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1、精选暑假生活日记4篇暑假生活日记 篇1 今日晚上，突然看到竹子，竹子是一节一节的，不就像一列列火车吗?对，是很象。竹子的颜色绿绿的，我用手摩挲它滑溜溜地，别说它有多长了!我看了看，好像数不清有几段，我打了打，好硬哦! 最终，我把竹子踢到了原来的地方。 这根竹子真长哦!等我长胖了，确定要把你掰断哦。 暑假生活日记 篇2 欢快的暑假生活开头了，首先我自己做了一个暑假作息时间表，暑假作息时间表上面写着：“早晨八点起床，九点-十一点做作业，十一点-十二点自由活动，中午午休一小时，下午，两点-三点练毛笔字，三点-四点半自由活动，五点-六点弹电子琴，晚饭后，读英语二特别钟，晚间自由活动。”怎么样?我的.方
2、案不错吧? 然后我会认真完成暑假作业，听家长的话，度过一个快乐的暑假生活。 暑假生活日记 篇3 署假的一天上午，我和表哥要一起去有“北方小江南”之称的马踏湖游玩。听说它很美，但我从未亲眼见过。大清早，我就嚷着：“快点走，快点走！”恨不得一步跨到马踏湖。 经过近半小时的奔波，我们来到了马踏湖。 我站在湖边，放眼望去，干层荷叶托着许多荷花仙子，在微风中摇曳，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。我和表哥坐土小船，闲适地划起来。小船在两边满是荷花的夹道中缓缓地行驶，湖水清清的，间或观看几条红尾鲤鱼在水中捉迷藏。 不一会儿，小船靠岸了。突然，我发觉岸边的围堰上有一个个圆圆的小洞。便趴在船舷上，往洞里
3、看，什么也看不清。看到我惊奇的样子，表哥说：“这是我们常吃的大龙虾的地窖。”他边说边把右手的食指仲进洞里，拨弄着，查找着，不一会儿，一只凶煞的红脸的又大又胖的龙虾乖乖地被表哥捏在手中。表哥说：“你只要捏住它的两把大刀，它就动弹不了了。你也来试试吧！”我很可怕龙虾肩上扛着的两把大刀，又怕表哥笑我是胆小鬼，于是，就低声说：“我试试看吧！”我学着表哥的样子，把两个手指都仲进了洞里，触摸到了一个硬东西，我像触了电似的，一下子把手缩了回来。表哥在一旁给我打气，说：“放心吧，它不会夹到你的。”我义把手伸进了洞里，摸到了龙虾的两把大刀，捏住了，硬生生地拽了出来。“嘿！我成功了，我捉到龙虾了，我捉到龙灯了！”
4、看到我兴奋的样子，表哥拍着我的肩膀，笑着说：“好小子，有你的！” 我把几只龙虾装进瓶子里带回了家，没过几天，它们就死了，我想，它们或许是大想家了吧。虽然龙虾没有养活，但它们却让我体验了尝试之后成功的喜悦。 暑假生活日记 篇4 不知不觉间，假期已经过去近四分之一了，方案里假期的第一个阶段也告一段落，立即要开头下一个阶段的学习。在享受假期的同时，我也在思考，我的假期的时间，我真的利用好了么? 先不说学校的学习任务，先反思反思段老师这里的课程学习时消逝的.问题。暑假里的基础学问一共包括词性，短语，单句，复句和文言文五个内容，环环相扣，都是要我们集中特别精力去学习的课程。开课后，最先开头学习词性，短语
5、，单句时我还是很认真的。但后来到复句时，我发觉课堂上老师提问副局类型时，有些很简洁的东西我却一下什么也想不起来，而其他同学却可以很快打出答案。这是为什么呢?其实就是其他人上课时认真听讲，下了课认真的将讲义上面的内容又复习了一遍。段老师说复句简洁，只要记几个关联词就可以了，但是要记住关联词也不是光课堂上的一点时间就可以的，课下还要坚持复习。我最近几节课，都是回家把作业一完成，然后也不怎么看讲义上面的东西，就放在一边不管，等其次天上课了。那么我不如其他的人也是理所当然的，那么，在学习文言文之前，我就要把我的这些问题解决，然后不断巩固，不仅是复句，还有前面的词性，短语和单句学问。然后保证文言文学习时的精神集中，保持一个良好的状态，不能消逝任何问题。 再说学校的学习任务，第一阶段完成后，我的学校任务并没有完全的完成。反思放假之后的这十几天时间，我真的做到了：“抓紧学习的一切时间”了么?细细想想，其实没有。书桌上面老是特别杂乱，书旁边总是放着手机，由于天气酷热，写一会作业就想站起来走走。总而言之，脑子里老想别的事情，不能全身心的贯注到当下的学习任务中去。假如我总是这个状态的话，那么这个假期我就不会得到太大的提高。 从现在开头，我要调整我的学习状态，去迎接初三的挑战。4