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1、综合治理工作工作制度15篇【第1篇】幼儿园健全安全稳定综合治理工作责任制度 为认真贯彻国家和省、州、县有关加强教育系统安全教育和社会治安综合治理的文件精神,确保校园安全与稳定,学校要牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的思想,做好宣传、教育和排查工作,制定以下制度。 1、成立由学校校长任组长的安全教育和综合治理工作领导小组,保证专设机构、专人管理、专项经费。学校校长是本单位安全工作的第一责任人,对本单位的安全工作负责,要做到任务明确,措施有力,工作到位。 2、无发生校舍设备倒塌造成人员伤亡事故。无发生重大校园火灾事故。组织校外大型活动时无发生恶性交通事故。无发生学校师生群体
2、严重中毒事故。无发生严重校园暴力案件。无发生造成社会影响的治安和刑事案件。无发生造成社会影响的群体*事件。无发生造成影响的师德事件。 3、各部门要加大安全工作力度,做到有组织、有制度、有宣传、有检查、有记录。要开设法制教育课和讲座,每半年搞一次法制报告会。学生、教职工违法犯罪率分别控制为零。开展“珍爱生命,远离毒品”教育,单位内无种值、吸毒、贩毒人员。 4、加强领导干部管理,无犯罪行为。 5、及时上报师生违法犯罪情况,及时上报各种安全事故,不得隐瞒。如有隐瞒,一经查实,追加责任。 6、学校政教处要采取各种形式对师生、职工进行防火、防盗、防电、防雷、防风、防水、饮食、交通安全等各种安全教育及演练
3、,提高自护、自防、自救意识。各部门要积极协助、参加。 7、学校政教处要抓好值班工作,坚持领导带班、值班人员坐班及定时巡视检查,严禁值班人员脱岗。 8、各部门要定期对相应的办公室等场所进行检查、维修,一定要按照规程和要求去做,发现问题及时向上级报告,及时解决,及时整改,消除隐患,确保安全。各部门要对存在的隐患立即整改,一时不能整改的要拿出计划,落实死看死守措施。 9、各重点部位要配备足够数量的安全消防器材,并成立安全救护队,力争把不安全事故处置在初发阶段。 10、各部门要建立安全信息网络,对外联系电话要做到畅通无阻。 【第2篇】学校综合治理工作制度 学校综合治理工作制度 为了更好地贯彻落实国家关
4、于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定： 一、重视综合治理工作 1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。 2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。 3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。4、因校制宜，建立群防群治组织，形成网络。 5、表彰和奖励先进集体和个人。 二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任集
5、体。 领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。 三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为 1、加强防范。及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。 2、加强教育。把培养社会主义事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。组织专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。3、按要
6、求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。 4、学校实行安全责任追究制度。 四、实行一票否决制。有下列情形之一的实行一票否决或警告。 1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。 3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。 4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。 5、存在隐患，经上级或学校综治机构提出警告、建议，限期改进，而未有效改进的。 6、因教育管理不力，内部人员（学生）出现违法犯罪的。 7、发生案件或治安问
