《校园课外活动总结15篇_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园课外活动总结15篇_2.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校园课外活动总结15篇校内课外活动总结1 为了丰富校内文化氛围，为了向上级汇报一阶段的书法爱好小组的活动成效，小组特举办了“比进步，赛技能”习作晒晾专栏。使一些书法爱好浓，书法素养好，书写水平高的同学呈现了他们的才能。在上级学校支配的各兄弟学校相互参观学习的活动中，爱好小组学员们的书法作品，其中吴化瞻、袁乐萍等同学的多幅作品展出，得到了上级学校及其他学校的好评与褒奖。其中吴化瞻同学的作品还得到了书法名家的认可。我们信任，只要我们坚决信念，坚持不懈的高效训练，我们的同学作品将来定能够在全区、全市中学校生书法大赛中取得骄人的成果，赢得更多的荣誉。 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅
2、限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。 校内课外活动总结2 一年来，在学校领导的高度重视下，在区教育局府的大力支持下，在全校师生的努力和乐观参与下，以校内足球新理念“以同学为本，以欢快为核心”为指导，乐观组织同学参加校内班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢快足球已成为师生宠爱的活动!
3、 一、落实校内足球活动，参与校内足球联赛 校内足球活动在实践中前行，在不断探究中开放：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，乐观引导宽阔同学走进足球场，体念欢快足球。另一方面，各班级各班组队参加校内足球联赛，联赛中同学即赛出了风格，又赛出确定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了同学们参与足球活动的.爱好，熬炼了同学的身体和团队协作、协作精神。如今，欢快足球活动已走进孩子们的校内生活，学校因此呈现出欣欣向荣的校内阳光体育新局面。学校将逐步完善校内足球机构，为校内足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校内足球活动的开展。
4、 二、以网络为宣扬平台，吸引更多同学关注参与校内足球活动 学校开通了足球空间，对全部人开放，主动邀请同学加为空间好友。在实践过程中，准时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，呈现校内足球联赛、校内足球业余训练、体育课堂欢快足球等，种种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的足球活动并提出自己的见解。 校内课外活动总结3 转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组课外活动状况，虽取得了确定的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组课外活动，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、教学方面。 在教学过程
5、当中用轻松快乐的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性，作为英语老师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中把握学问和技能，感受到学习英语的乐趣。在本学期的英语爱好活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同学宠爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小玩耍等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保持他们学习的爱好，才能让他们感受到学习英语的快乐。 二、利用多种教学方法。 1、创设生活情境。 人假如脱离了生活就学不会语言，学汉语如此，学英语也是如此。假如老师把课堂变成一个浓缩的社会，让课堂活起
6、来，让同学在生活情景中学英语。如在教学这一单元时，我把众多的水果带入课堂，同学学得特别带劲，而且还拓展、延长了学问面。情境表演时除了真人表演的对话，还可以让同学利用玩具、木偶等自己宠爱的物品来表演木偶戏，这样效果会更好。 2、借助媒体情境。 媒体教同学动形象，特别音形色感猛烈。例如教科书上支配了许多动物的单词，教学中除了看图片、动物玩具教单词外，还可利用媒体创设情境进行教学，效果特别好。同学通过看看、听听、说说、想想，思维被激发，既学会了英语单词，又听到了故事，同学学习的爱好大增。很多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不愿定有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是重要的内容之一。我通
7、过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的学问，例如读英语小故事，看英语动画片等，让同学多接受生活中常用的英语，让同学更好的理解英语的有用性！ 以上就是本人在本学期的爱好小组课外活动总结。许多地方还存在着不足，希望在下个学期里，取得更好成果。 校内课外活动总结4 当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为学校老师，对于在课外活动中加强同学的素养教育，本人主要做好以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟识 实施课外活动是全面推动素养教育，增进同学健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。过去一
8、些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的熟识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素养教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 课堂教学是指导同学把握科学文化基本学问和基本技能、进展同学的思维活动，是提高同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特别是促进同学共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少
