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1、评高级教师职称工作总结5篇评高级老师职称工作总结1 敬重的各级领导，老师： 我于20xx年8月支配到雨补学校任教，由于工作的需要于20xx年8月调到戚家山学校任教。这11年来，我没 有感人的故事和高深的教育理论，但我有一颗纯真的心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教育的一线，静静的工作着。期盼着送走一批又批我哪可爱的同学。 自履职以来，我忠心党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、听从支配，认真履行岗位职责。以“勤勤恳恳教书、踏踏实实育人”作为自己座佑铭来鞭策自己，激励自己。面对工作，功夫花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改进上，精力用在
2、教学中，我把激情、汗水、才智无私地奉献给自己深爱的教育事业，我在劳碌与充实中用实践诠释着 作为一名老师的本职。 今日，当我翻开大大小小荣誉证书时，我深信：三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮同学心中的航灯。具体做到以下几方面： 一、虚心学习，严以律已 提高自身“德”我践行“老师职业道德规范”要求，遵行“老师十不准”状况，乐观学习“八荣八耻”的深刻内涵，认真学习陆良县老师职业道德与礼仪要求，坚守兴奋情操，知荣以耻，严以律己，以身作则，举止文明，关怀集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，大事讲原则，小事讲风格，所教班级无一人失学、辍学，从无体罚和变相体罚同学的现象。 围绕教书育
3、人、服务育人、管理育人的“三育”功能，树立服务同师，服务同学，服务家长的意识。老师有难，主动帮忙，同学有困，乐观救助，家长有事，热忱相助。平常进行家访活动，也热忱欢迎家长或群众“校访”，准时了解，把握同学状况。教学有的放矢。 二、以人为本，尊师爱生，奉献爱心 宠爱是最好的老师，没有爱就没有教育。爱同学必需擅长走进同学情感世界，把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐；爱同学，以敬重和欣赏为前提，做到严中有爱，严中有信，严而有度。我校是部分寄宿制学校。我班共有15人在校寄宿，同学的平安问题是重中之重的工作。课后，我经常找同学谈心、沟通、拉近同学距离；操场上，我不失时机接近孩子，一起打球、做玩耍，亲近
4、同学，每天晚睡前，我都要到宿舍里查巡问暖化苦恼，帮同学化解生活苦恼。记得20xx年11月一个寒冷的夜晚，我班高双宝同学夜里2点多钟发高烧，打家里电话关机。送回家又太远，交通工具又不便利，我和我丈夫背着高双宝同学跑到卫生所叫醒戚医生请他吊针，而我三岁的女儿却放在家中，一个人睡着。陪高双宝同学吊针陪到天亮。 在减负提质的背景下，关注学优生，关怀学困生，关爱贫困生，在教学中，让学优生吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，是教育探讨的主题。课前，我乐观钻研教材教法，解读课程目标，依据本班实际，制定学期目标和阶段性目标；课上，充分利用课程资源，接受灵敏多样的教学方法，活化课堂教学，优化教学资源；课外，认真
5、批改作业，准时评讲，认真写教学随笔，做学习笔记，听课笔记，认真辅导差生。 为了这份爱与责任，我几乎把全部精力都花在同学身上。有一次，我上完课后，在教室里给一位学困生补习功课，竞忘了自己孩子在校内里玩。突然高班级同学叫我：“王老师，孩子掉到水沟里”，我忙跑出教室，看到女儿满身污泥，浑身湿透，我禁不住留下眼泪。同行们说我：“有一份工作狂和一份执着，爱自己孩子是人，爱自己同学是神。” 三、勤于实践、擅长总结、乐于探究、勇于创新 当前，课改让我们感到：“换头脑”、“快充电”的时候，面对科技、信息时代，要求老师必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，我不甘落后不满足一只粉笔的教学，乐观参加连续教
6、育、函授，上级组织的培训。“走出去”学习新理念、新思想、新方法，课堂上大胆尝试，大胆创新，把课堂还给同学， 把讲的权利留给同学，把想的空间让给同学。在担当学校低段教研组长时，乐观组织课堂教学识字、拼音、看图说话等课题争论，虚心向各老师学阅历，探教法、议课改。让老师在学习中沟通，在沟通中总结，在总结中提高。 评高级老师职称工作总结2 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力气，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢
7、业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，
8、使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 三、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的.效果。同时对
9、同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 六、乐观推动素养教育。新课改提了的，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力气的培育，把传授学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素
10、，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 评高级老师职称工作总结3 担当班主任工作十年有余，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时间易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简洁总结： 一、在工作业务方面： 首先
11、，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中的确感受到了巨大的压力，作为一个年轻的老师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。06学年第一学期参加了学校优秀老师脱产班学习，在学习中通过和老师与同学之间的学习与沟通使自己在教学思想理论和业务方面有了进步，并且有幸第一次参加区级的教研活动,受到好评。 其次，在教育工作中：我连着带了两年的四班级，四
12、班级每年都是区里抽测，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级同学在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成果也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体，优秀班级体的荣誉称号。在EPD教育上也取得了成果，组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区EPD教育课堂教学评优中荣获二等奖。成果是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理力气，良好习惯的养成。他们健壮的成长是我最大的欣慰。 二、在思想工作方面： 在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是
13、一个人的立身之本。作为一名入党乐观分子，我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己，提高自己的思想觉悟。我深知要育人，首先自己得会做人，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，我经常阅读像老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接受我、宠爱我。又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇
