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1、新老师实习总结新老师实习总结1 为期四周的实习生活结束了，在x二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，生疏班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的
2、思想。 接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的学校三班级同学来说，并没有把学问点讲清晰。 为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好其次节课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许
3、多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 除了讲课实习，我也进行了班主任工作实习。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小玩耍。我还会跟他们一起去上体育课，跟他们一起玩，我觉得很欢快，而且能更深化地了解他们。此外，我们还开了一个特别有意义的“食品平安”主题班会，弄了墙板。在主题班会上，我们一起看视频，一起争论，一起观赏同学们的表演，一起参加学问竞赛。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的欢快。我很宠爱这些活力四射的孩子们。 我的实习
4、工作很胜利，这离不开指导老师的悉心教育，同学们的乐观协作。教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，同学们就会很乐观的协作。这种过程是很欢快，很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天，为我们举办的欢送会，还记得他们在欢送会上那一个个精彩的表演，还记得他们表现出来的对我们满满的爱与怀念！真的很感动很感动！感谢指导老师，感谢班主任，感谢三（9）班全部的同学！通过这次实习，我更深深地爱上了教育工作，我的教学实践技能也得到了明显的提高。 我第一次发觉自己真的长大了，不再是一名同学，而是一名老师；第一次发觉自己的言行举止在同学中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会遗忘他们的脸孔，但这种奇
5、异难忘的师生之情将永驻我心。这段时间里，我付出了很多，但得到学到的更多，这些都使我终身受益。 “德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊！然而我信任，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我希望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的同学们；我会把我的蓝图变为现实；我会把它当做是自己对人生追求的真正的开头。 新老师实习总结2 本人入职一年有余，在这一年多的时间里，我努力工作和学习，在学校领导和同事们的关怀关怀下，我成功的实现了由同学到老师的转变，工作得到了实践的熬炼，思想熟识也有了极大的提高。现在，将我入职以来的工作总结如下： 一、个人理论学习不断加强 特殊感谢学院领导能给我们供应学习的
6、机会，今年外出调研学习了三次，每一次都有新的体会和感受，培训的理论学习使自己补充了更多新学问，会后与其他学院、其他高校老师的沟通中学习到更多阅历、有更多的见闻的感受。首先，暑假去韶关开展的助学贷款调研宣扬工作，使自己对助学贷款工作了解得更加细致全面;通过与其他学院辅导员老师的沟通了解到其他学院开展助学贷款的阅历。紧接着，参加了广东省辅导员培训，培训全面而系统，有理论学习，有分小组争辩;与其他高校的辅导员沟通工作感受、遇到的问题，现在我们还会在微信群谈天争辩，建立起了良好的友情;11月底，在我院即将成立二级心理辅导站之际，我参加了广东省心理健康教育课程研讨会，会上听到来自各个学院的老师呈现共享上
