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1、重阳节幼儿园感恩活动方案合集10篇重阳节幼儿园感恩活动方案1 活动意图： 又是抬头遥望远方，品尝糕点，赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节重阳节。在这个特别的日子里，我们把这个节日和培育孩子的美德联系在一起。敬重老人”依据小班孩子的年龄特点，“敬重老人”活动。 活动目标： 1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、让宝宝从小关怀爷爷奶奶，为他们做力所能及的事。 3、我喜爱我的爷爷奶奶，情愿表达我爱他们的感情。 活动预备： 课件 活动流程： 首先说说重阳节 1、了解重阳节的由来。 老师：珍宝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？ 小库：九月九日是重阳节，也叫“老年公民日；，是爷爷奶奶的节日。 2、
2、知道重阳节的习俗。 其次，演讲 老师的问题： 9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？ 我为什么要关心爷爷奶奶？ 我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。 第三，做项链 孩子自己做项链送给爷爷奶奶。 第四，学儿歌 9月9日 9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。 我请他们吃甜饼，我妈/爸夸我是个好宝宝。 5、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。 活动结束。 其实越简洁越简单被孩子接受，上课或者活动现场进行也很便利。 重阳节幼儿园感恩活动方案2 重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族
3、的传统美德。在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶（外公外婆）一起联欢，用幼儿自己的方式表达对爷爷、奶奶（外公外婆）等老人的关怀和爱惜。 一、活动预备 1、收集“我和爷爷、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室； 2、制作爷爷、奶奶（外公外婆）的礼物； 3、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 4、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈； 5、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大
4、米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 二、各年龄段主题活动目标 （一）小班 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 （二）中班 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 （三）大班 1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯
5、； 2、乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； 3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。 三、小班活动方案 一、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日； 2、培育宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事； 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 二、活动过程 1、说说重阳节（了解重阳节的来历） 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶
6、奶做事？ 4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 5、学习儿歌九月九：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 6、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 四、中班活动方案 一、活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯； 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心； 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶的，提高孩子交往力量和口语表达。 二、活动过程 1、了解重阳节的来历 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要
7、帮爷爷奶奶做事？ 4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之情。 5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。 6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 五、大班活动方案 一、活动目标 1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感； 2、通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶（外公、外婆）； 3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共
8、同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。 二、活动过程 1、引出活动主题，欢迎老人。 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结：原来，他们年青时为社会做了很多工作，许多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、赡养和爱惜老年人是中华民族的传统美德。 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆
9、）是怎样关怀我们的？ 我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。） 今日，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2、幼儿送贺卡给老人 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？ 3、表演、共享活动 为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 重阳节幼儿园感恩活动方案3 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，
10、我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 二、活动时间： 重阳节前后两天，重阳节当日。 三、活动对象： 全校少先队员。 四、活动过程： 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。 2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主
11、题，自主设计活动方案。 3、利用小贤人广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事。 4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 五、活动说明： 1、重阳节前3天内，3-6班级各中队至少择优上交1张同学制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出。 2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。 重阳节幼儿园感恩活动方案4 说到重阳节，人们经常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们打算请孩子的爷爷
12、奶奶或者外公外婆前来幼儿园参与重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧急。 活动目标： 1、让孩子了解重阳节的来历和习俗 2、在活动中培育幼儿的动手力量，做一些力所能及的事 3、培育幼儿孝敬老人的良好品质 活动预备： 音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干 活动过程： 一、活动导入 老师：首先欢迎各位前来参与本次的活动，先祝各位重阳节欢乐。盼望大家在本次活动中能够快乐，同时也能让孩子知道一些道理。 二、基本部分 1、家长边享用水果边观赏幼儿表演 老师：信任各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今日就趁这个机会让您观赏一下孩子们的歌
