秋季主题班会教案.docx

《秋季主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季主题班会教案.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、秋季主题班会教案秋季主题班会教案1 【班会目的】 通过这次主题班会，引导同学学习家庭生活平安学问，进一步增加同学的平安意识和自我爱惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 【班会预备】 1。同学通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2。制作相关的课件。 3。黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 【班会程序】 一、谈话引入 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 二、家居平安 1。用电平安 随着生活水平的不断提

2、高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1）熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2。平安使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防

3、止煤气中毒。 三、交通平安 1。行走时怎样留意交通平安 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2。交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提示同学们要特别留意交通平安，上放学时确定要遵守交通规章，过大路时要提高警惕，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 四、校内内应留意的平安 1。防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的

4、重要问题， 1）禁止在校内内玩火、放炮。 2）上试验课要留意老师的要求，不要任凭乱动药品。 秋季主题班会教案2 一、活动目标 1、了解流行传染病的相关学问。 2、能说出并把握预防传染病的方法。 3、增加自身预防疾病的意识。 4、初步培育幼儿有礼貌的行为。 5、体验仿照的乐趣。 二、活动预备 1、教学挂图 三、活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，并提问：小伴侣，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的.小伴侣在干什么?他们怎么了?(幼儿观看并描述) 2、活动开放：争辩什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)老师出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。 老师：

5、天气渐渐温柔了，病菌们也开头出来活动了。医院里那么多小伴侣一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得毕竟对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的? 老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伴侣或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。 (2)师：传染病是通过什么方式进行传播的? (3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小伴侣们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。 (4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一

6、起来看一看： 调查到的第一个传染病：手足口病 其次个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小伴侣之间很简洁传染的。 还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎) 3、活动开放：争辩预防传染疾病的方法。 (1)老师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简洁传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小伴侣说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病? 幼儿争辩、叙述。 (2)老师：看看老师这有一些小伴侣，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充分睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏) (3)老师小结：预防传染病的

7、方法。 老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的力气;勤洗手可以消退病菌;保证充分的睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。 四：活动反思： 小伴侣又生活在集体生活中，特殊有必要知道假如得了传染病确定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，确定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机智更加灵敏。 秋季主题班会教案3 一、活动题目 新的起点，新的希望 二、活动主题： 道德规范教育 遵纪守法教育 三、活动目的 1、

8、新学期新的要求，统一思想，统一熟识。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 四、活动步骤 1、活动预备 (1)、部分同学预备发言材料，总结学校学习生活的得与失 (2)、新学期方案 2、活动实施 (1)、班长主持会议（开场白） 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢快，太多泪水的日子里，我们渡过了奇妙的学校时间。在新的学期里，我呼唤全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有

9、一个更大的飞跃！ （2）、同学代表发言，总结学校学习生活的得与失，并谈谈新学期的预备 同学A：时间飞逝，转瞬间学校已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多学问，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较范文网优异的成果，我认为优异的.成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。 同学B：在学校升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了确定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感*到有难度的地方是完型填空方

10、面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应当对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成果。 同学C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了特别喜人的进步。在学习方面，中考成果是最好的见证，比过去的成果有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多谈论学习，多向老师提问，多乐观做值日，多主动帮老师做事。 本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的方案是：保持科学的学习方法，多提问、多思考

11、、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。 同学D：初三的生活已经结束了，紧急的新学期即将开头。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对基础知*识把握不扎实，练习太少，对公式不生疏无法灵敏运用。这些缺点都是可以避开的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我确定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！ （3）、班主任总结，提出要求和希望： 同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就确定能获得最终的胜利。有些同

12、学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，兴奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。 结束语（班长）： 这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的预备并订了适合自己的方案，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丢失自己的将来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己，战胜懒散，同学的话范文网，让我布满自信，假如我能够从现在开头，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓舞我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持毕竟，虽然我知道在航行

