《班主任年级工作总结_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任年级工作总结_2.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任年级工作总结班主任班级工作总结 篇1 新的一学期的工作已经结束了。回顾本学期，并为了在今后更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下总结： 一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期我重点以发觉和培育具有综合素养的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结全都、相互监督，形成良好风气。在学习上，同学能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使同学的思想上受到良好的熏染，通过班会对他们进行各方面教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力气。为使学
2、校和家庭建立更亲热的联系，因材施教，使同学的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进同学能够沿着正确的方向健康成长。另外，加强同学的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及仆人翁意识。 二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在本学期中，本人将连续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我将认真争论同学、钻研教材，尽量为同学供应直观、生动的教具，以提高同学学习的乐观性。同时，争论一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身进展
3、起到确定的作用。课后将连续细心辅导后进生，使后进生的成果有明显提高。在业务方面，乐观参加校、县、市里的各种活动、政治学习，同学的各种作业准时批改，做到无错批漏批现象。争取在本学年度期末考中，能取得比较好的成果，很好地完成本学期的各项教学任务。 三、教育力气及素养方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为课改试验班的年轻老师，我将乐观响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫。我将更深化的学习理论学问，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新
4、的教学理念的进展。 四、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加连续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导支配，乐观协作领导工作，勇挑重担。总之，在过去的一学期和新学期的教学工作中，我都将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才，在“教育”的这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。 20xx年01月20日 班主任班级工作总结 篇2 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也
5、学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面得到进展。 班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、将平安教育放在首位 结合学校开展的要求开展平安教育主题班会，对同学进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合火灾地震逃命演习，组织同学在演习中
6、学会逃命，学会爱惜自己，关爱他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使同学养成良好的习惯。 二、重视对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的仆人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学在各方面都会得到提升。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其留意培育同学良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早
7、上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯每天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒!”“好习惯每天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，相互关怀，同学情深，欢乐相伴。”我会依据班上消逝的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。 在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正状况。假如差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到嘉奖，这样一来，孩子们的爱好高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为老师
8、，我首先以身作则，每次进教室只要观看地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不愿定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。 三、进展孩子的力气，培育小干部 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好
9、一支责任心强、力气强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理阅历，班主任适时进行正确的引导。低班级孩子的行为力气都处于不稳定状态，但是都有猛烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在同学中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培育方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体分散力强。 不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告知负责的班干部，要同学们真正听你的，就
10、要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告知孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平常点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。 班主任班级工作总结 篇3 新生夏令营的一幕幕还依稀可见，转瞬间一个学期都即将结束，回顾自己一学期的班主任工作，可以说有欢快也有苦痛。俗话说：“万事开头难”，但良好的开端是成功的一半。初一班级是学校的起始班级，假如初一时管理的不好影响的可能是整个学校三年，因此开学初我就做好了打长期战的预备，心里静静期许：决不能留下后遗症。现在看来，应当说做的还是比较到位的，班级的各个方面都步入了正规，同学也较以前有了很大的转变。下面就对自己的一学
11、期开展的工作作如下总结： 一、 形成属于自己班级的特色文化，让同学找到归属感 从夏令营开头，我就抓住契机给孩子阐述什么是班级文化，呈现了我们学校其他班级所创建的班级文化，激发孩子们用自己的才智来争辩并确定本班的文化主题。可以说同学的乐观性很高，同学们在班级中群策群力，形成很多好的构思：如：“厚”文化、“bo”文化、“jing”文化、“yue”文化等，经过同学们的细心筛选，最终把班级文化主题定为“yue”文化，我们的班级也有了一个属于我们自己的名称“yue”之都。围绕我们的文化主题，全班同学一起动手布置教室，制定班级目标、构思班级口号等，形成了浓郁的文化氛围，为后续的班级管理奠定了很好的基础。正
12、由于大家的共同努力，我们在开学初的“开学工作五好评比”中取得了二等奖的好成果。 二、 狠抓养成教育，落实一日常规，使同学养成良好的习惯。 初一新生是由各个不同的学校上来的，学习卫生行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比较生疏，也有利于开放这方面的教育，所以本学期我把抓养成教育首要位置，从各方面开放工作：(1)抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求同学必需严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，准时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好预备。(2)抓良好的行为习惯。从夏令营开头就组织学习中同学行为规范和中同学守则
