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1、校长述职报告 (15篇)校长述职报告 1 各位领导、各位老师： 大家好！ 三年来，在县委县政府的正确领导下，在教育体育局领导的亲切关怀和指导下，在xx全体教职工的大力支持和乐观协作下，我们顺当完成了20xx-20xx年目标承诺各项工作任务，取得了较好成果。现将三年来的工作总结汇报如下： （一）、个人履职状况汇报 三年来，我认真学习了政治理论和业务理论，进一步坚决了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学进展作为自己行动的准则，时刻提示自己，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。 在工作中，我始终坚持以一个党员员的标准严格要求自己，时时处处严于律已，以
2、身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的敏锐性，思想上的纯洁性，管理和决策上的合理性、科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格依据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开。留意加强自身修养，丰富完善自己，从大局动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，紧紧依靠宽阔教职工，同心同德，群策群力搞好学校各项工作。 x中是城区最大的一所学校，许多方面理应走在兄弟学校前列，不能在已有的成果面前停滞不前，三年来，我和校班子成员一道争辩争论，用心谋划学校的科学进展和突破进展，扎实走内涵式进展道路，学校一步一个台阶，进展步伐稳健，育人质量良好。 （二）、学校工
3、作亮点 一、优化办学条件，提升办学水平 三年来，我们把优化办学条件，提升办学水平作为一项重要工作来抓，有方案、分步骤、分阶段进行建设。一是对老师办公室进行了升级改造，全面更新了办公桌椅，每个办公室安装了两台计算机。二清退租房户，升级改造了16个老师办公室，有效解决了老师办公拥挤的问题。三是32个教室已全部安装了多媒体，实现了现代化教学的全掩盖。四是通过努力，即将实施校内变电增容安装工程，为进一步改善办学条件奠定基础。五是为便利老师教学资源查询，购买了教育资源网，实现网上资源共享。六是校内文化设施设备进一步提升格次，校内绿化、净化、美化工作效果显著。 经过三年不泄努力，学校的办学水平有了大幅度提
4、高。感谢主管局等有关部门对我校工作的大力支持。 二、巩固德育成果，提升育人质量 1、学校德育工作卓有成效，在20xx年我校迎来全县德育现场会召开之后，我们依据时代要求和学校实际，在巩固已有成果的基础上，进一步完善了德育方案，特别是从20xx年开头，把“良好习惯，奇妙人生”作为教育主题，扎实开展育人活动，制定下发了xx中学同学行为习惯养成教育活动实施方案，我们以主题班会为载体，系统性地对同学进行了良好习惯养成教育。强化了班会育人机制，每年有侧重点，每周都有支配、有主题、有落实、有检查。三年来我们进行了“弘扬雷锋精神，争做文明先锋”“学身边榜样，为班级添彩”“创平安班级，冬季平安防范”等一系列主题
5、班会，同时还在多个班级召开了“杨帆济沧海，展翅向蓝天”“青春无悔”“惜时奋进”“我的幻想”为主题的班会观摩活动。并且在全校范围开展了“良好习惯，奇妙人生”主题演讲竞赛，进行了表彰和宣扬。现在这一主题教育已形成了长效机制，效果良好。 2、连续强化法制平安教育。在学校常规教育的同时，坚持召开法制教育报告会，活动扎实组织，细心支配，务求实效。三年来，我们邀请了县政法委、司法局、综治办、教体局相关领导出席会议，县安业律师事务所xxx等多人作了“法制在我心，平安伴我行”等多个法制主题报告，并乐观开展平安法制征文活动，加强平安六防教育，有效提高了宽阔师生们的法制平安意识，确保学校没有发生重大平安责任事故。
6、 3、连续做好典型引路，充分发挥榜样示范作用，大力开展校内名人评比活动，对脱颖而出的老师和同学进行表彰嘉奖，事迹制作匾牌，呈现在校内醒目位置，同时在校内网上进行了大力宣扬。两年来已有老师30余人次同学50余人次上榜，弘扬了正能量，使宽阔师生学有榜样，赶有目标，比有对象。 4、筹办了大型艺术节活动。近年来学校在教学质量大幅度攀升的同时，狠抓学校文化建设，留意师生潜能开发和全面进展。校委会成员形成共识，筹划并成功建立了校内艺术节活动。首届校内艺术节以“健康、高雅、和谐”为主题，以“体育运动会、师生书画摄影赛、师生才艺呈现”为载体，全方位、立体式地呈现了我校师生的综合素养和艺术修养。 5、狠抓了师德
7、师风建设。三年来，我们相继制定和出台了多个有关xx老师职业道德规范和行为细则，并严格落实。同时坚持暑假召开教育教学阅历报告会，为扩大影响还将他们的事迹报告编印成册，并在网上宣扬。已有18人次老师做了阅历报告。他们的事迹令人感动，发人深省，教育和影响了全体老师。另外学校还加大了师德表现一票拒绝力度，对违反师德规定的老师（如在校外参加有偿补课、体罚同学等）实行了评优树模一票否定，并在老师例会上通报批判，切实扭转了师德师风向好的方面发进展。 三、强化教研教改管理，提高课堂教学效率 1、连续做好听评课活动，主动把握第一手资料。三年来个人听评课达180余节次，其他班子成员也达150余节次。包括听评新调老