7、题隐瞒不报或虚假报告的。受一票否决的部门、年级，年内取消各类评优的参评资格，责任人不得评优，情节严重者应受到处分。 【第3篇】学校安全、综合治理工作例会制度 为进一步深化平安校园创建工作，加强安全、综合治理工作，决定建立安全、综合治理工作例会制度。 1、学校要把安全、社会治安综合治理工作纳入学校工作的重要议事日程，有学期计划和总结。每月召开一次安全、综合治理工作领导小组例会。 2、听取有关治安情况的通报，研究分析学校社会治安、安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法，布置、督促、检查安全、综合治理工作。 3、根据学校安全、综合治理工作形势的需要，领导小组可随时召开专题性会议。会议建立专门档案
8、，主要是：会议记录（专人记录）；出席情况。因故不能到会的要履行请假制度。 4、遇到重大情况或突发性事件，及时召开有关专题会议，并共同制定针对性解决方案和具体落实措施。 5、学校发生重大刑事、治安案件和重大灾害事故，都召开安全、综合治理工作领导小组会议和全体教师。针对重大刑事、治安案件和重大灾害事故要通报情况，分析、查找原因，总结教训，制定整改措施，落实责任。 6、工作例会会议要有记录，并形成书面材料和安全综治信息上报有关部门。 【第4篇】某村社会治安综合治理工作制度 e村社会治安综合治理工作制度 一、信息报告制度 各村综治服务站要充分发挥包组村干部、综治协管员(专职调解员)、平安中心户长、综治
9、工作协会会员和反*协会会员深入群众的优势,及时向他们收集辖区社情动态,对本辖区发生的重要情况,在采取针对性措施做好工作的同时,要及时上报镇综治办及相关职能部门。 二、综治工作例会制度 每月定期召开一次综治工作例会,认真组织学习上级文件会议精神和相关部署,总结前期综治维稳工作,深入分析治安形势和不稳定因素,商讨调处疑难矛盾纠纷和解决突出治安问题,具体布置下阶段的工作任务。 三、矛盾纠纷排查化解制度 每月定期召开2次的矛盾纠纷排查调处工作例会及4次的民情分析会(综治例会、矛盾纠纷排查调处工作例会及民情分析会可结合召开),及时排查掌握辖区矛盾纠纷动态信息,针对当前热难点问题研究部署对策,充分发挥人民
10、调解在维护社会稳定中的“第一道防线”作用,努力把矛盾化解在萌芽状态,切实做到“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上缴”。原则上明确提请镇矛盾纠纷调解中心和相关部门调处的矛盾纠纷,必须具备以下三个条件:有当事人要求上级调处的书面申请;有村调委会的调查材料和初步调处意见;有村调委会确实难以解决的理由。 四、社区矫正对象、刑释解教人员及轻微违法青少年帮教制度 摸清本辖区社区矫正对象、刑释解教人员和轻微违法青少年的基本情况,逐人建立档案,因人制宜,组织帮教力量,结对帮扶,开展帮教工作。在做好法制教育的同时,要尽可能地为他们解决一些实际困难和问题,力争使每位帮教对象弃恶从善、回归社会,有效预防和减少违法犯罪
11、。 五、依法治理和综治平安普法宣传制度 积极开展依法治理和民主法制建设各项工作,不断完善规范村民自治章程及村规民约,扎实推进“四民主、两公开”(指民主决策、民主管理、民主选举、民主监督和村务公开、财务公开),提高村自管理水平;建立法制宣传栏、村民法校、法制宣传员、法律图书角、村级广播等综治平安普法宣传教育阵地,因地制宜地开展形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的综治平安普法宣传活动,不断提高全民法律素质和综治平安意识。 六、治安防控和安全防范制度 加强治保会、护村队、民兵义务巡逻队等群防群治组织建设,认真研究每阶段的治安形势和发案规律,有针对性地组织开展治安巡查防控,积极参与警、企、村、校、店、户
12、等多种形式的联防互动,大力实施“亮灯工程”,推广现代技防手段,不断提高社会治安防控能力和公众安全防范意识。 七、流动人口和出租房屋管理服务制度 依托综治服务站,自觉加强流动人口管理服务站的规范化建设,配齐配强流动人口协管员队伍,定期开展流动人口和出租房屋专项排查活动,全面掌握本辖区出租房屋和流动人口情况,认真做好登记办证、档案录入、汇总上报、服务维权等工作,切实做到底数清、情况明,不断提高管理服务水平。 八、突发性事件应急处置制度 制订和完善突发性事件应急处置预案,遇有突发性事件发生,村主干和综治干部必须及时赶到现场,采取果断措施,妥善稳定局势,防止事态恶化,并即时向上级有关部门报告情况。遇到
