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2、由各队里的寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。 2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。 每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。 3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。 4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。 5.裁判给获奖团队颁发奖品。(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。二等奖：一副价值25元羽毛球拍。三等奖：一副价值15元羽毛球拍。) 人员安排： 活动总负责人(约2-3人) 裁判(约3人) 后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况 记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片
3、 经费预算： 比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右) 活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元) 共计：141元 附：报名安排以及比赛规则 报名安排： 以寝室为单位报名，每队分别由一个男生寝室和一个女生寝室组成 由寝室长抽签决定每队的男女寝室 比赛规则： 预赛 采取淘汰制 五局三胜,每局共计十一分 比赛流程依次为男单,女单,男双,女双,混双 各组获胜的队伍参加决赛 决赛 分为男子组和女子组 每个队出两名队员参加比赛,一名男生,一名女生 各组采取循环制 每位获胜的队员为该队员所在团队加2分,输加0分 最后按团队所获积分进行排名篇二：羽毛球活动策划方案模板（篇2） 为庆祝集团公司成立十周
4、年，公司工会开展系列文体活动，现将公司职工乒乓球比赛事宜通知如下： 一、比赛时间 10月15日（周一）中午12：00开幕式，结束后进行比赛。 10月15日16日，每天中午进行比赛，参赛选手，11：50分准时到球馆参加比赛。 二、比赛地点 职工健身中心乒乓球馆 三、报名形式 比赛以团队的形式报名，根据公司人员情况，成立4个团队。 1、机关代表队：领队刘文生，成员部门包括总经部、人资部、财务部、计划部、燃管部。 2、维修代表队：领队徐有生、梁东辉，成员部门维修部。 3、运行、生产代表队：领队邹铁军、从章举，成员部门包括运行部、生产部、安监部。 4、供热、政工代表队：领队徐宏，成员部门包括供热部、政
5、工部。 四、比赛形式 1、比赛采取团体赛，比赛顺序为： （1）男单； （2）女单； （3）男单； （4）男单； （5）男单。 每人打一场比赛，不许兼项。 2、比赛中采用国际通用的11分制，每个单项采用五局三胜制，对战总场数采取五场三胜制，打满5场。对战结束后，胜队积3分，负队积1分，弃权0积分。 3、比赛采用循环赛制，最后总积分最高者获胜，如遇积分相同，则查净胜局数，净胜局数相同，则净胜球。 五、裁判工作 每队从队员中报一名裁判员。 六、注意事项 1、各参赛队伍服装自行准备。 2、提前10分钟到达比赛场地，由各队队长向裁判员提交球队队员参赛名单（次序）并签字，名单一经提供，次序决不允许更改。篇
6、三：羽毛球活动策划方案模板（篇3） 一、 活动背景 为学院发掘羽毛球人才，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。 二、 活动目的 1、提高同学们对运动的热情 2、增强同学们对羽毛球知识的了解 3、锻炼同学们的身体 4、增进同学们之间的认识和了解 三、活动对象 软件学院研究生及教师 四、活动安排 活动时间：20_年5月16日下午（待定） 活动地点：体育馆羽毛球场(待定) 五、活动形式 羽毛球男女单打 六、活动流程 赛前准备 1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前
7、一个星期内组织同学报名参加此次活动。 4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的.号 码条形式如“A”-“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A 表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。 比赛流程 1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。 2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。 4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。 赛后安排 1，全体同学合影留念。 2，安排人员打扫场地卫生。 七、活动细则： 1. 参
8、加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。 2. 要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时与班委联系，以便比赛顺利进行。 b. 在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生； c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知； 八，活动负责人员安排 活动负责人： 活动宣传： 活动物品采购： 活动照片采集： 九，活动预算 比赛用品： 奖品： 其他： 总计：篇四：羽毛球活动策划方案模板（篇4） 为了丰富求索学子的课余生活，增进社员之间的交流，求索学社决定举办羽毛球比赛。以“青春活力”为口号，以“运动之美”为目标，培养求索学子的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。加
9、强社员之间的沟通与交流，培养团结协作的团队精神。 1、活动目的：丰富求索学子的课余文化生活，增加社员之间的交流机会，培养他们团结友爱，顽强拼搏的精神。 2、活动主题：青春活力，运动之美 3、主办单位：数学学院求索学社 承办单位：求索学社社员部 4、参赛对象：数学学院全体社员 5、活动时间：20_年11月24日（初赛） 6、活动地点：初赛和复赛在室外羽毛球场，决赛在宪梓体育馆二楼。 7、活动形式：以小组为单位，每个小组4人(要求同级同学组队)，男单、女单、混合双打（每位成员至少要上一场，最多参加2场） 8、器材设备：羽毛球、球网由求索学社提供，羽毛球拍自备。 9、报名方法：有意向的同学可以填写报
10、名表交给班长或者向社员部部长黄家森(616143)和张海婵（616341）报名。（请各班班长于11月23号上午下第二节课把报名表交到田师213） 10、报名时间：截止至20_年11月23日上午第二节下课 11、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前5名采用三局二胜制（每局21分） 12、比赛规则见附录 13、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序；友谊第一，比赛第二；注意活动中自身安全；需备好相处理赛中的突发事件；需做好赛前准备工作，灵活应对比赛中出现的各种突发事件，使比赛可以顺利地进行。 14、奖励： 1、一等奖一队(荣誉证书+综合测评) 2、二等奖一队（荣誉证书+综合测评）， 3、
11、三等奖一队（荣誉证书+综合测评）， 4、优秀奖2队（荣誉证书+综合测评） 15、经费支出： 1、羽毛球5筒x25125元 2、纯净水3桶x515元 3、宣传海报1张10元 4、必备药品：正金油，云南白药，创可贴，消毒水15元 5、荣誉证书5张x15元 6、奖励品_元 共计170+_元 16、备注：宣传海报有宣传部负责，网络部负责拍照，新闻部负责记录赛前后情况，外联部负责拉赞助，社员部负责邀请或培训10名裁判。篇五：羽毛球活动策划方案模板（篇5） 一、活动背景及目的： 随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一
12、新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。 二、主办单位：_大学研究生会 三、承办单位：_大学研究生会体育部 四、协办单位：_大学研究生会女生部 五、比赛日期：20_年x月x日至20_年x月x日； 六、参赛人员：_大学四方区全体研究生 七、比赛地点：_市北区羽毛球协会 八、赛制安排： 1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。 2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。 锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们
13、不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。 3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。 4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。 5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。 九、比赛规则见附录。 十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。 （4），十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。 附录 如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最
14、弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。 羽毛球比赛规则 本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 一、计分 1、混合团体赛初赛采用单场决胜制，决赛半决赛为三局
15、两胜制。 2、比赛采用21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜 物资、经费统计项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦 二、交换场区 1、每局结束后交换场地。 为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。 2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 三、发球 1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触
