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1、诗朗诵作文诗朗诵作文 篇1 “像翩翩归来的燕子，在追寻从前的春光”咦，是谁在朗诵这么奇异的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在进行朗诵竞赛！ 我来到多功能演播厅，观看许多同学正在抢竞赛前的一点时间，反复练习朗诵延安，我把你追寻这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时，评委们来了，老师让我们喧闹鼓掌。 过了一会儿，朗诵竞赛正式拉开了序幕。出场挨次老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧急，语速有点快，所以扣了零点几分。我最终的成果是八点六分。我之后就轮到第三、第四几位选手，我听的津津有味。 等到第六位选手上台朗读的时候，我是最认真的，由于她是我们班的学霸尚梓琪
2、，一开头，她也特殊紧急，读到后面，她就读得特殊流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！ 我看了看观众，观众们有的在争辩选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。 等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小伴侣正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。我当心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声感谢，拍了一个照，然后就快欢快乐的回家了。 虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我确定会努力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”竞赛拿一等奖！ 诗朗诵作文 篇2 为了迎接国庆节的到来，我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。 演出开头了。今日的演出节目共
3、有15个，我们班的节目排在第12位。我和同学唐煦担当我们班节目的伴奏。虽然离演出还早得很，可我的心已经彭彭的跳个不停，一方面，生怕上了台，弹得的不好会出丑，让班级的演出砸锅。另一方面，却又盼着能早一点儿上台，让大家知道我们班的厉害。那简洁的心情，怕只有上过台的同学才能明白和理解。偷偷看看大家，有好多人也和我差不多呀。 台上的节目一个比一个精彩。我特别宠爱三班级同学编排的菊韵，一群头戴菊花头饰，手捧菊花图的小姑娘，组成了一个美丽菊花丛。不一会儿，来了几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂，他们在菊花丛中穿梭着，翩翩起舞，既可爱又好玩，就像一幅蜂蝶戏菊图。更让人叫绝的，还是他们朗诵的诗篇。那么多首诗，有一些，连
4、我们这些高班级的同学也未必会背，他们却背诵的那么流利，他们太棒了。 时间飞速，转瞬间，已是第10个节目了。大家手忙脚乱地换好衣服，一个一个间续向后台奔去。 最终轮到我们班了。我上了台，好紧急啊，坐在琴凳上，一动不敢动，生怕被台下的观众发觉我的小动作。朗诵开头了，我和唐煦的伴奏也响起来了。随着今日是你的生日，我的中国那舒缓漂亮的旋律，我的心也沉醉到了音乐中，慢慢遗忘了紧急。我们的节目进行到最终的时候，马骁和殷兆威推着一个大大的生日蛋糕缓缓地走来，一瞬间，场内响起了喧闹的掌声和喝彩声，我们的演出成功了。 “功夫不负有心人”。最终评奖揭晓，我们班的节目获得一等奖，太兴奋了，十多天的辛苦最终换来了今日
5、的收获。 这次古诗文朗诵会，不仅节目精彩，而且熬炼了我们的胆识，呈现了我们的风采和实力。 诗朗诵作文 篇3 星期四上午，我们正在上语文课，徐老师突然面露喜色，他好像发觉了什么，说：“呵呵，今日，咱们班的同学一个都不少，那么我们的诗词朗诵会明天就录播！”是啊，近来由于感冒的流行，班里的同学今日缺两个，明天缺三个，始终都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会始终还处在延期中。今日听徐老师这么一说，教室里马上响起了一片欢呼声，全班同学都举手赞成，还有几位同学感动地两手并举。 星期五，我早早地来到学校，天空特别的蓝，白云特别的白，大树在向我们打招呼，我的心情特别舒适。刚走进教室，老师就让我和小宋同学去装饰
6、录播教室。我们把黑板装饰好，又回去招呼同学，刚迈进教室门，只见同学们急的团团转。由于有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了？”有一位同学问。班长说：“千万不要这样，今日的.诗词朗诵会，我们一个都不能少！”正说着，只见那位同学一路小跑地来了，原来他起晚了。五十四个同学全部到齐，大家紧急的心情放松下来。 我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切预备妥当。“爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一！个！都！不！少！”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序，轮番上台，呈现自己。有的吟诵毛主席诗词：沁园春雪、水调歌头游泳、七律人民解放军占据南京有的吟诵古诗：杜甫的芙蓉楼送新
7、渐、李绅的悯农、王之涣的登鹳雀楼。表演现场，精彩不断呈现。徐老师朗诵的咏蛙更是把气氛推向高潮。不知不觉中，徐老师和五十四名同学都呈现了个人的诵读，真是一个都不少。 诗词朗诵大会结束了。我久久地沉醉在其中。爱诗词乐吟诵，让我们回味经典，学习传统文化。敬重的老师，五十四名友爱的同学，一个都不能少，由于我们是一家，我们一起学习，我们要一起欢快，我们组成一个乐观向上，团结友爱的家！我爱诗词，我爱我家！ 诗朗诵作文 篇4 20xx年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省高校生诗文朗诵竞赛安徽高校选拔赛在我校博北D201教室举办。这场竞赛由商学院同学李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽高校兼职教授王秀琴
