社区元旦节活动策划7篇.docx

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1、社区元旦节活动策划7篇 狂欢元旦，舞动青春。 二、活动目的： 为庆祝20xx年元旦，发觉优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增加班级间分散力，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台，体现当代高校生的精神风貌。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日详细待定 四、活动地点： 学校大礼堂 五、活动人员： 领导嘉宾及全系同学 六、活动意义： 通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友情，发觉同学现场主持力量更好的挖掘文艺才人。 七、活动形式及内容： 晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由委员报名参与，经筛选登记录用后方可上演，主要以话剧形式。节目有背景音乐开头，由部门委员们选出主角其他委员配角演出一

2、出情景话剧、晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻。 八、创意阐述： 1、特色统一性：这是在升入高校以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。 2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“仿照秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简洁道具）。 3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：老师、同学会干部、班组长、友人，也就

3、是特邀嘉宾。 4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公正、公正”的原则进行，参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量掌握在20个左右。一些有自己节目才能的同学，都可以有一个特地展现自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 九、活动流程： 1、班主席为晚会致词并宣布晚会开头 2、晚会正式开头 3、主持人宣布整场晚会结束 4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价 社区元旦节活动策划2 开放主题：“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx”暨xx老少活动家园揭牌仪式。 活动时间：20xx年12月31日。 活动地点：小区东门广场。 参与人员：xx物业人员、曙光社居委工作人员，活动表演人员、小区业主

4、。 活动方式： 1.“书香历社，情传xx”图书捐赠倡议活动： 在各单元大厅宣扬栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主乐观性。 2.“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx”文艺表演活动： 组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和谐，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。 老少活动家园揭牌仪式： 待文艺演出活动结束后，主持人有请宁主任现场介绍xx物业服务状况及活动室相关状况（期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧），主持人有请社居委领导上台讲话。最终，主持人宣布x

5、x老少活动家园正式成立，由宁主任与社居委领导为xx老少活动家园揭牌（鸣礼炮、奏乐），最终共同参观活动家园。 相关物品： 桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。 活动支配： 1.办公室： 联系制作“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx暨xx老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“xx老少活动中心”牌匾一块，预备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。 客服部： （1）做好文艺演出节目的征集工作，与12月28日前将相关活动名单确定上报管理处主任； （2）做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的干净、洁净； （3）拟定揭牌仪式

6、通知及短信内容，12月26日支配客服人员在各单元大厅张贴通知，12月30日上午群发短信，告知广阔业主乐观参与； （4）冯xx负责活动现场拍照。 3.工程部： （1）将桁架拉至东门广场并与31日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。 （2）提前预备好接线盘、音箱、话筒等设备，并与31日15：00前完成活动现场的电源接入、音箱的调试工作； （3）检修小区单元门，确保12月31日前小区全部单元门能够正常锁闭； （4）待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。 4.平安部： （1）12月31日下午14：00将桌椅、红地毯、道旗搬至东门广场摆放整齐，铺设红地毯，并将道旗沿东门广场及延边道路插放

7、； （2）12月31日中午监控人员检查试用监控室背景音乐设备确保正常，下午15：00准时播放已选取的音乐，调整音量适中； （3）12月31日支配队员检查小区全部单元门是否能够正常锁闭，发觉故障准时报修。活动期间负责维护小区内及活动现场的秩序，严禁任何车辆在活动区域行驶，同时各门岗加强外来人员进出盘查登记工作，重点楼道巡逻及平安防范，监控人员必需亲密监视各出入口进出人员、上下电梯人员，发觉可疑现象马上报告处理； （4）负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。 5.环境部：在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中支配保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。 社区元旦节活动策划3 一、活动主题 喜迎新春

8、庆佳节 共建幸福新家园 二、活动时间 20xx年12月20日20xxxx月4日 三、活动对象 辖区居民、社区干部职工、志愿者 四、活动地点 辖区日间照料中心 五、活动内容 （一）开展厨艺大赛活动 举办社区日间照料中心揭牌仪式暨厨艺大赛活动，为便利辖区老年人就近就餐，享受国家红利，同时丰富辖区居民及干部职工生活，提倡健康、多样的饮食方式，感受党和中央的惠民政策，同时向社会展现社区日间照料中心的整体风貌及服务功能。 时间：12月29日 地点：社区日间照料中心 （二）开展志愿服务活动 1、开展慰问帮扶活动。在春节前，围绕各类困难群体，通过走访慰问、扶贫济困、精神关怀等多种方式，做到帮扶救助与化解冲突

9、相结合，物质帮扶与人文关怀相连接的要求，努力为他们解决最关怀、最直接、最现实的问题，切实把社区的.关怀送到困难群众心坎上。 时间：1月20日之前 地点：辖区困难群体家中 2、开展全域无垃圾活动。发动辖区清洁工、志愿者、社会实践同学、社区干部职工，扎实开展全域无垃圾志愿服务活动，共建和谐漂亮新生活。 时间： 12月27日、1月31日 地点：辖区 （三）开展评优奖先活动 以干部职工、志愿者年终考核为依据，组织开展表彰活动，带动社区志愿者、居民群众形成向上向善、见贤思齐、学习先进的良好风尚。 时间：1月20日之前 地点：辖区 （四）开展送春联送福字活动 节前社区购买或者邀请书法爱好者书写春联福字，为

