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1、读书的心得体会18篇读书的心得体会1 记得初次接触巴金老先生写的家，是在学校。那天晚自习回家，躺床上无聊，就打开收音机，正好听到音频里在读家里的一个片段。 当时第一个感觉，描述的是一个大家庭里的故事。已过去六年了已不记得那一段是讲什么了，只记得好像是过年，公馆里的气氛。事后，又听老师讲课涉及到一些些。这就为我以后读这本书的爱好打下了基础。 第一印象书中人物刻画活灵敏现，惟妙惟肖。其间的描写真实得让我觉得身临其境。于是泡书店时，就让我毫不迟疑地买下它。 我读书急躁不足，所以看书时，走马观花般读完。在这期间，我的心布满了悲愤与怜悯。读完之后，心情照旧沉重，生气那个社会，那个家庭。同时，我又庆幸，这
2、样的社会已成为历史。我们是幸福的，生活在一个崭新的时代。 给我最沉的心情，就是其中包含血泪的女子命运。温存驯良的梅表姐与觉新，由于双方母亲在牌桌上有了磨擦，就被儿戏般拆散。终究没能和真心相爱的觉新一起。后嫁到赵家受气，不满一年即守寡回娘家，最终在苦痛熬煎中哀痛孤独地离去。 觉新的妻子瑞钰，在陈姨太之流闹“血光之灾”的邪说中哀命，这个和善贞静的女子，在难产的呻吟最终，都没能见上自己的丈夫一面。这是多么哀痛。 这些青年女性的不辛患病，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。都只能流着泪形容憔悴直到生命的最终一刻。 读书的心得体会2 “我们是青年我们，我们不是畸人，我们不是愚人，我们应当追求属于我们
3、的幸福。” -家 我宠爱看巴金的家这本书，宠爱他对觉新，觉慧，觉民三兄弟的刻话。 觉新样貌清秀,品学兼优,本应有大好的前程与美满的梦,但他在吃人的封建礼制面前屈服了,接受了,忍受着别人难以明瞭的苦衷,博得长辈们表面上的临时的友好对待,成了一个无抵抗主义者.但他得到了什么?什么也没有。由于他的脆弱他相继失去了自己的真爱梅，和善贞静的妻子瑞钰，还有自己的儿子。是他的脆弱害了他们，是他的听从扼杀了他自己。然而,他却是最值得人怜悯的,前途失去了,美景幻灭了,一切都在黑暗中挣扎,但最终,他有了一点觉悟了,他最终关怀三弟成功地逃出了这个可怕的”家”! 觉民,拥有进步思想,但不坚决,他是处在守旧与进步之间,
4、然而,就是这样,他凭自己的力气,得到大哥和三弟的关怀,赢得了琴一个进步的布满自信的新女性,他可以说是家中最幸运的一个了! 觉慧是我最宠爱的人物，宠爱他的坚决，宠爱他的执着，宠爱他身上时刻都带着的青春气息。我想他也是巴金最宠爱的.人物吧，不然他怎么这样写到“一个旧礼教的叛徒，一个稚嫩然而大胆的叛徒。我要把希望寄予在他的身上，要他给我们带进来一点新颖空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。 ”我想觉慧就是他的得意之作，就是他想说一切的寄予者吧! 其实书中很多地方描写着污秽的社会现象，但我想，巴金先生想告知我们的主要是那种先进的，勇于冲破一切的思想吧。所以我们暂不说那些污秽的现象，说说觉慧和觉
5、民吧。 觉慧和觉民是那种想追，敢追的人。他们得到了自己想要的东西，他们是幸福的，他们也是幸运的。 处于青少年的我们要向他们学习，勇于追求我们的幸福，不要墨守陈规，想要什么就追什么，这才叫21世纪的新青年，这才是拥有着青春的年轻人啊! 每每看到好多同学彻夜通宵玩玩耍就感到很惋惜;每每看到他们双出双入，由于一点小事而生气而影响学习，由于失恋而堕落时，就感到痛心。每每看到上课不学习而看小说,绣十字绣的他们我就感到无限的迷茫。我们不也是青年吗?我们不也应当是青春四射吗?我们不也应当有着报复吗?我们不也应当有着一颗炙热报国心吗?. 我们在做什么?我们想过，我们在做什么吗?突然又想起家中的淑英，她在长辈逼
6、婚的状况下还是努力的学习，有这样一句形容她爱学习的话，“她像恶狼一样吃着一切能吃的东西”。 我想我们的学习环境比她要好一千倍吧，那我们在做着什么那。“不要问丧钟为谁而不鸣，丧钟为你而鸣”我们应时时刻刻有着目标，时时刻刻有着动力，踩着欢快的步点，那才是一个青年人应当具有的活力啊! “鲜花诚然美丽，掌声当然动人，但不要遗忘自己的责任，走自己的路唱心底的歌，不在沉醉于鲜花掌声，不再沉迷风云人物，不再钟情于那奇妙自然。找回真正的自我，在激烈的竞争在步步高升。让务实与自信代替曾经的浮躁与担忧。”这是我最宠爱的话送给全部的年轻人。 希望全部的人都能像觉慧一样，勇于追求。假如真的能起到这样的效果，我想巴金先
