班主任工作讲话稿.docx

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1、班主任工作讲话稿班主任工作讲话稿1 各位班主任老师： 时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月，根据学校整体工作部署今日我们在此召开本学期第一次班主任会议，旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型，同时有重点地指出目前班级管理工作中仍旧存在的亟待解决的问题，最终对今后班级管理工作提出一些指导性看法。 一、涌现出的典型事迹 从开学到现在已经将近两个月，在学校校委的正确领导下，全体班主任齐心协力、精诚团结、克服困难，敢于争先，使我校的班级管理工作快速步入正常进展的轨道，在实际工作中，涌现出了许很多多先进典型，尤其是王法林老师中途接班，年纪虽然较大但对学校支配的班级工作是不折不扣的完成，胡军、朱华林、

2、曾娇霞、朱政发、张华仔等班主任的无私奉献、恪尽职守、兢兢业业的精神李星、聂丹、周力等年轻班主任的虚心好学，不断进步。他们的一举一动时常感动着我，为我们大家树立了榜样。比如，老班主任王法林老师老当益壮，每天做到第一个到教室，布置好一天的工作。每天下自习更是早早在楼下等候，与同学同步作息，课间操从来都是提前到达场地，从来没有间断过;张华仔老师工作细致入微，找同学谈心几乎是他每天都要坚持做的工作，常常性地看到他利用午休的时间在急躁的做同学的思想工作，每天提前进班很早就站在教室门口。 “万事之道，敬业为本”，我们不管从事什么工作，最关键的是要具备爱岗敬业的精神，干一行必需爱一行，这样你才能永久立于不败

3、之地。上面提到的这些班主任最珍贵的是他们的敬业精神，对待工作一丝不苟的精神，一边工作，一边总结阅历，抓班级方法敏捷。他们的这种精神每每令我感动不已，他们是我们赤卫中学的脊梁，我们盼望能涌现出更多的像他们这样的同志。盼望年轻的同志能够多向这些阅历丰富，而且又很敬业的班主任学习，尽快提高自己的管理水平，把自己分管的班级管理工作做得更好。 二、当前亟待解决的问题 当前我校同学管理的任务还很艰难，同学违纪现象还很严峻，这些排解社会上方方面面对教育的不重视之外，排解家长在外打工无法照看孩子任由孩子自流以外，排解个别孩子自暴自弃以外，排解个别同学自身素养有点差之外，关键一点是我们当前各班级主任和政教处碍于

4、情面，各班主任还有管理不严，对同学正面教育和正确引导的不到位，对违纪现象处理得不严，工作方面落实得还很不够，对待管理工作的熟悉还没有真正提高上去。详细表现在以下几个方面： 1 、个别班主任工作态度不很乐观，工作方法还很欠缺，工作阅历不足，敬业精神不够，而且还有的懒得很，尤其是一些年轻的班主任表现得更为突出。对学校的工作不怎么关怀，布置的事情不能准时完成。有的班级甚至觉得无所谓，不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人，睁大了眼睛和你辩论。 2 、卫生工作做得比较好，有肯定起色。七(2 )七(3)八(2)八(5)八(7)的卫生工作相对要好些。七(5)七(6)八(1)八(3)等班级卫生有肯定进步。但

5、离抱负的状态还相距较远，个别班级打扫不准时，维护不到位。最重要的还是各班级不能发动同学加强监督。各个班级这种卫生意识不到位，怕得罪人，不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次进展。今后我们将加大督查的力度。 3 、早上、中午有的同学在校内里乱转，吃零食、追赶、皮耍。既不文明，又存在平安隐患。我们已经要求各班级中午和早上支配特地的值班同学负责维持秩序，但有部分班级到现在人员还没定下来。各班级要坚决杜绝在校内闲转玩耍而不进教室的同学。信任只要我们班主任常常到班上多转转看看，肯定会发觉这些问题。对班级消失的问题要准时处理，平常要多观看，多谈心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手资