13、的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开头为理想奋斗吧！ 秋季主题班会教案4 教学目标： 1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生宠爱自然、宠爱生活的奇妙情感。 2、运用个人的阅历想象画面，仿编新的散文。 3、用唱歌、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子仔细阅读的习惯，激发阅读爱好。 5、能安静地倾听别人的发言，并乐观思考，体验文学活动的乐趣。 教学预备： 秋天的雨图片、挂图、磁带、有关丰收的秋天音乐。 教学过程： 一、通过提问引出课题： 1.师：小伴侣们一年有几个季节呢？ 请举手回答。

14、生：四个季节 2.师：他们分别是哪四个季节？ 生：春天、夏天、秋天和冬天 3.师：小伴侣们真棒，那你知道夏天的天气是冷还是热呀？ 秋的.天气呢？ 生：夏天很热热。 生：夏天特别热，雪糕拿在手里很快就化了。 生：秋天比较凉快。 4.师：你宠爱秋天吗？为什么？ 生：宠爱，由于秋天有很多落叶很好玩。 生：宠爱，由于秋天的天很蓝。 师小结：今日老师就和小伴侣们一起来学习秋天的雨。 出示挂图秋天的雨。 二、欣赏和理解散文的画面与内容。 1、师读散文秋天的雨生听并回答问题。 （1）秋天的雨是什么？ （2）秋天的雨有什么？ 2、分段欣赏并回答问题 （1）秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙

15、（2）秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？（两个小伴侣争辩）然后玩开火车老师说第一句秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，请小伴侣仿编散文它把什么颜色给了谁？ （3）秋天的雨，有特殊好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？ （4）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告知人们冬天快要来了，你知道小动物、植物还有我们人是怎么预备过冬的吗？（先自由发表看法，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。）接下来分组分批仿编散文。 3、再次完整欣赏秋天的雨 提问：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？ 师小结并听有关丰收的秋天的音乐。 三、总结与延长： 秋天的颜色五彩缤纷，秋天可以收获

16、那么多好吃的、好闻的、有用的东西，你们宠爱秋天吗？刚才我们欣赏了漂亮的散文，下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天，表现秋天的收获。 玩耍：小汽车 全体幼儿一起玩开车玩耍，和老师边唱边做动作。 课后反思： 通过本节课的教授让幼儿体会到秋天的美丽并情愿去发自内心的宠爱大自然及用自己的独特方式加以赞美。幼儿们很享受这样轻松愉悦上课氛围。 秋季主题班会教案5 活动目标： 1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。 2、通过图谱理解记忆歌词，能正确依据图谱演唱。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，关怀幼儿理解歌词内容。 4、生疏xx歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 活动预备：图谱操作卡、音乐伴奏、指

17、挥棒 活动过程： 一、复习学过的歌曲 提问：你们会唱歌吗？你们会唱什么歌？一起来唱好吗？ 二、学习新歌 （一）老师无伴奏清唱歌曲，幼儿初步理解歌词 1、出示歌名字卡秋天里来。 今日，王老师也为你们带来一首歌曲，歌曲的名字叫做秋天里来 2、老师清唱第一遍。钢琴前奏。 要求：先听老师唱，我唱的时候要仔细的听，听一听歌曲里面都唱了些什么？ 强调要求：刚才老师提的什么要求？ 老师演唱后，提问：你听到歌曲里唱了些什么？ 依据幼儿回答，老师出示相应图卡。 针对图卡可以提出关心问题：你们知道哪个是蛐蛐？哪个是蝈蝈吗？熟识丰收两个字。提问：你听到什么了？还有哪一句没有说到的？ （二）老师跟伴奏演唱歌曲，幼儿依