16、及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。 3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。 4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。 7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。 8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 9、双打比赛，发球员或接发球员
17、的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。 单打 1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。 3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。 双打 1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。 2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。 3、自发球被回击后，由发球方的任何
18、一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。 4、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。 5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。 6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 7、运动员不得有发球顺序错误和接发
19、球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。 8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。 四、违例 1、发球员发球时未击中球。 2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 3、比赛时，球落在球场界线外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运动员的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。 4、比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。 5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力。 6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。 7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。 8、击球时，球夹在和
20、停滞在拍上紧接着又被拖带。 9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球一次。 五、重发球 1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。 2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。 3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。 4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。 在当今的社会里，各色人种，各行各业的人都能够在静静的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。乒乓球、羽毛球是锻炼的良好基础，棋类艺术是生命之河流灌的生命之树，生活的语言沟通从诗歌开始，并将伴随着人类文明之始终，生生不息、万古长青。希望广大同学们热爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗
21、歌朗诵的同学借此机会提高自己技术水平。 但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。 5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。 六、死球 1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。 2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。 3、球触及地面。篇六：羽毛球活动策划方案模板（篇6） 一、比赛名称：羽你同行临床学院首届羽毛球赛 二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 三、比赛原则：公平、公开、公正 四、比赛目的：为促进同学们之间的
22、交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。 五、比赛场地：临床学院教学基地 六、比赛时间：_年10月 七、参赛单位：临床学院全体师生 八、参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。 十、器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球 服。比赛用球为号球。 十一、报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。 十二、比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程
23、见附件一） 十三、比赛内容方案及流程： 赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。 比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。 比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）： 每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，
24、进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。 对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下） 十四、裁判人员：各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁 十五、宣传方式：横幅展板海报网络十六、奖项设置： 团体奖项：冠亚季军各1个 优秀组织奖2个 个人奖项：优秀领队3名 优秀裁判员3名 各奖项由临床学院学生会颁发 十六、安全责任：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。 十七、仲裁委员会：全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。 申诉程序： 1、各参赛队在比赛过
25、程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。 2、其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。篇七：羽毛球活动策划方案模板（篇7） 一、活动的主题： “暖冬杯”班级羽毛球比赛 二、活动的背景： 根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但是青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻
26、炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。_广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。 三、活动的目的： 切磋、交流 1、提高学生们对运动的热情 2、增强学生们对羽毛球知识的了解 3、锻炼学生们的身体 4、增进学生们之间的认识和了解 三、活动的安排： _年12月12日 活动的.时间： 活动的地点： 4、5号寝室楼之间的羽毛球场区 四、活动的负责人： 第一组织者：岳团结 主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威 五、活动的环节： 1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，
27、 抽到相同签的学生在第一轮比赛当中对打。 2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。 3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第二轮比赛当中对打。 4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。 5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的学生在第三轮比赛当中对打。 6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。 7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的学生在半决赛中当中对打。 8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。 9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。 10、由班长为选手颁发奖品并合影留念 六、经费预算： 奖品类: 冠军奖品：钢笔一支 （15元） 亚军奖品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元） 器材类：羽毛球6个2元 共计42元篇八： 羽毛球活动策划方案简单模板7篇相关关键词：羽毛球，策划方案，模板，简单，活动，格式模板，仅供写作参考，阅读！提高写作效率。20