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1、语文考试没考好的检讨书语文考试没考好的检讨书1 敬重的老师: 你好! 我这次(语文)考试很不理想,只得了79分,没有达到老师要求的80分。(所以被老师罚写没考好的缘由) 这次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大题,基础学问就被扣了7.5分,其中补词语扣1分,按要求写句子扣2分,填空扣了4分,默写古诗扣0.5分。我除了按要求写句子是真的不会做,其它的.应当都对的。两篇阅读我扣了8.5分:第一篇阅读的划句子扣了2分,由于我不知道划几句句子,造句和反意(义)词共扣1.5分,这些题我都不应当扣分的。其次篇阅读我竟然扣了5分,都是马虎引起的。 这次考试考这么差,就是由于马虎,我以后确定要改掉
2、这个毛病。 此致 敬礼 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书2 敬重的老师: 您好! 此番我在语文考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数,但是却由于基础题目失分太大,导致我的语文成果位于班级倒数几名。 回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批判是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的状况。众所周知,语文的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是语文的.基础题目就很简洁可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很明显,我这样的错误发生,充分地暴露出我平常不留意基础学问的积累,片面地追求难题
3、攻坚,这是导致我错误的主要缘由。 现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我确定要认清语文考试的分数支配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚语文难题。最终,我恳求老师能够原谅我的错误。 检讨人:xx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书3 敬重的x老师: 您好! 我此时此时看着我的语文让我的眼泪在眼眶里始终在打转,试卷的右上角醒目的鸭蛋让我内心的心情如同惊涛骇浪,波涛汹涌,久久不能平复。人生第一次受此耻辱,我实在不知道如何去面对您,我知道我现在作的任何解释在您眼里都会是借口,犯了错解释就是掩饰,这点我心里明白,但是我还是想跟您说
4、明下状况。我不想我在您那死的不明不白,希望您能急躁的看下去,我知道您现在对我很不待见,您也说了,发生这样的事在您的教学也是第一次见,所以您现在连说话都不想跟我说,见都不想见我。我只能向您递交我的这份检讨书了。 这次的期中考试中,不比以往的期中考试,以往的只是班级之间争凹凸,这次却是跟隔壁一起联考,两个学校之间的比拼,这是为学校争夺荣誉为争光为长脸的大好机会,可我却搞砸了,而且可以说算是竭尽一个同学的全力去拉低了整个班级的平均分,一个人拉低了全校语文成果的平均分,由于我的成果上是个大大的零,语文成果都能考零分可能整个学校只有我了,制造了学校的新纪录,“历史新高”啊,一般只要写了,再怎么样也有几分
5、吧,而且还有作文。 我后来才知道您这么的生气,由于我的试卷假如正常算分的话,保守估量一百二特别的试卷我或许能有个一百分以上,打零分的缘由是我忘了写名字和班级,所以不能算分,就这样小小的失误,却酿成了这么大的错,明明可以关怀班级为学校争夺荣誉的,最终却成了拖后腿的那个,就仅仅由于那简洁的班级姓名没写,您都不想去去质问我为什么会犯这么低级的错误,为什么会蠢到名字都忘了写,为什么这么去气您,老师我真不是有意的,我以为这件事会有挽救的余地,结果阅卷老师却是丝毫情面都不给,这次的期中考试语文考试是最终一场,我有个习惯,总是在写完试卷后才去写班级跟名字,结果就是我的笔没有墨水了,而这个时候刚好铃声响起,全
6、部人这个时候都要起身离开考场了,导致我想向别人借笔都无计可施,我也很无奈啊,这件事也怪我没有留意到笔芯里墨水的使用状况,也忘了预留时间出来检查试卷,假如有这个时间可能就够我借笔了,所以说归根结底这件事还是怪我自己,但是我就是想告知您,我这样的行为不是对您有什么看法,去报复您,我只是简洁的笔没墨水了,特殊突发状况。 说毕竟还是我处事不够周全,考虑不够,老师我错了,正所谓吃一堑长一智,我下次就再也不行能犯这样的错误了,老师,我还小,第一次面对这样的联考,紧急的心情多多少少还是有的,希望您大发慈善原谅我这次。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 语文考试没考好的检讨书4 敬重的老师:
7、您好! 在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来特殊后悔。 今日,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于语文这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2xx班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担忧。 我已深深地熟识到了自己的错误,作为六班级的同同学,我没有意识到自己已经是个十多岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班
8、里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。 我从哪跌倒就从哪爬起来,确定不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成果,以优异的成果来汇报曾经为我做过许多付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,敬重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的学校生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了,我要乐观地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个奇妙的回忆
9、,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间制造出一个另人折服的奇迹。 这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一共性格,播种一共性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批判和建议,我特别重视,并从内心上责怪自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的熟识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会特别的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。 经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的转变,对自己的言