8、师的上岗课、薄弱学科的提高课、问题学科的改进课，以及初三老师在内的“人人技能过关”课堂教学听评课活动，做到了面对面的沟通。改进了工作作风，把握了第一手资料，提高了管理的针对性和工作实效性。 2、扎实进行了教学赛讲活动。三年来进行了第六届、第七届、第八届校内教学十佳赛讲评比活动。活动支协作理，过程紧凑有序，效果令人满意。参赛老师乐观性高，有34人次老师和21人次老师分别获得“校内教学十佳”和“校优质课老师”称号，扩大了我校名师队伍，为学校的可持续进展供应了强有力的人才保障 3、留意了课题争论。20xx年我校成功举办了由12所学校参加的旨在促进老师专业化成长的校际联片教研活动，影响深远。同年末我校
9、有多名老师成为国家级课题“vso与贫困地区老师专业进展”运行机制课题争论的主要成员，担当着重要争论任务，这些在研项目都在紧急的进行着。20xx年，我校还申报获批了两个省级课题试验争论项目，课题是听课、评课、议课与老师专业化成长以及薄弱学科老师的配备与老师素养提升的策略争论。他们的成功争论已经成为学校今后健康进展的巨大推动力。 4、改革完善了考评机制。教育处在连续以前管理的基础上，进行了进一步完善和部分改进，在务实抓好备讲批复考各环节的同时，留意准时反馈，强调针对性，增加了透亮度，三年来我们坚持常规检查结果张榜公示工作，从实从严规范了检查考核程序，改进了工作作风，受到了老师的好评。 （三）取得的
10、主要成果 一、个人主要荣誉 三年来先后被评为县市“优秀校长”、省“教研先进工作者”、国家“特色教育先进工作者”等荣誉称号，有教学思想方法与中学数学教学等多篇论文在省市报刊发表。 二、学校主要荣誉 三年来学校连续获得全县提高教育质量先进单位，20xx、20xx年度教育工作目标责任制综合考核先进单位，20xx年全县316督导评估跟踪检查综合评比第一名。先后获得xx市应急管理先进单位、xx市园林校内、xx市文明校内、xx市实施素养教育优秀学校、xx市依法治校示范校和xx省教科研兴校明星学校等多项荣誉称号。 三、师生主要荣誉 三年来xxx等名老师获得市县321名师和省市教学能手称号，有xxx等多名老师
11、获得全县提高教育质量优秀老师和教学标兵称号，有近100名老师的教学论文获得各级各类嘉奖。xxx、xxx等多名同学特长突出，在第十八届、十九届、二十届青少年爱国主义读书演讲竞赛中屡获市第一名。在各级各类征文竞赛评比活动中，我校师生频频获奖，每次学校均获优秀组织奖。其他奖项我校同学都榜上出名。 （四）、存在问题和努力方向 存在的问题： 1、师德师风教育工作还有待加强，少数老师只重成果不重育人的现象还存在，教学行为需改进和规范。 2、教研专题争论力度还不够，部分老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。 3、少数老师敬业精神有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有确定距离。 奋斗目标 1
12、、连续强化依法治校，依法治教，端正办学思想，规范办学行为。贯彻执行上级决议，履行职能，开拓创新，全面落实年度工作目标，推动学校教育事业科学进展。 2、进一步改善师生的生活和学习条件，使学校成为师生的乐园和驿站。 3、连续深化校内文化建设和园林建设，巩固成果，努力提高办学品位和文化内涵。 4、连续强化师德师风建设，进一步规范教学行为，严禁体罚和变相体罚同学行为发生，着力打造师德好、业务精、成果优的老师群体，大力实施321名师工程，为学校可持续进展供应人才保障。 5、进一步加强校内平安卫生工作，完善人防、物防、技防体系，全力抓好平安维稳工作，落实平安责任首遇负责制，巩固已有成果，确保校内不发生责任
13、平安事故。 总之，三年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在确定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与宽阔师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的力气为学校进展做出应有的贡献，让上级满意，让百姓放心。 感谢！ 校长述职报告 2 岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有成功的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不
14、敢懈怠，对学校的将来满怀希望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关怀，感谢社会各界对我的关怀和关怀，感谢各位家长对我的鞭策和激励，感谢宽阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓舞！诚意感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气！ 下面我从四个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议： 一努力学习，提高自身素养。 我从XX年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深熟识到，自己从一个山区学校校的校长到全县第一大镇的中心学校校长，原有的思想观念、业务力气、管理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习： 一是认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理
