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1、精选2023年小学教学工作计划 精选2023年学校教学工作方案（精选22篇） 精选2023年学校教学工作方案 篇1 一、所教班级同学现状分析： 一班级共有350多个人，分7个班级。孩子们对美术基础学问了解的较少，有的同学对颜色的色相分不清，对形的概念不清，动手的力量较弱。本学期主要是让同学尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力，重点加强孩子们对整幅画的意识，感受美术所带来的乐趣。 二、本册学问系统和结构。 本册教材分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合.探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样。 三、教学目的和教学重点、
2、教学难点。 目的：教学中通过同学尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育同学对的美术素养和爱好，激发制造精神、陶冶高尚的审美情操。 重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践力量，渗透人文精神。 难点：进展同学的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。 四、教学措施： a)重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，乐观为同学创设有利于创新精神的学习环境。 b)加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。
3、c)采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 d)转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，激发学习爱好。 五、教学进度： 周次课时教学内容 一2常规训练观赏课 二21影子的嬉戏2走进大自然 三23花地毯4分蛋糕 四25好玩的半圆形 五26摸一摸画一画 六27小花饰 七28瓢虫的花衣裳 八29生活中的趣事 九210泡泡飞呀飞 十211太空里的植物 十一212妈妈的生日 十二213香甜的水果 十三214运动场上 十四215乘上大船游世界 十五216打开的冰箱 十六217会摇的玩具 十七218电脑美术 十八219化妆舞会 十九220好玩
4、的汉字 精选2023年学校教学工作方案 篇2 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观统领全局，以提高教学质量为核心，以平安工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推动素养教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康进展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺当进展，力争办人民满足的学校。 二、工作目标 1、加强学校平安工作，努力创建“平安校内”，保持零平安事故。以平安稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。 2、深化开展课程改革，努力提高老师素养，连续抓好课堂教学，实施素养教育，努力提高教育教学质量。 3、开展各项文体活动，丰富同学的生活，以同学的管理为目标，培
5、育良好的日常行为习惯，促进同学健康欢乐成长。 4、加大校内文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。 5、在上级的指导下连续完善老师绩效工资实施方案。注意工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。 三、工作措施 (一)、强化德育工作，提高德育素养。 各校要立足同学思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循同学身心进展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、平安、温馨的校内环境和文化。 1、强化师德建设。 老师是同学的道德榜样，是同学人生的道路的引路人。本学期我们要连续组织广阔老师学习中学校老师职业道
6、德规范，提高师德修养，做同学、家长、社会满足的老师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。 2、强化同学常规管理。 重视行为养成，提升同学综合素养。加强养成教育、心理健康教育，结合学校同学思想实际，实行思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化同学一日常规要求，增加同学礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对同学进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力气，准时订正同学行为偏差，问题同学得到转化，健康成长。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。 要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、
7、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育。深化开展“关爱生命”教育活动，开展防震避险救灾演练活动，加强同学心理健康教育，加强对同学的遵纪守法和行为规范教育，将同学规范教育要求详细化，加强养成教育训练。注意熬炼提高同学自主管理力量。 (二)、加强教育教学管理，全面提升教学质量。 1、严格执行教育教学法规。仔细执行课程方案，开齐上足课程，减轻同学负担，把时间、健康和欢乐还给同学。任课老师不得随便增减课程和课时，不得随便调整课程难度和教学进度。 2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到：教学目标明确;教材处理合理;教学方法敏捷;教学