10、行也有了新的要求。 通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我确定不会在同一地方摔倒。作为新一代的同学,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的熟识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的熟识到自己的错误。 希望您能够再给我一次机会,我确定会好好努力,不再让老师及家长无望。您每天那么劳碌次为同学奔波,还要为我而操劳,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了。 由于在这份爱上不仅仅是老师对我的关怀,还有希望,我
11、下一次确定会用成果来回报您,让我的名字重新回到其次考场,也让您不在为了我而没日没夜的操劳,信任我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧! 老师是特殊的关怀我,疼惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证我确定会一步一个脚印的走好每一步。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好同学,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理
12、感到特殊的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。弘扬中国地质高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,是成果的杀手,以后,
13、我确定做到认真听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心! 总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到认真学习,全力投入是我们每个同学都应当做的。我知道,造成如此大的损失,我必需要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的,我真诚地接受批判,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我。 请老师放心,我会用实际行动让您信任,您的同学在哪里摔倒,就会从哪里站起来
14、,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师信任我,不要对我无望,我会用成功让您信任,我会成为您的高傲! 检讨人:xx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书5 友爱的父母: 期中考试成果出来了,我的数学和英语考了满分,数学老师还在昨天省情课上开了表彰会,我们七位数学满分的同学,吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学,一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。 语文没考好,是由于我太轻敌了。平常我的分数都不错,我以为这次考试确定很简洁,所以没有复习语文。而且,数学和英语我在家做过很多试卷和练习,可是,我没有做语文练习,造成我的语文退步了许多。 每到周末,妈妈说我应当把学过的课复习一遍,可是
15、我脑子里想的都是玩,忘了把学习放在第一位,语文就没有考好。 还有,我不情愿报补习班。我们班就我一人没有报补习班,别的同学都报了,他们都比我的学问多,我五班级确定要报补习班,争取不比别人落后。 我以后确定要牢牢把握住学习方法,把语文像数学、英语一样认真对待,我确定会在期末考试考出好成果,给爸爸、妈妈,伴侣们看一看! 此致 敬礼 检讨人:xxxx xxxx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书6 敬重的语文老师: 你好! 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成果令我也特别震惊,是的,考砸了。 总结了失败的缘由,才发觉有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有准时复习,导致语文考
16、试时遇到以前课程的题目,失分过多。 其次,上课没有乐观参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,把握的学问不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的阅历较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有规律性,文章显得特别杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致语文考试中的课外文言文失分不少,阅读力气仍有待提高。 最终,则是我最大的弱点:马虎。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,全部的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致
17、犯了许多不该错的失误。以后做题确定要仔细,不能由于题目简洁而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高。 通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书7 敬重的老师: 您好! 关于此次语文考试不及格的问题,我在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出照实保证,并且提出恳切改正措施,最大程度地弥补错误。 回顾错误经过,我在上一阶段语文学习过程当中消逝了严峻的厌学问题,一度语文课几乎没有认真地听,导致
18、多门课程的学问点没有把握。最终导致了此次单元语文考试不及格,得到了全班最低分。 面对错误,我感到惭愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学习数学的重要性。 特此,我向您保证: 1、我今后确定提高自己对于数学这门学科的充分熟识,努力提高自身学习素养,做到不偏学不偏科,不懈怠学习。 2、我确定努力进去,认真学习数学,提高数学成果,争取在下阶段数学考试当中取得好成果。 3、我必需充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面进展的好同学。 总结,我情愿接受大家的监督! 检讨人:xx 20
19、xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书8 敬重的语文老师: 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。很多计算和语法上的.小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到特别愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后确定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这或许也和答题技巧有关系