15、论水平和对现阶段的教育理解熟识水平； 二是认真学习新时代学校管理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、平安管理培训。丰富自己的管理； 三是乐观和教职工及四周的群众沟通，认真钻研学校前面的档案文件，尽快生疏工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在XX年“双创杯”中学校校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，开放各项教育工作。 二同舟共济，作好班子建设 在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何
16、行政资源基础。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题。在人员使用上，我没有排解异己，没有心存怀疑，而是依据聘任制的原则，照看特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策，都由集体争辩准备，成员之间相互信任、相互监督，民主氛围深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参与学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严峻性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。 三崇尚和谐，建设老师队伍 老师是我们教育工作的基
17、础，老师队伍的优劣，往往准备着一所学校教育的成败。老师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在老师队伍建设上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉老师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，留意制造氛围，激发老师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了学校关于建设校内文明人际关系的准备，主见建设互助、合作、团结、文明的老师人际关系，将新时期国家对与老师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促
18、进老师不断进行自我调整。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使老师主动加压；三是尽量给老师多制造一些学习实践的机会，加强校本培训，选派老师外出培训，举办老师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、进行班级间竞赛活动，促进老师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和同学代表会，对老师的工作状况进行准时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位老师尽管工作方式方法不同，但是都认真履行职责，用心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为同学所宠爱和仰慕。老师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，
19、无违法违反师德规范行，大部分老师把握了现代教育技术教学技能，业务力气过硬。 四勤奋工作，完成任期目标任务 1、贯彻国家教育政策，加强和改善管理。 坚持依法治校，组织老师认真学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待同学，不违规收费，聘任法制校长，对同学进行法制教育；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、提倡人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、班级组管理、老师职称晋升嘉奖、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细
20、化了老师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。 2、以教学为中心，全面提高教育质量 一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，进展同学动手力气，保证同学的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校方案。每年举办演讲赛书画展和运动会。XX年至今，在县上的运动会上有多名同学夺金，学校组建体育队整体成果在始终保持在全县5名以前。同学在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有同学佳作消逝，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。同学阅读、演讲力气突出。 二是高度重视德育