8、手段多样;教学评价恰当;教学效果良好;老师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。 3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实绽开。各教研组以“相互学习、相互关心、取长补短、共同提高”为原则，开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。加强课题讨论、国培方案的组织实施，组织参与老师信息技术力量培训，进一步加强学校网站、学校多媒体教室的建设，充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，扩大校内外参加范围，为老师专业成长创设平台和机会。 4、
9、抓好体卫艺工作，促进同学健康成长。要仔细贯彻学校体卫工作职责，全面提高同学身体素养。广泛开展同学阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保同学每天熬炼一小时。强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格执行学校卫生工作条例，连续坚持重大疫情报告制度，培育同学良好卫生习惯;广泛开展同学喜闻乐见的文娱活动，丰富同学课余生活。各校要乐观组建各类爱好小组，进展同学的共性特长。组建爱好小组要拟定活动方案，敏捷支配时间，组织同学活动，努力形成切合本校实际的特色。 (三)、抓好平安工作，构建和谐校内。 平安工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视平安工作，为营造一个平安、稳定、健康
10、、文明、和谐的校内环境而努力。 1、强化学校平安管理。各校要严格执行学校平安管理法规及文件精神，坚固树立“平安第一”的思想，加强生命教育，创建平安校内，为同学健康成长制造良好的环境 乐观贯彻落实学校平安管理制度，成立平安工作领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，连续开展常常性的平安检查和督促，发觉问题准时整改，清除平安隐患，确保学校财产和师生平安。 2、加强平安教育宣扬。连续加强平安教育工作力度，切实增加师生的平安意识。广泛开展综治平安建设、各类平安学问宣扬教育和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员的培训，严格实行学校食堂办理卫生许可证制度，建立完善公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫
11、生工作水平。 3、完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，准时依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教育和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的平安防范，确保校内及师生的平安，创设教育和谐进展的平安环境和氛围。 (四)、坚持管理创新，增加工作的乐观性和主动性。 1、坚持人本管理。学校要努力关注、关怀、敬重每一位老师的工作、生活与进展、成长，要为每一位老师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分信任老师的潜能，激发广阔老师教书育人的乐观性。 2、坚持民主管理。学校
12、坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体老师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透亮度，虚心接受来自各方的看法和建议，使广阔老师成为教书育人的仆人，成为学校管理的仆人。本学期学校召开教代会，审议完善学校分发嘉奖绩效工资的方案，同时共同制定学校的规章制度。 3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资安排制度。依据老师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动老师工作的乐观性。 (五)、强化后勤服务，改善办学条件。 后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校连续抓好学校的总务后勤工作，硬
13、化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。 1、严厉财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节省开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。 2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，掌握学校财产流失。完善财务财产规章制度，仔细落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。 3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实改善学校食堂食品平安设施条件。学校的食堂要仔细落实学校食堂许可制度，严把食品及原料的选购关，加强食品制作过程管理，禁止非食堂工作人员随便进入食堂加工操作间及食
14、品原料存放间。学校常常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结阅历，查找不足，改进工作。 总之，20xx年秋季是我校的内涵进展年，工作任务重、责任大。我们坚信：在上级党委政府及教育主管部门的领导下，在我们全体师生的共同努力下，我们肯定能完成各项指标和任务，肯定能取得优异的成果，教育教学工作肯定会再上一个新的台阶。 精选2023年学校教学工作方案 篇3 目标： 1.成立科研机构，研训一体，促进老师专业化成长的讨论以“飞鸿精神”为引领，增加学校德育教育实效性的讨论 2.进行三主导五自主”高效教学模式的讨论课题讨论。 3.开设校内网“教育科研”专栏，准时收集教育教学反思和