13、人民群众生命财产和国家、集体财产受到损害时,要全力组织抢救,属刑事案件或治安事故灾害的,要按规定保护现场,积极收集、提供线索,协助公安政法机关尽快侦破案件,及时消除不良社会影响。 九、档案管理制度 认真按照上级有关工作要求,建立综治维稳工作台帐制度,及时收集、整理有关工作信息、工作部署、会议情况、纠纷调处、安全防范、安置帮教、国家安全、铁路护路、反*斗争、突发性事件处置、依法治理、宣传教育、社区矫正、流动人口和出租房屋管理服务等综治平安建设工作文件资料和活动情况,及时归档,实行规范化管理。 【第5篇】x乡村级社会治安综合治理工作制度 乡村级社会治安综合治理工作制度 一、信息报告制度 各村综治服
14、务站要充分发挥包组村干部、综治协管员(专职调解员)、平安中心户长、综治工作协会会员和反*协会会员深入群众的优势,及时向他们收集辖区社情动态,对本辖区发生的重要情况,在采取针对性措施做好工作的同时,要及时上报镇综治办及相关职能部门。 二、综治工作例会制度 每月定期召开一次综治工作例会,认真组织学习上级文件会议精神和相关部署,总结前期综治维稳工作,深入分析治安形势和不稳定因素,商讨调处疑难矛盾纠纷和解决突出治安问题,具体布置下阶段的工作任务。 三、矛盾纠纷排查化解制度 每月定期召开2次的矛盾纠纷排查调处工作例会及4次的民情分析会(综治例会、矛盾纠纷排查调处工作例会及民情分析会可结合召开),及时排查
15、掌握辖区矛盾纠纷动态信息,针对当前热难点问题研究部署对策,充分发挥人民调解在维护社会稳定中的“第一道防线”作用,努力把矛盾化解在萌芽状态,切实做到“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上缴”。原则上明确提请镇矛盾纠纷调解中心和相关部门调处的矛盾纠纷,必须具备以下三个条件:有当事人要求上级调处的书面申请;有村调委会的调查材料和初步调处意见;有村调委会确实难以解决的理由。 四、社区矫正对象、刑释解教人员及轻微违法青少年帮教制度 摸清本辖区社区矫正对象、刑释解教人员和轻微违法青少年的基本情况,逐人建立档案,因人制宜,组织帮教力量,结对帮扶,开展帮教工作。在做好法制教育的同时,要尽可能地为他们解决一些实际困
16、难和问题,力争使每位帮教对象弃恶从善、回归社会,有效预防和减少违法犯罪。 五、依法治理和综治平安普法宣传制度 积极开展依法治理和民主法制建设各项工作,不断完善规范村民自治章程及村规民约,扎实推进“四民主、两公开”(指民主决策、民主管理、民主选举、民主监督和村务公开、财务公开),提高村自管理水平;建立法制宣传栏、村民法校、法制宣传员、法律图书角、村级广播等综治平安普法宣传教育阵地,因地制宜地开展形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的综治平安普法宣传活动,不断提高全民法律素质和综治平安意识。 六、治安防控和安全防范制度 加强治保会、护村队、民兵义务巡逻队等群防群治组织建设,认真研究每阶段的治安形势和发
17、案规律,有针对性地组织开展治安巡查防控,积极参与警、企、村、校、店、户等多种形式的联防互动,大力实施“亮灯工程”,推广现代技防手段,不断提高社会治安防控能力和公众安全防范意识。 七、流动人口和出租房屋管理服务制度 依托综治服务站,自觉加强流动人口管理服务站的规范化建设,配齐配强流动人口协管员队伍,定期开展流动人口和出租房屋专项排查活动,全面掌握本辖区出租房屋和流动人口情况,认真做好登记办证、档案录入、汇总上报、服务维权等工作,切实做到底数清、情况明,不断提高管理服务水平。 八、突发性事件应急处置制度 制订和完善突发性事件应急处置预案,遇有突发性事件发生,村主干和综治干部必须及时赶到现场,采取果
18、断措施,妥善稳定局势,防止事态恶化,并即时向上级有关部门报告情况。遇到人民群众生命财产和国家、集体财产受到损害时,要全力组织抢救,属刑事案件或治安事故灾害的,要按规定保护现场,积极收集、提供线索,协助公安政法机关尽快侦破案件,及时消除不良社会影响。 九、档案管理制度 认真按照上级有关工作要求,建立综治维稳工作台帐制度,及时收集、整理有关工作信息、工作部署、会议情况、纠纷调处、安全防范、安置帮教、国家安全、铁路护路、反*斗争、突发性事件处置、依法治理、宣传教育、社区矫正、流动人口和出租房屋管理服务等综治平安建设工作文件资料和活动情况,及时归档,实行规范化管理。 【第6篇】x学校治安综合治理工作制
