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1、肯德基实习工作总结5篇肯德基实习工作总结精选篇1 我最终迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去查找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开头，我特殊的期盼自己接下来的表现，也特殊的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我特殊的憧憬。 这次的实习让我对以后的工作开头有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校支配的，并不是依据我的意愿自己找的，但是由于我的个人适应力气比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的熬炼，使我来越来接近一个成熟老师的程度了，这
2、次的实习给了我很大的信念，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。以下就是我对本次实习的一些工作总结： 一、学会站在同学的角度去考虑问题 我是一位老师没错，但是我也是经受过同学时期的，所以我特殊的能够体会同学心里是怎么样的，但是自己一旦到了老师这个岗位上，便就不会去站在同学的角度考虑问题。而我就是强行让自己在跟同学的相处当中，让自己这么去做。我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业确定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。所以我就不会这么做
3、，当我了解到他们作业状况的时候，我就会酌情的布置作业。 二、活跃教室氛围，带动学习热忱 我是我特殊重视的一个点，一个老师是否力气出众，我觉得并不是看他教的同学成果如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。一个能让全班全部人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这确定就是我所追求的教学方式。我在备课的时候，尽量依据当堂课的学问点，来制造让同学们感爱好的点。我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上特殊有亮点的地方。 三、不区分对待同学，一视同仁 我也是经受过很多个老师的，我特殊的清楚一件事，大多数老师都是由于同学的成
4、果以及表现，区分对待同学，由于在他们的心理，优等生、中等生、差等生划分的极其清楚。但是我觉得这样并不好，这会造成优等生的优越感，差等生的挫败感，我觉得这样的方式特殊的不对，所以我在进行教学的时候，从来不区分对待，公正的给每一个同学机会。 肯德基实习工作总结精选篇2 回顾_个多月实习生涯，我是跟着师傅_老师学习的。我师傅是个语文教学工作阅历丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。过去的_个多月，那是不平常的_个多月，由于期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发觉了自我的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。由于这对我今后
5、的工作是特别有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自我，向一名真正的老师靠拢。以下是先谈谈我总结的报告： 一、自信念增加了，胆识变大了 这次实习，我除了正式备_节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了_多节其它类型的课。仅有_班级没有去上过，其它班级都上过了，涉及了英语、品德、音乐、美术、体育。经过这样真刀真枪地上课，我的信念强了，胆识大了，去到班里都能够比较冷静和自然地上课，觉得自我有几分像老师了。 二、生疏了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧 经过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我生疏了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不
6、仅仅要备自我的课，还要备同学的课。就是说，备课要站在同学的角度想想“这样上能否使同学感爱好”“这样他们是否理解得了”。 这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班同学认真地安静地听你上课，那么老师必需把课上得精彩，上得有活力。所以，我个人还有下头三点小体会。 1、上课前，老师必需吃透课文，生疏教学设计。然后经过说课使自我对要上的课思路清楚，这点很重要。仅有思路清楚才能确保教学过程流畅。 2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种进取的精神面貌能够感染同学，也会使同学由于老师上课有活力而进取投入。 3、语文课件要做得图文并茂，吸引同学的目光。假犹如学能够边朗读文章
7、，边欣赏和资料相关的图片，确定能够促使他们开放联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便同学边看问题边思考。课件也要依据讲课需要设计，帮忙老师一看课件就明白下一步要讲什么。 三、要信任同学 实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应当对自我班感到无望厌烦，而是要信任自我的同学是行的，并适时赐予表扬鼓舞，这样才能促使构成良好的班风。 多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自我班的优点，这样能够激发同学的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开头实习那几天，观看了我们班的课堂情景，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班
8、是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告知我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，同学会服我的。我试着转换最初的客观的想法，多专心发掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待同学偶然的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关怀大家，对我们共同努力得来的成果准时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮忙班主任练习大家的演读竞赛，并在全校竞赛中获地_等奖，我很感动很欢乐。 四、手工本事大有进步 由于实习学校支配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量特别大，从这份工作中，我的手工技能有和
9、很大的提高。这对我以后当学校老师是大有好处的。 五、收获了同学真诚的友情 我带给了同学一些新颖的体验，例如上课都细心预备了课件，他们都很宠爱看。上体育课，我和同学一齐踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得新颖又好玩，并且觉得我很厉害，懂很多，于是他们大多数都很敬重我。对于他们宠爱玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起士气和大家一齐玩。从不会玩到会跳几次，同学觉得老师很亲切，渐渐宠爱和我一齐玩了。课余我还和同学打乒乓球，彼此加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多同学纷纷送礼物给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天早上，有两个同学早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，觉得
10、收获了同学的友情。 六、实习中发觉的不足 1、缺乏魄力，不敢大刀阔斧地尝试和行动 一开头对同学不是很敢管敢抓，显得比较脆弱。辛好我生疏到这一点对做班主任工作是很不利的，于是我有意识地去转变。我观看了其她老师的做法，也向班主任请教阅历。慢慢地我敢管了，对同学违反课堂纪律我也有招了。我会先警告他们，假如他们再犯，我就坚决登记来，课下再处理。 2、我上语文课缺乏紧密联系生活 我深知语文课是最和生活亲热相关的，语文仅有与生活相联系才有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文资料，把联系生活这回事给忘得一干二净。课后反思我才猛地留意到，后悔自我把课上得如此枯燥。等到下次备课时，我有意识得把教学资料和生活联系起