15、讨论成果。 4.有完善的常规管理制度及质量评价体系。 5.制定老师个人专业进展培育方案，老师研训方案及制度，队伍进展评价考核制度，使老师专业素养在原有基础上有肯定幅度提高。 6.学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%，无C级课。 7.做好控流工作，控流率达95%，完成招生工作。 重点工作 1.落实常规管理 2.完善教学科研制度 精选2023年学校教学工作方案 篇4 一、指导思想： 进一步落实党的xx大精神，实践科学进展观，紧紧围围着市县教育局关于一般中学校落实科学进展观提高教育质量的行动方案与实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，以数学课程改革为核心，以课堂教学改
16、革为突破口，讨论常态教学，加大讨论解决新课程实施中热点和难点问题的力度;依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间;教研工作重心下移，关注广阔农村地区的课程改革，为农村课程改革供应专业支持;围绕老师的专业化进展，乐观开展学科教研活动。 二、工作重点： (一)加强学习，提高素养。 20xx年，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，又要搞好教研，加快实现数学教研工作职能的转变。不断增加为基层、为广阔老师服务的意识，使自己与老师在互动中共同成长。主要围绕以下几方面进行学习活动： 1 .仔细学习党的xx大精神，以科学进展观为统领，仔细学习齐齐哈尔市一般中学校落实科学进
17、展观提高教育质量行动方案和甘南县一般中学校落实科学进展观提高教育质量实施方案，领悟其精神，提高自己的思想觉悟。 2.深化学习数学课程标准 和现用课标新教材。 3.连续学习有关新课程理论专著。主要书目： 学校数学课程理念 与实施、 新课程中老师行为的变化 、 教育新观念 、 学校数学新课程案例与评析 、学校数学教育 等。 (三)深化课堂教学的讨论，抓实教学常规的进一步落实。一是深化基层学校，特殊是农村学校进行常态下的课堂教学调研，把握学科教学的真实状况，发觉、讨论教学中的热点、重点、难点问题。总结阅历，发觉典型，关心基层学校解决课堂教学中遇到的实际问题，与老师们共同探讨提高教学质量的方法与策略。
18、二是强化学校数学学科教学常规管理。深化课堂听课、评课、导课，加强对学科教学常规工作的指导检查工作，检查老师的备课、批改、方案，仔细做好记录与老师和领导沟通，提出改进看法。 (四)连续开展七个一工程。 (五)推动网络教研，提升教研的层次和水平。 快捷的网络，丰厚的资源，备受广阔老师的青睐。XX年，数学学科省里已经建立了网站，以此为平台，20xx年将定期开展网络教研活动。 1.根据省学校数学室从XX年开头每周五晚7：00开展固定的网络教研活动的支配，(活动地点：新浪网uc语聊室小数之家路径：谈天大厅查找学校教研在线进入第一个房间密码：123456)，乐观组织有条件的学校和老师参加网络教研活动，推动
19、网络教研的深化。 2.乐观参加我市小数网研活动(活动网页：齐齐教研院-论坛学校数学)。 3.要求每个学校小数老师本学年至少参与一次网络教研活动。各校在参与的网络教研活动中支配组织老师提前预备，记录好活动中的状况。 4.为了便利信息沟通，学校数学学科开通了一个信箱，要求基层学校每周至少登陆一次，以便准时接收通知和信息。 三、详细工作： 3月份 1. 仔细学习党的xx大精神，以科学进展观为统领，仔细学习齐齐哈尔市一般中学校落实科学进展观提高教育质量行动方案和甘南县一般中学校落实科学进展观提高教育质量实施方案，领悟其精神，提高自己的思想觉悟。学习课标及相关理论，进一步理解新理念，不断增加为基层、为广
20、阔老师服务的意识。2.拟定学校数学课堂教学评价标准。3.修订学科方案及制定教学进度。4.质量分析。5.筹备学科骨干老师课堂教学展现活动。6.网络活动调查。 精选2023年学校教学工作方案 篇5 一、指导思想 以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培育同学力量最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学进展观，以人为本，全面提升学校办学水平。 二、工作目标 加强教学常规管理工作，实现管理增效。 加快课程改革步伐，实现课堂高效。 加强校本教研，实现活动增效。 关注竞赛活动，实现活动增效。 启动强化老师学习，实现优师增效。 三、工作措施 (一)精细常规，求规范要质量。 备
21、课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培育 同学力量进展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。其次步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的才智，因此这个教案和学案将成为每个老师的主教案，每们老师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行共性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组进步行审核，最终上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。教务处来格
22、执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否全都实效，二次备课是否突出实效性。 上课 本学期教学管理的重点放在课堂教学上，老师要按教学方案完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造高效课堂。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，老师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的点化、点拔上，课堂要遵循先学后交的思想。也就是体现主导而不是单纯的教。加强随堂听课与个别指导。教育处将不定期对老师进么随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。 辅导 老师要指导同学自学，关心同学解答导学案中的疑难问题，关心同学进一步理解课堂教学内容，辅导原则：留意差异，分类指导，以个别