19、度 一、学校治安保卫制度 1、学校成立综合治理办公室,全面指导学校的治安保卫工作。由保卫科负责维持本单位的治安保卫工作。 2、综治办应经常对师生员工进行治制教育和“四防”教育。 3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查,发现不安全因素,应及时提出改进意见,限期整改。 4、发现盗窃、刑事等事件时,要立即报警,并保护现场。 5、经常检查报警器和灭火器,使其始终处于良好状态。发现火灾时,要立即报警,并积极采取有效措施进行灭火。 6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。 7、外单位人员入校,校内物资出校均按门卫值班工作制度的规定办理。 8、外来人员在学校公寓住宿,事先须向保卫人员报告,经批准后
20、方可留宿。 9、加强党政领导办公室、档案室、财务科、仓库、食堂、锅炉房、电教室、实验室以及汽车库等要害部位和重点部位的保卫工作。 10、节假日由学校总务处安排专人值班,由学校领导带班,督促值班人员落实到位。 二、综治办工作制度 1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神,全面协调学校的综治工作。 2、实行社会治安管理责任制,与学校各处室层层签订责任状,按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。 3、掌握学校综合治理工作开展情况,督促各处室抓好目标管理责任制的落实。 4、深入调查研究,发现问题、提出对策、总结经验,当好参谋。 5、认真办理日常事务,努力完成上级交给的各项工作任务。 6、加强学习,
21、不断提高自身的政治业务素质。 三、综治办职责 1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。 2、研究和部署学校社会治安综合治理工作,制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校(小区)活动。 3、指导督促学校社会治安综合治理工作,实行综治目标管理。 4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰,并实施奖励与处罚。 5、综治成员要注意分析学校的综治情况,协调有关部门,及时解决发现的问题。 6、总结推广典型经验,表彰先进,推动后进。 7、办理社会治安综合治理其他事项。 四、保卫科工作制度 1、组织开展群众性法制、法纪宣传教育活动,增强师生员工法制观念。 2、密切依
22、靠群众,实践群防群治方针,做好“六防”工作(防渗透泄密、防毒、防黄、防治灾害事故) 3、认真开展调查研究,开展突发事件预防工作,积极配合有关部门注意突发事件动向,及时处置突发事件,预防群体性*事件,强化信息反馈,及时向上级报告有关情况。 4、认真督促强化重点要害部位安全防范,指导防护设施的设计、安装、使用、管理,并确保以上部位安全。 5、严厉打击现行的破坏学校安全稳定的一切违法犯罪活动,保护案发现场,积极配合公安机关的追查破案工作,维护学校正常的教育、教学秩序。 6、开展义务消防员应急事件处理的技能培训活动,协调、指导学校各处室做好灾害及事故预防工作。 7、负责全校消防器材的安装、管理、维修工
23、作,保障消防器材的正常存贮使用,对重点部位及重点工种工作人员开展防火安全培训演练,确保学校不发生火灾。 8、做好节假日安全保卫工作,制订必要的工作职责规定,做好档案管理及安全工作。 9、执行有关行政执法机关工作规定,依法遵纪开展本职工作,完成领导交办其它工作事项。 10、门卫值班人员负责校园内或宿舍区内治安、卫生、摊点的监管工作,应坚守岗位、忠于职守,不得擅自脱岗、离岗。 11、工作应做到勤巡逻、勤检查,做好大门进出人员登记工作,值班时发生的问题和可疑情况及时上报保卫科。 12、对进出人员可以进行询问和查看其相关有效证件,对身份不明、无正当理由进出人员,有权不予放行,并上报保卫科处理。 13、
24、对装卸物资、家具、办公用品进出大门的车辆必须严格检查、核实手续,问明情况,符合条件者予以放行,不符规定者,应予留置,并上报保卫科。 14、大门开启时间:早上6时整;关闭时间:晚上12时整。未按规定时间进出校门者,门卫可核明情况收取一定费用后,予以放行。 15、门卫值班人员实行24小时值班制,负责校园内或宿舍区内的防火安全工作及悬挂防火安全警示牌。 五、防火安全公约 1、积极宣传,认真学习消防法,努力增强防火安全意识和管理力度,确保学校的正常教学秩序和师生生命财产安全。 2、密切配合消防部门防火安全检查,及时发现隐患,及时整改,把火灾事故消灭在萌芽阶段。 3、加强用电管理,增设各种安全设施,严禁