18、据图谱重点理解啷里咯啷的唱法。 1、出示画有小鼓的图卡。 提问：你觉得这幅图应当怎么唱？你们怎么知道应当唱啷里咯啷呢？ 2、找一找拨浪鼓的图消逝了几次，哪一次是最长的？ 唱到小鼓图谱处，老师就把小鼓的图出示起来。 3、将拨浪鼓的图卡贴在图谱相应的位置上。 4、学习画有小鼓的图卡的唱法。 老师指图，提问：看看图上的小拨浪鼓是一样的吗？什么地方不一样？ 最终一面鼓没有鼓绳，其他都有，这两种鼓发出的声音也不一样，一种发出的声音啷里格，一种是啷，你觉得哪一个小鼓的声音是啷里格，哪一个小鼓的声音是啷，为什么？ 5、老师指画有小鼓的图卡，幼儿念啷里咯啷部分的歌词。 6、跟着钢琴的伴奏，在啷里咯啷部分和老师

19、一起唱，其他地方不唱。 提问：听清楚我的要求了吗？什么地方和我一起唱？ （三）引导幼儿将图谱完整地填好，记住歌词挨次。 1、提问：刚才我在唱歌的时候，发觉了图上的一个问题：（有很多地方是空的）怎么办呢？ 2、请小伴侣先协商，哪一张小图，放在哪一个位置上，待会来告知老师。 幼儿争辩，老师巡回倾听。 请幼儿来粘贴图卡，老师提问：她选的这幅图上唱的是什么？ 第一次粘贴一张，其次次粘贴其次排的两张，第三次将第三排的三张一起贴。 假如消逝放错的状况，老师可以说：你认为哪里摆错了？我们先摆在这里不动 待会我们来听歌声来检查一下，毕竟对不对。听谁的歌声？听老师的歌声来检查毕竟放的对还是不对，在错误的地方，放

20、慢速度。 提问：先告知我放的对不对，哪里放的不对？请幼儿来订正。 3、依据图谱，完整讲出歌词 提问：我来考考你们，每一张图上唱的是什么？依据图谱的挨次来念歌词。 （四）幼儿依据图谱完整地演唱歌曲 1、慢速演唱。这一次，我们看着图把歌曲完整地演唱一遍，唱得慢一些，把歌词唱清楚。 2、加快速度演唱。提问：那么多的庄稼都丰收了，想一想人们的心情怎么样？（欢乐，欢快）这一次我们来唱出欢乐欢快的心情。 3、幼儿独立集体演唱 刚才老师带着小伴侣唱的，这一次老师不唱了，你们自己会唱吗？老师可以配以口型。 4、针对演唱中存在的问题进行订正。 提问：你觉得自己唱的怎么样？每一句都唱的很好吗？可以把幼儿感觉有困难

21、的地方再重唱一遍。 5、再次集体演唱一遍。 这一次感觉怎么样了？ 6、幼儿合作进行演唱 （1）分组演唱：老师指挥，A组幼儿唱啷里咯啷。B组幼儿唱其他歌词，老师可以用动作提示幼儿歌词。 （2）幼儿与客人老师合作演唱。 提问：除了小伴侣和小伴侣之间可以合作唱，还可以和谁合作唱？你们来问问客人老师想唱哪个部分？ 请幼儿面对客人老师演唱，假如记不得歌词可以回头看看图。 三、结束部分 老师小结：今日我们学了一首好听的歌，歌的名字叫做秋天里来，这是一首老歌，很多的爸爸妈妈都会唱，回家以后还可以和爸爸妈妈合作唱，假如他们不会，我们还可以教一教爸爸妈妈唱。 活动反思： 音乐活动不像语言那样有特殊具体和含义明确

22、的句子，但它有时却能赛过及超越任何一种语言，成为一种人类都能理解的，无需翻译的，可直接沟通思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很乐观，特别是在变树叶、熟识树叶的环节孩子们很感爱好。整个活动，我尽量给幼儿供应更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望，我觉得他们学的很欢快，玩的也很欢快。 秋季主题班会教案6 活动目标 1、了解流行传染病的相关学问。 2、能说出并把握预防传染病的方法。 3、增加自身预防疾病的意识。 4、培育幼儿思考问题、解决问题的力气及快速应答力气。 5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力气。 活动预备