7、这门课程的心得体会沟通方法，唤起了很多教学实习的回忆，激起了一颗上讲台授课的心。会后与其他高校心理老师沟通，对我院下一步开展二级心理辅导站的工作又有了更多启发。 二、同学管理常规工作有序进行 去年和今年我都分管新生工作，新生入学是整个高校阶段的起步，新生各项数据的收集、资料的核实都对以后的同学管理工作起到了特殊重要的作用，因此对新生施行“严、实、精”三字管理方针。20xx级5个专业共计385人，为了利于常规工作的开展，开学初制作班级同学信息调查表收集同学基本信息状况，如：姓名、学号、宿舍、身份证号码、生源地、手机、家庭住址等20几项信息;20xx级总计少数民族同学有35人，维吾尔族同学6人(2
8、名男生);总计42名同学申请迁移户口，其中，2名维吾尔族同学;医保工作经过反复核对和扣费，最终确定20xx级总计379名同学参保，其中4人为低保免缴费，6人未参保;依据对20xx级新生的全面排查，及学校心理询问中心的心理筛查，共发觉7名重点人，其中维吾尔族同学4人，学习问题1人，心理问题2人;20xx级共有138人提交了入党申请书，经过层层更选举，最终评议出28名入党乐观分子。 20xx级8个班级都配备了1名兼职辅导员，邀请兼职辅导员老师加入班群，由班级联络员牵头，乐观与兼职辅导员老师进行沟通沟通。由于时间比较紧，目前，中药制药专业沈群老师已经两次来顺德校区与班级同学见面，开了1次主题班会;针
9、灸推拿专业的张东淑老师也为同学开拓了跟门诊学习的便利，班级已有多位同学到南方医院跟诊学习;中西医专业周凤华老师也来顺德校区与同学开展面对面座谈会。 三、困难同学帮扶到位 学院助学贷款工作由我负责，20xx年度办理校内地助学贷款总人数77人;其中20xx级15人，20xx级16人，20xx级22人，20xx级21人，20xx级3人。催缴今年本金到期3人，催缴今年利息到期3人。 通过对新生贫困生资料收集及审核，召开困难同学评议座谈会，各班评议小组排序，审核及公示。最终,20xx级总计116名同学进入家庭经济困难同学信息库，其中，39名评定为特困生，77名评定为贫困生。其中，19人获得广东籍新生学费
10、补助，20人获得国家助学金，87人获得校内生活补助。 依据至信奖学金章程要求，在20xx级中药学和中药制药两个专业的同学中依据家庭困难排序以1:1.5的比例递交9人进入评审委员会。 四、同学管理制度化建设逐步形成 针对上一年度新生管理中消逝的问题，结合今年同学处实行的班级管理制度，特建立一系列同学管理制度，旨在提高同学提高自我管理的力气，同时减轻辅导员工作负担。 1、日常考勤及查寝制度 制定了20xx级晚查寝及请销假制度，中医药学院20xx级晚查寝及其他集体活动考勤班委值班支配及状况登记表模板等，规范统一记录格式，检查结果每周点名会汇报。 2、每周骨干会制度和班委会制度 每周召开一次骨干会，各
11、班主要委员汇报一周工作并反应班级中存在的问题或困难，辅导员布置下周需完成的各项任务。目前为止，20xx级已经召开了20余次骨干会(包括军训期间临时通讯员会议)，每次均有详细的会议记录。班级每周召开一次班委会，邀请班导参加指导工作，目前各班委会有7次记录。 3、骨干值周制度 每周各支配一名值周班长、值周学习委员、值周团支书，负责本周相关工作的布置和推动。值周班干需在下一周的点名会上分别对本周各班级的行政、学习、活动等状况进行总体报告。目前，值周制度已经实行了8周。 4、点名会制度 班级每周召开点名会。点名会流程包括值周班干工作汇报、主题共享、辅导员老师点评总结等环节。其中主题共享环节是整场点名会
12、的亮点，共享的内容、ppt、讲稿都由我审核把关，主题都来源于同学们学习中遇到的问题、生活上的困扰，希望借由同龄人的理解和阐述得到大家的共鸣和思考。到目前为止，我们已经进行了平安教育、笑对挫折、学习与工作、宿舍情意、孝道、各民族如何相处、粤语学习、学习方法等8个主题的共享。这个环节不仅给了上台共享的同学一个自我熬炼与提高的机会，也让听众们从中收获不少。 5、班导制的建立 班级导生制是我院今年在20xx级新生中试行的朋辈教育模式，希望通过这样一种方式提高同学的管理力气，同时也使同学工作更加深化全面。20xx级共有17位班导，他们在学习、工作、生活上都赐予了师弟师妹们实实在在的关怀，在新生临时骨干选