13、声。 老师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！ 2、嬉戏：击鼓传花 老师介绍嬉戏规章，并示范讲解 请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行嬉戏56回 3、我真能干 老师：平常在家里面都是家长照看孩子，今日各位家长最大，就让我们的孩子也来照看一回您，让您放松放松 引导幼儿为老人捶背、捏腿 三、结束部分 延长活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情。 重阳节幼儿园感恩活动方案5 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。 活动预备： 1各颜色泥、泥
14、工板。 2爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1谈话，引起制作爱好。 2学习做饺子的方法。 3争论使用油泥的规章。 4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。) 5相互观赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小伴侣关心老奶奶的过程与情节。 2能大胆地在集风光前叙述。 3知道做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动预备： 表现小伴侣把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1观看图片，自由猜想。 2观看图片，理解图片内容。 3想象图片的内容。 4观看图片，进行叙述。 5依
15、据图片完整进行叙述。 (1)自由结伴叙述。 (2)集体叙述，丰富叙述语言。(老师在叙述后关心幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。) 6尝试依据内容给故事取名。 重阳节幼儿园感恩活动方案6 一、设计思索 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目标 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 激励每个小伴侣
16、对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 三、活动预备： 1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面 4、预备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物 5、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈音乐：相亲相爱的一家人 7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，你莫歪 四、活动时间 参观敬老院10月11日上午9:30 园内敬老大联欢10月12日上午9:30（幼儿园操场） 五、活动过程（
17、一）： （园内活动） 1、欢迎爷爷奶奶入坐 2、老人代表致辞幼儿代表、老师代表致辞 3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐 4、部分小伴侣为爷爷奶奶献茶； 5、幼儿表演节目 6、老少同乐亲子嬉戏小脚踩大脚击鼓传花 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的.话 8、全体唱歌相亲相爱的一家人 9、活动结束 六、活动过程（二）：参观敬老院 活动过程： 1、大合唱唱歌祖国 2、幼儿代表、老师代表致辞 3、敬老院领导致辞 4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐、园长赠送礼物 5、幼儿表演节目 6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话 7、全体唱歌相亲相爱的一家人 8、参观敬老院 9
18、、活动结束，返回幼儿园 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小凳子，你莫歪 小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖 以上是幼儿园20xx年重阳节感恩活动方案的范文参考具体内容，主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己，觉得好就请（CTRL+D）保藏下。 重阳节幼儿园感恩活动方案7 活动目标： 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3、培育孩
19、子从小敬老爱老的美德- 4、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 活动预备： 1、大班联系好敬老院并预备一些零食。 2、制作寿星卡 3、幼儿调查表 4、重阳糕120块 活动时间： 20xx年10月16日上午9：30 活动内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1、了不起的爷爷奶奶。 （1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好） （2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2、给爷爷奶奶表演节目。 3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿） 4、我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，关心幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀
20、我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 争论： 1、活动预备2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日月日属相 1、最喜爱 吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 重阳节幼儿园感恩活动方案8 一、活动主题：感恩重阳心系老人，情暖万家重阳节活动 二、活
21、动目的 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。 三、活动时间：20xx年10月8和9日 四、活动地点：涵芳艺术幼儿园各班教室 五、活动对象：幼儿、爷爷奶奶、全体教职工 六、活动预备： 七、亲子活动大致流程 八、各年段详细活动流程： 小班段 （一）活动时间：10月8日下午2:304:20 （二）、活动流程： 1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!友爱的小伴侣，
22、你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、小伴侣为爷爷奶奶献茶； 3、宝宝给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，宝宝亲亲爷爷奶奶； 4、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、夹球走； (1)小脚踩大脚嬉戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 （2）击鼓传花嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (3)夹球走活动玩法：用
23、双腿夹住球向前行走，看哪组先到达终点。 5、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。 6、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 8、全体唱感恩的.心结束。 中班段 （一）活动时间：10月9日上午9:0011:00 （二）活动过程 1、欢迎爷爷奶奶的到来 友爱的爷爷奶奶，外公外婆：欢迎你们来参与心系老人，情暖万家重阳节活动。 2、老师引入 老师：小伴侣，儿童节是谁的节日？ 小伴侣：我们的 老师：噢，小伴侣真棒，那你
24、们知道重阳节是谁的节日呢？ 小伴侣：爷爷奶奶，外公外婆。 老师：好，今日我们跟爷爷奶奶，外公外婆们一起过节，好吗？ 小伴侣：好。 3、帮爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩 播放音乐给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，幼儿帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩5分钟，并亲亲爷爷奶奶们。 4、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞 播放音乐爱的世界只有你，在老师的带领下，幼儿与爷爷奶奶们一起跳亲子广场舞 5、与爷爷奶奶一起制作亲子相框（所需材料8号前完成） 鼓舞幼儿与爷爷奶奶一起制作亲子相框。 6、结束语 感谢爷爷奶奶们的到来，你们辛苦了！ 大班段 （一）、活动时间：10月9日下午2:304:20 （二）、活动过程： 1、主持人致辞（主持人：吴
25、琼） 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。 3、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞 4、幼儿为爷爷奶奶打水洗脚，给爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗脚盆爷爷奶奶自带！） 5、幼儿送上为爷爷奶奶制作的礼物（所需材料8号前完成） 6、老师总结 重阳节幼儿园感恩活动方案9 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开