23、辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘同学想学、会学、乐学。 听课 加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二老师。一是包年组领导要深化课堂，实行点课听课，了解把握老师教学动态，同学的学习常态，进行有效的指导，提高老师课堂教学效率和同学学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随便课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，老师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或看法。 作业批改，作文要求不变 严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以精选精讲精练精批
24、和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠上下功夫，作业批改要准时，书写与格式要规范，特殊作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处支配，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。 二、加强校本教研，实现讨论增效 校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。 加强集体备课，发扬集体备课的讨论功能，突出备课的绩效，主管领导深化备课组，参加沟通，详细备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任老师集体备课。 要求：按时参与，人员齐，班级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组老师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式
25、和方法。 开展行之有效的教研活动 课改的主阵地在课堂，本学期我校开展新理念、新课程、新课堂动。本学期教研活动按两个层面进行，1、师际联动课，典型老师与其他老师手拉手相互沟通，共同进展，然后在典型的示范引领下老师每人上一节示范课。2、亮点展现课，在示范课基础上，发觉典型为他们搭建平台，推出我校老师的亮点展现课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位老师提出珍贵看法，这就是引路课。 (三)开好每一届教育教学年会，通过活动给老师搭建展现自我的舞台，多角度、多维度的提高老师的综合素养。 三、关注竞赛活动，实现活动增效 同学 1、计算力量测试 2、朗读竞赛 3、语言表达力量测试 4
26、、阅读作文测试 5、师生一般话测试 6、写字竞赛(1、2铅 3、钢4、5毛笔) 精选2023年学校教学工作方案 篇6 一、教学目标 加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成果，做到以人为本、以同学进展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培育同学创新精神和实践力量为重点，创新课堂教学模式，提倡同学乐观思维、主动参加、乐于探究、勤于动手，全面实施素养教育，全面提高教学质量。 二、详细工作 (一)进一步规范教学常规，向规范管理要质量 1、统筹支配，加强管理。 本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查讨论工作，发觉问题，仔细分析，准时了解教学质量状况
27、，通过调研发觉问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。 2、加强常规管理、注意过程实效。 我们将以进一步规范老师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。 (1)备课。个人修改，注意反思。老师要明确一课、一章节、一单元、一册、一班级的学问点和力量点、过程与方法、情感态度与价值观。老师要仔细钻研教材，做到心中有人(同学)，胸中有书(教材)，站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。备教法设计，抓重点难点(依据生情、班情、师情)，优化学习方法，合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化，
28、上课老师在教案上圈点批注。注意反思，记同学好的思维方法，记同学普遍存在的问题，记同学的困惑。 (2)上课。课堂教学是实施素养教育的主渠道，全部任课老师都必需依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育同学的创新思维力量和时间力量，指导同学讨论性、合作性、探究性学习，为同学自主进展供应时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。 (3)作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导同学完成探究性、实践性、操作性作业，注意多样化的、富于实效的作
29、业检查或批改方式，并留意切实减轻同学过重的课业负担。批改作业时要留意：准时批改，准时反馈，准时讲评，仔细纠错。 4.听课。仔细组织开展常规听评课活动。 5.进一步加强校本培训，创新培训机制，促进老师专业成长，以课促研，以研促教。 (二)教育科研 1、加强老师的师德培训 学习三平精神(平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感)，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个同学的进展，提高老师的职业道德和修养。 2、抓实校本培训、校本研修，提高老师队伍素养。 我们要在严格执行校本培训、校本研修方案和组织老师届时参与上级校本
30、培训、校本研修活动的同时突出校本,组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们老师专业素养和教学力量的不断提高。 教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。老师依据各学科的特点，制定出详细的教学方案，切实落实课程理念，真正解决一些详细问题，不流于形式，教研组要有讨论性课题，要有活动记载，有总结，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。 精选2023年学校教学工作方案 篇7 一、指导思想 贯彻教育方针，遵循教育规律，注意习惯培育，为同学终身进展奠基。 二、工作目标 教学秩序规范化，教学行为