9、的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。 二、本着对每位同学负责的态度，认真的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位同学负责的态度，认真的组织实施这项工作。 校内课外活动总结5 本学期书法爱好小组以学校的工作方案为依据，依据同学的特长动身,重点培训书法尖子生，在下午第四节课开设了书法爱好班，让他们在学习文化学问的过程中能
10、丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的共性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好特别深厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结： 一、方案切实可行，指导循序渐进。 学年初，依据摸底调查由我负责成立了书法爱好小组，制定了详细的活动方案，并按方案方案对爱好小组同学进行了书法爱好培育和基本功训练。激发爱好主要通过观赏书法视频、听讲书法奇闻轶事、邀请我市书法名家通过书法名家进校内的.活动，书法名家现场讲解、献艺的形式进行，基本功训练从坐姿握笔训练开头，先是讲解要领，其次临帖仿照，最终脱贴练习。刚开头
11、同学信念不足，总觉得技不如人。于是我鼓舞同学增加自信念，加强三练：一练眼，二练笔，三练悟。一个笔画，开头可少写两三次，但要一气呵成，不得重复，书写完成可与字帖比较，最终，提交老师评品。这一关最重要，既要指出优缺点，还要鼓舞连续努力。 二、练习坚持不懈，活动开展顺当。 同学的时间特殊宝贵，书法培训活动两个周仅有一次，我们特殊珍惜活动课的时间，严格的训练、细心的辅导、热诚的激励便是我们深化开展活动，坚持开展活动的方法和措施。书法指导老老师做到了腿勤嘴勤手更勤，一笔一画认真辅导，同学认认真真的学起，从开学初暂定的10人，进展到了17人。三月份选出了10份同学作品代表滨湖新区，投送到衡水市教育局，我们
12、起点低，时间紧，任务重，也算是保质保量地完成了任务，使同学们得到了熬炼。 校内课外活动总结6 这学期开校不久,学校为了提高同学的综合素养,利用每天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。在备课时我们以课本内容为基础，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有有用性与真实性，让同学在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，爱好是的老师。在备课中，我们考虑了如何更高效率地提高孩子学习的乐观性。从教学内容的.选取上，我们偏向于孩子们常见的、宠爱的物品。如：动物、食品、学习用具等。在形式上，我们接受多种形式丰富课堂教学。在玩耍中创设快乐的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固学问，培育学校生学习英语的爱好。
13、英语是一种韵律漂亮，唱歌性很强的语言。由于同学年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，同学把握也很快捷。 在课外活动，我们尽量让孩子在课堂内能发言。毕竟学习英语的目的在于运用英语进行沟通，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言沟通，为他们制造宽松、和谐的环境，解除同学紧急、恐惊、焦虑等不良心情;鼓舞他们多说，常说，树立他们的自信念。 校内课外活动总结7 四川高校生参加课外体育活动调查问卷 友爱的伴侣： 您好！我是来自四川教育学院学院体育系大二的一名同
14、学，为了能更好的撰写体育专业课调查报告特进行了此次调查，希望您在百忙的学习工作中抽出10-20分钟的时间，关怀我完成此调查问卷,此项调查全部问卷均为匿名。调查结果将用于四川省高校生课外体育活动开呈现状调查的争论，感谢！ 说明：请在“ABC?.”中选择符合您的打勾，请在“xxxxx”中填入相关内容 四川教育学院体育系 1.性别：A男B女 2.您今年多少岁？xxx20xx岁。 3.您所就读的学校xx西华师大xx。 4.您所学习的专业xx体育教育xx。 5.您对参加课外体育熬炼的态度？(A) A特殊宠爱B宠爱C一般D不宠爱E特殊不宠爱 6.您参加课外体育熬炼的缘由？( DFG) A增加体质B衰弱的体
15、型C提高学习效率D丰富生活情趣E进展共性，寻求心理平衡F竞技竞赛G达标等级 7.您课外体育熬炼参加最多的运动项目？( DF) A排球B篮球C足球D羽毛球E乒乓球F衰弱操G田径H其它 8.您参加课外体育熬炼的方式一般为？(A) A与同学一起B与老师一起C独自活动 9.您每周参加课外体育熬炼的次数为？(A) A5次以上B34次C34次D0次 10.您每次参加课外体育熬炼的持续时间一般为？( A) A60min以上B4060minC2040minD20min以下 11.您认为影响你参加课外体育熬炼的主要因素是？(D) A学校运动氛围B体育运动器材C组织管理D学业负担E态度与习惯F其它 问卷到此结束，
16、再次感谢您的支持,祝您身体健康!学习进步！ 校内课外活动总结8 这学期，我组织了多次七班级生物小组课外活动。经过一个紧急而又充实的学期，回顾一学期的工作，在组织生物小组活动时，我能正确地向同学传授文化学问，对活动小组成员进行正确的引导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步，经过师生的共同努力，活动小组成员取得了优异成果，现在我对课外爱好小组工作进行如下总结： 首先，选择生动好玩的活动内容，激发同学的学习爱好。提高学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和惊奇心，充分利用外部因素影响同学的学习动机，有一次，趣味小组在班级里进行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味生物题，写信给外班同学请求答复。同时
17、自己也预备回答别人的问题。在有问必答活动中同学学会查资料、学会编题，学会写信和发信，各方面力气都得到提高，同时激发了同学的学习爱好，与学习热忱，同学们只有对生物感爱好才会去学习生物。 其次，选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织爱好小组活动假如局限于课本内容，同学会感到乏味；假如脱离课本内容太远，同学会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。通过活动同学们加深了要学好生物学，必需学会观看、亲自动手、认真试验的熟识，同时也增加了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更简洁引起同学的学习爱好。 再次就是转变原有