7、生确定回特殊兴奋的。 读书的心得体会3 读了家之后，我久久不能宁静，我为他们的命运感到哀痛，为他们的经受感到难过，为他们的执着与反抗而感动，闭上眼睛，他们似乎就在我眼前，我也似乎成为了他们中的一员，感受着那些泪水，苦痛，在命运里苦苦挣扎。 家以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象，每个形象都写得血肉丰满、共性鲜亮、栩栩如生。其中既有专横，冷酷的高老太爷，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温存驯良的梅芬，和善厚道的长孙媳瑞珏，以及受新潮思想、向往自由公正的觉慧、觉民。高家是一个封建的大家族，在奉行旧礼教的高老太爷逼迫下，长孙觉新妥协了，放弃了和表妹梅芬的爱情，接
8、受父母之命，媒妁之言的婚姻，娶了素不相识的瑞珏。可最终命运还是给了他致命的一击，他一生挚爱的两个女人都在如花的年纪香消玉损了。觉新是一个具有双重性格的人，他糊涂但又脆弱，长房长孙的特殊地位和责任最终将他推向深渊，他成为了家中最大的受害者和牺牲品，爱情的丢失，妻子的死亡，理想的破灭。一个个沉重的打击如排山倒海般向他袭来，他最终战胜了自身的脆弱，最终在缄默中爆发，最终选择了反抗。 封建礼教与新潮思想，压迫与反抗，这些激烈与肤浅的冲突充斥着整本书，而友情、亲情、爱情以及那全部包含着奇妙、和善以及那全部值得感动的东西却似乎一股股暖流涤荡着这片孤寂，使黑暗中得以消失出跃动着的星光，并随着小说线索的行进，
9、慢慢的发出刺眼的光线。一个有一个的人由于黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗与冲突中潜行着的人却分明有着一股激流在推动着。这股激流由于冲突而真实，由于冲突而珍贵，由于冲突而肤浅，由于冲突而被赋于真正的内涵。而人们在这股激流中查找着新的自我，弥补着情感与思维方式的不足。 在黑暗与冲突中，那些被激流鼓舞着的人，有的勇敢地爱惜着自己青春的棱角不被抹去，有的即便被抹去了却又最终找回；然而这其中最重要的，确是这股激流在本质上教着一代又一代崇高而理性地探求着全部的事与物，追求着理想，追求着自我价值的一种崭新的体现。由于追求，由于崇高，这股激流才永恒地感动着一代又一代，永不停息。 读书的心得体会4 夏日的午后
10、，阳光暖软，从窗缝和门缝后悄悄溜进来，在地上、墙上留下影迹，一排排，整整齐齐，像琴键一样。我左手托着下巴，另一只手轻轻翻动千家诗的书页。 还记得那个酒入愁肠，七分化为月光，余下三分化为剑气的李白吗？“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”是他在赞美杨贵妃的倾世姿容。“一为迁客去长沙，西望长安不见家”是他流放夜郎时照旧孤傲清高的性情。“但使仆人能醉客，不知何处是他乡”是他背井离乡，想大醉一场，忘却对家乡的思念，豪情万丈。“浮云游子意，落日故人情”是他送别伴侣时的依依惜别之情。邻家传来一首长安忆，清丽伤感的音调让我恍若梦回大唐，好像观看李白衣袖飘飞间留下一片康桥彩云。李白的诗词或华丽，或浪漫，或豪放，都
11、令我回味无穷。 让我最欣赏的是孙逖的宿云门寺阁。“香阁东山下，烟花象外幽。悬灯千嶂夕，卷幔五湖秋。画壁余鸿雁，纱窗宿斗牛。更疑天路近，梦与白云游。”云门山下，缕缕佛香缭围着寺阁，繁花如烟似梦，飘渺梦幻，那里幽静美丽得如同世外桃源。红日渐渐西沉，晚霞把天空渲染得流光溢彩。寺阁悬起灯盏，四周的山峰高大险峻，像一道道屏障。寺阁的布幔又被卷起，与五湖的秋色相对。壁画褪去了往昔华丽鲜亮的颜色，只剩下了南飞的鸿雁。不光是诗人，我也怀疑天路是否已近在眼前，与白云同游天界。这样的美景，怎能不让人沉醉？ 犹记当时年少，窗外传来朗朗读诗声，未脱去童稚的调儿拨动了我的心弦。那来自遥远时空的淡淡情思，如同一位手执书卷