21、工作，重视德育队伍建设，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，经常争论规划德育工作。确定了教育、少先队、各班主任各负其责的管理体制，以守则、规范为基本内容进行量化管理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，开放养成教育、法制教育、理想信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使同学在活动中得到教育。同学的良好行为习惯得到培育，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名同学由于拾金不昧和疼惜公共设施受到外界表彰。 校长述职报告 3 掐指算来，我到二中已经144天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告，大家从中应当能
22、看到我的影子，所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体介绍了我的工作了。借此机会，我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。 在20xx年11月13日召开的高三同学家长会上，我说过，尽管过去在市教育局担当基教处长、办公室主任对二中也有些了解，但那种了解，是大体上的了解，是浮于表面的了解，是没有切肤之痛和个中欢快的那种了解，也就是说，是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员，成为了二中的校长，从今“哀痛着二中的哀痛，幸福着二中的幸福，追逐着二中的幻想”的时候，我的体会的确是很不一样的。 20xx年9月2日，我曾向到校指导工作的封局长等领导表示，我确定会做一个高中教育的“
23、学校生”，做市教育局的“好下属”。 144天中，我始终在向二中的每一位老师学习，学习大家的精神，学习高中教育管理和教育教学业务。 许多专家和领导都说，校长是一校之魂。任彦申在人生如戏一文中也说：“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时，必需聚精会神，全力以赴，要知道一台戏好不好，关键在主角。当你唱配角时，要摆正位置，主动协作，补台不拆台，补位不越位，关键是不要抢戏。当你成为观众时，要争当文明观众，多鼓掌，少起哄，多帮忙、少添乱。” 泰州二中是一全部着悠久历史、绵延文化、杰出校友和奇妙将来的宏高校校，作为这所学校的现任校长，我时刻有一种如履薄冰、如临深渊之感。既然是“学校之魂”，就不能“魂不守
24、舍”，就不能“魂不附体”，所以，除了几次短暂的出差和外出开会学习外，我从早到晚，不管是工作日还是休息日，始终坚持在学校，坚持在课堂，坚持在师生们中间。既然组织上要我到二中来当主演，我就全力以赴，心无旁骛，努力做到“在其位、谋其政、尽其职”，引领二中“朝向卓越的方向，办出一流的.教育”。迟早我会成为二中的一位配角、观众，届时我也会演好配角、观众的角色。 至于如何当好校长，我的体会就是通过领导教学、进展老师、建设文化，从而实现成就同学的目标。 作为市教育局的一名下派干部，我认为做一个“好下属”，关键就是要发挥好下情上达和上情下达的桥梁纽带作用。 在下情上达方面，我能乐观地向市教育局领导反映二中的实
25、际状况，反映老师们的心声。如在市教育局组织的市直高中“接长短板”调研中，我能为包括二中老师在内的市直学校老师鼓与呼，乐观争取有关政策，尽量提高老师们的绩效待遇；如在特后、卓培、三八红旗集体等方面的评比中，我能乐观推介二中教学骨干和先进集体，为二中也能争得一杯羹；如在四星高中创建和搬迁工程实施中，我能乐观向上争取资金，乐观反映二中部分学科老师数量偏少问题，祈请局领导能为我们调配成熟的语文、体育、生物等学科骨干老师；如在外宣工作中，我能通过联系新闻界的老伴侣和创设自有媒体，乐观推介我校的创新做法和先进人物，让社会各界听到更多的泰州二中好声音。 在上情下达方面，我能坚决贯彻落实市教育局的战略部署和大
26、政方针，模范执行市教育局的有关规定、规范，在创新型工作中先行先试，敢于示范，乐观争取“春风先绿江南岸”，坚决防止“春风不度玉门关”。如在构建良好的市直学校生态上，坚决做到尊老（听市教育局及各级领导部门的话）、尊长（始终要向省泰州中学学习，不僭越），爱幼、携幼（团结三中、四中、试验中学等市直兄弟学校一同前进），共同开创团结和谐、比学赶帮的市直高中局面，努力做到“相互捧场、互为欣赏”，坚决反对“同室操戈、互洒臭水”。如在着力构建“泰州卓越教育体系”工作上，明确提出“朝向卓越的方向”的办学理念，争当卓越教育体系的试点校；如在执行财经纪律和实施搬迁工程项目上，坚决做到把纪律和法规挺在前面，做到“严守法
27、规、出以公心、集体争论、大胆决策、高效快捷”；如在教学改革上，把“泰微课”和“洋思教学模式”两个泰州教育的“珍宝”引进校内，深化推动“基于泰微课资源的高中课堂教学结构变革争论”，大力探究“行政班+走班”的教学模式；如在深化实施素养教育“5+2”工程上，突出主题德育行动、自主学习行动和项目建设3个重点，开设“青春飞扬在泓园”拓展课程，提炼出泰州二中“仪式+”教育的学校微创新优秀实践案例；如在重视双语教学和小专题训练中，支持高一班级组远赴浙江古丽中学学习“最近进展区”理念和限时作业阅历，在全校增设双语书写课和数学小题专项训练课，开拓“双语书写园地”；在推动“泰州教育大阅读”工作中，正常开展“推举阅
