英语角活动组织开展策划书.docx

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1、英语角活动组织开展策划书英语角活动组织开展策划书1 主题：Love 小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove，LoversLove三个部分 时间：12月14日晚8：30 一、地点：汤歌苑 二、参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生 三、会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最终一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部预备好气球，培训部预备好单词（各部长选好负责人清点东西） 四、流程：（确保一切预备就绪） 1、兔子舞（8：20开头，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐）

2、2、8：30英语角正式开头。主持人的开场辞，喧闹欢迎到场的全部来宾。介绍今晚的主题，鼓舞大家一起学英语，一起说英语。 3、第一个环节：谈论Family Love and Friends Love 请现场的人员乐观上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必需首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的爱好。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 4、玩耍环节一：主持人上台宣布玩耍规章，确定要宣布好玩耍规章后才开头玩耍。（由现场的大众自由报名参与） 玩耍规章：该玩耍叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找

3、出含有这个单词的全部字母的气球，并摆在地上，而且挨次要正确，即单词的字母挨次。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开头踩气球了。必需全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。 说明： 预备尽可能多的气球（秘书部落实）。一个箱子里要装写有AZ的26个字母的气球。例如第一组的单词是English，第一组的做完后，工作人员要立刻补充E，N，G，L，I，S，H气球到箱子里。 确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的全部字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开头”时计时到踩破全部的气球结束，不得有误。 三个组单词长度（含的字母数）要一样。 5、表演

4、：由英语协会出一两个歌曲（请十大歌手之一），不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。 6、互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love，与互动环节的形式一样！ 7、玩耍环节二：猜单词。也是三组（看状况而定，也可以多添加一两组）每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不行以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最终一个才能说出词的中文意思。可以past，但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的

5、词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快！ 8、FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由沟通环节！可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类（特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣扬外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节）主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾 9、结束。 英语角活动组织开展策划书2 一、活动目的： 为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达力气，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、乐观进取的学习氛围，切实提高同学们的英

6、语学习力气，特别是口语表达力气，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语力气的平台，本学期，xxx高校外国语学院将为宽阔宠爱英语学习的同学们预备了丰富多彩的英语角活动。 我们将以最新颖、大的阵容。最热忱、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。 二、活动口号： Practicemakesperfect 三、活动主题： 1）Talkaboutyourfavoritefood 2）TalkAboutEnvironmentalProtection 四、活动对象： xxxx学子 五、活动时间： 第xx周周四

7、（xx月xx日）晚9：00 六、活动地点： 英语广场（老二教门口） 七、组织方式： 发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。 八、活动流程： （1）9：009：30先由主持人阐述事先争辩好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。 （2）9：3010：00玩耍环节：字谜玩耍、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 （3）10：00自由沟通环节。 九、活动相关事宜： （一）宣扬阶段 1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。 2）接受BBS，电子海报宣扬。 3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。 4）充分借助兄弟学院的关怀在兄弟学院内宣扬（10月20日1

8、0月21日） 5）10月21日上午将事先预备好的展板放在英语广场宣扬。 6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。 7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬（50份） （二）活动当天各项预备工作（负责人员支配待定） 1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣） 2、桌椅摆放：（待定） 3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）（科协） 4、活动现场秩序：（学习部干事） 5、整理场地：（学习部干事） （三）邀请的外教或老师：（待定） （四）经费预算（待定） 英语角活动组织开展策划书3 一、活动主题 学习与沟通、大声说英语 二

9、、活动背景 英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。 三、活动目的、意义及目标 为大家供应一个说英语的平台，让大家都开口说英语。 四、活动时间 20xx年xx月xx日（周四）晚7：009：10 五、活动地点 第一教学楼一楼大厅 六、活动参与人员 xxxx在校生 七、前期预备 1、选6主持人（组织部选拔） 2、预备材料，打印20份。 3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱yesterdayoncemore。 4、宣扬：宣扬部出展牌，提前两天进行宣扬。 5、开次外语协会全体大会。 6、文秘部负责写组持人文稿。 7、组持人那好文稿后进行协商协作如何把本次英语角办好。 8、组织部支配人员

10、确保活动正常进行。 9、协会人员提前20min到场。 英语角活动组织开展策划书4 一、活动目的： 摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语。供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际力气。营造英语的学习气氛。结识新伴侣，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松快乐的学习英语的气氛。 二、活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH 三、活动对象、时间及地点： 活动对象：全体英协成员 活动时间：待定 活动地点：待定 四、活动前期预备工作： 1、会场布置：预备好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部

11、人员来负责。 2、信息采集：是由宣扬部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。 3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水供应人员。 4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。 五、活动内容及形式： 1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。 2、有请会长讲话，宣布活动正式开头。 3、表演：待定 4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题开放争辩，发表自己的观点和看法。 5、英语小玩耍： （1）猜单词（你来划分，我来猜） （2）瞬间背单词 （3）单词接龙 （4）大家之间相互沟通对话 （5）由主持人宣布活动结

12、束，播放音乐。 六、活动后期工作： 1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作。 2、活动总结（争辩每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好预备，要以求做的更好） 七、活动的留意事项： 1、留意平安，确保个人生命财产平安。 2、留意仪容仪表，不许玩手机。 3、本次活动使用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，使用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和力气。 4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。 5、定期进行一次玩耍，对踊跃表现学员进行嘉奖。 八、活动紧急大事处理方案： 1、会间，设施设备特殊（如：话筒失灵等）： （1）做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常。 （2）预备

13、一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风。 2、与会人员太多或太少： （1）在前期工作中，合理估量人流量，借用较宽敞的会场。 （2）若人员太少，协会成员极力参与 3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发赔礼信与通知。 4、活动时间延长： （1）延长时间15分钟以内时，照常进行。 （2）延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动沟通时间缩短）。 九、活动资金预算： 英语角活动组织开展策划书5 主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部 承办单位：校学习部 活动口号：dontbeshy！justtry！ 活动时间：周三7：308：30（ae教学楼之间） 活动对象：全校同学 前期预备工作：商学院：办5张海报

14、 史地：借音响 外语系：主持人 学校学习部：买活动用品（装饰品，奖品） 工作人员：预备25张卡片，写上英语单词。 预备卡纸，将其放在气球里，其中68张写英语字母 活动具体流程：7：30活动正式开头 第一环节：歌曲：商学院：略 史地与旅游系：略 其次环节：玩耍你作我猜同学依据对方比的动作猜单词 活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必需在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜。 第三环节：自由沟通（1）我们分为大约5个组：a/b/c/d/e。每组提前选出英语比较好的同学担当组长 （2）我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想如何支配自己高校生活 （3）每组任选一个话题自由沟通，时间为510分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。 第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有68张写有英文字母，假犹如学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。 第五环节：以歌曲结束yesterday once more10