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1、班主任工作述职报告14篇班主任工作述职报告1 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难！ 回顾三年来我的工作历程，抱着对同学、对工作、对学校负责的心态，认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。 一、教学工作 三年来，始终工作在教学的第一线，教九年或七年两
2、个班的数学，有一段时间还兼两个班级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七班级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率，XX年，本人被评为市数学学科骨干老师，二00九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中生活中的.平移获二等奖，撰写的论文实行电子备课，推行教学改革被评为省科研成果二等奖。 二、班主任老师工作 三年来我始终从事班主任老师工作，在班主任老师工作中，严格要求自己，由于自己是同学的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三年来，我和同学之间处于一种和谐的状态。我特殊敬重信任同学，关怀宠爱同学，
3、只要是我的同学无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，我赐予更多的热忱关怀，用自己高尚的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，同学在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。 三、教务主作及年部主任工作 首先作为教育主任和年部主任，我能正确定位，结实树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教育处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位凹凸，力气大小，
4、都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和老师建立起公正的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，提高心理承受力气，处处起带头作用，要求老师做的，我自己确定要先做到，以身作则，在考核中做到了公正、公正、认真，倾听老师的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。 2、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而
5、从，在管理中形成合力，在学校长的指导下，制订好教育处的工作方案，并组织实施，使学校教学工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作方案和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成果、串课、查课等等。 三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在学校长四周，和其他成员团结全都，同心协力，齐抓共管，XX年中考公费线考上17人，XX年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上18人。 班主任老师的工作虽然很辛苦，但每次听到同学亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还
6、有什么理由不把班主任老师工作做好呢？ 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。首先，班主任老师要高度熟识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任老师要熟识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。 班主任工作述职报告2 敬重的领导，老师们： 大家好! 本学期，我担当9.8，9.9班英语教学和9.8班班主任工作。在我可爱可敬的同事们的关怀下，我圆满完成了本学期各项教学任务。前几天，感谢焦菁老师替我做了我和我的35个孩子的报告。今日我还想做这个报
7、告的续集，借本次述职，我想连续和大家汇报一下我的几点做法： 一、多微笑让气氛轻松 接近中考很多同学紧急焦虑，除了一周两次晚点之外，我几乎每个早上都7点20前赶到学校，到教室转转。和孩子一起早读时，我面带微笑，平常在走廊遇见孩子打招呼，也要报以温馨的笑容。对孩子们来说，在学校里，没有什么比老师的笑容更让他们觉得安心和温和。另外，我还用课前时间或者晚点时间，给同学播放他们宠爱的歌曲和搞笑视频。和同学一起大笑，不仅缓解了他们的压力，自己也心情舒适。 二、多用心让同学感动 今年我有幸与我班的高琳同学过招，这个大男生，不爱穿校服，不爱戴校牌，课间打闹，留时尚发型，这些对他来说实在是小问题。他的问题在于打
8、架，玩手机，顶撞老师，甚至还向胆小的同学索要钱财，真有点五毒俱全，十恶不赦。我曾许多次感慨，班里要是没有他，我该多轻松，多幸福啊。平常，我托付班委同学对他进行严防死盯。我也时不时地训他几句。春运会时，接近中午了，他背着个大黑书包走到我跟前，当心翼翼地，憨憨的笑着对我说“老班，我从学校那边偷偷出去给你买了零食，差点让老铁逮着我，你饿了吧?快吃吧!”就在那时，我突然觉得自己心胸狭窄，无比惭愧，他只是个孩子，能坏到哪里去，他竟然知道为我的饥肠辘辘考虑。我感动地当即表示“吃你的嘴短了，老师再也不训你了”。接下来就是长期战，当他大毛病没有，小毛病不断时，我使出浑身的招数，连哄带骗，软硬兼施，让他和成果好
