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1、校园文明礼仪广播稿精选15篇校内文明礼仪广播稿1 各位老师同学： 午安！ 我是主持人xxx 在这个节目中，我们将和全校一起学习学校生文明礼仪守则中的学校礼仪。 学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、沟通礼仪、用餐礼仪。 形象礼仪有哪些要求？ 按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。 每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。 没有指甲，没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。 总是把乐器排好。适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后发不领；女生把头发往前发不遮眼
2、睛，把头发往旁边发不遮眼睛。 坐着一张脸，站着一个走路的姿态，微笑，文明大方。课堂礼仪:上课铃响时，要快速回到教室，课前做三件事(1.课前预备；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。)等老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。全班立正后，向老师问好，老师回应。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。 上课时，如遇特别状况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。 留意阅读和书写姿态，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 上课时，各种事情都要当心处理。专心听，主动思索，举手发言。不要管闲事，不要八卦，不要纠结于无所事事的想法。 别人说话的时候，要仔细听，不
3、要打断别人的发言，也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情激励说话者。在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，听从组长的支配，共同努力，主动与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的胜利。在课堂上，假如遇到同学身体不适等意外状况，不要观看或表现出厌恶，主动关切同学，听从老师支配，关怀老师妥当处理。 下课后，在离开教室前，要做好下节课前的预备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候，让老师先走。 活动礼仪:在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，主动参与各种有益身心健康的文化体育活动。遵守玩耍规章，关切玩耍伙伴。 集体出游要听从管理。同学之间要相互谦让，主
4、动关切疼惜体弱的同学。分组工作时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不要单打独斗。 参与竞赛活动时，遵守竞赛规章，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题，要依据程序向相关人员提出，冷静沟通。 看球赛，做文明啦啦队员，不要嘘。不要被自己的成功冲昏头脑，也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。主动参与各种学校活动。在呈现自己的同时，留意虚心礼貌，敬重别人的特长。 主动参与综合实践、社区服务、社会调查等活动，遵守交通规章和社会公德，说话和提问有礼貌，举止大方礼貌。进出教室、多媒体教室、会场等时。，你要走得轻一点，慢一点，沿着指定的路途有秩序地走，不要拥挤，不要冲
5、向大路。 在各种活动中，要留意疼惜环境，培育“绿色行为”，如疼惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、按指定位置放置垃圾等。 整理好仪器，稳步入场，微笑着双手领奖。领奖后，要感谢并返还团队仪式。依据指定路途返回队伍。 不要在老师办公室看任何东西，也不要私自打开老师的电脑。假如你找的老师不在，但的确很急，可以给老师写个话。假如你提前和老师预约，你应当准时到达指定的地点。遇到老师或客人，主动打招呼，避开右边，让老师和客人先走。 真诚接受老师的教育。当你和老师同学看法不同时，要心平气和的沟通，不要生气，不要吵闹，不要在背后指责别人。 敬重同学，互助互爱，主动关怀有困难的同学，遵守玩耍规章，相互礼貌，对同学的
6、错误或冒犯慷慨大方。不要给同学起外号或花名，不要冷嘲热讽，不要犯难对方。假如你损害了别人，你应当刚好真诚地致歉。向别人借东西，首先要征得别人的同意；特别照看别人 校内文明礼仪广播稿2 【合】：敬重的老师们、友爱的同学们，早上好！ 【周思熠】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 【孙鹏涛】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 【张释方】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 【赵佳允】：带走一丝苦恼，让欢快与我们同行。 【周思熠】：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 【孙鹏涛】：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 【张释方】：同学之间相友爱，友情小手牵的牢。 【赵佳允】：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。 【
7、周思熠】：郭老师您好！我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊？ 郭老师：同学们好！学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪 【孙鹏涛】：郭老师，学习学校礼仪确定很重要吧！那请您给我们讲讲吧！ 郭老师：好的，今日我很兴奋和同学们在庄重地国旗下一起来学习学校生文明礼仪规范当中的学校礼仪。 郭老师演讲内容如下： 一、形象礼仪： 每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。 按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 勤俭指甲。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 二、课堂礼仪： 预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立