8、及国际级一般话测试员宋雅君担当评委；学报编辑部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担当嘉宾；该场竞赛由王泽庆老师负责。 在这场朗诵竞赛中，选手们都发挥得极为精彩。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对将来的执着与信念。 中文系选手张一为大家带来的祖国啊，我友爱的祖国赢得了喧闹的掌声。她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的宠爱。脸上洋溢着的傲慢充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸宁静
9、地呈现着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手，也有患者之间相互掺扶的手，不仅有老人的手，也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力气，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。 竞赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说:“这场竞赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说：“我特别欣赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的宏大与真挚。”一位历史系的张同学说：“我特殊欣赏张一的表现，让我大开眼界。” 诗朗诵作文 篇5 “春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知季节,当春乃发
10、生.”校内里传来一阵阵漂亮动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在进行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，乐观表现。 首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄准备了各组的朗诵挨次。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开头闲适得意地听着其他同学的朗诵。同学们有的响亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧急，心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组，第一组做预备。”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，生疏了
11、一下诗便上去了。不知怎么的，那布满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而宁静下来，有了士气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的士气始终鼓舞我到了走下讲台的那一秒，我突然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我欢乐，我欢快，由于虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。 最终的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期盼，同样的感动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家照旧特殊欢快。 这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！ 诗朗诵作文 篇6 今日我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵竞赛，获得了一等奖，我成功了！ 我回味这一星期的训练，嗨，
12、枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推举了我，就开头生疏稿子。我早晨六点钟就起床开头来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开头练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加竞赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我依据他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应当面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不
13、多了。 星期五下午正式竞赛开头。我比平常早到校一小时，我很幸运抽签排在到数其次名。下午两点在学校电视台开头竞赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水七上八下，希望晚一点叫我。最终轮到我了，我反而一点也不紧急了。推开门一看，竞赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们喧闹鼓掌。我心想：成功了！ 选手们都朗诵完了，评委老师依据评比结果开头发奖了。这个时候比朗诵时还紧急，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。 诗朗诵作文 篇7
14、 经过我们的万分期盼，学校举办的诗朗诵大赛最终在这周星期五拉开了帷幕。为了这次竞赛，我们好几天前就已经开头了刻苦训练，虽然途中经受了许多波折，但我信任我们五一班确定是最棒的! 竞赛开头了，首先上场的是来自三一班的同学们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三二班的朗诵，可是不知道是由于麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担忧地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得留意点儿。” 我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最终干脆和同学们玩起了玩耍来。直到老师叫道：“快点，该我们五一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍
15、。但由于太急，连自己该站什么位子都遗忘了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都遗忘了，让我怎么说你们！？”最终，我们还是在老师的关心下排好了队伍。 开头表演了。本以为我们确定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，最终在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。 回到座位上，我们谈论纷纷，有些人在谈论这次朗诵能得班级组的第几名，我也参与其中；有些人在谈论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的玩耍 后边出场的班级朗诵得也比较精彩。
16、像四四班、四五班这些。也有让我们生气的地方：例如五三班的朗诵中有许多地方与我们极为相像。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。 这次的诗朗诵竞赛既精彩又哀痛，可以说是别有一番情趣。 诗朗诵作文 篇8 今日，晴空万里，而我的心情却恰恰相反。为什么？由于今日我们班将要进行诗歌朗诵。 老师一声令下，诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学，有的挑战高难度，有的加上了动作，还有的在瑟瑟颤抖呢。轮到我的伴侣邓悦时，我想：嘿嘿，邓悦确定会比别的同学朗诵的好，由于邓悦在班上的成果可是数一数二的。只见她带面带笑容的走上讲台，但是好景不长，邓悦在朗诵时，突然她停了下来。咦，怎么回事，该不会忘词了吧。我在台下为邓悦捏了一
17、把汗。但是凭她聪慧的头脑，用了小小的动作将它一掩而过，看似是别出心裁的创意。最终，她故作冷静的退场。 假如要对于班里同学的朗诵颁一个“逗人奖”，那就非陈相文莫属了。当他上台时，全班鸦雀无声，预备听他的朗诵。谁知，他突然“扑”的笑了起来，同学们也顾不得纪律，也跟着捧腹大笑，当他调整好状态时，只听从他嘴里却蹦出一句：“赋得草原古送别。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陈相文似乎特殊尴尬，连忙退到一边连续调整好状态。而我却在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺侮我，哼，这下闹笑话了吧，恶有恶报。后来，他还是一错再错，这次，连一向严峻的叶老师也笑的直拍桌子。 时间过得特别快，一下子就轮到我了。我“冷静自若”的坐了
18、上去，面对着全班同学，我的心都提到嗓门上了，生怕闹笑话。可是我也对，也不要愤慨自己说：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓门，开头朗诵道：“假如生活哄骗了你，不要迟疑”我边朗诵，心里边走神，就我这感情，确定能获得第一的。当我洋洋得意的时候。哎呀，不好！忘词了。是一切都是临时的这句吗？好像是。唉，此地不宜久留呀。最终，我抓紧草草收尾。但是同学们照旧给我一阵排山倒海的掌声。 其实朗诵就是要全神贯注，把感情都投入进去，不然就会达不到最佳效果。 诗朗诵作文 篇9 下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会，全部的班级都要挑出三首诗歌来，并且挑出三个带头人进行竞赛。 作为语文课代表的我，担当了这次带领同学们
19、朗诵诗歌的主要任务。我们班级选择的是再别康桥沁园春雪和长征。我在早自习的时候都会带领同学们背诵这三篇课文，所以对我来说这些课文还是比较娴熟的，能够在不紧急的前提下流畅地背下来，但是我经常会感到怯场，我想在面对全校同学这样的大场合里，我可能会由于紧急而遗忘导致失误。而我又是拿话筒的那个人，所以我需要好好的为自己做一下心理建设，尽量克服那种紧急的心情。 仅仅背诗还是不够的，我们班还要进行有感情的背出来，还要在手上加上一些手部动作来增加这次竞赛的效果。我们排好了动作之后，我发觉我经常会在做动作或者是想动作的时候遗忘词语，所以我知道我需要更娴熟的背书和克服这种心理上的紧急导致的失误。我在课余的时间更加
20、留意的多读，能够在不思考的状况下把这三首诗歌背下来。 最终等到了这一天，我怀着又感动又紧急的心情，带领同学们走上了讲台。首先我督促同学们依据之前排练时站的队形，站好需要前后左右队形，这样看起来会比较整齐。然后我便拿起了话筒，拿到话筒的那一刻，我心里是紧急的，但是我始终告知自己不能紧急，假如我都紧急了，那同学们就更不能把握好这次朗诵的节奏了，我要起到带头作用。所以我努力的劝慰自己，告知自己不要紧急，我的心也安静了下来，然后我便开头起头，同学们跟我一起朗诵了起来。 我自己觉得这次效果是不错的，同学们都比平常排练的时候更加的认真和努力，我也拿出了十足的信念去对待这次竞赛，在最终的竞赛结果出来时，我们
21、班不出我所料，得到了一等奖的好成果。我知道这都是大家努力的结果，无论是老师的领导还是同学们的付出，这次想象对我们来说不仅增进了同学们的合作力气，还让整个班级更加的团结，也提高了我们提升班级管理的信念。 诗朗诵作文 篇10 今日下午，我们学校进行了三，四班级的朗诵竞赛。 第一节下课铃一响，我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去，只见有的同学把椅子举在头上；有的同学把椅子反过来，用手抬着椅子；有的同学拿着水渴了喝；有的同学拿着小人书无聊时看；有的同学拿着玩具不想听时玩儿玩具。过了好一阵子，同学们到齐了，主持人说：“朗诵竞赛现在开头，请听三二班的诗歌朗诵最终轮到我们班了，我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的常怀一颗感恩的心她们俩朗诵的诗歌很动听，在朗诵时，他们面带微笑，一边朗诵，一边做动作，声音很响亮，抑扬顿挫，给人音乐般的美感。最终，她们以94。34的好成果排列其次，排在第一的是四二班朗诵的祖国，我为你高傲，听了她们的朗诵，我为我是一个中国人感到高傲。当听到她们朗诵到“黄土高原是我国挺起的胸脯，黄河流水是我国沸腾的热血，长城是我国扬起的手臂，泰山是我国站立的脚跟”时，我热血沸腾，心想：祖国，我为你高傲。祖国，我为你傲慢。 朗诵诗歌结束了，可我还沉醉在朗诵诗歌激情中，内心特殊的感动，久久不能宁静。12