6、料。 4 、走读生的管理要进一步加强。各班级肯定要落实“放学之前一分钟平安”制度，要落实出入证出入制度。对不遵守纪律的同学肯定要准时处理，同时要表扬先进，用榜样的力气感染人。出校门肯定要佩带好出入证，没有出入证的同学要有班主任签字的出校单.请各班级肯定要极大宣扬、排查力度。教育孩子不乘坐无牌无证车辆。 5 、天气即将转暖，肯定要教育孩子不得到河塘边玩耍，更不得到水塘里玩耍、游泳。各班级肯定要教育到位!中午、星期天要教育孩子不到嬉戏机室、网吧玩耍。 6 、各班级对同学的思想教育都有不很到位的现象，要时刻留意加强对同学的品德教育，感恩教育，文明行为习惯和学习习惯的养成教育，远大目标和抱负教育，世界

7、观、人生观教育，让同学树立远大的思想理想，也是削减违纪现象的有效途径之一，作为班主任，要时时刻刻加强这方面的正确引导，同学们的可塑性都很强，关键看你怎样去引导的，正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给同学上一次具有很大激励性的班会课，至少能保证一周内同学都很有劲，等同学劲头开头减退时，立刻利用班会再一次进行鼓劲，这样同学的思想常常会受到鼓舞，只要把精力都用在学习上了，那么违纪现象肯定会大大削减，从而起到教育同学的目的。 三、下阶段班主任工作要求 管理工作需要产生合力，依据我校目前的管理现状，特别需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面，只有这样，才能在短期内快速扭转

8、局面，使同学管理工作朝着良性的轨道进展。现结合我校工作实际，提出几点要求： (一)狠抓同学平安不放松 “平安工作重于泰山”，它关系到广阔青少年的健康成长和人才的培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到我们学校的可持续进展。要坚固树立“平安第一”的思想，仔细落实各项平安措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保我校广阔师生的生命财产平安。近期我们要组织一次平安大检查，把一切可能存在的平安隐患消退在萌芽之中。今后要把每个星期一次平安检查工作落到实处。 (二)狠抓同学文明行为的养成教育 同学文明行为习惯地养成是一个长期的过程，各级各班都要时刻对同学加强文明行为习惯地养成教育，常常性的教育和提示肯定会是同学提

9、高对自身行为习惯的熟悉，从而促使他们规范自己的行为，这样也可以在肯定程度上削减违纪现象。污言秽语现象严峻，讲卫生的习惯没有养成，佩带同学证的习惯还没有养成，这些都是我们下一阶段应当查处的重点。 补充工作： 1 、各班级从下周起，周一最终一节课为平安教育课,请各位班主任自行调整. 2 、同学的出入证要爱惜，妥当保管，根据学校要求佩戴好，对不按要求佩戴的同学按班主任管理常规一人一次扣2分 3 、早操和晚寝班主任必需要按时到岗，特别事情要跟值周领导请假，并托付科任老师代其履行班主任职责。 4 、坚决杜绝同学带手机进校内，严禁同学在校内内使用手机，对同学手中的手机要一律收缴.严禁在校住读生使用一次性餐

10、具和磁盘. 5 、请各班级肯定要加强问题同学的思想疏导，特殊是做好女生的思想工作，切记粗暴简洁，重大事情准时向班级和政教处反应。 6做好班级未入团同学的进展工作，把优秀同学汲取进共青团，思想品质好的同学，文化成果差一点也可以。 7班费的收取和管理。依据班级管理需要，按人平10元的标准收取班费，不能擅自提高标准，全部费用开支要有明细支动身票和班干部签字证明，期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用. 总之，我校同学管理的任务虽然还很艰难，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高熟悉水平，人人扑下身子抓落实，人人想着干事业，那么没有管不好的同学，我信任

11、同志们的力量，也信任同志们的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，我信任我校的德育工作会在短期内肯定会有一个量的变化，质的飞跃。 感谢大家! 班主任工作讲话稿2 一个学期以来，在各级领导的亲切关怀和详细指导下，在各位班主任的大力支持下，政教处全体人员精诚团结、群策群力，各项工作正常开展。总结所做的工作，可以概括为五个方面，即：加强班主任队伍建设、构建管理网络、注意载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈 以上活动的开展，为同学供应了自由进展的空间，为老师供应了呈现才华的平台，营造了浓郁的校内文化氛围，促进了同学正确的人生观、价值观的形成，制造了一个有利于同学身心健康进展、乐观向上、平安和谐的校