12、的美人，惊鸿一瞥，天地立即失去了应有的.颜色。 渐渐长大，不再满足于摇头晃脑地读诗、背诗，便拿着毛笔学学那些儒雅的诗人，抄诗、品诗，有时也会稚嫩地写写根本就不成调的小诗。每当笔尖轻轻拂过纸上，墨汁流淌，形成字迹，心里就会产生一种极大的满足感，仿佛一笔一生莲，笔笔莲花开。 有时看着一首首诗词，心里也会做做梦。远离俗世的喧嚣纷扰、灯红酒绿，在青山隐隐、绿水悠悠的地方驾一叶扁舟，独自一人巡游天下，寻一寻谪仙人李白，讨一壶陈年佳酿，绣口是否也能如他一般吐就盛世云烟与富强；见一见陶渊明，体验一下“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的隐居生活。 不得不承认，诗词就像一杯香茗，氤氲着久久不散的醇香；不得不感慨，人生路
13、漫漫，若能诗词常驻，诗情永驻，也算幸事！ 阳光轻笑，从指尖，从书页上跳动。诗词传唱千家，古典魂韵流传千古。我愿在这慵懒的午后，捧一卷清雅的千家诗，偷享清欢快浮生， “风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”。 读书的心得体会5 “命运”这个词，我们能够简便用笔在几秒钟之内写完，而真正的意义，却要用一生去诠释。我当然信任“人定胜天”这个说法，可是很多时候，人力在命运面前是显得那么微不足道，甚至于每一次的挣扎却是推向更深的深渊的魔手。 他们，是家的一部分;他们，进行着爱与恨、情与理的冲突;他们，或压抑，或挣扎，或抗争;他们用自我的方式奏着生命之歌。 家给我们塑造了专横、年轻的高老太爷，荒淫残忍的假道学
14、冯乐山，腐化堕落的五老爷克定这些形形色色的人物。又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温存驯良的梅芬，和善厚道的长孙媳瑞钰等。以及理解新潮思想、向往自由公正的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。 最让我怜悯的不是投湖自尽的鸣凤，也不是守寡病死的梅芬，而是处于“长房长孙”的特殊地位的觉新。他爱着一个人，却同另一个人结婚生子;而后陪着与自我相守的人，又放不下爱着那个人。从始至终，除了最初他和梅芬的那些相处，我看不到他真实的灵魂。不是不想逃，不是不想任性，不是不想挣扎，只是身份将他压在了无形的五指山下，所以，他不能。 觉慧口口声声称他的哥哥为“无反抗主义者”，却不知大哥注定是十字路口上最困
15、难的徘徊者，时代的.牺牲者，他上承高老太爷的威猛，下启艳羡着觉慧的勇敢与追求。假如他处在觉民觉慧的位置，他断不会再这样压抑着自我。 他很清楚地明白若自我放下了这些担子，这个腐烂、溃败的封建大家庭仅有走向灭亡的道路了，这对一个骨子里还很传统，舍弃不了“大家”的男人是无法容忍的。于是他选择放弃自我的幸福，掩埋自我的感情去成全这个家庭。 我们没有权利去批判他的选择是对是错，只能说这个看似能够选择的题目，其实仅有一个选项。最终，他只能将自我的愿景寄予于觉慧，期望他享受不到的能够由自我的弟弟去领悟，这不是他的放弃，恰是他的期望，让别人替自我幸福也是一种无奈的幸福。 这是一个静静承受，不懂反抗的人，那么反
16、抗的人有什么结果呢? 作为高府丫鬟的鸣凤用死亡控诉了这个吃人的封建的社会。最初，她以为能够用自我的方式爱着高高在上的觉慧，她不求相守，只愿能够一向远远望着，不奢求，不盼望能进一步靠近，出乎意料的是觉慧竟也爱着她。 看似毫不费劲就能够满足的愿望，鸣凤却不能，由于她只是一个丫鬟，丫鬟没有过自我想过的生活的权利，从被仆人买下的时候开头，她就没有了主宰自我命运的权利。只是她太晚才看清。鸣凤久久等着期望的火光，她单纯的以为和覚慧的感情能够转变她的命运，仍摆不脱命运的支配，她被要求嫁给一个老头子，尽管她怎样恳求，也逃不了，无望中她只能选择长眠地下。 湖水成了她的最终归宿，这是一个杯具，也是完善的结局，没有
17、屈服，而是自已选择归宿这就是很勇敢的，在那个年月来说。觉慧开头让我认为他是爱着鸣凤的，而后我越来越怀疑，那是爱吗?有那种爱，即使爱的人死了，却仅有叹息，而没有多少哀思表现的吗?我本以为在鸣凤死后，觉慧会哭天抢地，甚至于撕心裂肺的“殉情”，哪知他会那么淡定，然后渐渐忘却，又去追逐自由。 其实这只是一种小青年的反抗心理吧，不想理解父母之命，媒妁之言，追求一种新颖的感情，并非什么爱。只可怜了鸣凤，死心塌地换来一场空。悲哉! 小说中一个又一个的人物，向我们控诉着封建礼教对人生活的残骸，想说不能说，想爱不能爱，有的是无止境的约束和看不到光明的将来，不挣扎不甘心，挣扎了又是徒劳，怎样都是错，进也不是，退也