8、”，全班同学立后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 上课时，如有特殊状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，乐观思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。 别人发言时，认真倾听，不任凭打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓舞。 下课时，应做好下节课课前预备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。 活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，乐观参加有益身心健康的各种文体活动。遵守玩耍规章，疼惜玩耍伙伴。 乐观参加学校的各项活动。在呈现自我的同时，留意虚心
9、礼貌，敬重他人的特长。 出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 各种活动中，都要留意爱惜环境，培育“绿色行为”，如：疼惜花草树木、节约水电、校内内楼道教室请顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。 接下来，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 集会礼仪：进行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要快速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开头。 静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。 颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接
10、奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。 交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学相互问好。 放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。 进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。 向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍疼惜，并且信守诺言，按时归还。 小餐桌就餐礼仪：餐前餐后洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 （以下由同学主持） 【赵佳允】友爱的同学们，学校生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里。 【张释方】我们要字字句
11、句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教育。 【合】人人从我做起，从现在开头，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好孩子。 同学们加油！ 合：感谢大家！ 学校文明礼仪校内广播稿3合：友爱的老师、同学们，你们好！ 乙：红领巾广播第xx期节目开头啦！ 乙：我是主持人xx 甲：我是主持人xx 乙：今日的节目就由我们俩为大家主持。 甲：校内动态，首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果 甲、今日我们一起学习学校生文明礼貌用语 一、同学对老师的文明用语 乙：师生相遇 甲：老师好！ 乙：请求老师关怀 甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？ 感谢老师。 乙：到办公室找老师
12、甲：（敲门）报告 老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。 老师再见。 乙：受到批判、得到表扬，受到冤枉 甲：（受到批判）老师，您批判得对，我确定改正。 （得到表扬）感谢老师 （受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会留意的。 乙：在教室、校内里遇到领导或客人、老师来听课或参观 甲：客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！ 乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家 甲：爸爸（妈妈）我上学去了，再见。爸爸（妈妈），我放学回来了。 乙：在家需要父母关怀时 甲：妈妈，请您关怀我找一下我的校服，好吗？ 妈妈，请您快一点好吗？不然，我就迟到了。感谢妈妈。 乙：家中来了客人 甲：张叔叔，您来了，快请
13、进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见！ 乙：随家长外出做客时 甲：王伯伯好！刘阿姨好！ 王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。 乙：去爷爷奶奶家时 甲：爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！ 爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来探望爷爷、奶奶。 甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来 乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了