12、内环境。 第一：加强班主任队伍建设 （1） 把好入伍关，重视班主任的选聘 （2） 加强班主任的培训，注意提高班主任的理论水平 （3）“请进来，走出去”，注意开拓班主任的视野 （4）塑典型，学榜样，注意实践阅历的传授 其次：构建管理网络 第三：注意载体运用 1、长期性的德育活动正常有序 2、平安教育和主题教育活动扎实有效 3其他常规工作 第四：强化过程督查 第五：勤于总结反馈。 下面，我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。 第一：工作中的不足。 1、部分班级的班主任没有从“放羊型”向“用人型”、“用组织型”转变，班集体管理还停留在“放任自流”的层次；极少数班级还有处在“游离”状态的同学。这部

13、分同学失去了家长的监管，假如再失去老师的监督，他们将成为学校乃至社会的平安隐患。盼望各位班主任亲密关注这部分同学的状况。 2、德育活动的形式单一，渠道比较狭窄，空间还有待拓展。每周的一节班会课应当成为德育活动开展的主阵地，但在班会课上文化课的多，上德育课的少。上了班会课的，每次都有主题、有方案、有总结的少。 3、养成教育的长效性不够，评价机制缺乏。环境卫生工作亟待加强； 4、法制平安教育工作的开展还需深化，“边缘生”的管理还需找到新方法； 5、体罚现象仍旧存在，对同学的心理健康教育过于表面化、随便化和形式化； 6，班主任值班制度有待强化和完善，下学期政教处将加大巡查力度。 7我校的班主任考核方

14、法，班主任工作量化细则以及奖惩制度还需进一步完善。 任何一名老师，特殊是班主任，都有着成为同学爱戴者的想法，更有着成为优秀班主任的剧烈愿望，那么，怎样做才能成为优秀班主任呢？我认为，要想成为真正意义上的优秀班主任，就必需具备以下素养： 1. 优秀班主任应当是一个作风严谨、擅长言传身教的老师。 在整个学校的同学管理中，班主任与同学接触的时间最长，次数最多，影响最大，因此说，班主任就像同学的父母，在潜移默化中影响着同学们的思想、行为和性格的形成。久而久之，有什么样的班主任就会带出什么样的同学，俗话说：做人是三分教，七分带；喊破嗓子不如做出样子。班主任是班集体的组织者、指导者和教育者，要想建立一个正

15、气足、习惯好、人格健全、学习刻苦仔细的班级氛围，班主任就必需作风严谨，擅长言传身教。无论你是有意还是无意，在你管理班级的过程中，你的思想，你的爱好爱好，你的修养，你的观念，你的性格，你的气质，你的做事的方式，都在传授学问的同时，对同学施加着深远的影响，这个影响不是乐观的就是消极的，你说到做到，同学就言必行，行必果；你办事仔细、雷厉风行，同学就会坚持不懈、脚踏实地，所以，作为班主任必需严格要求自己，到处领先垂范，给同学以正面乐观的影响。 2.优秀班主任应当是架起家校沟通沟通的建构者。 在素养教育的今日，同学自主支配的时间太多了，如何关心同学充分利用好自己的时间，不仅是我们老师的事情，也是家庭的责

16、任。如今家庭管理在教育教学中的作用越来越大，但是不少家长缺乏有效的教育手段，过分依靠学校教育，而老师对同学在校外的管理和指导，目前还尚缺有效的方法，面对这种状况，怎么办？学校可通过召开的家长会和举办家庭教育讲座来指导家长，除此以外，老师的家访也很有效，一、老师把同学在校的种种表现告知家长（优点要多体现，不足要委婉含蓄。），并指出解决的方法；二、老师向家长了解同学在校外的表现；三、老师也可以和家长沟通一些家庭教育的方法，以此形成家校之间教育的合力。盼望诸位班主任尽快行动起来，做好家访工作。家访的形式可以是多种多样的：电话家访、书信家访、把家长请到学校等等，然而，最有效的方法就是到同学家里去，面对