18、不是，就一个字能够形容难。 读书的心得体会6 这天，我读了德伯家的苔丝这篇小说，使我受益匪浅。这篇课文主要讲了：艰苦黯淡的乡村生活，隐蔽着苔丝的幻想和期望。十六岁的苔丝，在家人虚幻的期望下，攀附豪门贵亲。她跃身成为了幸福的贵妇人，之后从今堕入万劫不复的苦痛深渊。 感人的就是苔丝在忍无可忍的状况下，拿起了刀，将她多年以来所受到的屈辱与艰辛都发泄在刀头，刺向了那个毁了她一生的男人。一切宁静了，苔丝在生命的最终一段时间里最终和她爱的人体验了真正的蜜月，那是她生命中的最终一站，是她最终解脱的日子。苔丝在对的时间遇到不对的人，或许她的命运本该这样，在所谓贵族家庭后代光环的后面，她那不思进取的爸爸和她那一
19、心想要女儿嫁进豪门的妈妈，注定纯洁的苔丝要患病戏弄。我怜悯苔丝，但我加懂得了人要学会爱惜自己，世界不是天堂，多一个处处留心的心眼，会让你的人生更加顺当。懂得疼惜自己的人才会去制造财宝，美化生活。 读书的心得体会7 家是巴金创作的“三激流”小说之一，以仆人公觉慧的第一视角同时穿插一些第三视角，使得文章更全面，更加明白。文中的三兄弟各有特色，大哥觉新脆弱无奈，辛酸孝顺;二哥觉民敢于斗争，有自主思想的理智人才;三弟觉慧，痴情激进，间或也是被心情左右的野兽。小说中关于府邸的华丽描绘繁而不琐，虽然有点抢主线戏份之嫌，但还是值得推崇的。最扣人心弦的无非是三兄弟各自凄美的爱情故事。 觉慧与府中的小丫头鸣凤相
20、知相爱，鸣凤是千万个封建基层女性的代表，她们勤勉，她们淳朴，总是过早地失去天真和稚嫩的手脚，觉慧的宠爱无疑是给了她希望的曙光，她也宠爱他，但却不敢靠近，她就像蝙蝠，无法直面太阳的爱恋，始终悄悄躲在黑暗的角落用眼泪述说自己如潮似涌的爱意，但太阳也有落下的时候，而夜幕降落，以蝙蝠为食的怪物将它一口吞下，但她很幸福，由于她观看了日出。 觉新脚踏两条船的行为惹来我一生一对人主义的反感，但不行否认的是，作者对于双方的描写以及抒情很到位，瑞钰落落大方，端庄贤淑;梅表姐梨花带雨，林妹妹既视感，对比之下我宠爱瑞钰。在一次起义军进城过后洗劫全城，他们躲在花园中，觉新要出去看看顺便谈判一下，瑞钰可以不顾还幼小的海
21、臣跟他去，我当时就冷哼一声，这样的女人在怀还要出去找的小三，是个男人就坚决点二选一，总吊着人胃口什么意思! 三兄弟中关于觉民的笔墨是比不上两兄弟的，他和琴表姐的爱情水到渠成，并抗争成功，没有任何跌宕起伏，过于平淡。 家，在觉慧眼中是战场，无声的硝烟侵蚀他幼小的心灵，让他失去了心爱的鸣凤，最终他也没有实现“要把这个家玩弄在掌心”;在巴金眼中，它不是一片抒情散文，只是揭示当年的现实状况，希望现在的人坚持开放，不再让历史的悲剧重演。 读书的心得体会8 看久了卡通连环画，我想换换口味。于是在书架上拿了一本德伯家的苔丝看了起来。 暖人的友情！ 宠爱哈代的抒情诗，其中不乏情节生动，语句隽永的作品。德伯家的
22、苔丝是哈代最著名的长篇小说之一。这是个美丽凄凉的感情故事。当我合上书，苔丝对克莱尔忠贞的感情故事的确令我感动，但令我温和的是和苔丝一齐挤牛奶的3个可爱少女伊丝、玛丽安与雷蒂。她们也同苔丝一样深深爱着那个英俊少年克莱尔，但也深知克莱尔只爱苔丝，于是就把爱恋深深地埋在心里，而把祝福送给他们。我宠爱她们三个的纯洁的友情和坦率的言行。就是在克莱尔无情地抛弃苔丝时，和善的伊丝也没落井下石，与克莱尔有过一段话： “你特别特别爱我，伊丝？”克莱尔问到。 “是的我特别爱你，我一向都爱着你！” “比苔丝更爱我吗？” “不！”伊丝摇摇头低声说，“不如她爱你！” “这话怎样说呢？” “没有人比苔丝更爱你了。” “由
23、于她能够为你去死，而我无法做的。” 读到那里我心中一阵感动，我仿佛看到一个高尚的.灵魂，左右了她那质朴敦厚的天性，这真是一个真正和善、真心待人的好姑娘呀，真令人感动。在苔丝回到娘家又身无分文时，由于失恋而酗酒的玛丽安又帮她找到了一份工作，使苔丝的生活又有了一丝光亮。在那些阴霾的日子中，温和着苔丝冰冷的心的照旧是这份暖人的友情 苔丝是不幸的，她的父母为了所谓的家庭荣耀，而让她去攀亲，而毁了自己。她最爱的人又无情地抛弃她，而她又是幸运的，在她短暂的一生中，在她患病感情抛弃时，不离不弃的是那份温和的友情。 为这份友情喝彩！ 读书的心得体会9 陈云说：“四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师”。在统