28、读”活动，为每个班级配备书橱，加强同学课外阅读；延长早读课时间，组织“如何上好早读课”研讨沟通；如在实施卓越老师成长工程中，提倡建立老师进展学校并按“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨正常开展活动，重视卓越老师和骨干老师的培育与选拔；等等。 当然，在工作中还存在不少问题。如脾气急躁的老毛病照旧没有转变；对高中教育管理和教育教学业务还没有完全“入门”；对学校存在的突出问题还不能精确聚焦和精准发力。全部这些，都有待在今后工作中加以改进。 诚意地感谢大家慢慢接纳我，逐步生疏我和静静支持我。 校长述职报告 4 大家好！ 工作又到一年，作为主管教学工作的校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改
29、革中得到进展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。 （一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观 作为主管教学的校长，能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。本学期重点学习国家基础教育改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础教育改革与进展的准备”，县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。依据基础教育改革进展的方向，制定本校教学方案，组织本校的.教学工作。教学工作，以教科研为先导，用心进行课堂教学改革，争论新教法，探究新的育人模式，以培育同学的创新精神和实践潜力为重点，开展各项工作。 （二）抓好课堂教育改革 1、打好课堂教学
30、攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推动“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开头，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作方案，提出改善课堂教学的实施看法；组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学呈现月”“教学开放周”“争辩式、争论式”教学法大争辩等活动，均取得良好效果。 2、抓好教研、科研，使教学改革深化进展 随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。 本学年校内进行多项教学改革。初一语、数、英学科整
31、合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，主要进行听课、评课、教研、呈现课、专题研讨，用心推动初一课改教学的进展。 （三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、把握，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，把握第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共30多节，了解把握教学动态，适时指导。监控各班级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，准时调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 2、加强青年老师的培育指导 制定校内青年老师培训方
32、案，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，落实校内管理制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师呈现课，关注青年老师的提高与进展，对存在问题准时提出改善看法。 3、关心邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推举好课，好课件。 （四）其他工作 1、尝试非教学人员的组合聘任。 20xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的连续，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。 2、老师节、三八妇女
33、节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活跃老师的课余生活。 3、组织完成年督导检查评估资料汇总 4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。 5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、老师。 这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天处于紧急劳碌之中，与老师们一齐拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的进展作出贡献。 感谢大家！ 校长述职报告 5 回首20xx年，在自律自勉中前行，在曹国庆校长的带领下，认真做好分管的德育、后勤、平安、工会、党建工作以及班级工作，群策群力，领先垂范，各项工作有序稳步推动，基本实现了预定目标任务。 一、分管工作有序扎实推动。 1.围绕德育目