17、面的沟通更有效，由于十次电话家访不如一次家庭家访，这就 要求班主任，并由班主任带动任课老师，真正架起家校沟通的桥梁，让我们一起把家访工作做成学校、老师、家长、同学公平共赢的互动渠道。 3.优秀班主任应特殊重视每一次班会、每一次开展的活动，擅长发觉问题，解决问题。 班会不只是纯事务性的工作，它也是对同学进行爱国主义、集体主义、抱负、责任、感恩、习惯养成、刻苦学习等思想教育的主阵地，它更是培育同学胆识、口才、组织、技能等综合素养的好机会，盼望各位班主任在今后的班级工作中，进一步重视班会，进一步仔细对待每次开展的活动，确保班会教育的效果。 4.优秀班主任必需是班级管理工作的指导者和主动参加者。 班级

18、管理工作琐碎而繁杂，所以班主任在处理班级工作时，必需做好各项工作的指导。首先要打造培育好班级班干部队伍，他们是班主任的得力助手，更是自我管理的中坚力气，他们在班级建设中发挥着管理、示范和模范带头作用，因此，班主任必需要留意选百合培育班干部，指导好班干部如何开展班级管理工作；其次，在开展各种活动或班级管理工作时，如：卫生打扫、良好的行为习惯的养成方面，班主任不但要做好指导工作，更要乐观参加到管理和活动中去，边指导，边示范。 5.优秀班主任应当成为学科老师之间、任课老师和同学之间的协调者。 班级工作的成与败，好与差，不只是班主任自己的事情，必需全员参加管理才能达到好的工作效果，假如班主任事必躬亲，

19、不能充分调动全部人的工作乐观性，班级管理工作不行能做实、做细、做到位，班主任只有使全体任课老师、全体同学都参加管理，才能确保班级管理的效果。在使每名老师传授学问的同时，自觉参加到班级管理，教书育人的效果会更好。一个班级体整体教学质量不是一科或几科好就好的，它必需依靠于全部学科成果的整体提升，所以，班主任不但要教好、指导好自己的学科，更应当协调好各学科之间的教与学，只有这样，班级的整体教学质量才能得到呈现。 6.优秀班主任要信奉“坚持”，看重“仔细”，践行“雷厉风行”。 常规教学、班级雇主力量都有气特定的、常规工作，都是一些小事、平常事，关键在于工作中，班主任能不能长期坚持下去，能不能把每一件小

20、事，每一个常规事物当作大事去办，并仔细对待。无论做任何事情，不等不靠，严禁仔细，雷厉风行，就能出成果，出效果；相反，班主任假如做事忽冷忽热，拖拖拉拉是不行能把班级管理工作做出成效的。每个阶段学校都会依据实际状况，定期开展或支配一些工作，这就要求班主任依据学校的要求，并结合本班实际主动、制造 性的去组织活动。其它时间，班主任就必需立足自己的岗位、自己班级，考虑开展一些行之有效的工作，如：开班会时，可以邀请家长参与，教些技能，现身说法，充分发挥主观能动性。坚持就是创新，仔细就能做好工作，严谨、雷厉风行就会出成果，就会有效果。 7.优秀班主任必需自觉学习，提高自身素养，必需注意班级管理工作的特色。

21、终身学习已经成为时代的要求，不学习，就会落后；不学习，就不行能把班级管理工作做细、做实、做扎实。作为班主任要想把班级管理工作做好，管出特色，就更需要通过不断的学习，丰富自己的学问储备和工作技能，就要把别人都做的事情做的更好，就要做别人没有做的工作，也就是要注意在管理班级过程中的特色管理，只有这样，工作才能更有成效，育人的效果才会更加突出。 总之，班级管理工作很重要，它直接与学校的正常的教学秩序紧密相联，班主任是学校管理环节中至关重要的一环，起着桥梁纽带的作用，你们在班主任工作岗位上，付出了心血，做出了巨大的贡献，借今日的会议，盼望在做的班主任，连续发扬拼搏进取、乐于奉献的精神，扎实有效的开展工