26、展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间： 20xx年x月x日20xx年x月x日 三、活动对象： 全校少先队员 四、活动形式： 活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。 五、活动过程： “五个一活动” 1、一份活动倡议书：(责任人：尉水华) 利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大
27、，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同制造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。 2、一期红领巾电视台主题录制(责任人：徐维潇) 录制一期以重阳节为主题的电视节目。 学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在电视台沟通重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹; 3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人：各中队辅导员) 开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九
28、九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先预备好活动需要的课件、节目等; 4、一番感恩话：(责任人：辅导员、全体少先队员) 在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 5、一份手抄报：(责任人：辅导员、四五六班级少先队员) 制作一份“中华传统节日重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传奇、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报。(四五六班级每班3张小报参与评比) 六、活动连续拓展： 回报老人、学做家务活：(责任人：辅导员、全体少先队员) 平常为
29、长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，熬炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭方案书等。 重阳节幼儿园感恩活动方案10 一、活动设计 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你
30、的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参加。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自己。 儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、各年龄段活动目标 小班 （1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； （2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班 （1）知道重阳节是我国的传统节日，
31、是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班 （1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； （3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。 三、活动预备 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物； 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿
32、在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈； 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌： 奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 活动一：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言 建议班级：小班 一、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日； 2、培育宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事； 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 二、活动过程 1、说说重阳节（了
33、解重阳节的来历） 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 5、学习儿歌九月九： 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 6、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术 建议班级：中班 一、活动目标 1、在学会念童谣的基础上，尝试
34、匹配旋律演唱歌曲。 2、能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 二、活动预备 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 三、活动过程 1、回忆童谣的内容。 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。 （1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 （2）观赏老师演唱歌曲。 （3）集体学唱歌曲。 4、依据歌曲的内容创编动作进行表演。 （1）依据歌曲内容争论表演动作。 （2）扮演角色进行表演唱。 活动三：我要帮爷爷奶奶做些事 主要涉及领域：语言 建议班级：中班 一、活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯； 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱
35、心； 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶的，提高孩子交往力量和口语表达。 二、活动过程 1、了解重阳节的来历 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之情。 5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。 6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：
36、拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 活动四：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域：艺术 建议班级：中、大班 一、活动目标 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，知道将油泥整理洁净。 二、活动预备 1、各颜色泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 三、活动过程 1、谈话，引起制作爱好。 2、学习做饺子的方法。 3、争论使用油泥的规章。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法） 5、相互观赏制作的饺子。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域：综合 建议班级：大班 一、活动目标 1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外
37、婆），敬重老人的情感； 2、通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶（外公、外婆）； 3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。 二、活动预备 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。 三、活动过程 1、引出活动主题，欢迎老人。 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你
38、问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结：原来，他们年青时为社会做了很多工作，许多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、赡养和爱惜老年人是中华民族的传统美德。 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？ 我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。） 今日，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2、幼儿送贺卡给老人 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？ 3、表演、共享活动 为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 30