20、。总之,通过以后的练习,我确定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们无望。不让自己无望。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书9 敬重的老
21、师: 您好! 此次考试,我因日常在学习上的不重视,没有认真听从您的教育,结果在在这次的语文考试中漏洞百出,考出了特别糟糕的分数。对此,我实在特殊惭愧。 作为xx班的一员,我特别清楚大家为了这次的考试付出了多少努力,您又为我们预备了多少学问的大餐,让我们能更进一步的学到学问,懂得成长但是,我却生性嗜玩,即使在学习中也没能重视您的教育,导致自身学问漏缺,最终只能取得这个糟糕的成果。 当知晓我们班语文平均分的时候,我真的很圆满!班上不过xx个同学,但我在分数上却拖了这么多的后腿,这不仅仅是我个人的错误和问题,更是我对班级荣誉的不负责!对此,我真的特别后悔,特别惭愧。 回想您过去的教育,每次的上课我没
22、有认真听讲的时候,您总是提示我,教育我,但我照旧没能即使的改过,甚至在自身的管理上也越来越放松,甚至在您的课上,我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来,真是得不偿失。没能重视您的教育,我真的很惭愧,很愧疚! 此次写下这份检讨,我对自己的问题也有了更深刻的体会,作为一名同学,更是xx班的一员,我清楚的明白学习就是自己的责任!是我们如今前进成长的“捷径”!但我却不情愿去忍受学习的枯燥也没能耐下性子认真体会语文的意义。这使得我在学习中消逝了很多的问题。 但如今回想,连我自己都不清楚为什么会消逝这样的问题!为什么我作为同学不学习?为什么我不能听从老师的教育?仔细检讨下来,我根本没有认真的考虑过
23、自己的状况,只是任由自己懈怠、放松! 但也正是这份不考虑,让我忽视了学习的重要性,忽视了作为一名同学的职责!更忽视了,老师、家长,以及我自己对将来的期盼!我也有自己的幻想,身上也有老师和父母的期盼。但这一切,仅靠在学校中玩乐懈怠是决不行能实现的!我必需认清这一点,并认真的在学习中回应自己的愿望,努力的坚持下来!这样才能取得进步! 很愧疚,我在此之前没能熟识到自己的问题,但在这之后,我确定会认真的改进自己,努力学习!在下次的考试中,我定不会让你们再次无望! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 语文考试没考好的检讨书10 敬重的老师: 在刚刚结束的期中语文考试里,我犯了很多不该犯的错
24、误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到特别愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过语文考试我也想了很多以后确定要学习的东西。 首先我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我确定要在语文考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时
25、候要多检查几遍,确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 语文考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,语文考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中语文考试毕竟不是期末语文考试,我还是有机会的。下一次语文考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们无望。不让自己无望。 检讨人: 时间: 语文考试没考好的检讨书11 敬重的语文老师: 您好!这次语文考试之所以没有考好都怪我自己,平常没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎
26、虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔,导致阅读部分成果不理想,得分太少。 语文的重要性不言而喻,合理的方案才能对以后的考试有所关怀。 一、课内重视听讲,课后准时复习。 新学问的接受,语文力气的培育主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,乐观开放思维猜想下面的步骤,比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确把握各个学问点,庆尽量回忆而不接受不清楚立刻翻书之举。 认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造
27、成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络,纳入自己的学问体系。 二、适当多做题,养成良好的解题习惯。 要生疏把握各种题型的解题思路,从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以关怀开拓思路,提高自己的分析、解决力气,把握一般的解题规律。对于一些易错题,要备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯,不要总是依靠答案,培育自己的信念。让自己的精
28、力高度集中,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。越到关键时候,所表现的习惯越要接近平时练习。 三、调整心态,正确对待考试。 把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目,要认真思考,尽量让自己理出头绪,从作者和中心句里找出文章主题,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情。特别是对自己要有信念,鼓舞自己。 在考试前要做好预备,多多练习阅读题,把自己的思路开放,深刻理解文章含义和作者生平,要做完后再去和答案对比一下。对于一些简洁的基础题要有信念和把握;对于一些难
29、题,也要尽量拿分。 语文,作为人类文化素养的载体,在人类生活中有着举足轻重的地位,因此语文的学习必需重视。同时,学习不能一蹴而就,语文的学习过程更是要循序渐进,慢慢积累,与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成果确定会上去的,请老师和我一同见证。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书12 敬重的语文老师: 我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的缘由。 一是学习不用功。
30、这么说有些笼统,其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈,而是始终就不紧急:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此准备以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开头仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病-发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后预备把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛病,特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。 二是学习态度不