25、表外用电和超负荷用电,严禁私自接电和改装用电设备。 4、加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘烤衣物时要注意防火。 5、不得乱接乱搭电线,不得超负荷用电烧水、做饭,实验室、保管室严禁吸烟,不得带易燃易爆物品入内。 6、供水、用电等公共防火设施要倍加爱护,经常检查,及时维修,保证随时处于良好工作状态。 7、发现火情及时报告,并组织人员奋力扑救,对火灾事故责任人员要严肃处理,直到追究法律责任。 8、以上公约,全系统员工必须严格遵照执行,如有违犯者,视情节轻重予以处理。 【第7篇】某学校安全稳定综合治理工作制度 为了学校的安全稳定综合治理工作的顺
26、利开展,为了保障全校师生及员工的人生财产安全,结合我校的校情特拟定本工作制度如下: 一、学校治安保卫制度 1、学校成立综合治理办公室,全面指导学校的治安保卫工作。由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。 2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。 3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查,发现不安全因素,应及时提出改进意见,限期整改。 4、发现盗窃、刑事等事件时,要立即报警,并保护现常 5、经常检查报警器和灭火器,使其始终处于良好状态。发现火灾时,要立即报警,并积极采取有效措施进行灭火。 6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。 7、外单位人员入校,校内物资出校均按门卫值
27、班工作制度的规定办理。 8、外来人员在学校住宿,事先须向保卫人员报告,经批准后方可留宿。 9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。 10、节假日由学校办公室安排专人值班,由学校领导带班, 督促值班人员落实到位。 二、综治办工作制度 1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神,全面协调学校的综治工作。 2、实行社会治安管理责任制,与学校各处室层层签订责任状,按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。 3、掌握学校综合治理工作开展情况,督促各处室抓好目标管理责任制的落实。 4、深入调查研究,发现问题、提出对策、总结经验,当好参
28、谋。 5、认真办理日常事务,努力完成上级交给的各项工作任务。 6、加强学习,不断提高自身的政治业务素质。 三、综治办职责 1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。 2、研究和部署学校社会治安综合治理工作,制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。 3、指导督促学校社会治安综合治理工作,实行综治目标管理。 4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰,并实施奖励与处罚。 5、综治成员要注意分析学校的综治情况,协调有关部门,及时解决发现的问题。 6、总结推广典型经验,表彰先进,推动后进。 7、办理社会治安综合治理其他事项。 四、政教处工作制度 1、组织
29、开展法制、法纪宣传教育活动,增强师生员工法制观念。 2、密切依靠全体师生,实践群防群治方针,做好防“六灾”工作(火灾、水灾、山体滑坡、路灾、食灾、人灾) 3、认真开展调查研究,开展突发事件预防工作,积极配合有关部门注意突发事件动向,及时处置突发事件,预防群体性*事件,强化信息反馈,及时向上级报告有关情况。 4、认真督促强化重点要害部位安全防范,指导防护设施的设计、安装、使用、管理,并确保以上部位安全。 5、严厉打击现行的破坏学校安全稳定的一切违法犯罪活动,保护案发现场,积极配合公安机关的追查破案工作,维护学校正常的教育、教学秩序。 6、开展义务消防员应急事件处理的技能培训活动,协调、指导学校各