34、标，坚持课程、文化、活动、实践、管理和协同育人原则，着力提高同学核心素养。 一是围绕学校德育工作目标，结合学校实际，拟订工作方案，尤其突出每学期重点工作，细化工作目标任务，责任明确。指导、督促相关项目责任人扎实开展工作，做到一月一个教育重点，一周一个主题，在潜移默化中提高同学综合素养。 二是成立了班主任工作室，由7位在职的市级以上优秀班主任作为工作室核心成员，指导9位年轻班主任，定期开展工作室成员会议。结合问卷调查和平常遇到的管理难题，共同争论工作方向和方法，在此基础上，召开分班级的班主任沙龙活动，由工作室成员和全体班主任共享管理心得，从而切实增加班级管理的实效性。 三是在家庭教育上有了新突破
35、，成功申报了xx市教育科学“十三五”规划课题，带领一批热心家庭教育的老师进社区宣教、定期举办家长学校、在家委会微信平台上发布家教文章。举办了二次家庭教育教材编写推动会，拟订了陪孩子走过这三年教材提纲，有望在明年暑假结集出版。 四是德育活动精彩纷呈，让同学在体验中提升。每周40个同学社团同时开展活动，同学参与率100%。认真组织立校日、庆祝民族节日、好习惯养成等系列活动。开展了为期半个月的校内文化艺术节，为呈现同学风采搭建了舞台。 20xx年12月4日，学校接受了xx市德育课程基地专家组考核。学校成为xx市第三批家庭教育项目学校。高二（9）班获评张家港市美丽班级，周碧玉、王馨莉老师获张家港市主题
36、班会评比一、二等奖，王馨莉、焦春娇送审市优秀班主任。 2.细化管理，落实责任，平安工作长抓不懈。 围绕市局平安科22个点位管理要求，建立了平安检查制度，由检查小组定期检查设施设备的平安状况，准时排解平安隐患，如发觉存在问题，做到准时汇报、准时整改、准时解决，防止了意外事故的发生。开展好每一次平安教育活动。各班结合网络平安教育平台，认真学习并完成作业，努力实现授课与作业完成二个百分百。扎实开展好每一次消防疏散演练活动。日常工作中做到勤检查、勤发觉，使平安工作深化人心。参加好每月一次的平安互查工作，在每月的互查活动中，我始终抱着虚心求教、细心检查的工作态度，把每一次的平安互查当做自己的业务培训。
37、学校平安工作只有起点，没有终点，始终在路上。还需要分区域、分类别、分对象扎实做好平安教育、排查整改、疏散演练等工作。平安工作一失万无。 4.工会党建工作再上新台阶。 学校工会除协作校行政做好教育教学工作、慰问教职工、组织退休教职工回校活动等常规工作外，发挥教工社团作用，认真组织教职工文体活动，并在今年的市教职工趣味运动会中获得团体三等奖。开展了教工食堂暖心行动，为教职工供应熟菜，解决了教职工下班后奔波菜场的后顾之忧。进行了冬季健身月系列活动，丰富教职工文化生活。开展了“红色引领”三三三工程和“两学一做”党员常态性教育活动、十九大报告宣讲活动以及“不忘初心牢记使命”主题党日活动，提高党员老师的党
38、性修养，并进行了第三期同学业余党校开班仪式，对进步同学加强党的基本理念和基本路线教育。 二、坚守一线，务实教育教学之本色。 课堂教学上，能发挥骨干老师的引领示范作用。定期参加教研组的听评课工作，主动开设公开课。并围绕“学、思、导、探、练、补”六个环节，不断提高课堂效益，让同学在思考问题、解决问题中体验成功的欢快。认真反思学科教学，撰写的基于学科核心素养的高中思想政治课教学在 20xx年8月学问文库上发表。在20xx年11月进行的第19届课堂教学改革阅历沟通会上在沙洲中学开设了世界文化多样性的名师呈现课，获得了xx市教研员及同行的全都好评。 三、清正廉洁 不断优化忠于职守之品质。 常思贪欲之害，
39、常怀律己之心。工作中，我时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的进展而真诚地做好自己的本职工作。例行节约，努力做到不铺张一滴水、一度电、一张纸，加强管理，制止铺张铺张行为。生活中，我与人为善，坦诚相待，凡事以老师、同学、家长的利益动身。一年来，我能认真参加市、县组织的各类培训学习活动，留意廉政理论的学习，把自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。坚持时时用老师师德师风标准来对比自己的言行，做最好的自己。 四、学法用法，切实提高法治素养。 认真学习十九大报告精神，以改革、法治的精神端详分管工作，在思想和行动上与党中央保持高度全都。认真学习法律法规，常思“
40、这个话能不能说，这件事能不能做”，做到三省吾身。敬业爱校，遵纪守法，廉洁奉公，作风正派，始终以昂扬的精神面貌投入教育教学管理中。 回眸走过的365天，点滴收获，让我有些许欣慰，但更多的赐予我是一种前行的动力。反思自己一年来的工作，创新力度还不够，仅满足于常规工作；工作的改革力度有待提高。在接下来的工作中将一如既往保持雷厉风行的工作作风，勤于思考，开拓进取，沉下身子，加强争论，争取为学校的跨越式进展作出自己应有的贡献。 校长述职报告 6 敬重的各位领导，老师们： 大家好！一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学进展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全