9、的同学同桌，并让他们帮他补习，并做其思想工作。我更不断和他打攻心战，这块顽石最终被我感化了，有一次和他谈话，他竟然感动地泪流满面。他接过我递给他的面巾纸，认认真真的对我说“老师，我错了，你看着吧，我确定考上高中!”。欣慰的是中考他竟然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成果22名的记录。那天，他和他妈妈轮番给我打电话，感动地非要请我吃饭道谢，而我则高调的说“这是我应当做的!” 三、多鼓舞让同学自信 下半年，我班成果有过几次起伏，我一次次在班里安抚同学，给他们打气。我和他们说，别去想结果如何，只要我们静下心来努力，上天会在最关键的时候照看我们。我和同学们一起定目标，贴在后墙上，让老师们
10、监督。我给他们定的目标是-中考争取考出自己在全级的最佳成果。为了给他们打气，我让他们大唱班歌我是最棒的，并给他们每人唱歌时录了他们的笑脸视频。我还让他们每人摆出成功的手势，我给他们拍了照片，并发到网上。6月6号那天，我给他们每人买了一个日记本，并写下鼓舞的话，发给他们，我说祝他们一切顺当!幸运之神伴着我们的努力悄然而至，我班的中考参加考试的35人，录用26人，位居全级第一名。 对于我的英语教学，我更是不敢懈怠。面对一套套试题，重点题目，我会给同学反复练习，不断重复。今年课很多，常常一天讲到六节课，嗓子疼了就戴上小喇叭，把俩班的同学集中到一个教室，连续讲。就在考英语前的那个晚自习，由于中考带队，
11、加上晚上在同学宿舍没睡好，实在很累。但我连续戴上小喇叭，连续上合堂，把做每个题的留意事项，以及可能会消逝的基础题和同学猜想。庆幸的是，考完英语孩子们从考场上出来时，每个人都感动地的对我说“老师，你真是太厉害了了，昨晚你给我们讲到了很多基础学问题”。就在那一刻我更加信任这句话“越努力，越幸运!”我无比欣慰的是，我所任教的两个班的英语均取得了让我很满意的成果。 虽然和同学相处了不到一年，但却觉得和他们很亲。前几天，班里的几个孩子一起来看我，他们像小大人一样给我女儿买了四大包零食，还给我买了一盆漂亮的榕树。中午还请我吃饭，但是我趁他们不留意偷偷把370元的账单结了。钱不算什么，他们能想着我，我就无比
12、欣慰和幸福。 去年接任班主任时，我担忧我会同学，女儿两头没一头。但是我无比庆幸的是，我的班级，我的英语，我的女儿都取得了最好的成果。我感谢生活的赏赐。友爱的同事们，一年的相处，一年的磨合，让我们从生疏走到了生疏，感谢你们一年来对我的关怀和照看，和你们同事真好，和你们共事真好，希望下学年我们还能一路同行! 最终预祝大家暑假欢快，阖家幸福! 班主任工作述职报告3 我是今年才带班主任，在座的都是老班主任，我只能粗浅的谈一下我在做班主任期间的点滴做法。 一、培育同学良好的行为习惯。首先在课上，我要求同学上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音响亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求同学不在楼道里奔跑、上下
13、楼梯靠右行。我还规范同学的行为习惯，使用礼貌用语，学习中同学行为规范守则。 二、确立班干部。开学第一个月，我依据学校的资料，定了一些临时班干部。一个月后，依据同学的学习状况、管理力气，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级状况，争辩班级管理方法，准时发觉他们工作中的失误并赐予指导，让他们慢慢生疏班级管理工作，使班干部的力气得到熬炼。 三、写日记，架起师生心灵沟通的.桥梁。作为班主任，只有真正了解同学，才能有效做好同学的思想工作，同学每天轮番写日记，我定期读日记，同学们常常放快乐扉说心里话，这为我班级管理供应了有效的信息。 四、经常与任课老师谈天，了解争论同学的思想状况
14、和学习状况，教育同学明确学习目的、端正学习态度，把握良好的学习方法，给同学进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。 五、卫生工作，坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调同学禁止带零食进入教室。 六、组织同学利用课余时间，装饰老师，孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精致漂亮，给同学创设一个良好的学习氛围。 七、加强同学体育熬炼。课间操及下午活动时间，组织同学有序跑步，增加同学身体素养，每次活动结束后，由体育委员进行总结。 八、平常还经常以电话方式与家长沟通，向家长反映同学在校状况，希望与家长共同提高同学的学习成果。 我是新班主任，班级管理中还有很多欠缺或考虑不周的
15、地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进！ 班主任工作述职报告4 时间过的很快，x学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一（2）班的副班主任，和低、高班级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现具体总结如下： 一、副班主任工作 在担当一（2）班副班主任工作中，认真做到了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与班主任唐老师协作，努力管理好这个班团体，并准时发觉问题准时处理。在课间操时间，我努力做到和同学一齐跑步一齐出操。在美化教室方面，我总是和同学一齐合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、