24、筹城乡进展，推动素养教育，实施课改的现阶段，作为一名老师，想要精彩地完成时代赐予的使命，成为新时期的“伯乐”，就必需多学习，多读书，读好书，不断丰富理论学问，全面提升业务素养。只有读书破万卷，才能下笔如有神，领悟到这些后，我再一次认真地学习了点击苏霍姆林斯基这本著作。 点击苏霍姆林斯基主要从共性全面和谐进展思想、德育思想、教学思想、同学思想、老师思想和校长思想六个方面介绍了苏霍姆林斯基的教育思想，他的教育思想，给我的实践工作以莫大的启迪。借此，与大家共同共享一下我对新课程下老师观的两点肤浅熟识： 第一点熟识是：用老师的激励来挖掘同学的潜力。 自信是取得成功的源动力。当同学失去信念时，作为老师的
25、我们应当怎样做，怎样去调动孩子们的学习热忱？ 批判挖苦，只会事与愿违。我们应当用饱满的热忱去激励，去点燃他们的求知欲望，让同学爱好盎然，乐观投入；我们应当充分体现出以同学为主体、以老师为主导的新教育理念，让自信的手纷纷举起，专注的心跃跃欲试，才能取得事半功倍的效果。 我们班上的洋洋同学，每次考试都是名列前茅！在我与其他老师谈论洋洋时，美术老师却告知我：“她有很多优点，可就是不会画画！每次上美术课时，洋洋都呆坐在那儿，一动也不动”。于是，我找到洋洋同学，她无耐地对我说：“老师，我也很艳羡同学能画出漂亮的画，可是，我不会画”。就这一状况我进行了调查和分析：原来，洋洋曾经在美术课上画过一只孔雀，可同
26、学们都赞扬她说，她画得好象是一只公鸡！从今以后，洋洋就对画画失去了信念。找到了问题的症结以后，我决心帮她重新树立起信念。我对洋洋说：“来，老师陪你画！”于是，我一边握住她的手，一边激励她说：“小手握住笔，眼睛要看好，真聪慧！变！变！变！看！漂亮的房子变出来了吧！”看到自己也能像其它同学一样画出东西来时，她兴奋极了！差点跳起来。我陪洋洋画了几次画后，她又对画画恢复了自信，美术老师也不断地夸奖她，说她进步真的很大！洋洋得到了全面的进展！ 我们班有个叫朋朋的同学，以前，他作业不愿完成，课文不爱读，看到数学就头疼，上课时很少看到他乐观参与学习活动学习成果不容乐观。但在每一次的体育竞赛中，他都是百米冠军
27、！这时，我总会激励他说：“体育成果好，说明你不比其他同学笨，只要你肯努力，信任你的学习成果也会像体育成果一样棒的！”他受到了极大的鼓舞，慢慢地学习成果也有了提高。 送走的毕业班里有个叫群群的同学，他很聪慧，可特别不守纪律，“独创”的“书法”无人能及，批改作业时，老师需要有足够的急躁，仔细辩认才能看出他写的究竟是什么字。然而在六一儿童节时，他唱的二人转却被孩子们评为最宠爱的节目，并获得了一等奖。我抓住他的小手，热忱的说：“群群，庆贺你！演节目你是最棒的！信任你在学习上也能给我一个惊喜！”果真，他开头主动学习了，毕业时也取得了良好的成果。 这几件事情，让我体会到同学都是有共性的，他们的天赋、才能、
28、爱好、特长各不相同，对各门功课把握的程度也就不同，所以会消逝参差不齐的差异。老师确定要擅长发觉孩子身上的优点，从他们的特长入手，激励他们全面进展。 其次点体会是：用老师的博爱来雕塑同学的成长 心理学家对儿童进展问题进行了细心的观看和争论，得出了这样的结论：在儿童进展的过程中，最为重要的，不是人们一般认为的美食，而是关怀和爱。苏霍姆林斯基就深知这一点，他总是以爱育人，温和每一位芊芊学子的心灵。他说：“要信任孩子，敬重孩子，用心灵去塑造心灵”。这让我想起他曾经举过的一个例子：淘气鬼乌拉在集体活动时跑到森林深处捣乱，苏霍姆林斯基没有发脾气，而是借此支配了一个好玩的玩耍，把全班同学带到一个隐秘的地窖藏
29、起来，说：“我们不去找他，让乌拉来找我们”。当小淘气鬼发觉大家都不见了的时候，可怕和孤独让他惊慌失措，使他熟识到了自己错误，无形中小乌拉接受了一次教育。验证了所谓“思想的光熠熠生辉，和谐的美处处动人”这句格言。 然而我在以前的教育教学中，对于犯错误的同学，却总是冷言相对，尽是批判。在领悟到苏霍姆林斯基“以爱育人的思想”后，我转变了这种观念。班上有个同学叫佳佳，是个很顽皮的男孩，他在与同学们的交往中常常消逝攻击性行为，他总觉得自己是奥特曼，而别的同学都是小怪兽。同学们都不爱和他玩，家长也不宠爱他，就连老师都对他也是敬而远之。经过分析，我发觉佳佳产生这种行为的缘由不仅仅是他自身问题，更重要的是受到