14、个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿连续忍饥挨饿，一步步困难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最终一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的圆满撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者赏赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从今，两人开头了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建筑的渔船，过上了幸福安康的生活。 甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合
15、起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简洁的道理，却足以给人意味深长的生命启示。 甲：今日的红领巾广播到此结束，感谢收听！ 校内文明礼仪广播稿3 乙：请同学有秩序回教室，收听红领巾广播。(停) 甲：友爱的同学们,敬重的老师们,下午好，红领巾广播又准时和大家见面了。 乙：本期的红领巾广播由我们主持。我是主持人xx 甲：我是主持人xx，本期红领巾广播的主题是”牵手文明礼仪” 乙:中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、才智的中华儿女制造的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在
16、礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 甲:是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素养高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢? 乙:所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会
17、讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪? 甲：现代社会的确敬重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，由于文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，莫非我们不希望成为登“大雅之堂”的.人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误会。一方面，我们从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪假如我们现在不
18、矫正，会在某一天早上突然变个样吗?另一方面，在我们小时候培育文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不冲突，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由进展的宽敞天地，由于他是受人们欢迎的人。 乙：学校、中学都有同学守则和行为规范，有的地区，例如北京，还特地制订了中学校生文明礼仪规范。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。 甲:先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规章，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动
19、给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，确定要说：“感谢您!”假如被生疏人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很愧疚，请再问问别人。” 乙：到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“感谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座，假如迟到，入座时走姿要低，速度要快;看真人演出，要敬重演员，适时礼貌鼓掌;演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩
20、和残疾人;人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;同学上车不要抢座。 甲:那我们在学校又应当以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到平安文明在校内呢.?下面就请听校内文明拍手歌 乙：你拍一我拍一,校内平安意义重，关系全体师与生。 甲:你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。 乙：你拍三我拍三,上下楼梯要留意，不行推搡和拥挤。 甲:你拍四我拍四,校内内，教室里，切勿追逐打闹急。 乙：你拍五我拍五,当心脚下台阶路，一不当心出事故。 甲:你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。 乙：你拍七我拍七,楼台上，莫扔、吐，当心下边有人过。 甲:你拍八
21、我拍八,随地吐痰是陋俗，乱丢乱扔不允许。 乙：你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。 甲:你拍十我拍十,校内平安文明歌，勤学勤记细斟酌。 合;活学活用落实处，平安文明结硕果。 甲：希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校内,争做文明同学。 乙:时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了，祝大家每天有个好心情。同学们， 合：再见! 校内文明礼仪广播稿4 文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是歌，一首焕发向上的歌；文明是泉，一股清亮透亮的泉；文明是风，一阵暖人心房的风阳春三月，沐浴着初春明媚的阳光，我们五六中队迎来了讲文明、守秩序、爱濮阳主题队会。 队会开头了，我们的目光都落在了主持人身