41、面提升办学质量和品位上下功夫，不断丰富学校内涵，20xx年，我校各项工作又跃上了新的台阶，消逝了新的气象，赢得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下： 一、确定目标，高起点谋划学校进展 一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的学校，要取得新进展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深化剖析学校的现状，认真争论进展方向，制定了“以平安为保障，以进展为主题，规范学校管理求优质，加强队伍建设重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加高校校校内建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“规范管理、依法治校，关爱
42、生命、平安固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改进了相应的工作措施。主要措施有： 1、创新管理。20xx年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分降落实管理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。 2、队伍建设。着力培育德才兼备的老师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的老师团队。一是结合
43、当前形势，加强师德师风建设，不断提高全体老师的思想觉悟和政治水平。二是加强老师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高老师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创建活动，狠抓养成教育，提高同学基本素养。一年来，学校先后完善了同学常规管理、班级评比实施细则等制度。建立了同学会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教育，有效的规范了同学上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际状况准时开展各类“主题教育周”、“主题教育月”活动。 4、教学管理。我校特殊重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，乐观进行教法变革，学法指导。认真进行教学分析争论，努力
44、做到在教中研、在研中教，促进老师的专业成长。 二、留意落实，高站位完成各项工作 （一）强化队伍建设，打造一个团结进取，奋勉向上的团队 1、加强领导班子建设。 为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的乐观性和制造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为老师做出了表率，促使和带动了全校教职工乐观、认真的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建设。 6月份、11月份各进行了一次同学及家长评教活动。对在评教活动中存在问
45、题的老师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风动员宣扬大会，让老师充分熟识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位老师，每学期要认真写好师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让老师的言行感染同学。 3、加强班主任队伍建设。 在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，准时消化学校工作思路，实现班级与学校整合的化。学校连续实行每周一的
46、班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内同学主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以加强班主任的组织力气和执行力。对个别年轻缺少工作阅历的班主任，校长和年段主管校长则特别关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。 4、加强师资队伍建设，促进老师的专业成长 学校连续本着为老师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进老师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参加各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参加通辽市送教教研活动，组织语文、体
47、育、美术老师送教下乡。在全员远程教育培训中，学校多次通过平台、手机短信等形式督促提示老师认真学习。 5、抓自身建设，提高自己的工作力气和领导水平。 作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我特别留意自身综合素养的提高。每期的人民教育、通辽教育、教学与管理、平安校内等教育报刊杂志，我都会认真研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求老师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着老师，装着同学。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过