30、处室做好灾害及事故预防工作。 7、负责全校消防器材的安装、管理、维修工作,保障消防器材的正常存贮使用,对重点部位及重点工种工作人员开展 防火安全培训演练,确保学校不发生火灾。 8、做好节假日安全保卫工作,制订必要的工作职责规定,做好档案管理及安全工作。 9、执行有关行政执法机关工作规定,依法遵纪开展本职工作,完成领导交办其它工作事项。 10、门卫值班人员负责校园内或宿舍区内治安、卫生、摊点的监管工作,应坚守岗位、忠于职守,不得擅自脱岗、离岗。 11、工作应做到勤巡逻、勤检查,做好大门进出人员登记工作,值班时发生的问题和可疑情况及时上报保卫科。 12、对进出人员可以进行询问和查看其相关有效证件,
31、对身 份不明、无正当理由进出人员,有权不予放行,并上报保卫 科处理。 13、对装卸物资、家具、办公用品进出大门的车辆必须严格检查、核实手续,问明情况,符合条件者予以放行,不符规定者,应予留置,并上报保卫科。 14、开大门条件:学生必须持有放行条,或请假条的予以放行。 15、门卫值班人员实行24小时值班制,负责校园内或宿舍区内的防火安全工作及悬挂防火安全警示牌。 五、防火安全公约 1、积极宣传,认真学习消防法,努力增强防火安全意识和管理力度,确保学校的正常教学秩序和师生生命财产安全。 2、密切配合消防部门防火安全检查,及时发现隐患,及时整改,把火灾事故消灭在萌芽阶段。 3、加强用电管理,增设各种
32、安全设施,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接电和改装用电设备。 4、加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘烤衣物时要注意防火。 5、不得乱接乱搭电线,不得超负荷用电烧水、做饭,实验室、保管室严禁吸烟,不得带易燃易爆物品入内。 6、供水、用电等公共防火设施要倍加爱护,经常检查,及时维修,保证随时处于良好工作状态。 7、发现火情及时报告,并组织人员奋力扑救,对火灾事故责任人员要严肃处理,直到追究法律责任。 8、以上公约,全体员工必须严格遵照执行,如有违犯者,视情节轻重予以处理。 【第8篇】学校安全稳定综合治理工作制度 为了学校的安全稳定综合治
33、理工作的顺利开展，为了保障全校师生及员工的人生财产安全，结合我校的校情特拟定本工作制度如下： 一、学校治安保卫制度 1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。 2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防六灾教育。 3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。 4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常 5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。 6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。 7、外单位人员入校，校内物资出校均按
34、门卫值班工作制度的规定办理。 8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。 9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。 10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班， 督促值班人员落实到位。 二、综治办工作制度 1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。 2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。 3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。 4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，