31、科学化，教学督查制度化，教学检测严厉化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各班级进入全县同层次前三分之一位次，部分班级进入全县同层次前五分之一位次。 三、主要措施 1、高度重视同学学习习惯的培育。现在，我们绝大多数老师已经认同了终身教育这一观念，更加深刻地领悟了活到老学到老，还有许多没学到这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注意对同学读书写字姿态的训练，严格根据三个一要求同学，随时提示，随时订正，做到常常化。其次要努力培育同学仔细写字的态度，这是各班级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。教育同学早睡
32、早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要仔细考勤，避开迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康教育，指导同学科学用脑、科学用眼、合理休息。教会同学做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注意学法指导，适时教给同学一些猎取学问的方法、技巧，让同学学会学习，逐步培育他们的自学力量。 2、高度重视同学学习爱好的培育。爱好是最好的老师，要千方百计调动和爱护各层次同学的学习乐观性。开齐课程，开足课时，在仔细上好基础学科的同时，努力上好综常课，扩高校生的学问领域，培育同学的广泛爱好，从而促进同学全面进展。切实减轻同
33、学过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激同学感官，创设生动情景，寓教于乐，让同学轻松开心地猎取新知，增长见识，提高力量。严禁卑视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓舞，和他们多沟通、多沟通，让他们体验胜利的喜悦，树立成长的信念。转化一个学困生，关心他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，则是犯罪，是渎职。 3、加强教研教改，提升自身业务水平。健全教研机构，加强对教研工作的领导。全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联系数学教研
34、组，冯小成主任联系语文教研组，切实加强对教研工作的领导和指导。各教研组要仔细拟订教研工作方案，每学期开展四次大型教研活动，教研形式可以是专题争论、专题讲座，也可以是微格课、观摩课等。每次教研活动必需细心预备，仔细策划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参与，不得迟到早退，力争取得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末仔细进行总结。学校将乐观支持老师参与上级组织的教研活动，实行走出去，请进来等形式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，虚心学习，克服教研工作中的飘浮作风。每周进行2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必需作好笔记，写好心得体会。要充分利用
35、集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，依据县教研室的统一要求，每位老师每学期相互听课不得少于15节。三人行，必有我师焉。相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人诚恳虚心优良品质的重要体现。 精选2023年学校教学工作方案 篇8 一、指导思想 以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推动素养教育，深化课程改革，加强教学讨论力度，努力提高教学质量。 二、工作思路 坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化建设为重点，规范教学管理，加强教育讨论，提高质量。 三、重点工作 (一)、强化老师队伍建设，推动人才强教工程。 1、仔细做好全体老师深化学习贯彻新课
36、标，更新教学观念。 (1)仔细学习新课标，乐观探究课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。老师要利用网络和图书收集理论与阅历。 (2)做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览沟通。 (3)加强校内学习。每名老师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。(教研课学习) 2、 协作中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。 3、协作大兴区教委、小教研全员参加的老师基本功达标、考核工作。 4、加强备课检查：每月的第三周，平常随听的听课检查或抽查 ，学期中组织教案评比，进行展现沟通。教研组组长备压两周课，老师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。 5、加强作业的检查：每月定期的
37、检查各科作业(每月的最终一周)， 平常不定期抽查，作业要符合要求。 6、重视各学科学习力量的培育，学期中进行对学习力量的检测。(十一月其次周)。 7、重视教学讨论，每位老师本学期至少完成15篇教学日记。(教学反思) 8、要求二六班级同学要记读书笔记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展现活动，评比读书小明星活动。老师方面：学习笔记展现沟通。(领导干部每天100字，老师每天50字) 9、连续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进行评比爱书小明星和护书班集体评比。 精选2023年学校教学工作方案 篇9 一、指导思想： 仔细贯彻学校本学期
