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1、读书助我成长演讲稿(5篇)读书助我成长演讲稿1 各位老师，各位同学： 大家好! 有人说：“读书足以怡情，足以长才。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;博览群书，雄才伟略，振兴中华读书好像是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书好像又是一件欢乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，好像有一份特别的感情，觉得它是我最亲热的伴侣。 我爱读书，想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛全部的学问画卷都在你脑海中一一呈现。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与伴侣惜别时，是书让我
2、知道“海内存知己，天际若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。 是书告知我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟著杜甫，听他叙述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。我爱读书，人因读书而漂亮。爱读书的人很美。像是一杯散发著幽暗香气的淡淡清茶，显得清爽自然、神采奕奕、潇洒自如。 读书可以让你坐上乌篷船，在安静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴著清风悠闲地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵著妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让
3、在看一场经典的电影，以文字为银幕，观赏扣人心弦的精彩场面三国演义中诸葛亮能运筹帷幄，是由于他学问面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。钢铁是怎样炼成的中保尔柯察金的精神激励著我战胜困难，追求美妙的将来 书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就才智人生!在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、学问的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的学问渊博;只有与书作伴，思想才不贫困、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能布满情趣。 读书助我成长演讲稿2 各位老师，各位同
4、学： 大家好。 学问的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载著每一个探究者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地沉没在潮水之中;而有的人乘著的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了顽强的斗志，考验著风浪的汹涌，体验著大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中渐渐成长，成才 在我的记忆中，我很小就开头读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了幼儿画报，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真快乐。 到了学校一班级，我告辞了幼儿画报，又去查找新的伙伴，妈妈给我买来了有精致插图的四大名著，要是有人问我国大名著
5、是哪些，我会骄傲的说，四大名著是红楼梦、水浒传、三国演义和西游记。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉;有淘气机智的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松我把他们当成我的伴侣。我还听妈妈说，四大名著是中华民族才智的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀! 中班级时，我又喜爱上了童话故事，熟悉了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读卖火柴的.小女孩一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读著、读著，我的泪水不由得流了下来 而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作
6、文书，要是看到精彩的段落，我确定会用笔写下来的。 虽然人生旅途是困难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的和善美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的宏大理想美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的抱负美非凡的战舰能载著我们观赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;奇妙的坐骑能帮我们开头人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领
7、会人生的真谛 同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。假如那样，我有充分的理由信任，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得光明而深邃，你们的行动也将变得理智而富有制造性。 读书助我成长演讲稿3 各位老师，大家好。 我今日演讲的题目是：读书助我成长。 假如人生的丰富可以用颜色来比方，书就是透射五光十色的水滴;假如世界的宽阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华;老师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出学问的浩瀚，只有拥有肤浅的人文积淀，才会勾画出事物简单的关系。因此
8、，教育是学问的教育，教育是制造的教育，教育是老师与书籍共同谱写的教育! 作为一名中学老师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的脚印，奋斗的艰辛，追求的欢乐，可以激励自己奋勉有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终留意从同学实际动身，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象?今日的学习有什么新的收获?今日处理问题时是否有了新的方式?读论语，我懂得了处人事、求学问的原则
9、。读简爱，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我被小林校长的急躁、才智所感动。 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与同学一起共享成长欢乐的老师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的欢乐，但我可以说，读书转变了我的生活，带给了我成长的喜悦! 读书让我熟悉到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对同学满怀喜爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂布满生气布满活力。 读书让我熟悉到，要做一个有思想的人。老师要教书，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将学问转
10、化为才智，将文化积淀为人格。她还说：老师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月;是书籍给我带来了才智和力气，在我老师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧! 读书助我成长演讲稿4 敬重的各位老师，友爱的同学们： 大家上午好!我是初三的1601班的杨瑜璐，今日我演讲的题目是“读书伴我成长”。 足骨
11、以来，书就是人类的好伴侣，至圣先师孔夫子，艺术为伴，满腹经纶，流芳百世，有时，读书好像是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书好像又是一件欢乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁偷光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终身。 读书既不是为了“黄金屋”，也不是盼望有“颜如玉”，是要从读书中体会到了去;读书能使我们增长学问，提高我们的阅读力量和水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让全部的学问画面在我们的脑海中一一呈现。 生活因读书而精彩。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，
12、当我们与伴侣惜别时，实属让我们知道“海内存知己，天际若比邻”，当我们想放纵自己是，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告知我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我们感受到“明月松间照，清泉石上流”的恬淡闲适，跟著杜甫，听他叙述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬。怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。 我们说新一代读书人，志存高远，只争朝夕。在书中领会了礼拜的潇洒，苏轼的豪放，思考了鲁迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情长，于是我们的心灵更加充盈，感情更加深蕴。 翻开历史的长卷，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝扬鞭东指，壮心不已;看南湖红船印著
13、迷茫烟雨困难的起航。在一页页记载著苦难辉煌的文字里，我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求! 同学们，书香润校内，阅读丰富人生。让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香已满校内! 我的演讲结束，感谢大家。 读书助我成长演讲稿5 各位老师，各位同学： 大家好! 书是人类的食粮，我们每天都离不开它。有句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 我看过很多书，有海的女儿、窗边的小豆豆、木偶奇遇记等，每一本书都蕴含著一个深刻的道理，让我觉得收获最大的还是木偶奇遇记。 这本书的仆人公是皮诺曹，他天真淘气，奇怪心强。老人泽皮德，用能哭会笑的木头雕成木偶，从今他有了生命，老人泽皮德把上衣卖掉，供
14、儿子皮诺曹上学，小木偶贪玩为了看戏把书本卖掉，在酒店获得好心老板的五枚金币。回家的路上被狐狸和猫哄骗，差点被吊死了，幸亏巧遇仙女救了他，他一心想成为一个好孩子，可又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下逃学看鲨鱼，后来被卖到玩具国，变成了一头大蠢驴，后来仙女再次救了他。 最终，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃出来，在海边住下，从今小木偶好好上学再也不乱跑。经过很多困难最终成为了真正的好孩子。 木偶奇遇记这本书之所以吸引我，是由于从小木偶身上看到了我的影子。我们都是天真、奇怪心强、头脑简洁、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但由于有了老木匠皮帕诺无私的关爱，他变成了诚恳、勤劳、乖巧的好孩子。我也由于有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱惜和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。 木偶奇遇记的故事时时提示著我，要做一个既听话又懂事的好孩子。 8