30、了学习和生活环境影响。于是，在佳佳和同学们活动时，我就有意识地引导他向同学们学习友好交往的语言，比如：你好、感谢、请、对不起；引导他学习友好交往的动作方式：比如轻轻地、慢慢地；同时，我还特别留意教育其他同学宽容、善待佳佳，引导他们关怀佳佳改正错误，从而使他在集体中感受到了友善与和谐，佳佳在布满爱的环境中，变得越来越懂礼貌，不再攻击其他同学了。渐渐地，同学们也宠爱他了。 从这件小事上，我体会到，拥有爱心，是一个老师走向成熟和通往成功的“星光大道”。由于：教育因爱而生动，爱因教育而深刻！. 回首近十年的教育教学历程,心中有无限感慨,是教育思想使我逐步走向成熟,是苏霍姆林斯基的教育理论为我在课改潮流
31、中引领了航向、为培育新时期的新型人才扬起了爱的风帆！ “人生下来，并不是为了像无人问津的尘埃那样无影无踪地消逝，人生下来是为了在自己身后留下痕迹永久的痕迹。”这是苏霍姆林斯基生前总爱重复的一句话。几十年过去了，历史发生了翻天覆地的变化，而这位杰出的教育家身后留下的痕迹却日益深刻、隽永，而且迸射出越来越刺眼的光线。他的一言一行值得我去学习，他的教育理论值得我去争论，他宏大的教育思想影响着我，让我不断地成长，使我在教育这条路上走得更远、更稳、也更好! 读书的心得体会10 感谢学校下发的书籍，尤喜教育的才智。假如说之前的教育阅读主要是为了寻求一些思想，一些理念，丰富并提升个人理论素养的话，那么，这本
32、书，似乎更像一本索引，汇合古今中外的教育名家思想，才智，指引着你去归类阅读相关著作，诱惑着你去深化探究每一位教育家背后的故事，阅读他们的书籍，思考他们的人生，成就自己的事业。 宠爱孔子，由于他的率直真诚，从不隐瞒自己的观点好恶，从来都是以真面目示人，对于看不惯的人或事，他会直言不讳：“朽木不行雕也，粪土之墙不行污也。”“老而不死是为贼！”从表面上看，骂得有点过分，让人受不了，假如细读论语，急躁深究，我们不难发觉，孔子无非是用一种极端的方式坚守自己的道德底线。 想想自己，人到中年，对于不合理的事情或者现象，不也曾经牢骚满腹，愤愤不平吗？即使在讲座的台上，也毫不避讳自己的观点。虽然明知道我的生气或
33、者生气转变不了事实，但至少，我有说话的士气，我勇敢，真实地做自己，不奴颜，不眉骨，不虚假，不做作。身为人师，需要的是真诚的表达自己，如此，才有可能教育出真诚的同学。 宠爱孔子，也由于他会做人生规划：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”有规划的人生才是幸福的人生。由于有了自我规划，更简洁脚踏实地实现自己的人生理想。宠爱孔子还由于他的人生理想：老者安之，伴侣信之，少者怀之。这是我梦寐以求的一种精神境界啊！ 宠爱孔子就要读论语，不仅读原著，还要阅读他人对论语的解读，比如李泽厚的论语今读，南怀瑾的论语别裁等。他人的解读，同样可以给我们打开一扇窗
34、，让我们更深化的了解论语，了解孔子，当然，也更好的服务于教育。 宠爱苏霍母林斯基，是由于他撰写的一系列著作，给老师的一百条建议、把整个心灵献给孩子、帕甫雷什中学细细想来，老苏好像是我熟识的第一个外国教育家，那应当还是1988年事情了，从今以后，他的著作，他的思想，始终影响我至今。 宠爱蒙台梭利，是由于童年的隐秘发觉孩子三岁准备一生这些书籍，一度影响了我对孩子的教育。也由于孙瑞雪在中国坚持不懈的十年的努力，将蒙氏理念和中国国情很好的结合起来，创办幼儿园，惠及更多地孩子，演讲写书，惠及更多家长。比如爱和自由捕获孩子的敏感期 宠爱卢梭，一则由于他的成长之路读书，旅行，良师益友。简洁欢快，充实丰富。尤
35、其是在工作繁忙，压力巨大的时候，有好书滋润心灵，有好山好水养眼养身，有好友陪伴左右，那该是人生最美的风景吧。而他的爱弥儿，始终是我床头的必备书籍，由于经常翻阅，书角都有些卷边了。 还有蔡元培，陶行知，叶圣陶这些中国的教育家，他们的思想，他们的行动，尤其是陶行知先生“知行合一”的理念，给我的教育行为带来很大的转变。 教育类的书籍读得多了，教育家的思想明白多了，自然也就看出了其中的道道，无论怎样你理念我思想，但是他们有一个共同的精髓，那就是“爱和自由”，这，是不变的真理，这，也是孩子能够健壮成长的不二法门。 一杯香茗，一盆茉莉，一本好书，茶香，花香，书香，众香相伴，日复一日，年复一年，早已经成为生