22、作，努力为学校的进展作出更大的贡献。 在这里我特殊要对年轻班主任提出两点详细要求： （一）加强熟悉，树立三种意识。 1、树立与同学共同成长的意识。 学问上与同学共同成长，做一个“常新”的班主任。管理水平与同学品德共同成长，做一个“进步”的班主任。 2、树立与学校同舟共济的意识。 正确定位与学校唇齿相依的关系，与学校是一个共同体，学校、工作是个人事业进展的基础，不是单纯的管理与被管理关系，更不应当对立起来。在大事大非上与学校保持高度全都，我们的德育队伍应形成一个有核心力气的团队。为学校的德育文化构建与传承做出自己的贡献。 3、树立与同事休戚与共的意识。 精确定位同事间的关系，亦师亦友，共同成长。

23、宽容大度，融洽相处。 （二）改进作风，避开三种倾向。 1、避开一切以自我为中心，各自为政的倾向。 自以为是，听不进别人的看法。心情代替理性，为人处事无底线。 2、避开作风懒散，心无所系的倾向。 恪守行为规范，对内对外要有一个良好的形象。要心有所系，心有所求，不做“小农老师”。 3、避开方法机械简洁的倾向。 (1)避开几种存在严峻缺陷的管理模式： 一是随便性太强的管理，仅凭个人好恶进行管理的模式。二是管家式的管理，不分大小，事必躬亲。三是放任自由的管理，没有有效的调控。四是称兄道弟的管理，情感不能代替原则。 (2)提倡合理、合法的管理行为，不简洁粗暴，不违规违法。 老师们，教育的改革与进展，对学

24、校德育工作提出了新的更高的要求，学校德育工作本身，也需要在不断的改革和创新中进展。我们要以对将来负责的高度的政治责任感、饱满的工作热忱和不倦的创新精神，乐观探究科学的、切合大冶试验高中实际的新方法，探究出富有成效的班级德育工作的新路子，实现教育“让同学满足，让家长满足”的工作目标，使我校德育工作不断迈上新的台阶，为打造学校品牌作出应有的贡献！ 班主任工作讲话稿3 回顾过去的一个学期，感觉时间过得既慢又快，慢的是过程，快的是结果。这过程，既有辛酸，也有欢乐。说到阅历，我没有多少，在这里只想大家一起沟通一下自己的一点心得体会。我听说过这么一句话，班主任是世界上官职最小的主任，却是最重要的主任。说他

25、官职最小，由于他几乎不能被称之为主任；说他最重要，也许是由于他的言行甚至能关系到几十个孩子的一生。高三班主任尤其是一个复合性角色，班主任应当作为一位心理医生，时刻关注孩子的心理变化同时实时的指导他们；班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并关心他改正。班主任又是向导，指导他们朝正确的方向前进，所以，我认为班主任工作是一项光荣但却艰难的工作。在班主任的工作中，我注意做了以下几方面的工作。 一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用 。良好的班风能唤醒一个集体。准时教育和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有肯定组织力量和管理力量的同学干部是塑造良好班风的关键，因此，我比较注意班干部的培育工

26、作。例如：本班同学陈笑笑学习成果还好，做事细心。我对她特别信任，她对班级工作也特别负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其他每个班委每人负责一项，各司其职。我常常指导班干部怎样管理班级，并发动全体同学监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。记得一个优秀的班主任在作阅历报告时说；班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。我认为，要做一个优秀的班主任，离不开对优秀班干部的培育，也离不开平常对同学行

27、为习惯的训练。 二、敬重双差生，注意双差生的行为转化工作。 双差生就是学习差、品德也差的同学，他们往往上课不用心，不遵守纪律，与同学不合作，不听老师父母的话，这些同学最难教育，最简单引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他同学进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够敬重每一位同学，对他们既要严格要求，又要关怀爱惜，正确对待他们的弱点，过失和错误，对问题行为仔细分析，然后采纳相应的方法进行教育。 如：我们班上的王干理同学，上课不听讲，还常常逃课，开学第一周就旷课。后来我渐渐摸清了他的脾气，知道他属于顺毛驴型的，吃软不吃硬，就常常利用课余