11、来。这样一来，我上课时候，充分调动了同学思考和说话的爱好，他们联系学校里以及平常日常生活的见闻和感受，说得很有兴致。那一节语文课我上得简便，由于我不用讲那么多了，也不用担忧同学没有爱好听了，并且同学听得简便，由于他们有话说，并且觉得语文课原先是这么贴近生活，如此生动! 所以，我觉得上语文课，老师要懂得引导同学走出课本，走进生活，这才能够上出一堂好课。 3、我对同学不够信任 不信任他们有惊人的创意，不信任他们有很强的本事做好老师布置的任务。所以我事无巨细，总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好，但我觉得很辛苦。仔细想想，正是由于我不信任同学，没有放手让同学来帮忙完成班级的事务。例如，班级的劳动基
12、地，我完全能够选好人员，然后只需要支配好他们的工作，他们就会把这件事做好的。而我却没有这样，那只得自我辛苦了。从那里我懂得班主任很重要的一点就是要信任同学，把一些工作支配给同学去做。这样既能够高效完成工作，自我又简便，更重要是调动了同学的进取性。正是给同学一个舞台，同学会给你一个惊喜。 我的实习即将结束，心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教育和帮忙，也感谢_老师、_老师等许多老师在日常生活中的悉心问候和教育，这段时间我学到了很多，这些都是我将来宝贵的回忆和阅历。在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，随时充电，不断提高，进展自我，坚持可持续进展的方针政策。 肯德基实习工作总结精选篇
13、3 4月29日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲学校校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有很多的感到，有很多的不舍。短暂的实习生活，劳碌而充实，艰苦而欢快，在这里我们真正呈现了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热忱。感谢枫林绿洲学校为我们供应这么好的机会。在这里简洁地介绍一下枫林绿洲学校。 枫林绿洲学校于_年开头建设，_年11月教学楼主体与综合楼竣工。枫林绿洲学校办学理念先进，特色鲜亮。学校以“包涵、公正、和谐、欢快”为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。校内内部湖湘特色突出，文化氛围深厚。走廊楼梯墙壁
14、上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的沁园春。 长沙，家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格，明快的颜色相得益彰，整个校内文化不失庄重，凝练，又布满活力与争气。学校设备先进，功能齐全，由教育局投资的70多万元，完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设。学校规划了18个教学班，班班配备了升降式课桌椅，34寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有722。8平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道。 我们这次实习只有短短的三周时间，第一周是教育见习周，这周我们的主要任务是跟班听课，了解班级的基本状况，了解原任老师的
15、任教风格，为下周真正走上讲台做好预备。这周我认真听课，登记自己的心得、体会，遇到不懂的问题虚心向老师请教，老师们都能急躁地为我解答。平常在课间，到班上多与同学沟通，与他们谈心，沟通，这让我慢慢地了解他们，并与他们建立确定的感情。在与孩子们相处的过程中，我发觉他们是那么的可爱，那么的需要人关怀，不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我熟识了许多同学，有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪，有。班上同学的面孔都不生疏了，班上有许多调皮的孩子，但他们都很可爱，也有许多你去关怀的同学。与孩子们熟了，发觉他们都很宠爱我，每天听到他们甜甜地叫我 “欧老师” 心里就有一股暖流涌上心头，幸福就在
16、那一瞬间。这周我们还为班上出了一期黑板报，还辅导了两名同学讲故事，后来这两名同学在后来的讲故事竞赛中分别获得了一等奖和二等奖，这让我感到特殊的欣慰。 其次、三周里我总共上了七节课，有英语、语文、数学、美术课。第一次课上得挺糟糕的，消逝了许多细节问题，指导老师细心地一一指出来了，这些问题在以后的课中都没有消逝，每次课都有进步，在后来的课中还受到老师的表扬，并赐予高度的评价。但我发觉自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬同学是我们每一个新老师最大的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让同学兴奋半天，或许会让他牢记在心。因此在教学中，我们不要吝啬表扬，表扬比批判更有效，但是适时的批判也是
17、有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关怀的话语，会让他心里暖洋洋的；你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看，并说：“你看！你看！这是老师奖给我的。”你的一个绚烂的微笑，或许会让让增加一份信念。 肯德基实习工作总结精选篇4 在这奇异的南方冬季季节，我开头了我的教育实习。20_年11月8日至20_年12月12日，我在灵山县沙坪镇那琅学校进行教育实习，1个月零5天的实习工作，我学到了不少在大专理论课本上无法全部学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，老师和班主任的工作让我的教育教学水平有了质的提高。 这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语
18、课多媒体关心教学现状的调查。任务完成状况如下： 1、教学任务。在教育实习的5周内，我分别听取了指导老师陈绍英老师的2节语文课，其他老师的课2节;听取组内同学讲课2节。 共完成了2个新课的实习教案。备课我们实行的方式是小组内整合，就是每位成员先自己查找资料，想好教学的大体思路并写出教案，然后我们一起试讲、争辩并确定学问的重难点等，然后再各自依据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的看法和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来争辩和写教案，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大
19、家相互提出看法和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并赐予看法，我们通过试讲准时地发觉问题，查找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明白这一点。 2、班主任工作。在日常方面，依据要求每天7：30按时到班，检查班级状况并督促每天的早读状况;和班级同学一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序。平常，留意和同学们的沟通，解决他们的学习、生活中遇到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解同学所遇到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做预备，乐观协作学校的各项活动。班主任实习期间，我依据调查并结合实际，给
20、同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“宠爱祖国，敬重长辈，学会感恩”主题班会的内容以结合玩耍的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任黄志轩老师出差期间，组织、支配同学进行体育节和运动会各项事宜的预备，在五(2)班精彩的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。 3、教育调查。我的教育调查是有关于农村学校生学习习惯培育的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的批阅修改后打印出调查问卷，走访同学进行抽样调查，最终统计调查结果并撰写教育调查报告。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过教育学、心理学等课程，也进行过试验教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过一间
