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1、班主任述职报告合集14篇班主任述职报告 篇1 各位领导、同事: 大家好 学校班主任特别是低班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀疼惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱惜和温和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严峻地指出他的不足，并关怀他改正。因此班主任工作是一项既困难而又辛苦的工作。说其困难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。经过一次次的历练，我认为做班主任是不乏味的、没有圆满的、是充实的。因此我有了这样一个好的集体，当然我所取得的成果是
2、属于大家的，假如没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的亲热协作，我就是再本事，也难以发挥作用，我只做了班主任该做的工作。 一、“无规不成方圆”团结紧促的班级管理。 一个班级能否正常运转，是否具有分散力，班级的管理是关键。人常说“民以食为天”然而一个班级的“魂”就是这些精彩的班干部。因此在开学初，我就和同学们一起制定出我们班的班规，并竞选产生了班委成员。熬炼他们的责任心。也让他们感觉想当好这个“家”不易从而更自觉地听从班干部的管理。所以一个良好的开端对于他们以后的工作、学习的顺当进行起到了保驾护航的作用。主要从下面严抓： 1规范早操，午休，自习课的纪律 2、狠抓课
3、堂纪律，养成良好的学习习惯 3、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。 4、当天事情当天做，从细节处要求同学，用纪律约束同学的行为，让同学的行为慢慢养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。 5、常规教育反复抓，抓反复 主要从放学的上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使同学在班级有章可循，对比班级的规章制度行事。 6、利用一切可以利用的时间对同学进行行为规范强化教育。 我们的课堂特点是乐观活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的自习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛
4、围的。 二、常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定好班级公约，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。我又让班中几个行为规范做得好的同学一起参与管理。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消逝这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、课前、课后等一切可以利用的时间对同学中消逝的问题准时进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学逐步做到自觉遵守纪律。 三、经常与家长保持联系与沟通以谋求家校的合作 在班主任工作中，和家长的沟通是必不行少的。每一位家长都希
5、望我们来关 注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的缘由就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系。但家长们因种种缘由所致家校关于对孩子的教育方面的合作有时并不快乐，如：同学刘玉豪同学写字总是马虎潦草，老师多次对其正面引导、批判教育总是改不了恶习。该想的方法都想了，无奈之下与家长联系以求得合作。老师跟家长谈了多次无效，并且还说他刘玉豪能写作业就不错了。唉，还是靠老师自己了。当然也有不少家长协作还算可以。 四、示范带头，直观引导 他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十
6、个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。在我的带动下，我们班的卫生状况有了很大的转变。 五、因人而异，把握火候 当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的依据你的要求去做;而那些淘气的孩子呢，经常给你唱反调。于是我就给他们讲道理，告知他我们这个班就是一个大家庭，兄弟姐妹间是
7、不行以打架的，别人不当心遇到了要学会原谅别人经过一段时间的教育，这样的孩子有了不少的转变，也会向同学赔礼赔礼了。我信任，只要我们有急躁，有爱心，调皮的孩子也确定会变好的。 总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简洁。我觉得只要自己布满爱心，关怀和疼惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，确定会到达令人满意的效果。 班主任述职报告 篇2 敬重的各位领导、老师们： 回顾刚刚过去的20xx，我校是不平凡的一年、高傲的一年，由于咱们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来
8、的最好成果。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸连续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的协作下，我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作状况汇报如下： 一、工作理念、思路、目标 1、工作理念：同学工作只可智取，不行强攻，攻心为上，攻城为下。 2、工作思路： 目标引领、榜样激励， 制度规范、责任强化， 文化润泽，培育习惯。 3、工作目标： 让350的同学成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位同学都能健康欢快的成长，让350在同学
9、的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温和和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。 二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊 一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有分散力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规章。为此咱们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还争辩制定了高350班级管理一十五条班级规定、档案袋管理制度、早操出勤汇总记录表、多媒体管理制度、课代表作业收发记录表、个人作息时间规划表、卫生轮值制度、晚四住校生学习登记表、课改小组建设管理表等。每项制度都有特地的负责人，
10、纪律班长在周六对各负责人一周状况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩处。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重要的环节。 三、加强班干部队伍培育，发挥模范带头作用 班干部是班级管理的核心力气，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培育一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重，要发扬民主，还要留意同学自身的力气。我在选择班干部时坚持“身正为先，力气较强，乐观主动”的原则，慎选择，重培育。咱们班每1-2周班长、纪律班长会
11、组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑准时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到熬炼。一学期以来班级在班干部带领下，高350班各项活动开展顺当，取得了一个又一个的荣誉。 四、塑造良好班风，促进优良学风 每个350班的同学都很爱这个集体，都情愿维护咱们班的班级管理，乐观为班级贡献自己的力气。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在同学的不断自省下，大家静静养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良