16、六一节教室布置、同学美术作品上墙呈现等。同时我和唐老师也努力制造一个团结向上，富有朝气的班团体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解我校同学的实际情景经过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造本事教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加区教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类美术专业的书报
17、杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的同学要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的艺术风格，不强求千篇一律。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，让同学学到更多课外学问。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情景分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际情景接受不一样的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观看本事为主，提升班则
18、发挥技能，经过观看生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、颜色丰富，具有必需的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员家长共262人次，在必需程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。 四、教研组及其它工作 除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组，可是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去争论，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动
19、，并依据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件特别简洁而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、学校环境布置等。 五、主要成果 1、由本人撰写的论文应对绘画危机帮忙同学走出困惑在x年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。 2、本人还被评为鄞州区x年度“优秀工会工作者”。 3、指导三位同学分别是301班x、302班x、303班x的美术作品发表于x年第12期小仆人报上。 4、指导2位同学分别是x的美术作品发表于鄞
20、州区同学书画作品集上。 5、在x年5月指导7位同学参加银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了学校组铜奖的好成果 6、在x年5月进行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝竞赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。 在这一学年的工作中，经过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高个人自身的本事。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造学校的艺术氛围，促进我校素养教育
21、的进展作出更大的努力！ 班主任工作述职报告5 敬重的各位领导、老师： 大家好： 我诞生在一个教育世家，爷爷、奶奶、姑姑都是老师。受家庭教育的熏陶，我从小就幻想成为一名光荣的人民老师。 1994年，我最终如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教育教学学问，以为将来的工作打好基础。1999年9月参加工作，在佳木斯第十七学校，担当班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教育部门嘉奖，先后被评为“市骨干老师”、“区优秀老师”等荣誉称号。20xx年9月取得学校一级老师资格。20xx年担当学年组长、教研组长工作。20x
22、x年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职学校一级老师以来的工作报告。 一、政治思想 坚持党的四项基本原则，时刻和党中央坚持全都，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，乐观参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。 二、加强师德修养 在工作中，我严格遵守中学校老师职业道德规范，听从学校领导支配，乐观做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，留意加强老师个人道德修养，对同学循循善诱，从不训斥同学，污辱，体罚同学，师生关系融洽，深受家长同学爱戴
23、。 “学高为师，身正为范”，我深知要育人，首先自我要学会做人，在工作中，我经常用自我的言行去感染同学，经过言传身教，潜移默化地影响同学。 三、教育教学 作为一名新时代的老师，应是全面进展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自我的特色。20xx年-20xx年间，我一向担当班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做伴侣，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，查找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校协作共同教育好他们的子女。在我的影响下