10、社区居民送上新春祝愿，将平安、和谐、祥和的气氛传到社区每个角落，把吉利祝愿送到千家万户。 时间：1月26日之前 地点：辖区 （五）开展秧歌小曲表演活动 组织秧歌队、文艺队进行秧歌、小曲表演，通过精彩纷呈的秧歌、小曲表演，展现地方民俗文化的独特魅力，让群众感受浓郁的“年味”和浓浓的节日气氛。 时间：2月1日2月12日 地点：辖区 （六）开展平安生产大检查活动 对社区xx巷、xx巷和居民区的各类经营场所进行春节前平安生产大检查，全面排查平安隐患，确保社区平安生产形势持续稳定，进一步优化社区居民的生活环境。 时间：12月28日、1月20日 地点：辖区 （七）开展同学社会实践活动 在寒假期间组织青少年

11、同学开展志愿服务、读书沟通、道德讲堂、参观戒毒所等社会实践活动，丰富社区青少年同学寒假生活，同时让青少年投身到社区建设中。 时间：1月14日18日 地点：辖区 （八）开展集体生日会活动 为20xx年元月诞生的高龄老人、残疾人举办集体生日会，为他们送上生日祝愿和新年祝愿。 时 间：1月14日18日 地 点：社区会议室 （九）开展文明过节宣扬活动 1、在辖区组织开展文明过春节、平安过春节、和谐过春节集中宣扬活动，采纳发放宣扬资料、倡议书，利用宣扬专栏、LED显示屏、黑板报等方式引导居民群众文明、平安、和谐过节。 2、利用微信、微博等宣扬节日文化及活动开展状况，营造深厚的节日氛围，切实把各项工作落到

12、实处，确保活动取得实效。 社区元旦节活动策划4 一、活动目的： 为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。 二、活动参加者： 初一班级全体同学 三、活动地点： 学校音乐教室 四、形式： 报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单挨次报幕，演员按挨次演出。 五、活动要求： 1、主题：庆元旦迎新春。并要求同学依据主题设计活动内容和宣扬海报。 2、每个同学都要参加，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让同学自己选。 六、活动内容： （1）节目范围：可选择宠爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，乐观向上，与主题亲密相关的节目。 （2）

13、节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。 （3）节目人数：自由搭配，每人预备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。 （4）利用课间、课余、周末乐观进行排练，老师定期指导检查。 （5）要求重视此项活动，乐观进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。 七、活动支配： 1、制定活动方案，布置任务。排练过程赐予同学肯定的指导，为同学的.排练供应关心，做好同学间的组织协调工作。 2、每班推选主持人12名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

14、 3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。 八、活动反思与总结： 活动过程中消失不少问题，说明在策划与预备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既熬炼了孩子们团结协作的力量，也熬炼了他们的组织协调力量。 社区元旦节活动策划5 一、活动目标 1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。 2、愿意对四周人表达自己的祝愿。 3、学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1、激发幼儿喜爱过新年的情感。 2、情愿表达自己在新年里的愿望。 三、活动预备 1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。 2、每人都已收到一张来

15、自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的乐观的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的进展。 五、活动

16、流程 感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 （一）感知阅历 1、预备自己的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。 2、与父母一起预备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。 （二）激发情感 1、说说我们在长大。 说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说

17、说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的“长大”。 2、记录现在的状况。 说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 （三表达情感 1、给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。 老师可以引导幼儿争论写信格式： a。画新年老人的头； b。画自己的愿望； c。画自己的头或写上自己的名字； d。写日期。 老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。 介绍自己信的内容。 老师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。 也可将信写给亲人，如妈妈、

18、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。 2、做贺卡。 说明： 引导幼儿观赏“贺卡展”。 谈谈自己喜爱哪一张贺卡。 老师引导： a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。 b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。 幼儿动手做卡。 3、送贺卡。 社区元旦节活动策划6 一、活动主题 童话再现，梦幻之旅xx庭元旦节狂欢夜。 二、活动时间 20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。 三、活动地点 xx 四、活动对象 xx庭全部业主。 五、活动形式 以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，全部节目包括： 1、化

19、妆舞会：参加竞赛的选手事先到管理处报名，不参加竞赛的业主在当晚由公司供应面具入会场。 公司供应小伴侣们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）； 欢迎家长与小伴侣们一起装扮，现场设最具创意、最衬亲子（即是父母与子女一齐扮演）、最受欢迎（现场得票最高者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份； 评比方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评比结果； 有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从预备好的.树上摘下

20、一个愿望袋为奖品。 2、穿插其他节目，如魔术表演、同学节目（待定）、band队表演等。 3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以。 4、最终发糖果或在台下与小伴侣们玩嬉戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。 六、嬉戏规章 蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参与者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。 超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。 社区元旦节活动策划7 20xx年元旦即将到来

21、，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 活动目标： 1让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。 3让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己； 4让家长乐观参与，为孩子们做榜样。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 20xx年12月3

22、1日上午 活动预备： 1布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2每名幼儿预备一句祝愿的话。 3幼儿预备好自己喜爱吃的.食物（34样） 4磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！” 老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么准备？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通） 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3幼儿对自己的好伴侣说一句祝愿的话。 4各班孩子共享食物。 17