35、当好参谋。 5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。 6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。 三、综治办职责 1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。 2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。 3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。 4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。 5、综治成员要注意分析学校的综治情况，协调有关部门，及时解决发现的问题。 6、总结推广典型经验，表彰先进，推动后进。 7、办理社会治安综合治理其他事项。 四、政教处工作制度 1
36、、组织开展法制、法纪宣传教育活动，增强师生员工法制观念。 2、密切依靠全体师生，实践群防群治方针，做好防六灾工作(火灾、水灾、山体滑坡、路灾、食灾、人灾) 3、认真开展调查研究，开展突发事件预防工作，积极配合有关部门注意突发事件动向，及时处置突发事件，预防群体性上访事件，强化信息反馈，及时向上级报告有关情况。 4、认真督促强化重点要害部位安全防范，指导防护设施的设计、安装、使用、管理，并确保以上部位安全。 5、严厉打击现行的破坏学校安全稳定的一切违法犯罪活动，保护案发现场，积极配合公安机关的追查破案工作，维护学校正常的教育、教学秩序。 6、开展义务消防员应急事件处理的技能培训活动，协调、指导学
37、校各处室做好灾害及事故预防工作。 7、负责全校消防器材的安装、管理、维修工作，保障消防器材的正常存贮使用，对重点部位及重点工种工作人员开展 防火安全培训演练，确保学校不发生火灾。 8、做好节假日安全保卫工作，制订必要的工作职责规定，做好档案管理及安全工作。 9、执行有关行政执法机关工作规定，依法遵纪开展本职工作，完成领导交办其它工作事项。 10、门卫值班人员负责校园内或宿舍区内治安、卫生、摊点的监管工作，应坚守岗位、忠于职守，不得擅自脱岗、离岗。 11、工作应做到勤巡逻、勤检查，做好大门进出人员登记工作，值班时发生的问题和可疑情况及时上报保卫科。 12、对进出人员可以进行询问和查看其相关有效证
38、件，对身 份不明、无正当理由进出人员，有权不予放行，并上报保卫 科处理。 13、对装卸物资、家具、办公用品进出大门的车辆必须严格检查、核实手续，问明情况，符合条件者予以放行，不符规定者，应予留置，并上报保卫科。 14、开大门条件：学生必须持有放行条，或请假条的予以放行。 15、门卫值班人员实行24小时值班制，负责校园内或宿舍区内的防火安全工作及悬挂防火安全警示牌。 五、防火安全公约 1、积极宣传，认真学习消防法，努力增强防火安全意识和管理力度，确保学校的正常教学秩序和师生生命财产安全。 2、密切配合消防部门防火安全检查，及时发现隐患，及时整改，把火灾事故消灭在萌芽阶段。 3、加强用电管理，增设
39、各种安全设施，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接电和改装用电设备。 4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘烤衣物时要注意防火。 5、不得乱接乱搭电线，不得超负荷用电烧水、做饭，实验室、保管室严禁吸烟，不得带易燃易爆物品入内。 6、供水、用电等公共防火设施要倍加爱护，经常检查，及时维修，保证随时处于良好工作状态。 7、发现火情及时报告，并组织人员奋力扑救，对火灾事故责任人员要严肃处理，直到追究法律责任。 8、以上公约，全体员工必须严格遵照执行，如有违犯者，视情节轻重予以处理。 【第9篇】幼儿园建立健全安全稳定综合治理工作责任制度 为认真
40、贯彻国家和省、州、县有关加强教育系统安全教育和社会治安综合治理的文件精神，确保校园安全与稳定，学校要牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的思想，做好宣传、教育和排查工作，制定以下制度。 1、成立由学校校长任组长的安全教育和综合治理工作领导小组，保证专设机构、专人管理、专项经费。学校校长是本单位安全工作的第一责任人，对本单位的安全工作负责，要做到任务明确，措施有力，工作到位。 2、无发生校舍设备倒塌造成人员伤亡事故。无发生重大校园火灾事故。组织校外大型活动时无发生恶性交通事故。无发生学校师生群体严重中毒事故。无发生严重校园暴力案件。无发生造成社会影响的治安和刑事案件。无发生造