12、好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实，学习成果不断进步。在期中考试后我班组织召开了高350五步学习法、幻想之路之期中考试总结暨学习阅历沟通会，元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了幻想之路之榜样的力气、幻想之路之学期总结和新年畅想等活动，不仅让同学做了学习阅历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成果优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对榜样进行鼓舞。同时同学也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚决了信念。 五、留意班级文化建设，分散班级共同信念 班级文化是咱们班级成员共同制造的群体文化，寄予着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同
13、感、归属感和傲慢感，从而形成了猛烈的向心力、分散力和群体意识，进一步以昂扬的心情和奋勉进取的精神乐观投到学习生活中去。 1、唱歌活动 （1）班歌 全班同学利用周会时间从政教处推举的歌曲中选取六首歌，每天午间一首，唱歌结束后集体宣读高350我的誓言和高350幻想之路之班级誓词，此项活动一学期以来，咱们坚持下来，并且成为班级的惯例，对同学的影响深远。 （2）生日歌 军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝xxx生日欢快”，并且咱们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。 2、主题班会教育活动 一个学期以来，咱们班级通过主题班会和黑板报开展了许多旨在从德育方面重塑
14、同学的精神世界的幻想之路主题教育活动，从思想层面教育同学该做一个什么样的人。例如：幻想之路之入学教育、幻想之路之目标理想教育、幻想之路之运动会总结、幻想之路之期中考试总结沟通会、幻想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育、幻想之路之密度操竞赛活动得失教育、幻想之路之魅力教育、幻想之路之文明礼仪教育、幻想之路之成长反思教育、幻想之路之平安出行教育、幻想之路之榜样的力气、幻想之路之学期总结和新年畅想。 主题鲜亮的教育活动是同学全面进展的主阵地，不仅对同学进行了思想品德的教育，而且陶冶了同学的道德情感，培育了同学的文明行为习惯和健康的心理素养，形成了正确的班级舆论，德育的内容真正潜移默化地融会进了同学的心
15、灵。 3、乐观开展小组建设，强力推动课堂改革 我班课改班级目标是：不求人人成功，但求人人进步，做最好的自己。（横幅打出）为了实现这个目标，咱们班级特殊重视班级小组的建设。 （1）选择组长 选择组长最重要的应当是责任感和具有确定组织协调力气，而不是成果优秀。 （2）合理分组 每组六人，依据学科成果分上中下三层（代码为：A1 A2 B1 B2 C1C2），争辩、呈现时优先选择BC层的，A层作必要补充，各科可以依据具体状况做必要调整。 （3）小组长的培育 定期开展小组长培训，组织优秀小组长阅历沟通，班主任要把主要精力放在对组长的培育上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有急躁和爱心。在这个过程中要做
16、好小组长的思想工作，让小组长逐步具备恳切、刚正、以身作则的基本素养，在实践中不断培育组长的组织力气和协调力气。 （4）组内文化建设 要不断创设小组内的文化建设，不断增加小组分散力，激发内驱力，实现更高层次的合作。我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标，还有组歌在主题周会上进行了呈现，效果特殊好。并且还为小组购买了问题卡本，之后在和老师的沟通中，他们反映小组合作同学的乐观性特殊高，效果也特殊好。 六、乐观组织并开展各项活动，培育熬炼同学的综合素养 学校每学期都会组织很多文体艺术等各项活动，以提高同学的素养，同时促进班级的集体荣誉感的培育，在学校和我部组织的
17、各项活动中，我班同学乐观踊跃参加，并取得了骄人成果： （一）集体荣誉 1、咱们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖” 2、在第十一届秋季运动会中获得： “高一班级集体跳绳竞赛第三名” “高一班级协力共进竞赛第三名” “第十一届运动会高一班级团体第五名” 3、在12月4号高一班级密度操暨歌咏竞赛中获得三等奖 4、20xx年1月，我班被评为“优秀班集体” （二）个人荣誉 1、军训优秀护旗手：刘壮华、任超宇、栗梦婕 2、军训优秀标兵：段慧凯 3、校运会优秀播音员：刘壮华、王璐瑶 4、校运会优秀运动员：安航 5、星雨文学社朗诵竞赛第一名：刘壮华 6、“弘扬中华美德，争做文明青年
18、”主题演讲竞赛三等奖：王璐瑶 7、高一英语书写竞赛二等奖：蔡蓓 8、优秀班干部：安航 9、三好同学：韩学添、刘畅 10、同学会优秀干事：刘壮华 总结即将过去的一学期，自己认为还是干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学偏科现象严峻，行为习惯还不够规范，班级制度落实力度不足，有时自己也会头脑发热，处理事情简洁化，对同学要求过高，对同学问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，确定努力创建一个让班级里的每个同学都享受到爱，受到敬重，让人人得到进展的机会，人人有所追求，人人都体验到欢快和成功的和谐的家园。 以上为本人
19、一学期以来班主任工作的状况，请领导和老师们批判指导，并借此机会，向关怀、关怀我的各位领导和老师表示真诚的谢意。 班主任述职报告 篇3 敬重的学校领导： 转瞬间这学期已经结束了，回想来xx学校的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，欢乐而充实。我的孩子们也适应了学校生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有猛烈感染力的集体中，处处分散着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾： 一、培育同学的良好的习惯 纵所周知，在学校阶段特别是在低班级时期，同学的习惯培育是重中之重。同学经过了一
20、年多的学习，我班大部分同学已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够依据学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟同学年龄小，自控力力气差，长期性差。我从培育同学良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好同学的行为规范。 二、培育班干部，建设有分散力的班集体。 在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当
21、他们的工作有进步时，我会准时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，立即就会清点，发觉有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关；数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作认真利落。 我班的小排长，每次下课都能对自己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增加班级分散力的最好时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总
22、结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们确定会赢，确定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义！正由于有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增加了，孩子们经常会由于自己的小失误而懊悔不已。在班级中处处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。 三、以身作则，关怀疼惜每个同学 班主任是最小的主任，这就准备了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对同学的教育责任最重。或许是耳熏目染的结果吧！在与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。我要求同学说话算数，要兑现自己的诺言，我答应同学
23、每天中午给他们二特别钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我经常教育同学，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让同学先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些确定能促进同学的进展。 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个同学掉队。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。 四、卫生方面 二班级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的.都知道，我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的