28、时间找他谈，站在他的角度或者他父母的角度和他沟通，这样虽然他仍旧间或犯错，但是每次都能知错，并渐渐有所收敛。尺有所短，寸有所长，再差的同学也有特长。苏姆林斯基曾经说过，让每个同学都抬头来走路。班主任要留意观看、了解，准时地扑捉他们的闪光点，进行鼓舞、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的特长为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增加集体意识和团队精神。 三、帮助本班的授课老师，搞好团队工作 我任教的班级同学基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课老师将同学划分为以下几个层面 a、就目前成果看考不上本科，但调整好或许有力量冲

29、击本科的同学； b、学习自觉但成果不抱负的同学； c、学习没有动力，懒散的.同学。 其实一个班级，若只盯着那些有盼望上高校的同学，而放弃了一小部分升学无望的同学，不仅是教育的失策，针对不同层次的同学更多的工作是思想工作，假如都由班主任来做，确定忙不过来，更不用提效果了。特别时期的特别任务将任课老师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课老师在做同学的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉麻烦的问题同学到了任课老师那里或许很简单沟通，所以我们共同协调，将不同层次的同学承包给任课老师，在这里任课老师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个同学惊喜地发觉，每个人都

30、有至少一到两个老师常常辅导和关心，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成果都有了较大的进步。 四、注意家校联系工作孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。 同学在学校里接受老师的教育，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯，形成良好的学习态度，假如回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求同学仔细学习，那么一星期六天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于同学的成长没有任何的作用。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关怀自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时间来询问老师，没有足够的时间在星期天的时候辅导教育自己的孩子，许多家长经常都会对老师说

31、：老师，那我们的小孩就交给你了！这不是一种好现象，没有家长的协作，同学根本不行能有足够的进步。这就需要我们主动和家长保持联系。在开学初，我就告知同学我的电话号码，便利家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦同学发生什么事情，可以随时和家长联系，共同商议对策，充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。另外、同学的平安教育在班主任工作中永久是居于第一位的，要常常教育同学提高自我爱护力量和平安意识。 总的来说，过去的一个学年，我在班主任工作方面谈不上胜利，也还算顺当，这得益于领导的支持，同事的关心，也是我有幸遇到了一批比较好管理的同学和善解人意的家长。面对新学年的工作，我感到压力也很大，只能

32、是争取尽自己最大的努力，争取较大的胜利。还盼望各位领导各位老师多多支持我的工作，感谢大家！ 班主任工作讲话稿4 各位领导，各位同仁： 上午好! 很兴奋能作为中学部班主任代表发言。我二十五年班主任工作的心得可以简洁概括为一句话：做一名爱同学的老师。 所谓爱同学，就是擅长走进同学的情感世界，把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐;所谓爱同学，要以敬重和依靠同学为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我常常从小处着手，从同学最关怀的事去寻求最佳的教育时机，给同学沐浴春风般的教育。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使

33、他们由于有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习;并且让他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。 在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，总结出了一些行之有效的。 (1)在班级管理中，要做到勤管、严管、善管。引导同学自查自纠，变他律为自律，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班风奠定了基础。(2)为了创设良好的班集体，增加集体的分散

34、力，在班级管理中，开展红旗小组评比，班级明星评比多种形式的活动我还充分利用班会、课余时间开展形式多样的有教育意义的活动，这些教育活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。 (3)在班级管理中，我还非常注意加强班干的队伍建设。通过观看和努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。 (4)要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因

35、此，在班级管理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用慈母心、伴侣情般的关怀，热心关心每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。 上学年，我在班务和教学工作中取得了肯定的成果，同时，学校和领导对我的工作也赐予了高度确定和信任。新学年，在担当班主任工作的同时还让我担当了班级组长的工作。我肯定不辜负校领导的期望，同五位班主任一道，携起手来，在设备一流_风景如画的校内中，团结互助，锐意进取，为把我校打造成教学水平一流的学校作出不懈的努力! 感谢! 班主任工作讲话稿5 各位班主任： 大家好! 班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。班主任