22、上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下悄悄静的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针似乎都能听见声音。 第一个节目开头了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记必需的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到你真好；要爱幼，须尊老”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也特别协作，目不转睛的.盯着他们。他们毫不慌张，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声 接下来我们又欣赏了小短片小樱桃之濮阳，诵读了平安文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一
23、个就是我发言。我感动极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用洪亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规章就是为我们的生命负责”结束了，我长吐一口气，还感动的颤抖着。 队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温顺，虽不太绚烂，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么严峻，虽不太温和，但我却暖洋洋的；树木四处摇摆，好像在为我们鼓掌。 中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花处处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。 校内文明礼仪广播稿5 同学们好！ 欢迎来到xxx电台。我是播音员xxx。 文明是在路上相
24、遇时的微笑，是同学有困难时的热忱关怀，是与人相处时的亲切问候，是与老师见面时的问候，是不当心撞到对方时的一声呼喊。对不起”，是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文明的同学，只有拥有一颗干净优雅的心，才能从学问中升华出做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家敬重和广泛敬重的行为。 自9月份文明礼仪主题活动启动以来，我们班消逝了杨、卢克飞、杨等一批文明同学，他们从周一到周五每天都穿着干净洁净的校服，给我们留下了良好的文明礼仪印象；有些同学，如李灿，见到老师时会打招呼；程同学闹冲突时，他能替同学解决冲突。一些学习好的同学经常关怀学习不好的同学
25、，让他们学习自己没有的学问。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的同学，他们给我们班增加了光明、文明的光荣。 做一个文明人，必需懂得使用文明的语言，做文明的事。简洁来说，就是要有礼貌，讲道理。中国被称为“礼仪之邦”，礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，假如我们不能继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人。礼貌是最简洁做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的才智和全部的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有礼仪是活不下去的。假如有冲突，就要多做自我反省，相互理解，宽容待人。 同学们，文明礼貌在我们的日常生活中，就在我们身边。让我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，坚
26、持依据学校的要求进行培训，找出自己的不足，准时订正不讲文明礼仪的行为。这样才能慢慢养成文明的礼仪习惯，成为一个有气质有风度有教养的现代文明人。同学们，让我们一起祝愿我们的生活布满文明之花！祝自己一步步走向文明！ 校内文明礼仪广播稿6 xx市xx中学今年下学期以来，学校领导班子高度重视同学的文明礼仪教育，政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措，加强对同学的文明礼仪教育，取得了丰硕的成果。 开学伊始，学校组织五至九班级同学进行了为期一周的军训，通过军训，同学不仅学到了许多国防学问，更养成了许多好的行为习惯：整理寝室内务、敬重教官（老师）、团结同学、遵守秩序、疼惜环境等。军训后，政教处趁热打铁，
27、出台了两操（早操、课间操）三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、学校生放学老师有序护送等制度。团委依据自身特点，加强了青年志愿者队伍建设，建立了青年志愿者校内文明劝导队，加强了对同学中不文明行为的劝导和督促，同时加大舆论宣扬，团委利用黑板报宣扬文明礼仪，利用校内广播站对同学中的不文明行为进行每日点评，同时推介各班文明典型。教务处把同学的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对同学进行培育。 通过全校师生的共同努力，xx中学校内一片和谐，同学知礼、懂礼、守礼，文明之风已席卷校内。在xx市每月的“创文整建”评比活动中，xx中学均名列前茅，得到了上级领导的好评。 校内文明礼
28、仪广播稿7 友爱的同学们，友爱的老师们： 午安，红领巾广播再次与您见面 (一)我是xx 我是xx 本期红领巾广播的主题是你对文明礼仪了解多少 (一)常说言出必行，行必果。讲文明，懂礼仪，是相互敬重的表现，也是呈现自我修养和品质，树立自我形象的重要手段。中国以其宏大的国家和礼仪之邦而闻名。作为新世纪的接班人，我们应当走进历史，了解中国人的传统美德。现在请听古老的礼仪故事“程门雪梨”。 (二)程颢和程颐都是宋代很有学问的人。学者师洋为了丰富自己的学问，毅然放弃高官厚禄，前往河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢去世，已四十多岁，但仍决心好好读书，去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他和他的.伴侣右