24、干脆就不管，没方法，我总是预备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特别是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理一再，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教育和关怀之外，家长你别想盼望了。 总之，班主任工作是简洁的，但是只要细心，急躁发觉孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每天都是崭新的，都是布满挑战的。孩子们的明天确定也很奇妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关怀与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题；电脑不明白的时候总
25、是有边锐的关怀，我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和关怀下，班级管理工作确定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活欢乐！最终感谢大家对我工作的支持！提前祝大家新年欢快，每天有个好心情。 感谢！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 班主任述职报告 篇4 老师是一种很快乐的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了几年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。从师范毕业后，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的急躁与爱心关怀孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能健壮成长，我总有一种农夫面对五谷
26、丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。 几年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！忠诚党的教育事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参加学校的各类政治学习，并且认真记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 基于以上熟识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、班主任工作做一个富有爱心的老师 爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐，爱同学
27、,要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢快的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能欢快充实地学习；并且他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻留意言传身教，为人师
28、表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 在这几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导 他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，在班级 管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的.开展，亲热了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的温和，激发了他们宠爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还特别留意加强班干的队伍建设。我通过努
29、力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力气的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真关心老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我特别留意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“伴侣情”般的关怀，热心关怀每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自 弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位同学。天冷了，我提示他们多穿衣服；天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提示
30、他们要带好雨伞；过大路时，我提示他们要留意平安琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。几年来，我所教过的班级，班风好，同学都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。 班主任工作让我感受到了它其中的欢快，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。 二、教学工作做一个科研型老师 老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况,分析新问题,解决新冲突的本领。在教学上，我贯彻 “以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，乐观参加教育教学改革实践，不断更新
31、教育教学观念，认真备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；乐观参加学校各类各级教学观摩活动课。 在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式,培育同学良好的学风和学习习惯，关怀同学提高学习质量，培育同学自学和独立思考的力气，在数学教学中渗透思想品德教育。为了让同学把握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性，一切从同学动
32、身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。要给同学一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，20xx年参加成人高考，顺当考上了扬州高校的数学系，于今年顺当毕业了。教学相长，同学就是老师最大的力气源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。 在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。撰写的圆的面积教学设计、数学 生活 数学 行程问题教学片段赏析教育教学论文 在泰州市荣获二等奖，工程问题中求具体数量的问题教学设计荣获泰州市三等奖。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术
33、的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。 班主任述职报告 篇5 本人于 年毕业于利川师范学院，获得大专学历。毕业后在基层中心学校任教数年， 年9月调入汪营镇白果学校，从事学校六班级数学教学工作及 班级班主任工作。在二十多年的老师生涯中，我在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，敬重、宠爱同学，与同学融为一体，互助互爱，共同进展。 一、一切为了同学，为了同学的一切，爱与责任同行 教育技巧的全部神奇就是在于如何疼惜同学。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去
34、感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，查找教育契机，给同学春风沐浴般的教育：我曾披着浓雾把贫困生接到家中居住，替她交学费，为她买书包、纸、笔，在班上发动同学为她捐款；我曾替一班级同学系鞋带、擦鼻涕、梳头发，洗拉脏的内裤；我曾为了帮“问题孩子”找回自信，而多次家访，巡查网吧，上门补课?我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重和关怀每一个同学，尤其是后进生。一切为了同学，为了同学的一切，爱与责任同行。 当然，每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们