36、工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄予着殷切的期望。我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。当然，班主任的工作同时也很辛苦。今日的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。 一、工作回顾 自20xx年我到咱们学校工作，转瞬已近三年来。这三年来，我发觉咱们学校有着有许多工作有方的阅历丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校支配的任务也从未耽搁过。正是咱们全部班主任老师的共同努力，才使得我们的岱道庵学校养成细则得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、同学入厕秩序井然等良好习惯。我从心里佩服这些

37、老师，同时也感谢这些老师对学校工作的支持，更盼望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。 二、需要解决的新问题 在以往的工作中，学校发觉有些问题还需要咱们全部班主任老师齐心协力，共同去解决。 1 、平安始终是学校工作的重中之重。 作为班主任，我们都盼望同学平平安安地度过每天的学校生活。如何最大限度地保障同学的平安呢?我想咱们班主任老师应从以下几个方面着手：(1 )加强平安教育，增加同学的平安意识和自我爱护意识。也就是我们要做到嘴勤。(2 )要眼勤，课间多巡察，准时发觉问题准时订正，防患于未然。比如，同学在楼道走廊的嬉戏，我们要擅长指导，该制止的要准时制止。(3 )强化习惯

38、养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。(4 )发挥好班级平安监督员的作用。 2 、规范班级制度，放手同学管理 管理班级应当是民主与法制的结合。在培育班级民主气氛的同时，制定具体的班规，使班级管理有法可依，让我们的同学有规可循。许多班主任老师都在践行对魏书生老师的班级管理艺术。我同样也在践行，并且感觉这样的管理的确特别有效。特殊表现班级卫生管理工作方面：我班教室里不设垃圾桶，垃圾由同学自己放在自带的小垃圾袋里，课间或放学时自己带走，教室里的讲桌、窗台、作业橱、书橱每天都有专人整理，保证我每天进教室时看到的是干净的教室。 3 、充分利用班会,做好思想工作 目前，我们面对的同

39、学思想比较简单，作为班主任我们得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体同学的思想工作。比如，要求同学遵守的班规，我就在班会具体解释为什么这样要求;要他们上课发言，就教育同学举手发言是给自己一个熬炼的机会，是对自己自信和士气的一次熬炼。 4 、严格要求同学，培育好习惯。严格要求当从点滴做起：督促同学落实学习环节;课堂乐观思索，记好必要的笔记;作业一丝不苟，规范干净，有错必改等等。只有老师一以贯之，同学良好的学习习惯便可养成。我想咱们班主任还有必要常常和同学一起温习咱们的养成教育细则和中学校生守则，从细节入手，培育同学良好的习惯。 5 、扎实、开创性地完成学校布置的各项工作。咱们学校班子成员中

40、担当班主任的比较多，因此我们给班主任布置的每一项任务都确定是不得不做的，所以请班主任老师务必辛苦一下支持我们的工作。比如，学校布置的主题班会需要的资料只能靠咱们班主任供应，可假如学校去拍照了，有些班级根本就没做，这就让学校工作很被动。 总之，教育无小事，事事需专心。学校方方面面的工作需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观看，制造性开展工作。 班主任工作讲话稿6 各位班主任： 大家好！ 今日的班主任工作阅历沟通会，我校11位班主任老师都作了精彩的发言，我很受启发。思索出才智，实践出真知，盼大家相互借鉴，共同进步。今日，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。 今日，借此机会，讲几点建议

41、，供班主任们参考。 一、责任重于泰山 看到这六个字，大多数班主任会把它与“平安”二字紧密结合在一起。随着近年来上级主管部门同学平安的重视和目前社会的现实：孩子越来越少。因此，班主任的责任重于泰山，所以，班主任肯定要时时、到处关注同学的平安。老师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班同学的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程，所以，我说班主任的责任重大，重于泰山：不仅要育人还要保证几十位同学的平安。 二、要有大局意思，要端正态度 班主任工作是学校管理的重要组成部分，是同学管理的核心，上为学校负责