18、的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。要满足同学的精神需要，必需让同学过着丰富的精神生活。同学在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。开展活动，目的是让全部的.同学都行动起来，如“生物学问调查活动”、“生物名人事迹”、“生物园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在同学的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使同学熟识和理解客观世物，同时同学在活动中得到自我表现和进展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。 还有就是选择活动内容应贴近同学
19、的生活，同学假如遇到自己过去阅历中生疏的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。提高同学的学习力气。 在爱好小组活动中，同学拓宽了学问视野，适当地渗透一些生物思想和生物思维方法，可以提高同学的学习力气。用多种方法可以使同学思维更灵敏，同学假如逐步学会用生物思想、生物方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。 20xx校内课外活动总结优秀模板2 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有同学主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合同学实际举例，还依据需要接
20、受挂图、幻灯、演示相协作。 除了讲座，还玩一些玩耍，玩耍的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字玩耍、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受同学欢迎。活动多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体玩耍，把同学平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。同学在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文学问。 在班上经常有方案地开展语文竞赛活动，对激发同学学习语
21、文的爱好，开发智力，培育特长都有乐观作用。语文竞赛以考查同学的语文力气为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。同学在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。几点体会和思考。 （一）课外活动应当是以同学自主活动为主，不能像课堂教学一样由老师当主演，否则就不是课外活动。 （二）课外活动应当尽量保证与课内学问的联系，使其真正成为同学拓展视野的舞台和主阵地，假犹如学失去爱好，就应当准时调整，否则或铺张时间。 （三）课外活动应当结合班级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结阅历，改进活动方式，提高活
22、动效果。 校内课外活动总结9 本学期开展的语文爱好小组，现承上学期爱好小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文学问，包括中国丰富的文史学问，从中激发同学的爱国热忱。 一、以爱好为基点，乐于知书 俗话说“爱好是的老师”。培育同学深厚的学习爱好是取得良好学习效果的重要因素。依据活动方案，我们先通过学校宣扬、班级报送、师生互动等方式进行宣扬及筛选，让同学在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的爱好有所提高，在思想上也能充分的熟识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通
23、过前期强势宣扬和营造读书氛围，提高了宽阔师生的思想熟识，为深化落实课外阅读方案的各项活动奠定了坚实的基础。 在活动伊始，我们便组织同学参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著，进一步激发同学学习的热忱，以一种温馨的人文氛围、美丽生动的语言来“熏”他们。在活动过程中，我们也不乏举办些活动，让同学在活动中习得合作探究，丰富小组生活。 二、以品读为支柱，勤于阅书 1、授之以渔，指导阅读。学校中班级同学的分析力气、比较力气仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些同学对文字类的经典不感爱好，有些同学则对图画特别宠爱。因此，在活动中，我们始终关注同学的
24、阅读动态。 2、巧借绘本，欢快阅读。三班级同学还未脱离“稚气”，对文学修养的提高又特别渴望。我们主要引导同学阅读有插图的经典，并知道同学学会观看插图，学会文图结合，学会想象与提升思想内涵。 校内课外活动总结10 学校数学课外爱好小组是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分.组织灵敏多样的爱好小组学科教学是班级授课制，教学目标应对全体同学，教学过程依据统一的大纲和教材进行.但是，实际上，同学由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和潜力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中同学能够依据自己的水平和爱好自主选
25、取爱好小组.能够参加本班级爱好小组，也能够自发组织爱好小组.打破统一的课堂教学要求，选取生动搞笑的活动资料，激发同学的习爱好，提高学习爱好就是要唤起和持续同学对学问的追求和惊奇心，充分利用外部因素影响同学的学习动机. (一)选取新奇的资料，引发同学的学习爱好 低班级同学的思维以直观形象为主，应选取摆火柴棍，七巧板拼图，照镜子等玩耍资料.如数一数，图中有几个长方形 图中有大大小小不同的.长方形，同学需要用头脑中原有的长方形的表征来准备，还要观看每个长方形所处的位置，依据必需的挨次不重不漏地数出长方形的个数.这种看一看，想一想，数一数的学习过程引发同学的惊奇心，激发了学习爱好. (二)选取活动资料
26、应贴近同学的生活 依据切身性策略，同学假如遇到自己过去阅历中生疏的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要主角的事情都会产生深厚的爱好.爱好小组能够应用这一策略选取与同同学活亲热联系的资料. (三)选取活动资料应紧密联系课堂教学资料 组织爱好小组活动假如局限于课本资料，同学会感到乏味;假如脱离课本资料太远，同学会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选取资料应体现综合应用学科学问的水平 同学在课堂教学中学习基本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在爱好小组活动中能够应用基本数量关系，接受灵敏的解题方法解答搞笑的应用题.小组的活动资料来自课