13、，规范同学的言行，平常多观看，多提示，准时订正同学中的不良言行。(3)抓卫生习惯。从开学就要求同学必需讲究卫生，比如每人一块抹布，准时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。有责任意识，有质量的完成自己的值日工作。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根同学心中。为了便于自己准时发觉问题，平常也能常走进班级与同学沟通了解。利用班会课我们也制定了符合我们自己班级现状的班级加减分制度，有专人负责考核，做到赏罚分明，以此来引起同学心理上的重视，并定期汇报沟通，开展批判与自我批判，准时的赐予提示。经过一个学期的努力，可以说有了很大的改善，我们的变化也得到了任课
14、老师的认可。 三、 优选班干部，找准“领头雁”。 有过班主任经受的老师大都知道，一支过硬的班干部队伍相当于班主任的三头六臂。夏令营的第一天，我就让孩子们给我写了一张纸条简要介绍自己，了解同学们的爱好爱好。在军训期间，观看他们的言行举止，随后实行民主自荐的方式形成了一批临时的班干部队伍。工作开展了一段时间后，在国庆节后利用班会课对现任班干部进行了批判与自我批判，并进行了其次次班委竞选，准时对落选的同学做好安抚工作，并赐予适当的鼓舞。期中考试后在同学推举和我考察相结合的基础上最终产生了一批老师和同学都信得过的班干部队伍，正由于这样，现在即使我有事不在学校，班级的一切活动也能正常进行。我的工作也比以
15、前轻松了很多。 四、开展多项活动，分散班级合力 我利用好每周的班会课开展一些主题班会，例如：学习阅历沟通会，好习惯伴我一生，珍惜时间，期末考试动员会等，加强班级同学之间的一些沟通，实行不同的教育方式引导同学如何学习，如何做人。同时，也鼓舞同学乐观参与学校组织的各项文体活动，如校体育节，校合唱节等，我始终贯彻这样的思想“轻结果，重过程”，利用这些活动的开展过程培育同学的集体荣誉感，从而形成强的班级分散力。在运动会中，虽说我们没有拿到什么个人分，但是集体项目表现的都很不错，这不广播操竞赛中我们获得了二等奖的好成果。 五、 成立合作学习小组,以同学管理同学,提高其自我管理的意识。 在国庆节后利用班会
16、课我们自荐的基础上产生了六个学习合作小组的组长，然后由他们自己在班级中选择组员，最终整个班级被分成了6个学习合作小组。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课前预备和课堂纪律的监督与劝导,使班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。 合作小组各个成员各有分工,每日与校常规检查的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。同时以小组为单位进行全面考核，奖罚捆绑制，每周进行一次“优胜小组”的评比，与学期总评挂钩。以此增加同
17、学的竞争和合作意识。应当说这种方法所取得的效果还是很明显的，虽说我们的成果不是很好，但是其他各个方面都有了很大的进步 六、家校合力，共同教育 勤与家长沟通，沟通信息，把握同学的状况，准时加以指导。除了召开家长会外，还准时与问题同学的家长通过邀请到校，打电话，写纸条的方式，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题。应当说这样的做法收效还是很大的，家长的协作和支持让我的工作也能顺当开放。 虽说，班主任工作很繁琐，但是我觉得很充实。当然，我也知道在班级工作中我还有很多做的不到位的地方，以后我会努力弥补。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同
18、学的心理，对同学教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的同学就会自尊、独立、自律、自强。 班主任班级工作总结 篇4 本学期，我担当三（2）班的班主任兼本班的英语教学工作。为了能搞好本班的班风，学风，促进同学的全面进展，提高同学德智体美劳等多方面的素养，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下， 我主要从以下几方面努力： 一、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班
19、努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。 训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。通过训练务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。为此我经常利用班会课教育同学怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 二、培育同学文明礼貌的习惯。 要求同学做到仪表美、语言
20、美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着洁净，佩戴好校卡、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互关怀，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、培育同学良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育同学保持环境卫生，带领他们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好
21、习惯。 四、的确做好同学的平安教育工作。 这一学期“平安教育”是教学工作的一个重点。老师会议多次调强“平安教育”问题，所以“平安工作”务必要彻底做好。因此每节班会课上我都会强调这个问题，教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不到危险地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消逝事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 五、培育良好的班集体。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我常常利用黑板报开展绘画竞赛，呈现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集
22、体。 在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺当，同学的整体素养也在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成果。 班主任班级工作总结 篇5 初三下学期，由于工作的需要，我接手了级长工作。作为一级之长，工作是困难、琐碎的，我能认真负责地对待，工作能顺当开展，不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的： 1、班级管理周详、细致、有序 其次学期初，我依据学校的工作方案并结合本班级实际制订了级方案，主要是在上一任的工作基础上连续开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。级长一职对我而言是全新的角色，但由于上任级长已打下
23、好的基础，同时也由于我做过多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在照旧担当两个教学班的繁重工作之余，我坚持每天上下午都巡堂，发觉问题准时与班科任老师反映，与他们共同协商解决。徐老师是刚担当班主任工作的新老师，我教她班的语文，每天都接触她班的状况，对她的班级管理我赐予了大量的建议和确定。坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题教育布置好各种形式的教育活动，如感谢教育系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的同学会议等，在活动中引导同学讲卫生，献爱心，树理想，学会做人、学会学习、学会合作
24、，寓教育于轻松快乐之中，一手抓教学一手抓教育，营造良好的班级风气来促进学风。这学期基本上没有发生严峻的违纪大事，同学犯罪率为零。 2、支配工作周全、细心、爱惜 初三级是一个大家庭，既有阅历丰富的老师也有刚教初三的，很多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很生疏对方的性格和行事方式及家庭状况，在平常的工作支配上我会考虑到具体状况，用我的细心和爱惜使大家能无后顾之忧身心快乐的投入工作上。例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就支配她们半天上不用上下午都跑，有的老师由于要接送子女参加爱好班，我就尽量迁就她们的时间为之供应便利。下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们