24、，我所教的班级慢慢构成了团结友爱、乐观向上、有分散力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。 “教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求，在教学工作中，我不断探究，不断争论学习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕获教育信息，逐步构成了自我独特的教学方法。在平常的教学工作中，我首先做到严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材，备同学，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动趣味的形式，深化浅出地在课堂上传授给同学学问，让他们在乐中学。其次，课堂上我留意同学的共性进展，培育同学合作学习、合作探究的学习习惯。
25、课后，反思课堂上的不足，准时做好教学课堂小记，以改善教学方法，提高教学效率。加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个同学都家访一次，差生更是加强家访，把学校教育和家庭教育有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级同学成果优异，一向名列班级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成果，多次被评为校、区级教学标兵。 四、业务水平 作为一名青年老师，我更是感受到了肩上的压力。为了给同学一碗水，自我须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行老师请教，学习他们好的教学方法并订阅了很多的教育杂志，全方位地提升自我应对教学上的本
26、事。为了适应新时代对老师的要求，不断提高自我的业务水平，我乐观参加各种教育培训。20xx年-20xx年间，我参加了黑龙江省教育学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。20xx年20xx年间参加中央电大本科班学习，又取得了汉语言专业本科文凭以提高自我的业务。不搞科研的老师，是没有生命力的老师，正是在这种信念支配下，我努力进行教育科研，在教学中慢慢构成自我的风格。“让同学成为学习的仆人，让教学着眼于同学素养的提高，让教育为孩子的一生幸福做预备”。我大胆地向传统的“灌输式”教学提出挑战，实施了“乐教、乐学、乐考”的教改尝试，课堂上，接受了“自读查阅质疑思考小组协作点拨释疑师生沟通拓展延长”的“六步教学
27、法”，启发同学主动学习，绝不强行灌输，认真听取同学质疑，热忱鼓舞同学大胆发表见解，以昂扬的热忱、公正的姿态与同学共同共享学问。为同学创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法”。我带领的学年乐观参加学校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。 在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，乐观探究教改新路子，认真指导学年老师进行教改。每学期，我都定期组织老师进行教学争论，制订教学方案，乐观组织、督促学年老师开展教研活动，认真组织老师沟通阅历，分析、争论同学的学习情景，多次带头上教研课、名师引领课。与年轻老师结对子，互帮互助。20xx年我所带领的学年组被评为校金星教
28、研组。我不但时刻留意自身业务水平的提高，还总是帮忙身边的年轻老师，领导看重我认真踏实、创新乐观、热忱为人的好品质，多次派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地学习，我都倍感傲慢，但更知职责和压力！在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了榜样，看到了方向，更看到了力气。我的双眸中多了几分成熟，脚步中多了几分坚决，每一次学习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获省市一等奖。 13年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对它最好的
29、回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的心情里，处在活力宣泄的氛围中，我用我对这份职业的宠爱，朴实而执着地探究，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自信。我曾代表学校参加了十几次的教学竞赛，获省级课堂教学大赛一等奖1次；公开课执教课堂十余节，全部听过我上课的人都给了我极高的评价：白老师的课是一种享受，白老师课上那亲切的语词，奇异的设计，真是令人佩服。成长是一段困难的历程，正是这个过程，让我得到了熬炼，得以成长，更重要的是我拥有了一颗坚决的守望讲台的心。 回顾从前，假如说这些年来我在教育教学领域中有点成果的话，那么首先得感谢以往培育过我的老师，以往滋养过我的母校和
30、培育我成长的沃土佳木斯市十七小，那里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，由于，我的工作和成果，远远抵不上前辈以往和正在赐予我的鼓舞和关怀，我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望将来。成果只能代表过去，将来的路还很长。教育生涯，学无止境。我将再接再励，连续努力，勇于追求，不断探究，为祖国的教育事业奉献自我毕生的精力！ 针对本人任现职以来的工作表现，和追求提高的工作精神，自认为贴合申报学校高级老师资格。所以，本人特述职申报学校高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出宝贵看法。 班主任工作述职报告6 回想起这段时间做副班主任的工作情景。担当一个新开专业的副班主任，担负的责任和使命并不比任课老师轻