41、成社会影响的群体上访事件。无发生造成影响的师德事件。 3、各部门要加大安全工作力度，做到有组织、有制度、有宣传、有检查、有记录。要开设法制教育课和讲座，每半年搞一次法制报告会。学生、教职工违法犯罪率分别控制为零。开展“珍爱生命，远离毒品”教育，单位内无种值、吸毒、贩毒人员。 4、加强领导干部管理，无犯罪行为。 5、及时上报师生违法犯罪情况，及时上报各种安全事故，不得隐瞒。如有隐瞒，一经查实，追加责任。 6、学校政教处要采取各种形式对师生、职工进行防火、防盗、防电、防雷、防风、防水、饮食、交通安全等各种安全教育及演练，提高自护、自防、自救意识。各部门要积极协助、参加。 7、学校政教处要抓好值班工
42、作，坚持领导带班、值班人员坐班及定时巡视检查，严禁值班人员脱岗。 8、各部门要定期对相应的办公室等场所进行检查、维修，一定要按照规程和要求去做，发现问题及时向上级报告，及时解决，及时整改，消除隐患，确保安全。各部门要对存在的隐患立即整改，一时不能整改的要拿出计划，落实死看死守措施。 9、各重点部位要配备足够数量的安全消防器材，并成立安全救护队，力争把不安全事故处置在初发阶段。 10、各部门要建立安全信息网络，对外联系电话要做到畅通无阻。 【第10篇】校园稳定安全综合治理工作责任追究制度 为加强安全工作管理力度,学校建立了由一把手负总则的安全工作机制,实行一级抓一级,层层抓落实的安全管理制度,将
43、各项安全措施和安全责任目标分解落实到人。各教师认真履行各自的职责,落实岗位责任制。对认真履行职责并做出一定成绩的班级和个人,学校将进行表彰奖励;对不能较好地履行岗位责任的学校教师将进行批评教育,如造成不良后果学校将根据学校安全稳定工作责任追究制度进行责任追究。 1、提高认识,明确责任。学校从维护广大师生根本利益和维护社会稳定的高度出发,充分认识加强校园安全的重要性和紧迫性,坚持以“*”重要思想为指导,坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,以全面加强学校内部安全管理为核心,以净化校园周边环境为基础,全面落实安全工作责任制,全面加强安全管理基础建设,消除校园安全隐患,为广大师生营造一个安全稳定的学
44、习和工作环境,从根本上减少、杜绝意外伤害事故的发生,创建“平安校园”。 2、精心排查,消除隐患。学校牢固树立安全工作重于泰山责任意识,把安全工作的安排部署与督促检查放在学校一切工作的首位,坚持开展经常性的预防监控和定期排查活动,重检查、重落实、求实效,发现问题,及早控制、及早处理,切实消除安全隐患,确保校园安全工作万无一失。 严把教职员工入口关,从内部消除造成学生伤害的隐患。加强安全保卫力量,成立安全保卫小组,对校内及学校周边治安环境加强巡查。严格执行出入校门登记制度,不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内,严格控制外来人员进入校园。经常与团结派出所联系,及时反馈有关治安等的安全情况。加
45、强对师生的安全教育,不断提高师生的自救自护能力。 3、落实制度,强化考核。健全完善“一把手”负总责,分管领导亲自抓,责任人员具体抓的安全工作运行机制,切实保护校园财产和师生生命安全,学校按照关于加强学校事故报告制度的通知等文件要求,认真落实主管领导、责任人员负责制和责任追究制,严格执行食物中毒或其他食源性疾患报告制度、突发性事件报告制度,建立健全食物中毒、防火、防震、突发性事件应急处理机制,提高师生处理紧急突发事件的能力和水平。 进一步健全完善安全管理组织、管理措施,严格执行安全目标管理责任制,将工作责任层层分解落实到具体的人员头上,严格考核,严肃追究责任,切实杜绝群死群伤、食物中毒、校园暴力
46、伤害等恶性事故发生。如果一旦发生学生中毒或伤害事故,学校应第一时间报警或向有关部门报告,并立即组织抢救或撤离。广大教师要将学生的安危放在首位,想尽一切办法尽可能将伤害降到最低限。对表现突出的教师学校将给予表彰和奖励,对不顾学生安危,临阵退缩的教师学校将通报批评,情节严重者学校将报请有关部门将其调离教师岗位。 库尔勒市第五中学 2022年 【第11篇】综合治理工作制度(范本) 一、重视综合治理工作 1、把综治工作放在重要位置,列入工作日程,定期研究部署和检查,及时解决工作中存在的问题和困难。 2、建立领导机构,加强对办事机构的领导;对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。 3、由办事机构制定综治目标并逐项分解,下达到各部门、年级组落实和执行。层