要做一个有责任心的人。 那天，我正在写作业，有一道题不会做，我略微想了一会儿，就
7、觉得我不会做，预备放弃它，去问老师。问同学这道题怎么做。正值这个想法在我的脑海里集中时，我看到了我的伴侣小然，她在刻苦钻研一道数学题，我走过去，对她说：“我们休息一下吧，出去玩一会儿，别再想它了。反正老师会讲的，等老师讲就是了。”我没想到，她的脸色突然变严峻起来，一脸正气地对我说：“你怎么可以这样想？遇到问题，你一味地躲避，等待，就可以解决问题吗？你不去面对它，不自己去战胜它，它怎么可能在你面前消逝呢？遇到困难，要靠自己去攻克，不能只等别人关怀你。你要对自己的学习负责，对自己的一切负责，要做一个有责任心的人。只有学会对自己负责，做一个有责任心的人，才能让进步、成功永久与你相伴、相随。” 我听着
8、她这严峻、恳切，又略带责备的话语，心想，是啊，我错了。我始终以为自己对学习足够的负责任，却不知道我做的还远远不够。知难而进成了一个单纯的词语，却没有把它烙进我的心里。我不能遇到困难就躲避、退缩，我要向前飞，我要学会为自己负责，对学习负责，对自己的一切负责。我要做一个有责任心的人。 于是，我回到了位子上，连续想刚才那道题。惊异，我竟然很轻松地想出来了。我坐到椅子上，看窗外那阳光明媚、风和日丽的春日景色，心想，做一个有责任心的人，真好。 这时，小然过来了。她说：“你看，我就想着你确定能够做出来。你要学会对自己的行为负责，做一个有责任心的人。”听她说完这段话，我的心好像被沐浴在了阳光下，接受着阳光的
9、摩挲。我想，从现在开头，我要比以前更加的努力，对自己的行为、学习负责，对自己做出的一切事情负责任。我还要用优异的成果来对我的亲人负责任，对我的伴侣、对那些关怀过我的人负责任。我要做一个有责任心的人，对自己的一切负责。 那天的事情已经永久深深地烙在了我心里，永久不会消逝。 窗外的阳光照旧明媚，阳光下的笑脸特别绚烂。我确定要做一个有责任心的人，努力，加油！ 责任心的作文 篇4 责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类担当一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的责任很大程度上取决与他所担当的责任。因此一个不
10、负责任的人就难说是一个真正的人。 同时，做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴之，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家，对社会的责任，的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当做一个有责任心的人，都应担当起自己的责任，国家遇到了困难，学校消逝了问题，家庭发生了冲突，同学违反了纪律，自己成果不理想都应当问一问。“我应当担当什么责任？” 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的奇妙面又简洁；宇宙、自然、生命；战斗，饥饿，疾病。它是那样的贴近：学习的问题，生活的问题、交往的问题、 情感的问题、前途的问题要解决这血问题，自然少不了
11、一颗有责感的责任心。 古今中外，名人荟萃，群星绚烂他们在政治经济，科学技术，文化艺术等领域，成为人们心中的偶像。他们能取得这些成就，不外乎是他们本人坚韧的意志和高尚的人格，结合一颗颗人人敬之的责任心。 拥有了一颗责任心，就想当于拥有一座没有钥匙的金山，只要找到钥匙，万贵财宝就享之不尽了。 责任心，无尽的宝库啊？通往成功的道路！ 责任心的作文 篇5 责任心是什么？责任心就是对自己所说话的和所做的事担当起来。责任心，是一种舍己为人的态度。人在成长过程中，在每个阶段都有责任，由于有责任才有责任心。比如，我们作为同学主要责任就是学习，学习学好了就有责任心了。再比如警察，警察的责任是抓小偷及一切触犯法律
12、的人。假如他勇敢、努力、尽职，那他就是一个有责任心的人。这样他人得到关怀，自己内心也有不小的收获。 责任心也是诺言，就是说到做到。比如，医生，既然要当医生就要对自己说的话负责，就应当救死扶伤，做到自己所应当做的事情，做的要称职。不能把当时自己所说的话转变，放弃原则。这样就太没责任心了，责任心是人们对工作认真负责的态度。 人一旦有责任心还可以获得幸福，一个有责任心的人是会受到别人的敬重的，从而感到幸福。没有了责任心，什么事也干不成，任何人都会疏远你。那么你就会孤独和孤独。而且什么也不会做，就是一个没用的人了。 责任心是人类最重要及最起码的品质。假如没有责任心的人，活着就没有意义和意思了。也没有任
13、何价值所在了。 责任心的作文 篇6 一、责任心的概念 意大利诗人但丁在谈论人的学问和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个学问不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用学问去弥补。” 何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、亲热的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能消逝奇迹。 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的熟识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、担当责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为力气亲热相关
14、。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。 人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小 同学上学学习，回家关怀家长做家务，参加了工作，完成领导支配的工作都是培育一个人责任心的开头。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成上。学校生从入学开头，就担当起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赐予他的一种历史责任，而担当起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培育自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今日的事今日做，
15、事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、恳切、信用 责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄重的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信恳切和在过错面前勇于担当责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类将来负责。 员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、仆人翁意识的的推断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做
16、好工作的前提，也是一个人力气进展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。 二、不负责任的表形 然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。 严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，许多的车辆事故、平安事故，甚至自杀自伤都是不负责任的结果。产生这些现象的主要缘由： 1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培育不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。 2、家庭教育以子女为主，从小在这
17、样的环境中成长，以我为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。 3、社会上的不良风气，诸如腐 败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。 三、责任心铸成的分析 1、主体性原则 人的责任心是由对责任的熟识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培育中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培育、熬炼、有意识地加强责任心，乐观担当工作、担当责任、主动实践，敢于负责，养成
18、良好的行为习惯。 2、渗透性原则 人的完整生命的塑造和健康的人格培育，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的习惯与责任心的培育就构成了主宰、支撑整个生命的成长、猎取幸福人生的准备因素。假如缺失了这些因素，人的其他部分的成长和进展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，准备了人的行为习惯与责任心培育的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必定是通过渗透的方式而并非依靠于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培育与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的.方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培育应当渗透到我
19、们的工作、学习、生活的每一个环节。 3、实践性原则 人的责任心是在完成确定任务的实践过程中慢慢形成起来 的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而慢慢养成、稳定下来的。光凭说教，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。 好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以熟识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定长期，进而形成受益终身的良好习惯。 四、培育责任心的方法 1、 加强自我责任心：认真负责地工作、学习、熬炼，即包括自身的工作、学习、熬炼，也包括在社会、实践中的学习熬炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。 2、加强工作责任心：必需具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。 3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对伴侣、对同学、对网友负责，对领导负11