23、 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，并提问：小伴侣，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小伴侣在干什么?他们怎么了?(幼儿观看并描述) 2、活动开放：争辩什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)老师出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。 老师：医院里那么多小伴侣一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿争辩并回答) (2)老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伴侣或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传

24、染病。小伴侣简洁得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动开放：阅读幼儿用书，争辩预防传染疾病的方法。 (1)老师：虽然传染病很简洁传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小伴侣在做什么。 (2)幼儿自由回答。 (3)老师：小伴侣，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿争辩并回答) 4、活动总结：预防传染病的方法。 老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的力气;勤洗手可以消退病菌;保证充分的睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染

25、病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。 5、活动延长：记录预防传染病的方法。 (1)老师：现在请小伴侣把刚才我们争辩的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现34种方法。 (2)幼儿绘画，老师巡回指导。 (3)集体共享记录结果，老师将各组的记录呈现在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴 活动反思： 小伴侣又生活在集体生活中，特殊有必要知道假如得了传染病确定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，确定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机智更加灵敏。 秋季主题班会教案7 一、班会目的： （1)初三面临着升学，学习

26、是同学的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步熟识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我，超越自我。最终以自己满意的成果向社会回报，向学校回报，向父母回报。 （2)新学期新开头，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开头新的进步! 二、班会预备 （1)每位同学写一份“新学期新预备”的演讲稿。 （2)班委会与全班同学一起争辩完善班级管理制度自拟班规。 （3)班委会代表发言，同学代表发言，同学自由发言。 三、班会活动过程： 班主任： 今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们学校生活的最终一个学年，在这个新学期里，每个

27、同学确定都有自己的方案和奋斗目标。 同学们，新学期新预备，你们做了怎样的方案和目标呢? 请班委会代表发言，同学代表做预备。 1、班委代表发言 作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入学校以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成果不理想。在这学校生活的最终一个学年，我确定努力学习，以优异的成果升入高中深造。 此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友情。对自己的工作大胆负责，给同学们制造好的学习环境。 班主任： 感谢班委会代表精彩的发言，下面请同学代表发言。 2、同学代表发言 来到XX镇中学，相聚在九班级X，是我们的缘分。原来，我从不预习

28、，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四特别钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，宠爱的老师所教科目成果优异，然而不宠爱的老师所教科目成果却特别差。现在是学校生活的最终一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我确定努力拼搏，为进入高中做好预备。另外敬重师长，团结同学，乐观参加各种活动。 班主任： 你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么需要完善的地方，请争辩一下。 3、合作探究学习方法、阅历教训沟通、完善班规。 4、同学争辩、自由发言：放飞理想，展望将来，实现自己的人生目标 同学代表发言，畅谈理想。 5、班长带头宣誓： 让我们展望将来，迎接明天!让我们运筹

29、帷幄，把握将来! 6、班主任总结： 本次班会课开展得特殊成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的预备也很好， 我希望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。 重点要做到以下几点： （1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从法规始，留意行为习惯的养成; （2)我希望大家做一个会学习的人。领悟学校的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在学校生活的最终一个学年，画一个圆满的句号。 （3)我希望大家做一个恳切、热忱、大度并且关怀集体的人。培育自己多方面的力气，参与集体活动，进展自己特长，呈现自己的才华。 我们都是新时代

30、的中同学，就要说到做到，在学校生活的最终一个学年，处处严格要求自己，最终以优异的成果向社会回报，向学校回报，向家长回报。 秋季主题班会教案8 （一）教学目标： 1、充分熟识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 （二）教学过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 （三）、中同学应留意平安的地方： 1、同学争辩。 2、集体归纳。

31、（1）人身平安，在校内内或大路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的.人交往，课外不玩火，不玩水。 （2）交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 （4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （四）、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 （五）、平安教育总结 新学期开学以来，为提

32、高四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力气，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安教育。 平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面开放教育： 一是教育同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。 二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守守则规范，远离同学损害事故。 三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。 同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的力气，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。22