35、不仅简洁犯错，而且改过来之后极简洁再犯。针对这样的状况，我总是用宽容去温和同学的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包涵地并引导他们把自己的.缺点找出来，然后逐步改正。能与家进步行沟通，精确找出后进生熟识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚意去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和急躁来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的学问入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生制造一个宽松的良好的学习环境。并号召优生关怀后进生，接受“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友情之手的救济，不断缩短与中等生、优生的距离。 二、才智管理，创一流班级，做全校班主任的引领者 我从1985年参
36、加工作至今始终从事班主任工作，除了坚持做好常规工作，我大胆创新，努力探究具有特色的班级管理之路，主动、理性、才智地管理班级。首先我大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我针对班级状况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教育于活动之中，让同学在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力气，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了“图书角”、“植物角”、“呈现台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种乐观
37、向上的氛围。我所带的班级年年被学校评为“优秀班集体”或“五星文明班级”，得到了同行和专家的认可，获得家长全都好评。 三、终身学习，不断完善自我，当好同学的引路人 德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培育，情操要靠情操来熏陶。在学问信息飞速进展的时代，我深知不学习就要落后，终身学习是我的追求。首先，我把四周全部人都当成我学习的对象，和同事和谐相处，敏而好学，不耻下问；其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。我利用工作之余，乐观参加网络培训，认真学习教育教学理论，乐观钻研教学大纲和教材，探究教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，参与各种课题争论，在实践中不断进展和提升教改成果，充分
38、实现自己的人生价值，当好同学的引路人。 在乐观创新教学方式的同时，我还努力加强教学科研工作。多次在县市级及省级期刊上发表学科教育论文及学校教育及管理类文章，乐观提高思想素养和科研素养。 四、爱岗敬业，收获希望！ 在当班主任的日子里，我不仅在播种着学问和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。工作原本就是一种享受，由于同学是那么可爱！爱生活、爱事业、爱同学是老师一切工作的动身点和原动力。只有播下爱的种子，才能为同学们制造一个宽松、快乐的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学学问，学做人。假犹如学的力气发挥到极致，同学体会到成功的欢快、奋斗的欢快
39、，我们的力气不也就发挥到极致了吗？感谢生活，感谢同学！ 近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在同学管理、同学教育方面做出更大的成果，让同学飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我信任：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了同学，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与才智耕耘。不断学习，科学管理，不断创新，就确定能取得更大的成果。同学是家长将来的寄予，是祖国明日的希望。用爱心与细心浇灌出的花朵，将成为国家建设的栋梁。一分耕耘，一分收获。在教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增加一丝生气，今日付出的辛苦，会让我们收获明日的希望。
40、班主任述职报告 篇6 伴随着时间的脚步，转瞬间一个学期的教学时间又过去了，为了清楚熟识过去的不足，在即将到来的一年里总结阅历、吸取教训、改进方法、扎实工作，现将一年来的工作述职如下： 一、政治思想方面 在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。为了提高自己的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习，学习和贯彻了党的教育方针。留意同学的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。 全面贯彻国家教育方针。宠爱学校，宠爱同学，宠爱教育事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。 二、教学业务方面 过去的一年，我任六班级班主
41、任，负责六班级语文、英语、品德等科目的教学工作。六班级共有同学25人，其中男生13人，女生12人。 在教育教学中，我认真钻研新课程标准、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。为了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作： 1、亲近、争论同学。 班主任要擅长接近孩子，爱惜和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。争论同学是教育取得成功的必要条件，好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要
42、的优缺点并分析其缘由所在，争论同学的共性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特别需要留意的同学等等。 2、选择、活用教法了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 选择教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，并在组织教学活动时灵敏运用。 3、培育班级干部，班级小干部是班主任的左右手。 要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干
43、部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 4、建立互助小组 以互助小组、小组关怀组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 5、拟定奋斗目标 有目标才有动力。班主任要依据本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力气、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加集体的分散力和动力。 6、开展好班队会 要留意每次活动的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响
44、、同学思想动向以及偶发大事拟定。比如激励同学好好学习的班会古代勤奋学习的故事等等。 三、连续教育方面 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。在过去的一年里，我乐观学习法律法规，不但留意集体的政治业务学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师，认真学习走进新课程，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学力气。 四、存在的不足和努力方向 虽然不断总结阅历、改进方法，但在班级管理、教育教学中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。其次，对班级同学
45、了解仍不透彻，对班委管理力气、同学自理力气及自觉主动力气等方面的培育还有待提高；另外，对差生的辅导还不够。 针对以上不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教学质量。 班主任述职报告 篇7 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了x教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下： 一、班主任工作 在担当x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在
46、担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美