29、佐去程家探望程颐，但当他见到程先生时，他闭上眼睛，坐着睡着了。这时候外面开头下雪了。那两个人急着要老师，就恭敬重敬地站在一边，一言不发。等了很久，程颐慢慢睁开眼睛，观看师洋和右佐站在他面前。他吃了一惊，说:啊！他们还在吗？这时候外面的雪已经积了一尺多了，和尤佐也不累，不耐烦了。师洋尊师重道的优良品德始终受到人们的赞扬。正是由于他能敬重老师，虚心求教，学术进步神速，最终成为国内知名学者。天下人千里来拜他为师，大家都把他当龟山先生。 (一)听过这个故事后，我被师洋尊师重道、虚心学习的精神深深打动。 其实在日常生活中，我们在接触一个人的时候，经常会给他一些评价:这个人素养高，举止优雅，有教养，举止优
30、雅，说话太难听，粗俗不堪，满嘴脏话。一个素养高、受过教育的人必需有良好的文明礼貌。这样的人受人敬重，受人欢迎。从心理学上讲，他是被全部人高度接受的，有利于和谐人际关系的建立和学习工作的开展。假如你缺乏教育，不懂文明礼仪，大家都不受欢迎，怎么能和别人交往，站在社会上？ (二)所以要从小培育文明礼仪，形成良好的习惯。我们的中学校有同学守则和行为守则。在这里，我们将和你一起学习最重要的文明礼仪。 (一)请先听听公共场所的礼仪。公共场所的礼仪包括走路、问路、坐车、购物等。除了留意姿势和体态，还要遵守交通规章，打招呼打招呼，不能视而不见；假如看到需要说话的熟人，就靠边停车或者在角落里说话，不能站在路中间
31、或者人多的地方；行人之间礼貌相待，年轻人主动给老人让路，健康的人主动给残疾人让路。向别人问路，用礼貌的语言打招呼，如愧疚、打扰你、询问等。听完回答确定要说:感谢！在商店购物时，不要装神弄鬼，要使用礼貌用语，避开使用喂食、咳嗽等词语，购物后要说感谢。坐公交车、火车，人挤人，照看老人、小孩、残疾人；人与人碰撞，不骂人，抱着理解宽容的态度；车上要保持卫生环境，不乱扔东西；同学上车时不应当抢座位。 (二)我们应当用什么标准来规范我们在学校的文明举止？校内平安文明？ (一)我们的学校生应当衣着得体，每天穿校服戴红领巾，说一般话，这体现了同学在我们学校的辉煌风范，由于衣服、语言、精神面貌都能让人一眼就知道
32、你的素养。 (二)升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真，要布满活力，要唱国歌，要脱帽，要表演团队仪式，不辜负礼仪之邦的美誉。 (一)课堂礼仪对老师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和分散力，反映这个班级的班级风格和面貌。 (二)课外活动的礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，不上下楼梯，不看老师主动打招呼。 (一)疼惜花草树木和一切设施，避开穿越绿化带，疼惜洁净，听从老师管理，接受值班同学的批判和劝阻。在老师的关怀下，你应当主动真诚地说感谢。 (二)有那么多礼仪需要学习和留意。让我们用一个好方法记住它。请听
33、校内文明礼仪歌曲共享: 教学楼真的很吵闹。绿荫，繁花似锦。 同学们，跳啊跳。文明礼貌。 见到老师打个招呼。和同学见面打个招呼。 宠爱和爱惜环境。有垃圾，应当捡。 人们有责任爱惜环境。校内很美，大家都笑。 文明的礼仪和行为，加上安静、优雅、舒适的环境，会激发同学不断探究和求知。好的礼貌和习俗会影响你的学习，你的生活，甚至你的余生，都将是取之不尽，为什么不去做呢？ 时间过得真快。希望今日的播出能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的倾听！ 校内文明礼仪广播稿8 文明是一句“对不起”，文明是一句“感谢”，文明是一个弯腰捡起垃圾的举动，这些简洁的一句话，一个举动，可以反映出一个民族乃至一个国家的素养
34、。然而作为中华民族的我们，则更要做到讲文明懂礼貌。 在我们的生活里，只要你细心观看，就能发觉文明无处不在;每天当你走在街道上，都可以听见大家“您好”之类的问候语，当你去坐公交车的时候，总能观看年轻人给爷爷奶奶让座的情景，当你走进学校里，你又能观看同学小老师问好的情节，当你走进家庭里，你还能观看孩子给父母做事的情节 不过，也有一些一些人破坏了这些奇妙的文明境界。那一天，我从学校往家走，就发觉了一位叔叔随地乱扔垃圾的现象，明明再往前走几步就到垃圾桶了，可那位叔叔却把垃圾扔在了大路上，然而他自己却失去了“文明”这个称号。 让我们携手并肩，共同努力，让文明永久在我们身边! 校内文明礼仪广播稿9 【关闭
35、】:各位老师同学，午安！ 【答】:我是主持人xxx 【B】:我是主持人xxx。在这个节目中，我们将和全校一起学习学校生文明礼仪守则中的学校礼仪。 【答】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、沟通礼仪、用餐礼仪。 【B】:形象礼仪有哪些要求？ 【A】按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。 【B】按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。 【A】每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。 B没有指甲，没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。 【答】总是把乐器排好。适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后
36、发不领；女生把头发往前发不遮眼睛，把头发往旁边发不遮眼睛。 【B】坐着一张脸，站着一个走路的姿势，微笑，文明大方。 【A】课堂礼仪:上课铃响时，要快速回到教室，课前做三件事(1。课前预备；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。)等老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。全班立正后，向老师问好，老师回应。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。 【B】上课时，如遇特殊状况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。 【A】留意阅读和书写姿势，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。 【B】上课时，各种事情都要当心处理。用心听，乐观思考，举手发言。不要管闲事，不要