27、本，高于课本，简洁引起同学的学习爱好.因此，选取爱好小组的活动资料应留意新奇性，实践性和综合性，在趣字上下功夫. 校内课外活动总结11 随着教学改革的深化，开展课外活动的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学课外活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作： 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了许多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅同学的动手力气和观看力气的培育会受到限制，而且同学的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶
28、，对同学以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。 课外活动是第一课堂的延长和补充，是对同学进行思想政治教育的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视课外活动，把组织课外活动列入常规工作加以争论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使课外活动得以顺当开展。为了便于开展课外活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻同学的课外负担，支配固定时间(每周三、周四的下午)为全校性课外活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。
29、学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各班级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。 三、在同学中培育活动骨干分子是深化开展活动的需要 我校发挥了各班级组和各班级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长同学的骨干作用，实行以高班级带低班级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和同学会要有专人负责关心课外的工作。课外活动开展较好的
30、组中，部分组试行让同学自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。 四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的同学是搞好活动的重要标志 建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防学问概论等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的同学欢迎。我校还建立以满足同学爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、接受力气较强的同学宠爱。建立以培育动手力气为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。 吸引动手力气较强、对科技有确定爱好的很多同学参加。我
31、校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体乐观分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科竞赛等;还可定期进行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多同学参加课外活动。 校内课外活动总结12 这次我们来到了野外，参加长达一天的生存活动，在活动的过程当中也存在着很多的危险性，但是我们还是勇敢的坚持下来了，也体会到了生活的不易，从而间接的感受到了自己现在奇妙生活的珍贵，以及自己独立自主力气的重要。野外的生存是需要我们在没有任何
32、资金的状况之下，全部的人齐心协力搭帐篷，做饭，野炊，完成生活当中所必要的全部事情，在活动的过程当中，尽管环境与自己在家或是在学校的环境无法比拟，但是我们都无所畏惧，都勇敢的在克服一个个困难，解决全部的事情，这一天的时间里，我们也都从刚开头的不太生疏，到相互关怀，相互照看，共同关心去完成每一件事情。当我们到达集合地点的时候，我们就分组进行搭帐篷的工作，将自己晚上要用到的东西都预备好，去河边找水源，找柴火，感觉自己也真正的回到了原始时期，过上了最为原始的生活，全部的资源都只能用大自然里面的东西，晚上我们围坐在一起，阔谈以后，聊着自己学习的目标，自己的幻想，以至于在现在结束之后，自己也特殊的不舍。
33、通过这次的活动，我们全部的人都变得更加的独立自主，尽管过程可能是困难的，但是结果却是令人满意的，我也特殊的宠爱这次的活动，在结束之后，也会感受到自己在过程当中一点一滴的成长，我也更加的懂得了团结的重要，很多的事情假如单单只靠一个人的力气是不行的，但是我们全部的人都情愿齐心协力，情愿去一起努力，很多的事情就都变得简洁了，青春时候的我们，是那么的绚丽多彩，也都有自己独特的志向和目标，也都对将来满怀憧憬。 这次的生活可以说是特殊的苦难，但是也正是由于这样，我也才更加的懂得现在自己生活的奇妙，在以后，我也不会在觉得自己的生活不好，会收起自己的娇气，勇敢的去面对生活当中的全部磨难，坚持不懈的努力就确定会
34、收获到不错的结果，我也会更珍惜现在时间，珍惜现有的生活，在生活和学习上大放光荣。 组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合宽阔同学和家长的意愿。同学通过活动，能获得许多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发同学学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康进展。课外活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，同学们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 本期课外活动组织了丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动。通过课外活动,熬炼了同学的体力,开发智力,提高文化素养,促进了同学共性进展,培育了同学优良品德,陶冶美的情操，为校内增加了活力。 严格依据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，