38、工作方案的指导思想，以提高教学质量为重点，以抓常规管理、抓教研教改味核心，以构建三步导学课堂教学模式为途径，狠抓落实，力求实效。不断加强对课堂教学的常规管理、老师的业务力量培训、同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，打造绿色课堂。为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、主要目标 ： 1.强化过程管理，确保教育、教学常规工作规范有效。 2.构建三步导学模式下的高效课堂，向40分钟要质量。 3.乐观开展校本教研、联片教研、网络教研，以教研促教学。 4.营建爱生敬业、团
39、结协作、勤于学习、勇于创新的老师团队，创一流工作。 三、主要措施 1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。 本学期要在原有各项制度的基础上，重点修订完善教学常规管理制度、老师教学设计检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度等，联系实际，制定相应的实施细则，使老师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，将教学常规备、讲、批、辅、查的督促检查工作做严格、做细致。规范老师备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，做到各项常规每月一检查、一小结、一通报。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，例行检查、突查，
40、主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉基础是备课，重点是上课，落实是辅导。使每位老师对自己常规工作的质量时时心中有数，把教学工作真正做实、做精、做细。详细要求： 备课：根据三步导学模式进行备课。每单元的起始课或重点课要集体备课，在学科组成员的集体才智下达成教学目标、学习任务、检测工具的三统一。过程设计要强调老师的共性化设计，依据自己同学的实际状况，创设同学熟识的教学情景，备出有有用价值的教学方案来。不准电子备课。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查过程设计
41、、课后反思。反思每周至少3篇，50字左右。 作业：要细心设计和选择作业。依据同学的实际掌握作业和练习的量，作业的批改要做到准时、仔细、规范，并准时分析反思，向同学作评讲，指导同学订正、并批改，适时地实行补救措施，提高实效。 上课、听课、评课：连续实行随堂听课制度。行政人员和各教研组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。乐观参加学校支配的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学讨论活动，并仔细记载好听课记录本，准时填写评价表。 辅导：每位老师要切实做好对学习困难同学的辅导工作，填写爱心工程表，仔细分析、制定措施。老师要进行个别辅导，为其补上所缺的基础学问，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。
42、考查：落实教学质量监控，做好班级内月测、单元检测的出卷、批改、讲评及订正。做好期中、期末教学质量监控、分析与反馈， 2、增加质量意识，构建有效课堂。 构建高效课堂，堂堂课凸显三步导学教学模式，真正发挥老师的主导作用和同学的主体地位，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进同学间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活同学的学习爱好，向40分钟要质量。 树立新的质量观，注意同学各科平衡进展，防止同学偏科。仔细落实每堂课的目标检测环节，做到细心设计，专心检测，不要流于形式。并仔细做好单元检测，仔细做好每一次检测的质量分析，不断反思和调整自己的教学。 做好培优补差工作，培育
43、优等生的创新精神，优化学习方法，提高学习力量;夯实学困生的基础学问与技能，确保培优补差工作落到实处。 3、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。 (1) 分语文、数学、综合、艺术四个学科组，开展集体备课、看优秀课例、谈教学反思、上讨论课、观课议课总结等课堂教学活动，连续开展以上课观课议课反思、讨论、改进再上课再观课议课为中心的校本教研活动。每个老师在教研组、备课组范围进行1次公开教学沟通。并结合课题讨论，进行课堂教学改进，每月一节课、一个案例。求精不求多，力求实效，通过此种形式的校本教研活动，使老师的课堂教学水平得到提高。各教研组长、备课组长选择平常教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题讨
44、论内容组织老师通过学习、备课、上课、沟通等活动，把相关目标、要求落实到详细的教学中。 (2)组织年青老师乐观开展课题讨论工作。有条不紊地实施我校申报的数学、英语两个国家级课题，争取通过课题讨论，一方面提升老师的教学科研力量，另一方面改进课堂教学，为优化课堂教学结构服务。 (3)要求老师乐观参与学校及上级教育部门组织的各种教学评比活动，鼓舞老师乐观撰写教学论文、教学反思、课例，并乐观投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举。 (4)要求老师利用网络乐观参与联片教研，在网络上搞教学讨论，乐观参加片区提出的课题大争论，提高老师的教研水
45、平。 (5)连续开展拜师学教结对活动，使青年老师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，仔细记载。 四、详细工作支配： 2月份：制定个人教学工作方案。 制定各学科教学进度方案。 检查开学备课状况。 听推门课。 组织参与各学科教材培训。 3月份： 组织开展讨论课的观课议课活动。 督促检查青年老师教学设计网络上传工作。 组织作业检查。 检查集体备课。 参与晋华开放第一轮磨课。 组织月测。 4月份：参与晋华开放其次轮磨课。 进行晋华开放录像课的制作、上传工作。 组织好连片网络教研工作。 组织期中检测。 组织教案、作业等常规检查。 5月份：听推门课。 组织校级公开课赛讲。 检查集体备课、作业。