14、于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 三、在综合素养方面： 作为一名老师都知道这样一个道理：要给同学一桶水，老师得有长流水，因此作为一名老师必需要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于力气，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名老师不仅要有一技之长，还要拥有综合力气，这样才能够在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合力气的培育，力争做更优秀的老师。 胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成果。 评高级老师职称工作总结4 【个人简介】 做一名老师是我
15、儿时最朴实的幻想，做一名优秀的老师是我一生最执着的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成果被徽州师范学校录用。1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的学校老师，不知不觉间，十二年的时间悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有转变的是我这颗宠爱着教育事业和祖国将来的心。 为了能让同学学到更多的学问，始终以来我坚持不断的制造一切可能的机会给自己充电加油。20xx年7月我取得了芜湖师范学院学校教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范高校的汉语言文学教育（本科）专业。 【工作状况】 20xx年3月取
16、得学校一级老师资格至今的6年多时间里，我始终工作在最基层的村小，也始终担当着包括语文、数学在内的全部学科的教学，应当说积累了确定的教学阅历，也形成了具有确定特色的教学风格，同时也取得了确定的教学成果。现将担当学校一级老师以来的工作状况汇报如下： 一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的老师。 何谓“师德”？精确地说应当是老师公德，是老师为了维护社会公共利益应当遵守的社会公共道德。 1、教人求真。 怎样教好书？我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着同学。 （1）以课前充分预备为基础，不但包括每节课前的备教材，备同学，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学阅
17、历的借鉴。 （2）更为重要的是，在每个不行完全预设，不行重复的课堂上，老师需依据自身特点与善，学科内容与教学目标，同学的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵敏地把握，而不必拘泥于课前预备方案的机械执行。 （3）充分利用课后时间，老师准时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是老师积累职业阅历，求得专业进展的关键 所在，也是老师职业道德进展不行或缺的基本路径。 2、学做真人。 （1）树立全面的育人意识。育什么样的同学？我认为不仅要留意同学思想品德的培育，更重要的是培育同学良好的情感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培育出多方面适应社会进展、促进社会进展的人。
18、作为一个老师应有这样的育人意识。 （2）实现最佳的育人效果。 我认为要做到一这点，老师就要具备四种学问结构：一是本体性学问；二是条件性学问；三是实践学问；四是文化学问。不断加强自身修养，提高自身的全面素养；钻研教育规律，科学实教；精通业务，传授透彻；联系实际，提高教研力气；灵敏施教，擅长启导；以身作则，为人师表等等。 【工作成果】 1、教学成果： （2）20xx-20xx学年度五班级语文期末统考成果全乡第一。 （3）20xx-20xx学年度五班级数学期末统考成果全乡其次。 （4）20xx-20xx学年度三班级语文期末统考成果全乡其次。 2、论文获奖： （2）20xx年语文论文如何在玩中熬炼同学
19、获县三等奖。 （3）20xx年德育论文把心交给同学获县三等奖 3、辅导同学： （2）20xx年辅导江琦君同学获县演讲竞赛三等奖 4、其他荣誉： （2）20xx年在黄山市老师素养力气考试中获得优秀等级。 （3）20xx年被评为“祁红学校教学能手”。 （4）20xx年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。 （5）20xx年被评为“祁红乡优秀共产党员”。 【工作展望】 在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成果，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才，在“基础教育”的
20、这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。 评高级老师职称工作总结5 敬重的聘委会领导、各位老师： 大家上午好！ 本人于1993年7月毕业于通化幼儿师范学校后就回到家乡任教。在班主任的岗位始终工作到现在。在20xx年1月取得中学一级老师资格。但由于赶上了评聘分别，直到20xx年才真正的成为了一名中级老师。 工作的二十多年来没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著地追求与信念。 作为一名老师，本人拥护党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度全都。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学。从小事、从细节做起，给同学一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好老师的身份来约束
21、自己，鞭策自己。我听从学校的工作支配，在工作中，任劳任怨。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位同学。 作为一名班主任，在担当班主任工作的26多年里，每天面对的是一群活泼好动的孩子。他们有思想，有力气。我提倡民主、科学地班级管理方法，尝试让同学进行自主管理。我在班级里培育了一大批优秀班干部和小组长，鼓舞他们大胆开展班级管理工作，成为老师的.得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热忱去关怀和关怀同学，细心细致地做好同学的思想工作，关怀他们在集体生活中健康成长，并培育他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。
22、我还经常利用课余时间，以伴侣的身份和同学们谈心，全面了解同学的学习、生活、思想、爱好、性格和家庭等状况，以达到更好的教育效果。 在教学工作中，我不断探究，不断争论学习，为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。经常把工作带回家里晚上来做。职称、荣誉、物质是我们生活的一部分，但不是我们的。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们照旧以自己的努力在成全着同学、证明着自己。 我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的凹凸；职称与职位的凹凸并未必能代表我们奉献的大小。不管最终的竞聘结果如何，我还会安静悄悄地教书，坦坦荡荡地育人。 感谢大家！13