35、使课外活动活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也有确定进展。 为切实增加同学运动水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的练习氛围，认真组织，乐观实施，悉心的指导，激发了同学的爱好。 通过各种形式的活动，进展了同学的运动技能，同时同学的个人才华得到了表现，激发了同学的乐观性，熬炼了同学身体的协调性，提高了同学的身体素养，同时培育了同学擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让同学体验到了体育运动的欢快。发挥同学的特长
36、，补足他们的短处，老师认真指导，制定不同的目标，实施不同的教育。 课外活动过程中还有许多不足之处，需要加强指导和改进。把课外活动推广到每位同学中去，发挥好本校老师的资源优势、同学的聪慧才智，同时培育同学的个人才华和团队意识，为同学终身进展打下基础。 校内课外活动总结13 为了搞好课外活动工作，真正起到丰富同学的课余生活，培育全面进展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 同学的课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新颖学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。我本着这样的目的
37、和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动支配的状况下，让同学做自己的仆人，同学自己准备活动内容，自行组织活动，到熬炼同学组织力气的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简洁，不易于同学的接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。 2、在练习方面。主要是依据学校的支配，进行了各类练习，适当依据班级实际涉及熬炼同学团结力气的玩耍
38、等，熬炼了同学的身体素养，提高了运动水平，活跃了同学的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的支配和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的看法，实现寓教于乐的效果。 3、在其它方面。与老师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了同学的审美鉴赏力气，并通过活动培育和选拔一些有特长的同学，进展同学的特长。下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、在开展课外活动的同时，对同学进行革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。 校内课外活动总
39、结14 同学课外活动，是对课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，能够丰富同学精神生活，陶冶情操，能够使同学学到多种新颖学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。经过一个学期的辅导，现对这一学期的辅导工作作一个总结。 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有同学主持。讲座时间不长，一般一至二课时。资料要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合同学实际举例，还依据需要接受挂图、幻灯、演示相协作。 除了讲座，还玩一些玩耍，玩耍的资料很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字玩耍、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏
40、、修改病句、读绕口令等等，很受同学欢迎。活动多以团体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种趣味的团体玩耍，把同学平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠团体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。同学在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文学问。 在班上经常有方案地开展语文竞赛活动，对激发同学学习语文的爱好，开发智力，培育特长都有进取作用。语文竞赛以考查同学的语文本事为主。单项竞赛，如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛
41、、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。同学在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。几点体会和思考。 校内课外活动总结15 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精，所以我给同学制定具体的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从专业方面入手。所以，小组具体的讲解内容分为3个方面：首先重点辅导同学对于专业的理解，欣赏优秀作品，提高同学的欣赏力气;其次在基础方面的学习，从造型、颜色、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题，最终指导同学从事美术创作，培育同学的观看力气和宠爱生活的习惯，以校内的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作内
42、容乐观向上，催人奋进，有确定的艺术品位的作品。 一、培育了同学的对美术的爱好 有参加爱好小组的同学都有这么一个感受，就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习他们的意识到他们不再是被动的.而是变成主动的学习，她们的学习能够自觉完成了，在他们的影响下更多的同学想参加爱好小组特别是初二班级的尤为突出。 二、培育同学的学问面 在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而且是有一句话说得好美术来源于生活而美化生活，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 实习生活立即就要结束了，但是对于同学的这份执着还在连续，在此我也赐予爱好小组的同学们确定，他们的确进步很大，也使我感到无比的欣慰，希望这份欢快能够始终连续下去!24