31、松，甚至更重。由于他们是这个专业的第一届，所以他们的成功与否将准备以后市政专业的辉煌历程。这经受已在我的高校生涯里写下了不平凡的一页，通过这段时间的艰苦任职实践，我无论在思想上还是在交际上都有了较大的进步。现在对我的班主任工作做一下总结： 我自己要做到坚决依据课程表时间上下课，依据学校章程时间作息。不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课。规划好自己的.时间表，做到有规律的每一天。只有我自己做好，才能劝告他们做好。 不耻下问、提升自我 由于我不了解这个专业，要想这个专业的的导师询问，这样才能回到我带这个班的师弟师妹们的问题。多和他们，和另外几个班主任，和其他支教老师进行沟通，了解市
32、政班同学的各方面的状况，准时解决他们的问题或者将状况反映给老师知道 全心全意、关怀学习 留意和同学的沟通。与同学沟通是很有必要的，我们在与他们沟通中了解到同学的性情，关怀他们选择一种适合他们自己的学习方式。 想方设法解决冲突 尽量防止他们消逝内部或者外部的冲突，要教会他们团结的主要性，让他们班团结一起，创出辉煌成果。 在这段时间里，我伴随他们军训，一起开班会，一起去玩，融入他们之中，成为他们的一分子。 班主任工作述职报告7 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担当班班主任工作中，做到
33、认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观 与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好
34、学问是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性
35、，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。 所以，在中学教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为爱好小组初级班和创作班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后
36、，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的，各方来宾对我校同学的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力气。寄望于下一学年度为提高我校同学的水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。 班主任工作述职报告8 敬重的各位领导、老师们： 回顾刚刚过去的20xx，我
37、校是不平凡的一年、高傲的一年，由于咱们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成果。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸连续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的协作下，我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作状况汇报如下： 一、工作理念、思路、目标 1、工作理念：同学工作只可智取，不行强攻，攻心为上，攻城为下。 2、工作思路： 目标引领、榜样激励， 制度规范、责任强化， 文化润泽，培育习惯。 3、工作目标： 让350的同学成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守
38、纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位同学都能健康欢快的成长，让350在同学的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温和和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。 二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊 一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有分散力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规章。为此咱们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还争辩制定了高350班级管理一十五条班级规定、档案袋管理制度、早操出勤汇总记录表、多媒体管理制度、课代表作业收发记录表、个人作息时间规划表
39、、卫生轮值制度、晚四住校生学习登记表、课改小组建设管理表等。每项制度都有特地的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周状况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩处。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重要的环节。 三、加强班干部队伍培育，发挥模范带头作用 班干部是班级管理的核心力气，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培育一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重，要发扬民主，还要留意同学自身的力气。我在选择班干部时坚持“