13、举、正式班干选举时，班导们都全程出席。现在在课余时间也会出席班级活动和班委会，赐予指导和建议。 6、班级档案及同学个人档案、综测证明的建立 往年各班级做综合测评工作时发觉此项工作工作量大且资料极其简洁收集不全，为减轻这一难题同时提高同学综合进展的思想，20xx级制作了班级同学个人档案模板、班级档案模板、综测证明板发到各班，将资料的整理工作分散到每周每月进行。 7、家长群的建立 为了让家长们更好地了解孩子的学校生活，利用班级同学调查表信息各班班委建立了家长群，定期在群上发布同学们在校的各类活动照片、周点名ppt等资料，对家长们的疑问准时回复。目前加群的家长人数还不够多，同学反应也褒贬不一。 五、
14、学风建设从新生开头 学习是医同学的最主要工作，从开学伊始我就在每次会议中这样苦口婆心地告诫同学，通过共享自己在教研办借调期间做毕业审核工作的阅历，对他们提出不挂科的要求。在骨干会上，我也对学习委员进行学风建设提出了一些要求，目前取得的成效如下： 1、各班学习小组的建立及活动开展 目前，各班都已经建立学习小组制度，依据班级人数7-10人一组。通过这些简洁的分组，使成员相互监督，相互关怀，目前进行的学习活动有：早读、学粤语、重难点课程小组争辩、“xxx，带我上晚自习”等学习类活动，极大的促进了同学间的沟通与合作。并且创建了学习沟通群，实现资源共享，互帮互利。 2、每周进行四次课堂考勤 每周各班的班
15、委会对到课率进行考勤，一周随机抽取四次，结果在周点名会汇报。 3、邀请任课老师进行专场答疑解惑 针对医学细胞生物学这门课程的学习，中西医专业课代表邀请任课老师为大家开了一场全校范围的答疑会。会上座无虚席，来自各个学院各个专业的同学都来参与倾听，同学们都很热忱，老师也倾囊相授。这次答疑会的成功也是同学与老师乐观互动的结果。 六、关注同学心理，营造和谐班级氛围 为了让14级新生尽快适应高校生活，融入班级群体，加强同学沟通，避开可能消逝的心理困扰，结合自己的心理学专业学问，着重在各班级营造和谐的班级氛围，有针对性地要求各班级开展了如下几个主题活动：为加强各班同学间的沟通沟通，使新生尽快适应高校生活，
16、各班级开展了“这14，我们在一起”主题团体心理活动;为了拉近与师兄师姐的联系，各班级举办了“1314联谊晚会”;为了改善春霖1栋13级同学一度没有热水的状况，各班级开展了“热水供应，回报师长”为师兄师姐供应热水洗澡的活动;为了促进班级男女生沟通，部分班级还开展了“双十一光棍活动”;为加强同学间的互动，部分班级还开展了凌晨十二点班委送生日祝福的活动。在丰富的班级活动之余，我还乐观号召同学们乐观参加校、院各项活动，丰富同学们的业余生活，虽然同学们都是刚入校不久的新生，但是在各项竞赛中已经开头崭露头角。如有南英谈优胜奖1名;主持人大赛三等奖1名、创业团队大赛二等奖1名，三等奖1名;校运会跳远第三名等
17、好成果。 七、新实习老师入职不足及下一步工作方案 虽然在同学管理方法上有多元化，但是在实施过程中还发觉很多不足，总的来说事务性工作用时太多，没有做好辅导员相关科研工作，阅历方法没有总结提炼，没有形成系统。下一步的工作开展中要留意如下几个方面： 首先，在管理工作的执行过程中，要充分发挥宿舍长的优势，建立更强而有力的同学干部队伍。让各位宿舍长关心班委跟进宿舍同学的工作落实。提高工作进度，避开同学们养成拖延症。其次，进一步做好家长群的建设工作，加强与家长间的沟通沟通。第三，下一步工作重点要放在组织各班心理委员，做好学院二级心理辅导站的建设工作，工作重心先着眼于宣扬及运行制度建设。最终，确定要进行多方面的学习，结合工作内容撰写文章，乐观申请各类项目，力求将工作提升上一个新高度。 回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持、鼓舞下，在同事的关怀下，我取得了确定的成果，但是也的确存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会乐观进取，倍加努力，力争把我院的同学工作做到更好。10