37、八卦，不要纠结于无所事事的想法。 【A】别人说话的时候，要认真听，不要打断别人的发言，也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓舞说话者。 【B】在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，听从组长的支配，共同努力，乐观与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的成功。 【A】在课堂上，假如遇到同学身体不适等意外状况，不要观看或表现出厌恶，主动关怀同学，听从老师支配，关心老师妥当处理。 【B】下课后，在离开教室前，要做好下节课前的预备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候，让老师先走。 【A】活动礼仪:在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，乐观参加各种有益
38、身心健康的文化体育活动。遵守玩耍规章，关怀玩耍伙伴。 【B】集体出游要听从管理。同学之间要相互谦让，主动关怀疼惜体弱的同学。分组工作时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不要单打独斗。 【答】参加竞赛活动时，遵守竞赛规章，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题，要依据程序向相关人员提出，冷静沟通。 【B】看球赛，做文明啦啦队员，不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑，也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。 【答】乐观参加各种学校活动。在呈现自己的同时，留意虚心礼貌，敬重别人的特长。 【B】乐观参加综合实践、社区服务、社会调查等活动，遵守交通规章和社会公德，说话
39、和提问有礼貌，举止大方礼貌。 【A】进出教室、多媒体教室、会场等时。，你要走得轻一点，慢一点，沿着指定的路线有秩序地走，不要拥挤，不要冲向大路。 【B】在各种活动中，要留意爱惜环境，培育“绿色行为”，如疼惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、按指定位置放置垃圾等。 整理好仪器，稳步入场，微笑着双手领奖。领奖后，要感谢并返还团队仪式。依据指定路线返回队伍。 【A】不要在老师办公室看任何东西，也不要私自打开老师的电脑。假如你找的老师不在，但的确很急，可以给老师写个话。假如你提前和老师预约，你应当准时到达指定的地点。 【B】遇到老师或客人，主动打招呼，避开右边，让老师和客人先走。 【答】真诚接受老师的教育
40、。当你和老师同学看法不同时，要心平气和的沟通，不要生气，不要吵闹，不要在背后批判别人。 【B】敬重同学，互助互爱，乐观关怀有困难的同学，遵守玩耍规章，相互礼貌，对同学的错误或冒犯慷慨大方。 【A】不要给同学起外号或花名，不要冷嘲热讽，不要犯难对方。假如你损害了别人，你应当准时真诚地赔礼。 【B】向别人借东西，首先要征得别人的同意；特别照看别人的东西，信守承诺，按时归还。 A每当你得到别人的关怀，都要准时表达自己的感谢之情。 【B】用餐礼仪:饭前洗手。排队领取食物，排队等候时不要拥挤或吵闹。 【答】各位同学，我们在这里学习了学校生文明礼仪守则中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里，虚心听老师在早会
41、和班会上的指示，从现在开头，做一个文明礼貌的好孩子，做一个被大家夸的好同学！ B感谢收听。下次见！ 校内文明礼仪广播稿10 各位老师各位同学：早上好! 今日我广播的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的学校生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的学校生广播稿。 讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。 有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，由于你已经失去了做人的道德基准。
42、 讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范，也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到
43、安静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们学校生的基本礼仪常识。 如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高班级的同学从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜任凭铺张，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，准时加以改正! 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的
44、基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会处处盛开。 校内文明礼仪广播稿11 给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。 传播校内外新闻，抒发学子心声，富强校内文化，丰富课余生活。 各位老师，各位同学，大家好！今日是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心学校红领巾广播站，我是播音员-。今日我为大家预备的是文明礼貌方面的内容，希望你能够宠爱，并从中受益，做一个文明的学校生。 友爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱关怀，是平常与人相处时的问候，是不当心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的同学才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的同学，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声?这些破坏了学校为我们供应的漂亮和谐的育人环境。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋；假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，由于你已经