40、身正为先，力气较强，乐观主动”的原则，慎选择，重培育。咱们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑准时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到熬炼。一学期以来班级在班干部带领下，高350班各项活动开展顺当，取得了一个又一个的荣誉。 四、塑造良好班风，促进优良学风 每个350班的同学都很爱这个集体，都情愿维护咱们班的班级管理，乐观为班级贡献自己的力气。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉
41、练字和一周学习反思。在同学的不断自省下，大家静静养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实，学习成果不断进步。在期中考试后我班组织召开了高350五步学习法、幻想之路之期中考试总结暨学习阅历沟通会，元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了幻想之路之榜样的力气、幻想之路之学期总结和新年畅想等活动，不仅让同学做了学习阅历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成果优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对榜样进行鼓舞。同时同学也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚决了信念。 五、留意班级文化建设，分散班级共同信念 班级文化是
42、咱们班级成员共同制造的群体文化，寄予着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和傲慢感，从而形成了猛烈的向心力、分散力和群体意识，进一步以昂扬的心情和奋勉进取的精神乐观投到学习生活中去。 1、唱歌活动 （1）班歌 全班同学利用周会时间从政教处推举的歌曲中选取六首歌，每天午间一首，唱歌结束后集体宣读高350我的誓言和高350幻想之路之班级誓词，此项活动一学期以来，咱们坚持下来，并且成为班级的惯例，对同学的影响深远。 （2）生日歌 军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝xxx生日欢快”，并且咱们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。 2、主
43、题班会教育活动 一个学期以来，咱们班级通过主题班会和黑板报开展了许多旨在从德育方面重塑同学的精神世界的幻想之路主题教育活动，从思想层面教育同学该做一个什么样的人。例如：幻想之路之入学教育、幻想之路之目标理想教育、幻想之路之运动会总结、幻想之路之期中考试总结沟通会、幻想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育、幻想之路之密度操竞赛活动得失教育、幻想之路之魅力教育、幻想之路之文明礼仪教育、幻想之路之成长反思教育、幻想之路之平安出行教育、幻想之路之榜样的力气、幻想之路之学期总结和新年畅想。 主题鲜亮的教育活动是同学全面进展的主阵地，不仅对同学进行了思想品德的教育，而且陶冶了同学的道德情感，培育了同学的文明行
44、为习惯和健康的心理素养，形成了正确的班级舆论，德育的内容真正潜移默化地融会进了同学的心灵。 3、乐观开展小组建设，强力推动课堂改革 我班课改班级目标是：不求人人成功，但求人人进步，做最好的自己。（横幅打出）为了实现这个目标，咱们班级特殊重视班级小组的建设。 （1）选择组长 选择组长最重要的应当是责任感和具有确定组织协调力气，而不是成果优秀。 （2）合理分组 每组六人，依据学科成果分上中下三层（代码为：A1 A2 B1 B2 C1C2），争辩、呈现时优先选择BC层的，A层作必要补充，各科可以依据具体状况做必要调整。 （3）小组长的培育 定期开展小组长培训，组织优秀小组长阅历沟通，班主任要把主要精
45、力放在对组长的培育上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有急躁和爱心。在这个过程中要做好小组长的思想工作，让小组长逐步具备恳切、刚正、以身作则的基本素养，在实践中不断培育组长的组织力气和协调力气。 （4）组内文化建设 要不断创设小组内的文化建设，不断增加小组分散力，激发内驱力，实现更高层次的合作。 我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标，还有组歌在主题周会上进行了呈现，效果特殊好。并且还为小组购买了问题卡本，之后在和老师的沟通中，他们反映小组合作同学的乐观性特殊高，效果也特殊好。 六、乐观组织并开展各项活动，培育熬炼同学的综合素养 学校每学期都会组织很多
46、文体艺术等各项活动，以提高同学的素养，同时促进班级的集体荣誉感的培育，在学校和我部组织的各项活动中，我班同学乐观踊跃参加，并取得了骄人成果： （一）集体荣誉 1、咱们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖” 2、在第十一届秋季运动会中获得： “高一班级集体跳绳竞赛第三名” “高一班级协力共进竞赛第三名” “第十一届运动会高一班级团体第五名” 3、在12月4号高一班级密度操暨歌咏竞赛中获得三等奖 4、20xx年1月，我班被评为“优秀班集体” （二）个人荣誉 1、军训优秀护旗手：刘壮华、任超宇、栗梦婕 2、军训优秀标兵：段慧凯 3、校运会优秀播音员：刘壮华、王璐瑶 4、校运会优秀运动员：安航 5、星雨文学社朗诵竞赛第一名：刘壮华 6、“弘扬中华美德，争做文明青年”主题演讲竞赛三等奖：王璐瑶 7、高一英语书写竞赛二等奖：蔡蓓 8、优秀班干部：安航 9、三好同学：韩学添、刘畅 10、同学会优秀干事：刘壮华 总结即将过去的一学期，自己认为还是干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学偏科现象严峻