31、端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对许多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。 现在我特别重视,并从内心上责怪自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的.反醒。 我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的熟识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会特别的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以,现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要削减吃东西的时间.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
32、人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性,不会再下滑了。 只要我们都有很好的约束力气、自主学习力气,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我确定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的熟识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的熟识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会,我确定会好好努力,不再让老师及家长无望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日
33、 语文考试没考好的检讨书13 敬重的语文老师: 您好! 关于我此次考试的成果不理想,感到很惭愧,我总结了如下几点缘由: 第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,由于有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的学问点,也耽搁了学习。 其次,我在课后没有准时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但由于总总缘由我还是没有去补习回来,因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。 第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关怀,是希望我有好的成果,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧急,握笔的手都会由于做不出试
34、题而瑟瑟颤抖。 关于我此次成果不好的缘由还有很多的,但归根结底我此次未能考好考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了下次考试。 在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。我对这次语文考试的分数感到愧疚,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到特别愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后确定要学习的东西。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多
35、。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我确定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。只是一个模板望接受! 下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们无望。不让自己无望。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书14 敬重的语文老师: 您好! 很圆满地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果,我感到深深地自责。我确定有些对不起父母的关怀和老师的教育,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。 关于我此次期中考试的成果不理想,我总结了如下几点缘由
36、: 第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,由于有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的学问点,也耽搁了学习。 其次,我在课后没有准时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但由于总总缘由我还是没有去补习回来,因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。 第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的.关怀,是希望我有好的成果,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧急,握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟颤抖。 关于我此次成果不好的缘由还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省
37、检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。 在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 语文考试没考好的检讨书15 敬重的老师: 您好! 期中考试成果出来了,我的数学和英语考了满分,数学老师还在昨天省情课上开了表彰会,我们七位数学满分的同学,吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学,一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。 语文没考好,是由于我太“轻敌”了。平常我的分数都不错,我以为这次考试确定很简洁,所以没有复习语文。而且,数学和英语我在家做过很多试卷和练习,可是,我没有做语文练习,造成我的语文退步了许多。 每到周末,妈妈说我应当把学过的课复习一遍,可是我脑子里想的.都是玩,忘了把学习放在第一位,语文就没有考好。 还有,我不情愿报补习班。我们班就我一人没有报补习班,别的同学都报了,他们都比我的学问多,我五班级确定要报补习班,争取不比别人落后。 我以后确定要牢牢把握住学习方法,把语文像数学、英语一样认真对待,我确定会在期末考试考出好成果,给爸爸、妈妈,伴侣们看一看! 检讨人:xx 20xx年xx月xx日23