21、学校见习，但真正的学校教学对我来说还是第一次。从大专同学转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，情愿同大家一起共享。 关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，思考假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意同学的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。信息技术原来就是一门探究性很强的科目，所以假如老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面同
22、学也没有爱好听讲，更达不到他们自己探究发觉的目的，作为一门工具学科，我们必需通过尽可能简洁、轻松的力气培育，解决问题的力气。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。 关于上课。我一共上了2节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行争辩总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的看法和建议，我觉得他们给了我很多的关怀与支持，使我不断进步。每次课都会有消逝不同的问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必需在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师
23、。 关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在留意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我慢慢能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用教育学，心理学学问处理同学中消逝的问题，比如开展有益的班级活动，与同学交伴侣，做好同学的思想工作，与同学打成一片。在这期间，我细心预备组织了三次班会，其中一次是主题班会，效果都很好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主任黄老师出差期间，我很庆幸能够真
24、正的体验班主任的工作。 关于实习团队。大专实习分队的3位同学，每个人都全情投入，尤其是我作为这个实习小组的组长特别感谢我们每位组员团结全都、相互关怀的精神、努力付出的工作热忱，是我们共同的努力换来了圆满顺当的实习经受。从开头试讲、评课，到修改课件、教案并真正走上讲台上课，到最终的教育调查，每个人都认真的对待，工作特殊辛苦。明年，我就将走向讲台成为一名真正的学校语文专业老师，我想我将努力负起一个老师应当担负的责任与义务。要当好一名老师，我还有很长的一段路要走，但我坚信在将来的道路上我会做的更好。 关于自我。经过这1个月零5天的自我要求、自我突破，圆满的完成了教育实习。那些怀疑、那些埋怨也已经成为
25、过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一群可爱又特殊的伴侣，对，就是五(2)班的每一位同学。由于你们，我宠爱被叫做“郭老师”、宠爱被叫做“郭姐姐”。最终，感谢大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝福。 肯德基实习工作总结精选篇5 今年我进行了为期一月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。 本次教育实习依据学校的要求，主要任务完成情景如下： 教学任务。在教育实习的三周内，听取指导老师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试
26、讲，得到指导老师、带队老师和同学们的看法和提议；平常，关心老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参与团体备课。指导老师的授课做教案式记录。 一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三周的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，。当我闲逛在实习的学校里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是学校一二班级的学校生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开头与他们接触我还有些紧急，常常不明白应当从何下手。无所适从。可是
27、随着对他们的生疏。很快的就能够和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新主角。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自我的第一篇“处女作”。当然，刚开头心境特殊紧急，可是慢慢的就放松下来了。算是比较顺当的完成了第一次上台讲课的经受。课讲完后。同学和老师都对我进行了确定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明白改善的方法。指导老师细心指导，帮忙修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。很快。就到其次周。到了我其次次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自我也很沮丧。在几个同学的关心下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一
28、节课。并且在午时四班的课上发挥不错。在那里也真的很感谢大家对我的帮忙。 在实习期间我还帮忙老师批改作业。批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的情景加以勉励。由于我信任。对于同学的表扬相对与批判来说。更简洁使同学取得提高。 实习期间，由于同学都还小，自我组织和约束本事都还很差，特殊是个别同学更差。这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做。在那里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平常很严峻，言语很少。可是对管理他们很有一套。经过每一天日常的观看和学习，的确体会到了明白老师的方法。我想，那就是：恰到好处
29、和用心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对同学说了很多话、第一次有人叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮忙，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及之后的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，特别辛苦。老师更是为了我们费了不少心，
30、花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的职责与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走 假如说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开头是成功的一半.在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部支持和帮忙我的老师、领导、同学们表示诚意的感谢!多谢你们! 总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简洁，在次实习中，我也看到了自我的很多不足之处，社会的不断提高，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自我，预备全身心投入将来的教育事业。16