25、盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女老师，献上我真诚的问候和祝福，虽然只是微不足道的礼物，但我的细心和关怀令大家都特殊感动。这学期学校领导关怀重视毕业班老师的生活，为增加老师的养分，给我们发放了早餐费，让我支配好每天的早餐，这是琐碎费心的，为使大家吃得欢乐、有养分，我花心思使一周内的品种不同又美味可口且有养分，大家都觉得很满意，也能更心无旁骛的全副身心地将教学工作搞好。 3、教学工作常抓、重视、协作 对毕业班而言，教学质量确定是重中之重，领导对初三寄予了很高的期望和信念。经过上一学期的教学，我知道所带的这届同学基础差，学习态度不够
26、端正，厌学心情浓的同学面较大，同学的现状与学校制定的目标有确定的距离，偏偏本学期的时间又很紧，为圆满完成学校下达的指标，在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员，使大家从思想上行动上重视，营造出一个良好的深厚的学习氛围。走廊上、班级里张贴各种励志的标语口号如：“努力拼搏，无悔初三”“没有做不到，只要想去做”等。为检验教学效果我级进行了三月、四月月考和模拟考，每次考后我们都召开会议认真总结分析，找出不足，针对优秀生不多低分面大的实际，要求各备课组认真争论教材教学及中考的方向和趋势，要求各位老师将培优扶差工作落到实处，每一科每一位老师都有自己的辅导对象，有自己具体的辅导策略，务求成果有较大幅度的
27、提高。每次考试之后，我们不但召开老师会议进行总结分析，还召开了优生、学困生、中等生不同层次同学的会议，结合他们在学习当中消逝的思想上、学习上的问题有针对性有目的的进行解答、沟通，着重鼓舞、打气，调整好他们的心态，调动起他们的乐观性，在中考，我级取得了在镇总分其次的好成果，数学科、政治科、物理科取得了第一的好成果。语文科也取得了其次的历史性最好成果。 班主任班级工作总结 篇6 本学期，我担当七班级三班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如
28、下总结。 一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 二、留意养成教育和传统道德教育的结合 七班级同学由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，
29、来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，严格要求同学。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为心理学告知我们：人的接受心理由观看力气、感知力气、熟识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为
30、此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去争论，去多想想方法，特别是象我们这样的青年老师。 班主任班级工作总结 篇7 古人说：教
31、员是蜡烛，是春蚕；今人说：教员是灵魂的工程师，是太阳底下最光线的职业。这是对教员的评价，也是对教员的希冀，更是教员的一种义务。二班级是定型教育阶段，这一步明确同学对本专业的熟识，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和宠爱；进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我教育，自我管理的力气得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、增加德育工作，重点增加班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时辰盯着他的平安。 这一学期，我每天晨会时间
32、，准时针对同学当前存在的问题予以处理，准时订正同学的错误行为 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简洁。同学干部除关心老师做些工作之外，主要是熬炼本人的才能。于是我接受干部轮换制，让每个同窗都当当干部，熬炼熬炼，也领悟领悟管他人与被他人管的不同味道。下面讲讲我班本学期开放的几个活动： 1、为使班级管理有序，我分别班级实践，充分发挥干部的作用。增加优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。 2、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们构成一种向心力，乐于学习。关于学习有困难的同学每个人身边布置一
33、位“小老师”。 要想使班级的各项工作顺当停止，就得使同学信任老师，这除了有广博的学问之外，还需求老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因而，平常尽可能多地在同学之中，与同学一同玩耍，一同活动，一同值日，一同劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把本人真正融入他们当中，成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甘美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教员就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的聪慧，我的终身都献给我的孩子们！ 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。 班主任班级
34、工作总结 篇8 班主任工作是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，我担当五班级四班的班主任工作，这学期我倾注了自己全部的精力和爱心，细细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体同学 班主任工作，千条万绪，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好：“玉不雕，不成器”。同学的教育离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力气差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加教育力度，提高同学思想熟识，促进行为规范。 抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工
35、作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，依据不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的同学宠爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学熟识到怎样才能做好，对那些不认真完成作业的同学我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消逝任何不良行为。这样，不论是优秀同学还是后进生，都是同等对待，严格要求，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、留意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。培育干部其实就是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别
36、人有责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力气较强的同学对他们进行关怀。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公正。但是也要关怀小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育同
37、学的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期学校分别进行了中华经典古诗文诵读大赛和“唱响童年欢快成长”两次竞赛，我们班级分别获得了二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让同学懂得合作的欢快；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢快；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为五班级四班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 四、培育同学良好的行为习惯 学校时期，是培育同学良好行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特殊留意同学品德方面的教育。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误确定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯这方面是特殊优秀的。 总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛围，使制造教育之花绚丽绽放。19