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1、精选校园写景作文汇总五篇校内写景作文 篇1 冬爷爷带着寒冷，悄悄地离开了人间。盼望了整整一个冬天，最终把春姑娘盼来了。她带着魔法棒来到人间，走进了我们的校内，使大地万物复苏，校内也春意盎然、生气勃勃了起来！ 跟着春姑娘的脚步走到学校大门口，映入眼帘的是两排高大直立的树，像警察一样庄重肃穆地站在路两旁，爱惜着我们的校内。树枝吐出了嫩芽，像一颗颗翠亮翠亮的珍宝。远远望去，大树就像穿了一件绿色的外套。 连续跟着春姑娘的脚步往前走，来到了小花园。沉睡了一个冬天的小草，被春姑娘唤醒了，破土而出，欢快地摇摆着它的小脑袋。成片成片的草，给大地铺上了一层绿地毯。迎春花探出黄灿灿的小脑袋，仿佛也在迎接春姑娘的到
2、来。蝴蝶花，凑着春风，争先恐后地开放，颜色斑斓的。有黄的，有紫的，还有玫红的。一阵春风吹来，它们随风尽情地舞蹈，有的像蝴蝶一样在玩耍，还有的像礼貌的小伴侣在向春姑娘点头问好。 来到操场上，小伴侣们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了清爽的春装，正在自由拘束地玩耍呢！有的像骏马一样在奔跑，有的在一起做玩耍，还有的在做运动。欢声笑语传播了整个学校。走到教学楼，阅览室里，有同学在一起看书，空中布满着书香；走道里，回响着同学们嘹亮的回答声。 我宠爱春天的校内，它是那么的五彩缤纷！ 校内写景作文 篇2 秋天，是一个美丽的季节。你看！它把黄、橙、红等颜色洒向了校内。美美的颜色，暖暖的韵味，秋天的银杏真是美！ 走进后
3、花园，最惹眼、最美的当然就是银杏了。无论是颜色、形状，整体，它都是那么的与众不同。 秋风唱着小调儿跑了过来。有时很猛烈，有时很缓慢。猛烈时，银杏树张牙舞爪地摇摆起来。而缓慢时却又是那么的美丽。有一些凋零的叶子从树上掉了下来，像下雪一样漫天飘舞着，又像一片片“小扇子”洒落在了我们的后花园。这边下着“雨”，那边树上的一些叶子随风摇摆着婀娜的身躯，在枝头跳起了欢快的舞蹈。同学们有些捡着片片金黄的叶子，有些捡着白果，银杏树下一片欢腾，欢快的声音在我们身边荡漾。 每次，总能在银杏树下体会到秋的不同韵味。给我们同学带来无穷的乐趣。我们在这个美丽的校内中成长，真是幸福！我爱你银杏，我爱你时代学校！ 校内写景
4、作文 篇3 我爱美丽的校内，在这里快乐学习的过程中，给我留下了绚烂多姿的学问和文化，但在校内里，唤醒我童年的梦还是那迷人的校内美景。伴随着书声琅琅，我踏进了五彩斑斓的校内，最先看到的是“元音”这块大石头。连续往前走，便是清亮见底的“假山流水”，那造型惊奇的假山正傲然直立着，又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来，滑落到下面的水池里，溅起一串串晶莹刺眼的珍宝似的水花。 在骄阳的照射下，凉快的水变得五光十色，特别醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在欢快的玩耍有的在打打闹闹捉迷藏；有的在养生健体，要有的正三五成群窃窃私语望着这副良辰美景，我不由自主也想变成一条小鱼，和它们一起享受那些能工巧匠细心打造的假
5、山流水呢！向左望去，刹那间，我的眼前消逝了一片绚丽多姿的世界“紫藤绿茵”。 微风吹来，枝叶摇摆，风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交叉、密不透风，淡绿色的树干弯弯曲曲，盘根错节，东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵，微风中透着淡淡的暗香。我被这幽静而奇异的仙境沉醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤静静无闻为校内奉献美丽的.精神是多么值得我们学习呀！离开了“紫藤绿茵”，请跟着我的脚步沿着一段坎坷的小路，我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。 看！海棠果正摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；看！那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；葡萄们
6、也争先恐后地亮相，像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美；金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰好一派迷人的景色，真要让人“口水直下三千尺”啊！我们在这美丽的校内里勤奋学习，每天向上。我要校内，更爱它那些美不胜收的景。 校内写景作文 篇4 我们的学校坐落在高盖山脚下。我们的校内风景怡人，现在我给你们介绍一下吧！ 教学楼的正前方有一个国旗台，国旗台中间的一根钢管是银白色的，上面的一面五星红旗随风飘扬，似乎翩翩起舞的蝴蝶。 国旗台两边各有一棵南洋杉，它高大挺立，好像两个战士时时刻刻爱惜着我们。南洋杉的“叶子”像毛毛虫似的。不过是绿色的毛毛虫哦！在一两个枝干上还有鸟巢，鸟妈妈好像有意把鸟巢筑在这儿，让那些小鸟们在我们
7、的校内里和我们一起学习。 在南洋杉的边上还有一棵山茶树，那棵山茶树可美了，即使它在角落你也能一眼找到它。山茶树的叶子是深绿色是的，花是粉红色的，在深绿色的叶子中间点缀几朵粉红色的花，也是特别好看的。那些花都不同程度的开着：有的才长出花骨朵儿；有的含苞欲放；有的开得有手掌大小了；有的突然，一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球，你看，风一吹它就在风中摇摆，好像在向人们呈现它那婀娜的舞姿。 在大操场的后面有棵榕树，这棵榕树可大了，它的主枝干两个人合抱也抱不过来。榕树的须根可长了，须根从上往下垂，像胡须似的。下课了，一二班级的同学就抓着榕树的“胡须”好像在说：“老爷爷，你快醒一醒，我们又来找你玩了！”榕树掉
8、果子时，有许许多多的小鸟在捡果子吃，叽叽喳喳的声音真好听！ 这就是我的学校盘屿学校，这儿虽然不是最好的地方，但这儿却是让我最傲慢的地方。 校内写景作文 篇5 在来南街学校以前，就听说学校在建设新的教学楼，到了之后，其中一栋教学楼已经建完并投入了使用，但是另外一栋教学楼还在施工之中，两栋教学楼之间还用围墙隔开了，为的是防止同学跑到施工的地方去。 站在刚刚建成的教学楼前，看着教学楼外墙上尚德明礼，用心做事八个大字，除了感慨时间飞逝之外，还为同学们以后有了更好的学习环境而兴奋。 在原来只有一幢教学楼的时候，全校同学都在一幢楼里上课读书，由于原来有规划，这幢楼里的教室并非都做同学上课的教室来使用，所以有些教室比较小，作为临时课堂，快40个人的班级挤在一个小教室里，显得比较拥挤，讲台也只能放在一边。现在好了，新教学楼落成了，我去那儿看过，新的.教室窗明几净，而且很宽敞，亮堂。1至4班级的同学都搬到那儿去了，原来的教学楼留下5班级和6班级。空出来的教室，有的作为多媒体教室，有的作为微机室.以后孩子们的学习生活可就更加丰富多彩啦。 原来横在两幢教学楼之间的围墙也已被推倒，视野一下子变宽敞了，孩子们的活动范围也一下子变大了，看着孩子们欢快的在空地上自由玩耍的身影，心情也变得好好。 祝愿南街学校越来越好！6