36、活的一部分，和呼吸一样自然，但也和呼吸一样，必不行少！ 读书的心得体会11 在我们的一生中，总有一些翻但是的山，越不了的河。但我们不能不越过这些坎。在人生务必跨越的15道坎中，写了人生中，我们务必越过的15道坎。目前我们在中学阶段就应跨过这几道坎：挫折嫉妒自卑。 挫折。挫折是我们人生中最大的一道坎。美国总统林肯的一生中，就是布满挫折的。林肯23岁经商失败22岁逐角议员失败26岁经商再次失败27岁其次次逐角议员再度失败30爱人去世32岁精神崩溃34岁第三次逐角议员又是失败40岁逐角美国副总统失败45岁第四次逐角议员，照旧失败了。经过百般努力，林肯在他52岁那年最终登上了美国总统的宝座，为黑人做出
37、了卓越的贡献。成为美国历史上一位宏大的人。 是阿，林肯一生中是布满了挫折，但是他从来都没有被这些敌人给吓倒，而是坚韧地，不顾一切地，艰辛地与这些敌人做斗争，一步一个脚印地不断完善自己，最终成为一代伟人。不仅仅仅是林肯，我们每一个人的一生中总是有许多坎坷的，不会是一路顺风的。我们不论是在学习上，还是在生活上，只要遇到困难都就应像林肯一样不畏艰险永不停止地前进。只有这样，我们才能一点一点地进步，一步一步地迈向成功。 嫉妒。嫉妒是一种害人又害己的事。战国时期的庞涓就是由于嫉妒自己情同手足的师弟，加害于他，而遭到报应，最终惨死他乡。在战国时期庞涓和孙膑都是鬼谷子的同学，两人是情同手足的兄弟。一天，庞涓
38、预备下山闯荡，临走前答应孙膑大展宏图之际必需会回来接孙膑下山。他来到魏国，见到了魏王，受到了重用。这时候孙膑也来下山了，下山之前鬼谷子给他一个锦囊，他也来到了魏国与魏王谈起了政事，魏王觉得他更有才华，便想让孙膑代替庞涓的位置，但孙膑没有同意。渐渐的，庞涓发觉魏王更加重用孙膑便产生了嫉妒之情，想加害于他。就诬陷他想谋反。魏王想杀孙膑，庞涓念孙膑有祖传兵书，便为孙膑求情，使孙膑受了削膝之苦。无奈孙膑打开锦囊，有一妙计装疯。孙膑历尽千辛万苦，受尽磨难，最终被墨子得知，想方法解救了孙膑。在之后的围魏救赵中庞涓惨死在异国他乡。 情同手足的师弟怎样忍心损害就是由于那一点嫉妒。当我们的好伴侣、好同学取得好成
39、果时我们就应去祝福他们，在背后更要倍加努力，争取超过他们。而不是嫉妒他们，去加害于他们。嫉妒是害人又害己的。 大家或许有以上几个方面就能够了，但你们忘了自卑这道坎。 自卑是万万不能的，正所谓天生我材必有用，一个人假如自卑了就不敢永于尝试，看到什么事就可怕，连挫折都经受不了。首先要熟识自身潜能，那里有个故事：从前，印度有一个富有的人，为了找宝藏卖掉了全部家产，在外查找，最终贫困而死。但是，在他卖掉的土地里，人们找到了世上最珍贵的珠宝。这个人就是自卑，不信任自己，才会落到如此下场。相反，假如自信了，就会取得成功，科学家爱迪生为制造电池做试验，虽然失败过25000次但始终布满必胜的信念，最终取得成功
40、世界上第一位女宇航员捷列什科娃，满怀自信，和两名男宇航员一齐在太空工作了近三个昼夜我国双手残缺的运动员沈继良在美国第七届伤残人奥运会上，布满信念地打破了a7级自由泳和仰泳的世界记录我们在学习生活中，也要信任自己，不断尝试，即使失败了也没关系，再努力，重来。终有一次能够成功。关键在于信任自己，否则将什么也没有。 伴侣，假如你不怕挫折，不会嫉妒，信任自己。成功属于你。 人生务必跨越的15道坎，是一本好书。我们读了之后能够帮忙我们熟识人生许多阻拦我们迈向成功的坎，还介绍了许多名人的故事，指导我们就应怎样做，怎样样学习名人，一步一步的迈向成功。 读书的心得体会12 这一天，我读了德伯家的苔丝这本书让我
41、受益匪浅。 这篇文章主要说的是:艰苦暗淡的乡村生活，包含着苔丝的幻想和期盼。十六岁的苔丝，在家庭虚幻的期望中，攀上了珍贵的家庭。她跳动身变成了一个贵妇，之后跌入了无法挽回的苦痛的深渊。 故事情节并不简洁:淳朴美丽的农村姑娘苔丝来到珍贵的德伯家产女佣，恶棍少爷亚雷克诱骗失身怀孕，从而受到邻居们的赞扬和指责，开头陷入苦痛的深渊。 苔丝遇到富有的牧师家庭的克莱尔，两人真心相爱。新婚之夜苔丝将自己过去的凄惨经受告知克莱尔，没想到换来克莱尔的无情离去。 苔丝患病了种种难以想象的苦痛，却没有得到克莱尔的宽恕和任何消息。 迫于生活的压力，无望的苔丝再次落入亚雷克的手中。此后醒悟了的克莱尔重新找到了苔丝，苔丝