42、，下为同学服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个精确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局动身负起责任，把班级工作做好。这方面应当像许和清，胡建平，鲍启森学习。 只要班主任的态度是乐观的，就会很快的融入同学，深化同学的心灵深处，仔细细致的了解同学，针对不同的同学，实行不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，布满生气。像带不到一个月的黄雪，在很短的时间里已经和六二班的同学打成一片，融在一起了，当同学听说她要走时，没有一个不流泪的，像余祖建不管接手什么样的班级都能很快让班级同学的

43、精神风貌大变样，都能很快让班风扭转到喜爱学习、乐观向上的正能量上来。在这里也盼望年轻的班主任虚心向刘峰、胡建平、鲍启森等有阅历的老班主任学习，以提高自己班主任工作水平，力争把班主任工作做得更好，让学校更满足！ 三、关键在于行动。 思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。学校的.每一项工作都需要班主任去抓落实，例如卫生工作它就需要班主任每天去支配、去检查；再如就寝工作，他就需要班主任每天晚上去查铺，督促；还有制止吃零食，每天常规值日等等工作没有哪一项工作是不需要班主任去亲自行动的，所以，从上面班主任的阅历沟通中像胡建平，鲍启森、许和清、余祖建、刘峰、刘兴伟、王同辉、汪峰等等班主任也都谈到

44、了要做好班主任工作必需抓落实的问题。 总之，学校非常重视同学管理工作，尤其是班主任工作，因此，盼望在坐的各位，以学校工作的大局为重，以“育人”为目标，细心扎实的深化同学，了解同学，关怀同学，爱惜同学，使自己管理的班级表现出“乐观向上，严厉活泼，布满朝气”的良好班风。让我们共同努力，做好学校的同学管理工作，使我们的同学管理工作再上新台阶！最终，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢！大家辛苦了！ 班主任工作讲话稿7 各位班主任： 大家好！ 今日各位班主任牺牲休息时间，来参与本次班主任工作会，我代表学校感谢各位老师，同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献！今日，我们

45、班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作，布置后段工作。 班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平直接影响到同学各个方面的素养，直接影响到一所学校的兴衰。所以，学校对班主任工作是特别重视的，各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时，我校就召开了班主任工作会，支配布置了班主任的工作。本学期，我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师，并且注意老、中、青三结合，这也有利于班主任的传、帮、带。 一、本学期，各班强化管理，在以下几个方面做的很好。 1、班级管理制度化。没有法规，就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级同学管理制度等

46、。特殊是八班级，更是加强了中同学守则、中同学日常行为规范等制度的学习，使同学顺当地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、 老师小孩子较小，家务事较多，但班级管理有条有理，詹娟老师虽从他校刚入我校，但能听从学校支配，毫无怨言地担当班主任工作，加强督导，班上各方面工作都较精彩。各班注意卫生工作，责任到人，任务表上墙，工作主动到位，共创了陆城一中干净漂亮的校内。有些班虽然清洁区面积大，任务重，但同学们都能在班主任的支配之下，圆满完成任务。许多班级班上制定了一些有特色的保洁措施，基本杜绝了乱丢乱扔现象。许多班级制定了公物管理制度，公物管理好。 2、班团活动实效化。本学期，各班已真正将班团活动作为对同学进行德育教育的重要方式，能利用这珍贵的时间加强对同学的教育，应付检查式、游击式班团活动已不见踪影，下列班级班团活动不仅注意实效，而且很有特色： 3、家校联系信息化。各位班主任能常常利用各种机会与家长加 强联系，共商育人大计。家长到校时，班主任能让座、倒茶，有礼有节，体现了老师的素养和形象。虽然学校没有给班主任发放通信费，但每位班主任在有事时都能准时用自己电话进行联系，保证了不耽搁同学的教育。 4、培优辅差常常化。 由于众所周知的缘由，我校近几年来生源质量不断下降，但各位班主任从维护学校声誉，为祖国培育社会主义事业的建设者和接班人