42、追悔莫及。为了与心上的爱人克莱尔生活在一齐，苔丝杀死了毁掉自己一生的亚雷克。 几天后苔丝被捕，以杀人罪被判处绞刑，克莱尔则遵照苔丝的遗愿，带着她的妹妹丽莎开头了新的生活。 在我读过的全部外国小说中，德伯家的苔丝或许是最有诗意、最吸引人的一部。 作者对19世纪英格兰西南部乡村自然风光的漂亮描写，布满了诗情画意。特别是当他接受诗歌的艺术手法，将自然界的漂亮景色与人物的细腻感情结合起来描述。 透过自然景色来揭示人的心境，又透过人的心境来使自然景象布满人的情感，这种奇异的结合产生出诗的意境，因而具有很强的艺术感染力，使人读来真觉得是一种满足的享受。 苔丝是个悲剧式的人物，究竟谁应当为这一悲剧负责呢生怕
43、许多读者都会认为，罪魁祸首是恶棍少爷亚雷克。 在我看来，悲剧的缘由确定是亚历克，但导致杯具结局的还有苔丝名义上的丈夫克莱尔 亚历克只是赤裸裸地剥去了苔丝的贞操，从肉体上揭开了悲剧的序曲;克莱尔在新婚之夜抛弃了苔丝，从精神上导致了杯具的进展，并最终使这场杯具落下了帏幕。 假如克莱尔没有抛弃苔丝，没有戴上那层虚假的道德面纱，就不会有这种凄惨的进展和结局。 读书的心得体会13 暑假里，我拜读了走进教育家苏霍姆林斯基。苏联教育家苏霍姆林斯基是老师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他的“尽义务”、“赐予”、“给别人带来欢快”的“奉献”思想，他的“每一个人都可能成为优秀人才”、“培育真正的人“、”我把心给
44、了孩子们“等思想让我在暑假里时时反思自己两年教书生活里的点点滴滴。他经受35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育阅历。通过遍遍阅读，我一次次受到了这位教育大师的精神洗礼，接下来从以下两方面进行阐述。 一、 人是财宝 每个人都可能成为优秀人才，“假如让每个人都充分发挥自己的聪慧才智，那么任何人都可以达到全面进展的最高阶段不仅在制造物质财宝方面，而且在制造精神财宝方面，成为一个无与伦比的优秀人才“。作为老师，我们应当接受并将无私的爱奉献给每个孩子，全部的孩子都有可能成为下一个爱因斯坦。 我认为，在当今的大环境下，做到真正意义的
45、“爱同学”，不掺杂任何杂念，这真的是一种教育理想。坦诚的说，我觉得我没做到。我经常由于同学不良行为屡教不改而费解进而怒火冲天，经常由于同学一道题“百讲不得其解”而生气。虽然多数时候我能把握自己的心情不大发雷霆，不去损害他们的自尊心。但做到这样是远远不够的，不损害他们和发自内心的爱他们，就像爱自己的孩子一样，这两种心理状态所表现出来的直接行为哪怕是一个眼神都是完全不同的。我真的会由于这些而对他们有条件反射的不宠爱。由于学习不好的孩子往往各方面的力气都不协调，经常会做出让人生气的事情。我觉得这样真的不应当，其实这种生气正是对进展中的孩子不能正确对待的表现。每个孩子每天都是新的，由于他们每天都在变化
46、，正在成长的孩子很简洁被转变。“我们也曾经是孩子”这么浅显的道理，当我面对孩子的时候往往被抛在了脑后。这就是与真正的“好老师”的最大差距。自己真的还需要深刻的反思与“修炼”。 二、玩耍与休息篇 玩耍在儿童生活中有着重要的地位。玩耍既能给儿童带来欢快，也能呈现出儿童的制造才能。没有玩耍，儿童就没有完满的智力进展。孩子们在玩耍中迈上熟识阶梯的第一级，他们的智力生活受着美、故事、音乐、幻想、创作和玩耍的鼓舞。凡是感动了他们情感并因美而吸引了他们的，都深深地印在了记忆中。关于休息，一天中的几个小时的休息时间是一个人精神生活最为简洁的时间。使同学在学习和体力劳动以外的几小时，布满着活跃的、令人兴奋的思想
47、以及深厚的道德情感、智力情感和审美情感。儿童在休息时间的精神爱好越深厚，那么学习、上课时的脑力劳动便越能吸引他。而现在的儿童，每天满满的辅导班生活充斥着孩子们的生活，只能说现在的孩子离休息与玩耍越来越远了。 此书的开头， “一个好老师意味着什么？首先意味着宠爱孩子，感到跟孩子交往时一种乐趣，信任每个孩子都恩呢该成为一个好人，擅长跟他们交伴侣，关怀孩子的欢快和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾是个孩子。”值得我们每个年轻老师去领悟。 读书的心得体会14 我读了汤素兰阿姨写的笨狼一家人这本书。我特殊宠爱这本书，由于小笨狼天真可爱，笨狼爸爸幽默风趣，笨狼妈妈温存可亲，它们一家人和我们一家人一样，过